《猫》老舍读后感（精选34篇）
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《猫》老舍读后感，欢迎阅读与收藏。
《猫》老舍读后感 1
在暑假的一次偶然机会，让我读了伟大作家老舍写的《猫》。下面就由我来介绍一下我读完之后的感受吧！
当我翻开《猫》这本书时，它第一时间带给我得竟然是猫的各种姿态，令人爱不释手。
文章先讲了老舍自己很喜欢养猫，而猫则爱玩毛线球。总是扑来扑去一刻都不停。最后呢？把毛线球中的毛线弄得老长老长。搞得主人要马不停蹄的收拾好久。
老舍在书中说道，猫最爱吃的.要属老鼠了。如果主人家中有老鼠，猫就会想方设法把它们一只一只干掉。别看猫白天喜欢撒娇，还逗人爱。可到了晚上，猫就瞬间变成了暗影忍者。而且飞檐走壁，跑起来一点声音都没有，令老鼠闻“猫”丧胆。
老舍在书中最后一篇文章中讲到，猫毛绒绒的，远看活像一个个白或黑的小毛线球。要知道，猫在白天最不老实，它们有时会在刚琴的琴键上跳来跳去，弄得屋里特别热闹。
《猫》老舍读后感 2
老舍先生所描述的猫，溶入了主观意识。因此，他笔下的猫有个性、有风格、有能力。通过这样栩栩如生的描写，就能深刻地表露出作者欣赏和厌恶的是什么。
老舍先生所写的文章都很幽默。《猫》这篇文章就是一个很好的例子，这突显出了老舍先生写作的特点：语言风趣亲切、通俗流畅，在他娓娓道来的优雅言语中，道出了作者的旨意。
《猫》这篇文章让我感受到了大猫性情的古怪和小猫行为的可爱与淘气。从老舍先生的言语中，我看到了大猫与小猫在一起嬉戏的情景以及老舍先生对它们的所作所为而感到无奈。
好文章都是从生活里找到灵感而创作的'。正因为老舍先生十分热爱生活，从而找到灵感，最后又用诙谐、生动的语言把整个过程详细地描述了出来。我们也要捕捉生活中的点点滴滴来创作最生动、最好的文章。
《猫》老舍读后感 3
语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的，她能涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载情、载史于一体。中学语文教材所选的诗、词、文、赋、戏曲、小说、散文等文学作品，不仅积淀了丰富的文化知识，也积淀了深厚的中华民族的优秀传统文化。引导学生阅读它们，就是让学生穿越时空，和圣者、智者对话，和先驱者、跋涉者交流，感受伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。更重要的是，学生通过这种优秀文化的熏陶，能够开阔视野，提高审美情趣和精神品格，形成奋发向上的人生态度。对此，我们可以从老舍作品的中找到答案。
在《四世同堂》中，老舍描写了在国破家亡的危急时刻，祁老人一心为自己祝寿，瑞宣也背着因袭的文化重担而不能走向战场，只能彷徨犹豫。老舍的《正红旗下》则对旗人文化中所表现出的“文化过热”现象进行了深刻的反思……樊骏先生认为，老舍“主要是从文化角度切入社会现实以至于整个人生的……老舍在作品中特别挖掘人物与生活的丰富复杂的文化内涵，并且通过文化上的‘自我批判’寻求民族新生、履行思想启蒙的职责。”因而，只从政治角度、社会层面解读老舍的小说、话剧等文学形式是欠深刻的，最能捕捉到老舍精神实质的应是文化层面，而这也正是文学教学的.重要支撑点。
文学作品是人文精神的最佳载体。优秀的文学作品都是创作主体个性、情采和审美特质的真实反映，是作家人生信仰、价值观和道德情操的直接显现，寄寓着他们美好的社会理想和崇高的审美理念。在他们所叙述的跌宕开阖、曲折多变的情节里，在他们所抒发的爱憎分明、入木三分的议论里，在他们所着意的精雕细镂、栩栩如生的描绘里，无不浸透着其鲜活的生命汁液，显示着他们对生活的积极态度与思索，作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。
讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。”一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随著作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。 第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。
《猫》老舍读后感 4
2月13日，我读完了《猫》这篇文章。
这篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常热爱生活，不但喜欢摆弄摆弄花花草草，还喜欢养养小动物。《猫》这篇文章非常生动，有浓郁的生活气息，具体描述了猫的性情、习惯、脾性等，字里行间流露出作家对猫的宠爱之情。
老舍先生所描述的猫，溶入了主观意识。因此，他笔下的猫有个性、有风格、有能力。通过这样栩栩如生的描写，就能深刻地表露出作者欣赏和厌恶的是什么。
老舍先生所写的文章都很幽默。《猫》这篇文章就是一个很好的例子，这突显出了老舍先生写作的特点：语言风趣亲切、通俗流畅，在他娓娓道来的优雅言语中，道出了作者的旨意。
《猫》这篇文章让我感受到了大猫性情的古怪和小猫行为的可爱与淘气。从老舍先生的言语中，我看到了大猫与小猫在一起嬉戏的`情景以及老舍先生对它们的所作所为而感到无奈。
好文章都是从生活里找到灵感而创作的。正因为老舍先生十分热爱生活，从而找到灵感，最后又用诙谐、生动的语言把整个过程详细地描述了出来。我们也要捕捉生活中的点点滴滴来创作最生动、最好的文章。
《猫》老舍读后感 5
老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙惟肖。
有一次，猫在老舍的作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍却一点也不生气；猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住；它们不但古怪而且很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的；它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱！老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的收获。
