陆游《书愤》的阅读训练附答案总结

时间:2020-11-20 16:30:47 陆游 我要投稿

陆游《书愤》的阅读训练附答案总结

  【原文】:

陆游《书愤》的阅读训练附答案总结

  书愤

  陆游

  早岁那知世事艰,中原北望气如山。

  楼船雪夜瓜洲渡,铁马秋风大散关。

  塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

  《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。

  【阅读训练】:

  一、

  1.简要概括诗歌颔联描写的内容。(2分)

  2.“塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。皇帝要杀他,他说:“自毁汝万里长城。”“出师一表真名世”引用了三国时(人名)的典故。(1分)

  3.本诗围绕哪个字展开,抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

  二、

  1.了解诗人笔下的古人、古事、古迹是怎样的'? (作者怀什么古)

  2.把握诗人态度,归结所要表达的思想感情。(作者在怀古中的态度、感情)

  3.运用什么手法来表现?(特别要注意分析典故)

  三、

  1.如何理解“书愤”之“愤”?它包含哪些感情?它是通过什么样的表现手法呈现出来的?

  2.早岁那知世事艰,中原北望气如山 (诗歌的倒装性)

  这一联忆过去,塑造了诗人早年的自我形象那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中的愤恨郁积如山

  这里暗示了诗人什么样的愿望?

  这里能体现陆游的抑郁、悲愤之情吗?

  3.颔联既是叙事,也是写景你能说出它在写景上的特点吗?你还能举出一例运用了此种手法的其它诗句吗?

  4. 如何理解“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”两句诗?

  【参考答案】

  一、

  1.宋金两国交兵的战争场面。

  2.诸葛亮

  3.本诗围绕“愤”字展开,抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。

  二、

  1、怀什么古——颔联既是叙事又是写景,概括了25年前的两次胜利的战斗(古事):瓜洲渡击退金兵的进犯,大散关失而复得,充满豪情气势。尾联叙事抒情,写了诸葛亮(古人)在《出师表》中曾说过“北定中原兴复汉室”。

  2、作者的情感态度:结合首联和颈联表达出作者渴望报国、收复失地的强烈愿望及自己壮志未酬,却年事已高的悲愤沉痛,尾联诗人以诸葛亮自况(同病相怜型)诸葛亮在《后出师表》曾说过“鞠躬尽瘁,死而后已”的话,诗人正是以此自勉,表明他敬仰诸葛、渴望建功立业之愿,至死也不会放弃恢复中原之志。

  3、艺术手法:这首诗对比手法的运用成功,富有表现力,如:昔年之壮举与今日之衰颓,“塞上长城”之理想与“世事多艰”之现实,诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安等对比。

  三、

  1.报国无门,功业无成对比

  2. 欲图收复失地

  愤“世事艰”,暗指投降派把持朝政,这是为下文“空自许”作铺垫从章法上说,点了诗题中的“愤”字

  3.只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画,将诗人的恢复之志具体化示例:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回

  4.这是诗的表达方式,实际上是诗人以诸葛亮自况诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁,死而后已”“北定中原,兴复汉室”的话,诗人正是以此自勉,表明他至死也不会放弃恢复中原之志由此可见,《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤,然而并不绝望,其中还蕴藉着豪壮的感情。

【陆游《书愤》的阅读训练附答案总结】相关文章:

陆游《书愤》阅读理解题附答案11-20

陆游《书愤》阅读答案2篇05-29

《病起书怀 陆游》阅读训练附答案03-27

《书愤》阅读练习及答案11-19

★陆游《书愤》鉴赏01-06

书愤陆游诗词12-21

陆游的《书愤》赏析12-25

陆游《书愤》鉴赏 《书愤》译文及赏析11-04

陆游《夜游宫记梦寄师伯浑》的阅读训练附答案11-21