记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的.时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个细心，一丝不苟的人。读老舍的《猫》让我获益匪浅，欲要看究竟，处处细留心。对微小事物的更要仔细观察。
《猫》老舍读后感 6
老舍先生在1932年完成的一部当时称得上异类的一部作品《猫城记》，当年代表世界文坛最高荣誉的诺贝尔文学奖曾经钟情于它。从某种意义上来说，这部作品在当时可算得上是一部超越时代的作品。当这部作品被介绍到西方时，这种题材及风格便深受西方读者的喜爱。有消息说，在1968年，诺贝尔奖已经决定将奖颁给老舍，只是由于他已辞世而作罢。
《猫城记》在开篇部分介绍，主人公乘坐飞机(船)来到火星，遇到当地智慧生命猫人；结尾部分解释，主人公目睹猫人国灭亡后半年，乘法国探险飞机(船)回到地球。从主人公自救脱险，结识猫人朋友，到学习猫人语言，进入猫国都城历险，等等诸多细节，无不符合社会科学逻辑。但在作者写作之时，人类所掌握的科技能力对火星了解还十分有限，对火星上是否存在高级生命也没有定论。可以说整篇小说使筑在一个科学幻想式的背景上。
在这部作品中，老舍先生的黑色幽默的语言风格展露无疑。老舍先生是京味小说的先驱与代表，但在《猫城记》这部作品中却没有像以往那样用过多的北京方言编制形象。一方面这与上文提到的小说特殊背景有关，另一方面却是因为作者蓄意尝试着一种特殊的语言风格。作为猫人看待的另一种外国人，他们在与主人公善意地交流时有这样一段话，“我们为什么组织这个团体呢？因为本地人的污浊习惯是无法矫正的，他们的饭食和毒药差不多，他们的医生就是噢，他们就没有医生！”类似口语上的突然转折，常常被设计成相声中的包袱，这里令人莞尔一笑的同时，也会适宜地引起我们对那一年代的国民在卫生、医疗方面的状况和习惯的反思。这篇小说尽管主观上背离了当时常用的幽默手法，但客观上偶然地具备了二十世纪六十年代才被世界广泛认可的黑色幽默艺术特色。
写的真好啊！悲凉啊！虽然写的`是外太空的猫人，但是可以叫一本丑陋的中国人。影射的还是我们中国人人性的悲哀。在这本书里，这个温暖的人也终于是绝望了。猫人灭绝。不战而败。其中有解放前中国的影子，有的影子。有日本人打中国的影子。那屠杀就像南京大屠杀一样。老师和校长没有薪水。被批，学生和老师是敌对的，互杀。学生没有知识，抵御不了外敌，就会窝里斗。听主人公讲人类穿高跟鞋的美妙，猫女也扶着墙学习踩砖头用脚尖走路。猫男则试着穿裤子。迷叶，猫人的生活离不开迷叶。和以前民国的毒品差不多。吃迷叶才可活的感觉好。猫兵遇到攻城的人，一概后退，给钱就投降。皇宫的墙上是堆烂泥，墙下沟填满臭水。因为攻城的矮人怕脏。这样可笑的抵御。(矮人们是我所知道的人们中最残忍的。猫国的灭亡是整个的，连他们的苍蝇都不剩几个。)老舍的原话。主人公最后搭法国到火星的探险飞机，才回到伟大光明的中国。最后一句结尾是整篇文字唯一有一点光的地方。其余就是灰暗。
《猫》老舍读后感 7
老舍喜爱小猫小狗，花花草草，四处风景，爱穷人，母亲，爱自己生活中的酸甜苦辣，爱生活中的一幕幕场景。
老舍是一个老小孩，他有趣幽默，善于、运用语言，犀利有智慧，会正话反说，让人读了以后想笑都笑不出来。
我特别喜欢《洋娃娃，四十分》这篇文章中表达了老舍先生的教育理念——快乐童年，快乐学习、快乐教育。虽然女儿数学考得很差，只考了不及格，但是他为了鼓励女儿给女儿加油让女儿被邪气还是跟女儿开玩笑说自己小时候数学考得比女儿还差。但是后来女儿得知，爸爸的数学非常优秀，考的都丰常好，女儿这时才恍然大悟父亲对他的一片良苦用心。
在《我的母亲》老舍用平实的文字、饱含感情的笔触描述了母亲在那些艰苦的日子里，靠打零工赚钱养活一家子，即使再苦再累，也不忘善待亲朋好友，不忘帮助更穷苦的人们；在中国遭受列强侵略的`年代中，即使站在强大的侵略者面前，也表现得那么勇敢、坚强，充分表现出了当时中国女性吃苦耐劳、忍辱负重的优良品质。这使我情不自禁地想起了自己的妈妈，妈妈在生活中爱我的点点滴滴的小事，在我晚上睡觉时总是把我放在第一位把自己放在第二位自己经常半夜里起来看我给我盖被子怕我着凉。
老舍先生知识渊博，热爱生命，对世界充满好奇，是个富有幽默感的作家。
《猫》老舍读后感 8
老舍的《猫》写于1959年。 在《猫》这篇文章里，作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。在老舍的眼里小猫就是自己的家庭成员，就是那牙牙学语，刚刚学会走路的小孩，对一切充满着好奇，那么淘气可爱，喜欢玩耍，回家就大摇大摆地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小脚印，很简单很普通的东西都可以玩上一整天，它是那么生气勃勃，天真可爱呀！充满着朝气，令人忍不住怜爱。
这篇脍炙人口的散文，虽然短小，但内容具体，描写生动，构思精巧，文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗流畅的语言，表现了猫的.性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情，是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然在日常中是一种极其普通的小动物，然而在作者老舍先生的笔下却显得那么生动活泼，那么惹人喜爱。 这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物。如何让学生学会热爱生活，学会用心去感受，去发现美，欣赏美，并创造美成了本课的最终目标。老舍的许多散文，文字优美、浅近、动人，文中不但洋溢著作者细腻的情感而且散发着明媚的气息。这样的文章虽不是诗，但有着鲜明的节奏和优美的音律。在语言上，老舍语言的通俗易懂与幽默风趣，把文学和儿童之间的距离缩短了，在他们的心灵上，那笔下调皮、耍赖、可爱的小猫，成为他们感受生活、认识母语文字之美的开始。可见，老舍先生的作品首先是因为语言的通俗易懂，而且琅琅上口易于朗诵，特别适合在小学阶段通过诵读锻炼学生对语言的敏感力和感悟力。
《猫》老舍读后感 9
《猫》是我国著名作家老舍先生的名作。作者观察精细、内容饱满、语言生动有趣、仿佛真的一样。逼真地描述了猫小时候的调皮可爱和长大后的古灵精怪；在老舍先生的心里和笔下，猫就像一个可爱淘气的孩子。
老舍先生写到猫的性格时。用了“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事也不问”，描绘出了一个古怪懒猫的形象；但作者笔锋一转，又写到猫的贪玩，一贪玩就“出走一天一夜”，不管谁怎么呼唤，它都不肯回来。又把猫过分的贪玩描述的惟妙惟肖；但是猫有很尽职，只要发现老鼠的动静，猫就“闭息凝视”、“一连几个钟头”，非把老鼠等出来不可。
老舍先生写的《猫》有很多独特之处，首先是表达了老舍先生爱猫的`真挚感情，无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱；在介绍猫的性格特点时，将事实具体写出，是猫的形象丰富深刻的生动，给读者留下印象。
《猫》老舍读后感 10
老舍喜欢带“小”字的东西：小猫，小狗，小鸡、小鸭，小花，小草，小孩儿，小人物，全喜欢。而至今令我影响深的文章，是老舍的短片散文《猫》。
老舍通过细节描写，用京味十足、幽默风趣的语言，生动刻画了他家猫的性格。把一只机灵、贪玩的，尽职尽责的猫展现的读者眼前，让人不禁喜欢上了这只猫。
而《猫》这篇短文中间的重点部分，是写猫的贪玩的：“它会出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这两句话写出了猫的`出去玩的时间长，与老舍等待猫回来的急切心情。读到这里，我忽然发现，老舍家的猫与我们家的猫性格大多相似，它会在空闲时间，出去“游玩”，这出去的是间有长有短。短则一天一夜，长则四五六天，而且每次回家身上可挂了不少彩，是不是还会从身上掉下来有伤疤皮的一撮毛。老舍家的猫与我家的猫完全没有家猫的本性。
而这篇文章吸引我的部分，是老舍用动作、神态描写，写出了猫的警惕性高、尽职尽责：“屏气凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可。”通过这些描写细节的语句，把猫的动作、神态展现在读者眼前。我仿佛看到：一只黄花色的公猫，正瞪大眼睛，放大瞳孔，伏在老鼠洞前，一丝不动地等着老鼠出来，这真是一只尽职尽责的猫。
老舍爱猫，但他也爱花，这只猫刚来到院子里的时候，对花充满了好奇，去那根花枝上荡秋千，在花盆之间蹦来蹦去，最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并没有生气，反而觉得眼前这只猫变得更可爱了。在老舍眼里，猫虽把花弄坏，但爱猫与爱花是不相矛盾的。
读完《猫》这篇文章。让我深受体会，令我觉得老舍是一个爱生活，有爱心的人。而他的文字中并没有华丽的语言来描写这只猫，这可能是他的一个写作特点吧，巴金曾说过：“老舍先生永远活在他的作品中，活在一代代读者心中，活在人民中间！”
《猫》老舍读后感 11
老舍的著作——《猫》，是我寒假最喜欢读的书。
这本书里的散文和短篇小说向我们讲述了有趣的故事，由浅入深，将历史、现实和自然景色、不同的社会气氛，风俗习惯……都结合在一起，生动活泼，且语言也琅琅上口，活泼传神。
我觉得《猫》很值得我们阅读，老舍把我们不留意的事物全都写出来了，如母鸡、小麻雀、一块猪肝、善人……有的是某生物做的某事，有的是由此而想出的'事情。他把每一篇文章都写得生动有趣，是人读着读着就会笑出来。有的文章一看就调人胃口，如当幽默变成油抹。再仔细地读完文章呢？同别的文章一样，使人赞叹不已！
是啊，老舍的每一个灵动的文字都是一个美妙的音符，每一篇动人的文章都是一道永驻心底的风景。
《猫》老舍读后感 12
读了这篇文章，让我感受到人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱；也教会了我用具体事实表现动物特点的描写方法。读了这篇文章，让我感受到人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱。
作者用平实的语言、亲切交谈的口吻向我们述说他眼中的猫，“猫的性格实在有些古怪”：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来好象是相互矛盾的，但却都是事实，所以说“猫的性格实在有些古怪。”细读，我们仿佛置身于作者家中，听他津津有味地介绍猫的脾气性格，那“古怪”、“淘气”的猫似乎如在眼前，于是，不知不觉中让我受到了作者情绪的感染，深深喜爱上他笔下的猫了。猫的一举一动在作者笔下都具有人格化的意味，读后倍感风趣幽默。如文中写它“出去玩玩”“不回家”等，说明他不仅仅把猫当作一个小动物，而是当作家里的一个成员。可以看出作者很喜欢这只猫。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”本来是黑乎乎的脏脚印，却说是美丽的小梅花，可见作者有多么喜欢这只顽皮的猫。对于猫的叫声，作者连用了四个“丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端”简直把他写成歌唱家了。
课文口语多、短句多，常常带着语气词。在这位艺术大师笔下，即使是那些貌似平常的语气词，也获得了丰富的表意功效，韵味十足，耐人寻味儿。“说它老实吧，它的确有时候很乖”。一个“吧”字把作者那种对猫的性格捉摸不透的语气情态维妙维肖地传达出来了，又与“古怪”之说暗相吻合。“说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这里连用了三个语气词，实实在在地突现了作者对猫的关切怜爱之情：担心、翘望、心疼、着急，种种情态尽在其中。
在《猫》这篇文章里，作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。这篇炙人口的，虽然短小，但内容具体，描写生动，剪裁得当，构思精巧，文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗流畅的`语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然在日常中是一种极其普通的小动物，然而在作者先生的笔下却显得那么生动活泼，那么惹人喜爱。
读了这篇文章，让我感受到人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱；也教会了我用具体事实表现动物特点的描写方法。
《猫》老舍读后感 13
《猫》是一箱宝藏，我发现了一座座金光闪闪的黄金屋；《猫》是一袋零食，我咀嚼出了语言的奇妙；《猫》是一本书，老舍（舒庆春）爷爷用精彩的文笔牵住了我的眼球。
“我喜欢《猫》！”当我翻到最后一页时，我不住地感叹。
《猫》里面记录了老舍爷爷用不同的语言、方法写出来的.不同文章。有记事类，有写景类，有语言类……让我大饱眼福。我记得十分清楚，有篇文章写道俩孩子把父母口中的“幽默”当成了“油抹”，拿出颜色抹在脸蛋上，体会“幽默”的感觉。在这里，老舍爷爷用了千万种语言合制成了这篇轻松幽默的文章，真让我捧腹大笑。
《猫》这本书还真是神奇，无形之中我掌握了许多写作方法。原不喜欢写景，甚至不会描写的小姑娘，现在已喜欢上了描写。只要笔一触到纸，灵感会喷涌不停！阅读老舍的文章，让我脑中的小小采蜜本变得饱满，还知道了各种各样的语言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格台阶，这都是因为《猫》！
仔细品味《猫》，我感觉老舍爷爷就在我面前，带我走向更完美的写作境界，真是太棒了。
《猫》老舍读后感 14
的抒情散文。文章结构严谨，条理清晰。以风趣亲切，平实无雕琢的语言，表现出猫性格的古怪，以及刚满月小猫的调皮可爱。字里行间流露出作者对猫的喜爱之情和对生活的热爱。
新课标指出四年级要求学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情。因此，在教学这篇课文时我力求让学生通过朗读来感受作者对猫的喜爱，以研究性阅读来突出学生的主体地位，让学生抓住重点词、句来说出自己的体会，读出自己的理解。创设情境来让学生感受作者和《猫》之间的真情，感受“人爱猫、猫爱人”的和谐画面，体 会作者对生活的热爱。
本课的教学难点是了解作者是怎样写出猫的性格特点，并在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学时，我采用了“先扶后放”的教学方法，引导学生通过第一自然段中的“老实、尽职、贪玩”感受猫性格的古怪，重点分析、体会、朗读第一自然段。放手让学生合作交流第2、3自然段来突破难点。
在开头和结尾分别只用有概括句子的文章和老舍的文章作对比，让学生感受作者用具体事实，抓住动物的神态、动作、声音来表现动物特点的.描写方法。只可惜这点指导得不够详细，只是让学生感受到，而并不能保证学生能够学以致用。
另外还有两点是需要我注意和改进的：
1、本文是一篇要求背诵优美语句的文章，应给学生一些背的时间。
2、在指导“屏息凝神”这个词语时“屏息”指导得不够准确。 在今后的工作中我会继续向有经验的老师请教，和有活力的年轻教师探讨，不断完善自己，还请各位同事多多帮助、多多指导，谢谢大家！
《猫》老舍读后感 15
这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要写“我”养的三只猫的故事。
“我”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三只猫。“我”是前两只猫杯具的目击者，也是第三只猫杯具的制造者。郑锋爷爷极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后，我顿觉悲伤。它小时就遭遗弃，身世可怜；好不容易被好心人收留，却并不受人喜欢；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可怜！
我从中明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔恨。要明白：每种生命没有高低贵贱之分，都各具魅力、卓尔不凡，都是独一无二的.！
但，这只猫的性格也决定了它的命运。它懒惰、郁闷，与前两只小猫根本无法相提并论。虽说人与人性格不同，不应厌恶别人与你不一样的性格。可一人不喜欢没关系，两个人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢？那就说明你的性格偏激了。所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰。
其实人也一样。一个人没有价值的生存着是令人厌恶的，要努力活出生命的价值与尊严，完善自己的人格和行为，才会赢得生存的尊严！
《猫》老舍读后感 16
书似一盏明灯，照亮人生前进的道路；书又似一座小桥，连通了心与灵的两岸；书更似一叶帆，推进着一艘优扬的小船不断前进。
趵突泉是美的，老舍眼里它也是美的，但有些悲，让人感到悲。不知为何他的文章多是悲，少欢。使人不解，但又让人知前时的事，让人心欢。趵突泉，水突突冒。水，淡淡，红墙白瓦倒映水中，好像地上有的，水里也会有。一片落叶，水动了，一圈圈水波，随着目光泉在突出，但老舍笔下，只喜欢它流出的小溪。但随着走，发现了，我也明白了，人类对自然的破坏，趵突泉就是范例，再清的水，再绿的树，只要，人们打起小地摊，那美，就不复存在了。
地上有了杂物，无言可说，能干什么？虽乱，但久立望，天下第一泉，又不得不赞叹天然的美。《趵突泉的欣赏》让我感到了祖国的美丽，感到当时社会的可恶，甚至把我带入那些陈年旧事的意境之中，不知不觉中，触到了一颗湿润的心。兴许，老舍当时，也为祖国而叹息，想让祖国走向光明吧！不然，他为何为国而悲呢？
随页飞，大明湖也乃济南一绝，美丽动人，山上佛寺，湖光映高山、白云。济南主要是水，大明湖和趵突泉都是美丽的，是济南一绝，都是美的。但是，老舍能看出真正的美丑，丑是丑，美是美，从不胡说。从美中看丑，丑中看美，但一定都是爱国的。无论是什么，大明湖很美，但它发现了水泥沙石，田地让美失去原色，美不在美了。
最近，我有幸拜读了老舍的散文集，这部散文集乃是中国文学史上的巨人的思想与艺术的结晶。读完之后，老舍那深邃的思想就像余香一样久久萦绕在身旁。
老舍的散文平实，优美，有着浓郁的北京味道。老舍先生生在北京，长在北京，学习，恋爱，结婚甚至连他告别人世都在北京。所以，北京的自然景观，地理环境，传统习俗都是他散文创作的源泉。而生活在现代社会的我们，在日复一日的生活，学习的过程中，逐渐的忽视了对生活的观察，总结，写出来的文章或枯燥无味，或辞藻华丽却了无内涵，或过分亢长，或词语匮乏，满腹的感情不知如何表达。而老舍的语言文风，永远和蔼亲切，从不故意雕饰文字，也不板着面孔，摆架子，更不说空话。他那直白的语言，简洁朴素的形式，如同一把利剑，捅破所有的泡沫，直达目标，一语中的。老舍先生自己也曾经说过：世界上最好的著作也差不多就是文字清浅简炼的著作。这种境界也许就是他所追求的最高境界！
我们这代人缺的永远都是老舍那个时代的适静，淡雅。窗外的喇叭声，屋内的电视电脑音响声，无一不阻挠着我们进入内心的淡雅世界。那长着红酸枣的老城墙，可以面向着快乐的的桌上一整天的.老城墙，温和的香片茶，胡同里各房子的院子和树，牵牛靠山竹草茉莉青草果子等，便构成了老舍的世界。我们这一代是幸运的，因为赶上了时代的潮流，各种东西有如潮水一般喷涌而出，但我觉得老舍的那一代也是相当美好的。看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做春深似海。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到鱼帆的外边去能将这么美好的绿色呈现在我们眼前，一方面展示了老舍文章功底之深厚，言语之精辟，用语之恰当，另一方面是那无可比拟的绿景的功劳。倘若没有这一份映在自己心里的绿色，又怎能将这份绿色映在我们心里？
老舍的文章无处不闪烁着幽默的光辉。读他的文章，我们感觉读的是一部生动的戏，而不是一部生硬的剧本，他的人格动静描画在这里面，他的人格的声音演奏在这里面，从而别具魅力，另有异彩。他用这么高伟的诗来自嘲自己的字：行列有时像歪脖树，有时像曲线美，齐自然不是美的要素；要命的是个个字都像傻蛋，怎么耍俏怎么不行。这种自我解嘲当中带着自己对艺术的完美追求。总之，老舍的幽默是融汇中西的，是睿智深刻的，又是内敛宽容的，他将酸甜苦辣全熔铸在一笑之间。且是雅俗共赏的，不同的人自有不同的体味。
读了老舍的文章，使我明白了写文章时应具有的态度和品味，交给了我如何写好一篇文章。
《猫》老舍读后感 17
现实真的很残酷，我们总以为能改变命运，循着美好的想象生活下去。像祥子，想拥有一辆自己的车，娶上一个贤惠能够互相扶持的媳妇。到头来发现却逃不过命运的安排。理想被现实击得粉碎。祥子从一个体面的，好强的，有梦想的`，健壮的劳动人民沦落成一个自私的，堕落的末路鬼。那个社会真的不让好人有出路。他遇上对他好，却令他厌恶的虎妞，他无从选择只能娶了她，他以为可以这样将就过下去并且得到自己的车后虎妞又难产死了，带走了他生活的全部财产和希望，他以为他能够重新和心爱的小福子重新开始，可是，他那时候怕了，他怕拖起那个破败不堪的家庭，他逃避，终于当他愿意大胆追求所爱的，带她逃出生活的深渊时，小福子自杀了。他终于彻底奔溃。在街头，那个努力，倔强，有梦想的热血青年成了街头无赖，一点点沦陷成地痞，流氓。现实的残酷消耗掉他对生活所有的美好想象和期待。
像老李，只希望找一个能够独立，个性，能与之相爱相知的伴侣。过上诗意的生活。可是呢，只身在官场，每天被权势利益缠绕，像避开都不行。允许你一个人出於泥而不染。他过得很明白，他看到张大哥那种，全世界为别人奔跑的人到头来获得的回报，也看到那些像小赵那样追逐金钱和记忆，老吴那样想拥有三妻四妾，老邱的圆滑小心，最终都不会有好下场，都屈服于生活。而他，一直小心怀揣着那点希望，希望带着马少奶奶逃出去，过上诗意生活。以前他有愧疚感，他觉得对不起妻子和孩子，后来他变得越来越自私，他无力去管任何人的事，连吵架都没了劲头。可最后呢，不论怎样，马少奶奶不会选择他，她会选择跟自己的丈夫活下去，即使不幸福。所以最后的结局是老李离开了北平，回到乡下，回到最初的地方。
《猫》老舍读后感 18
当双手紧紧地合上老舍的骆驼祥子，我的思绪飘向了那个黑暗的社会:我感叹命运的坎坷，感叹每天为了温饱与生活抗战的祥子。
祥子所挣来的一切，可能随时失去。
希望与道德真的.是奢侈品，因为坚持与要强并不能为他们得到什么？幸福与美满，永远与他们无缘。
祥子来自乡间，日益凋敝衰败的农村，使他无法生存下去，于是他来到城市，渴望以自己的劳动创立新的生活，他试着找各种工作，最后选中拉洋车，同时又渴望有一辆属于自己的车，像土地那样靠得住的车。
经过三年奋斗他终于买了一辆车，却不料在一次战乱中被官兵收缴了。
历经千辛万苦，从兵营里牵出几只骆驼，卖了些钱，得来了“骆驼祥子”的称号。
在他无路可去的时候来到刘四爷家，遭刘四爷的女儿虎妞引诱，即使心里有一千个不愿意，但还是屈服在又胖又老的虎妞的淫威下，答应与她结婚，却怎么也得不到老丈人的认同，只好居住在大杂院里，不久虎妞也难产死去了，为了给虎妞办丧事，没办法把车倒出去，最终，坠落为社会的垃圾。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，我佩服他从前的坚强，他的上进，然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了！是因为当时社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素，不管怎样，环境对人的改变，起着不可忽视的作用，假如当时社会治安好一点，也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。
追求本身就是一个不断改变的过程，然而这个过程会很复杂，人很轻易失去自己，失去自己就会过度迷失方向，甚至堕落，明天会怎样我们不得而知，而我们唯一能做的就是把握好今天。
而我能做的就是好好享受这个和谐的社会给我的幸福快乐，努力学习，为自己的理想而奋斗，做一个真正有灵魂的人！
《猫》老舍读后感 19
母爱柔情似水，温暖如春，天底下最无私亲切的爱就是母爱，这是无法替代的。老舍的这篇《我的母亲》语言质朴，感情真挚而含蓄，让人了解到老舍对母亲深深的思念之情，读完深为感动。
老舍自幼由母亲独自养大，母亲对于老舍倾注全部的爱，老舍用白描的手法描写了一位天底下最平凡的母亲，同时又是最勇敢、善良、无私的母亲，表现出老舍深情的爱。作者通过描述家庭情况，“母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。”让我们对母亲有了初步的认识，认识到她勤劳、诚实，这也是母亲对于儿子身体力行的`教育，照应了后文“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”。所以说，母亲对于作者的影响是巨大的，胜过所有的老师，老舍传承了母亲的真善美，好客热情……家里全靠母亲一人操持，母亲是勤劳的，做事一丝不苟的。为了生计帮别人洗衣服、缝补衣服，可从来不敷衍了事，“屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白”，给我们展现出了一个勤劳、认真的母亲形象。母亲刚强的性格在老舍的笔下得到了充分的体现，同样是通过白描的手法描写三姐出嫁的场景。父亲死后，三姐和母亲相依为靠，一起撑起了这个家，现在三姐要走了，就像是失去右手，三姐出嫁母亲一系列表情动作，正勾勒出母亲刚强的形象。
在老舍心中还是留有遗憾的，他没有听从母亲的安排，深深的伤害了她，而且还不是一次伤害。儿行千里母担忧，母亲始终牵挂着这个儿子。终于，作者还是变成了“失了根的花草”，辛苦一生，但母亲没有享受好的生活。虽然文章最后只是简单的叙述了母亲的去世，却包含作者无尽的悔恨和自责，以及对母亲的无比思念。“心痛！心痛！”将这种情绪在文章结尾达到了高潮。
做母亲的给儿女天底下最无私的爱，而作为儿女，有没有倾注你们全部的爱？这或许永远都不可能画上等号吧。
《猫》老舍读后感 20
《民主世界》淳朴的语言，口语化的言辞，赤裸裸的讽刺了金光镇的“民主世界”，轻松诙谐，可谓妙笔生花。故事虽短，却折射出发人深省的官僚主义现象。
故事发生在金光镇，这是作者虚拟出来的一个乡镇，但作者详细交代了镇子里的情况和时代背景，这些都是外来户，看上去都是有钱有势的主。这样的描写，让我们在感受到真实性的同时，也为下文他们反映出来的民主世界做了很好的铺垫。“在民主世界里，不是人人事事一律平等的么？”这是耐人寻味的一句反问句。小小的金光镇民主尚且如此，可想而知外面的世界了。对于金光镇的民主，作者单单描写水仙馆的原因就是这是一个比其他机关都要民主的机关。“其形如蒜，定非水仙，应再加意搜集鉴别。”简单一句对话便刻画出馆长装腔作势的形象，这是社会“民主”现象的.根源所在。官场充斥着尊卑有别的封建思想，老舍给与了幽默的讽刺。不仅仅不尊重底层人民，而且官架子大的可怕，虚荣心极强，心里想的就是官威。“本馆长出入大门，警察须碰两次鞋跟，遮两次眉毛。副馆长出入呢，就只碰一次，遮一次，以便有个区别。”夸张的描写，无情的批判，将这个水仙馆弥漫的官僚主义刻画的淋漓尽致。作者的幽默讽刺穿透力极强，而且让人印象深刻，揭示了社会的这种现象，体现出作者对这种现象的憎恶。馆长议案、“体恤”下属，同意增加工友人手表面上是民主，实则是自私自利，一切为了官威的体现，是官僚作风的体现。
所谓民主在那个时代是不存在的，而且社会上官僚作风相当严重。老舍通过《民主世界》揭示这样的社会现象，也体现了他强烈的社会责任感。
《猫》老舍读后感 21
《猫》是我国有名的语言大师——老舍先生写的一篇状物抒情散文。
这篇课文细致、生动地描述了猫的特点。作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫的性格古怪时，将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格鲜明生动起来。可以通过师生分工朗读，领悟总分式的构段方式，体会用事例写具体的表达方法。在体会猫的特点时，要结合具体的语句来感悟作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情色彩。如，“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”把脏脚印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生动；把猫的叫声形容得悦耳动听，喜爱之情跃然纸上。写猫的可爱时，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的`可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。
在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。
《猫》老舍读后感 22
今天我们学了老舍写的《猫》这一课。
作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。
小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。
老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的`可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
《猫》老舍读后感 23
这个暑假，妈妈给我买了一本《骆驼祥子》，让我细细品读。《骆驼祥子》是老舍写的，他以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。
在老舍的笔下，祥子没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗，脸上永远红扑扑的。而这样一个淳朴善良的小伙子，在充满仇恨、疾病、贫困的时代，只能放纵自己，成为目光短浅、狭隘自私的卑鄙小人。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。遗憾祥子的大好青春就这么的被黑暗笼罩；惋惜祥子从一个有志青年被腐浊成一俱自暴自弃的行尸走肉；敬佩祥子的奋发向上。在旧中国的黑暗下，体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的'、健壮的、伟大的祥子变成了堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
作者用精巧而生动的语言为我们描述了旧社会下层人物的悲惨命运，用简练而美妙的语句为我们控诉了旧社会活生生把人变成“鬼”的罪恶。
放下这本书时，我的心中百感交集，为祥子刚开始的坚持感到高兴；为祥子的堕落感到惋惜；为曹先生的正直而欣喜；为旧社会的的混沌愚昧而愤怒……
《猫》老舍读后感 24
老舍先生是一位非常著名的小说家和剧作家，我们经常接触到他的作品。这个暑假，我品味了老舍先生的《骆驼祥子》。这部小说是老舍先生的代表作，真实地描绘了北京一个人力车夫——祥子的悲惨命运。
祥子一贯要强和奋斗，他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。像他这样善良、正直的人，可就是得不到上天的疼爱……好不容易买来的新车被抢、委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀……这些事，给了祥子一重重的打击，他本想用自己的努力来实现自己的梦，但经过这些打击，他丧失了对于生活信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾、极端自私，最后禁不住夏太太的诱惑，得了一身脏病，成为一堆行尸走肉。
对于祥子的悲剧，我感到万分同情。他本是一个很正直的人，却落得如此下场。其实他一开始也在努力地与生活斗争，只是他没有坚持，如果他坚持了，那么事情就不会是这样。
其实，祥子之所以会有如此下场，很重要的原因是当时旧社会的黑暗和不合理。书中说：“苦人的懒是努力而落空了的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些理。”“人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”可见当时的社会真能把人变成鬼！
如果祥子生活在我们这个年代，也许他就不会变成这样的`“刺儿头”了。以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直，必能成为一个对国家、对社会有用的人，也能成为一个幸福的人。我们现在生活在一个公平、公正、公开的法治社会，我们应该珍惜这样的环境，好好地学习，不要辜负党和人民的教导，将来为祖国献出自己的一份力！
《猫》老舍读后感 25
大概是考试前的一两个星期吧，我读完了老舍的名著———《骆驼祥子》。
可能是由于知识，经验不够的原因吧，我还没能完全看懂，就是看了个大概，虽然骆驼祥子奋发向上，但到了后来，什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。
小说大概是通过一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从身体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动着。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的‘爱情’又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。
现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的'语言绽放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。
老舍，无论您想传达予后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢！谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。”
《猫》老舍读后感 26
《猫》的作者是老舍。老舍是一位现代文豪，小说家。原名舒庆春，字舒。他是我们现代长篇小说奠基人之一。
老舍的这本《猫》分为两大部分：一篇是散文辑，一篇是小说辑。我最喜欢的一篇文章是是散文辑中的《当幽默变成油抹》，这篇文章把小孩子天真幼稚可爱表现得淋漓尽致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默，而是把“幽默”当作“油抹”。他们把爸爸话20块钱买来的油抹开，还抹在脸上。让人看了，感觉好笑之极。
我最感好笑的一句话是小三向小二咬耳朵：“小二，爸爸是假装幽默，我们才是真油抹呢！”这一句话把小二，小三俩儿时幼稚的心理写了出来。作者利用巧妙地谐音，把“幽默”谐音成“油抹”，让人看了感觉非常的搞笑。这个故事还让我想起自己小时候的事情：因为爱吃鸡蛋，所以想能吃到更多的鸡蛋。一天趁妈妈在烧饭时，拿了一个鸡蛋种进花盆的'土里，每天很积极地给鸡蛋浇水，等待着鸡蛋发芽。因为我听妈妈说过一句话“种瓜得瓜，种豆得豆”。现在想想幼时的自己是多么的天真。文中的小二和小三不正是如此的幼稚，可爱。
老舍的这本《猫》真是有趣，把我们儿童时的天真，童趣都写得细腻生动。让我们看时仿佛身临其境，情不自禁回想起自己儿时的趣事。老舍这位大作家可称得上是我们小孩们的知心朋友呀！
《猫》老舍读后感 27
读老舍先生的《猫》，仿佛有一只或乖巧或淘气的猫在眼前跃动，文字间满是对猫的宠溺与喜爱。
老舍先生笔下的猫性格古怪，它既老实又贪玩，既贪玩又尽职。说它老实吧，它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问；可当它决定要出去玩玩时，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。但若是它听到老鼠的一点响动，又会多么尽职，闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。这种矛盾又统一的性格描写得如此细腻生动，让我不禁为老舍先生的观察力和笔力所折服。这猫就像一个有血有肉、情感丰富的孩子，有着自己的小脾气和小执着。
文中描写猫高兴时和不高兴时的.表现也十分有趣。它高兴时，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。而它若是不高兴了，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。这一对比，猫的形象更加鲜活立体，也让我们看到了老舍先生对猫的细致入微的观察。他不仅仅是在写一只猫，更是在写一个家庭的成员，一个陪伴者。
从这篇文章中，我还能感受到老舍先生对生活的热爱。他能从一只猫的日常中发现这么多乐趣，用如此诙谐幽默的语言记录下来。这使我领悟到，生活中处处都有美好，只要我们拥有一颗善于发现的心。一只猫可以成为生活中的一抹亮色，一段温馨的记忆，而我们应该珍惜这些平凡生活中的小确幸，用心去感受身边的一切，无论是动物还是人，都能带给我们无尽的温暖与感动。
《猫》老舍读后感 28
《猫》这篇散文，文字简洁却富有韵味，老舍先生用寥寥数笔就勾勒出一只活灵活现的猫，也让我陷入了深深的思考。
文章里的猫，有时温柔可亲，有时却又极其冷漠。它的温柔体现在对主人的亲昵举动上，可它的冷漠又表现在对主人呼唤的不理不睬。这看似矛盾的行为，其实正反映出猫的天性。它是自由的，不受拘束的'，即使在与人类的相处中，也依然保留着自己的独立性。这让我联想到人与人之间的关系，我们在彼此的陪伴中，是否也应该尊重对方的独立性呢？就像猫一样，它虽然是家庭的一员，但它依然有自己的世界，有自己的想法和行为模式。我们不能因为渴望亲密无间而过度干涉他人，而应该在相互尊重的基础上享受陪伴的美好。
再者，老舍先生对猫的喜爱并没有因为猫的一些 “小缺点” 而减少。猫会把老舍先生心爱的花草折腾得枝折花落，可他却只是觉得猫生气勃勃，天真可爱。这种包容的爱让我深受触动。在生活中，我们对待身边的人或事物，是否也能有如此宽广的胸怀呢？很多时候，我们会因为一点不如意就抱怨、就不满，而忽略了整体的美好。如果我们能像老舍先生爱猫那样，用一颗包容的心去看待周围的一切，或许我们会收获更多的快乐和幸福。
《猫》这篇文章，不仅仅是对猫的描写，更是对生活态度、对人际关系的一种启示。它教会我尊重、包容与热爱，让我明白在平凡的生活中，只要用心去感受、去理解，就能发现那些隐藏在细微之处的珍贵情感和深刻哲理。
《猫》老舍读后感 29
老舍先生的《猫》是一篇充满生活情趣和哲理思考的文章，通过细腻的笔触描绘了他对家中猫咪的喜爱之情。文章不仅展现了作者对小动物的深厚感情，同时也借猫之口表达了对于人性、社会乃至生命意义的独特见解。
在文中，老舍以第一人称视角讲述了自己养猫的经历。从最初因为好奇而收留了一只流浪猫开始，到后来逐渐被这只可爱又调皮的小生灵所吸引，最终发展成为生活中不可或缺的一部分。通过对猫日常行为举止的描写，如它如何捉老鼠、玩耍时的'模样等细节刻画，让人仿佛能够亲眼见到那只活泼好动的小猫。同时，这些看似平凡无奇的生活片段背后却隐藏着深刻的寓意——正如人们常说“人生如戏”，每个人都在扮演着不同的角色；同样地，在这个世界上每一只猫也都有着属于自己的故事。它们或勇敢或胆怯，或聪明或愚笨，但无论如何都是独一无二的存在。
此外，《猫》还反映了作者对于当时社会现状的一些看法。比如当提到那些被人遗弃或者受到虐待的猫咪时，老舍并没有直接批评某些具体的人或事，而是通过描述猫的命运来隐喻普通民众在动荡年代里所遭遇的不幸。这种含蓄而又不失力量的表达方式使得整篇文章更加耐人寻味。
总之，《猫》不仅是一篇关于宠物的故事，更是一次心灵之旅。它教会我们要珍惜身边每一个微小而美好的瞬间，并且勇于面对生活中的困难与挑战。正如老舍所说：“活着就是为了快乐。”无论是在艰难时刻还是幸福时光，都应该保持乐观向上的心态去迎接每一天的到来。
《猫》老舍读后感 30
老舍先生的散文《猫》以其独特的魅力吸引了无数读者的目光。这篇作品不仅仅讲述了作者与一只猫之间的故事，更重要的是通过这段经历传达出了对生活的热爱以及对生命的尊重。
首先，《猫》让我感受到了人与自然之间那种难以言说却又真实存在的联系。在这个快节奏的社会里，人们往往忽略了周围环境的美好之处。而老舍却能从一只小小的猫咪身上发现乐趣，并将其转化为文字分享给更多的人。这不仅是对个人情感的一种宣泄，更是提醒我们要学会放慢脚步，用心感受这个世界带给我们的每一份礼物。
其次，《猫》中蕴含着深刻的人生哲理。例如，在描写猫抓老鼠的情节时，老舍巧妙地将这一过程比作是人生的斗争。他认为，虽然有时候我们会遇到很多挫折和困难，但只要保持乐观积极的态度，就一定能够克服一切障碍。这种观点对于我们来说是非常宝贵的财富，尤其是在面对逆境时更能体现出其价值所在。
最后，《猫》还向我们展示了爱的力量。无论是对于家庭成员还是对待其他生命体，我们都应该抱有一颗宽容善良的心。正如老舍对待那只曾经给他带来欢乐但也曾让他烦恼不已的猫咪一样，即使有时会有些许不满，但他始终没有放弃对它的关怀与爱护。这份坚持让我们看到了人性中最美好最温暖的'一面。
总之，《猫》是一篇值得反复品味的作品。它不仅记录了一个温馨动人的故事，更重要的是通过这个故事传递出了许多宝贵的人生经验和智慧。希望每个人都能从中获得启示，在未来的日子里更加珍惜眼前人事物，用爱心去拥抱这个世界。
《猫》老舍读后感 31
老舍先生的《猫》是一篇充满生活气息的散文，他以精细独到的观察和生动传神的语言，将猫的古怪性格和淘气可爱描绘得淋漓尽致。读罢此文，我深感老舍先生对猫的深厚情感，以及他对生活的热爱和细致入微的观察。
文章开头，老舍先生便以猫的种种神态举止入手，通过一系列生动的描绘，将猫的老实、贪玩、尽职、温柔可亲、勇猛等性格特点一一展现。他笔下的猫，既像是一个顽皮的孩子，又仿佛是一个懂得察言观色的智者。这种人性化的描写，使得猫的形象更加鲜活，也更加引人入胜。
在老舍先生的笔下，猫不仅是一个宠物，更是一个家庭成员。他对猫的'宠爱之情，字里行间流露无遗。无论是猫在稿纸上踩印的小梅花，还是猫在夜晚捉老鼠的英勇身姿，都让人感受到了老舍先生对猫的深深喜爱。
此外，老舍先生的语言风格也给我留下了深刻的印象。他运用朴实无华而又生动传神的语言，贴切形象的比喻和拟人化的手法，使得整篇文章充满了趣味性和可读性。这种语言风格不仅让读者更容易理解文章的内容，也让读者更加深入地感受到了老舍先生对猫的深厚情感。
读完这篇文章，我深受启发。老舍先生通过细致入微的观察和生动传神的描写，让我们看到了一个充满生机和活力的猫的世界。同时，他也通过这篇文章告诉我们，只要我们用心去观察、去感受生活，就能发现生活中的美好和乐趣。
《猫》老舍读后感 32
老舍先生的《猫》是一篇脍炙人口的散文佳作。他以细腻的笔触和真挚的情感，描绘了一个既古怪又可爱的猫的世界。读这篇文章，我仿佛置身于老舍先生的家中，亲眼目睹了那些活泼可爱、充满灵性的猫儿们。
文章中，老舍先生通过对比和矛盾的写法，生动地刻画了猫的性格特点。他笔下的猫，既老实又贪玩，既温柔又倔强，既胆小又勇猛。这种看似矛盾的性格特点，在猫的身上却得到了完美的融合。这种写法不仅让读者更加深入地了解了猫的性格特点，也让读者更加感受到了老舍先生对猫的深厚情感。
此外，老舍先生还通过一系列生动的描绘，展现了猫在生活中的种种趣事。无论是猫在院子里追逐嬉戏、把花草搞得零零落落，还是猫在洞口前捉老鼠时的屏息凝视、一连几个钟头都不肯放松，都让人感受到了猫儿的活泼可爱和机智勇敢。
值得一提的是，老舍先生的语言风格在这篇文章中也得到了充分的展现。他运用通俗易懂、幽默风趣的语言，将猫的形象刻画得栩栩如生。这种语言风格不仅让读者更容易理解文章的内容，也让读者在阅读过程中感受到了老舍先生的文学魅力和人格魅力。
读完这篇文章，我深受感动。老舍先生通过细腻的'笔触和真挚的情感，让我们看到了一个充满生机和活力的猫的世界。同时，他也通过这篇文章告诉我们，只要我们用心去观察、去感受生活，就能发现生活中的美好和乐趣。这种对生活的热爱和追求，正是我们每一个人都应该学习和借鉴的。
《猫》老舍读后感 33
老舍先生的《猫》，以细腻而生动的笔触描绘了猫的性格与生活习性，让我对这一常见的小动物有了全新的认识与感悟。
文章开篇便点出 “猫的性格实在有些古怪”，这 “古怪” 二字可谓是全文的文眼。它既老实又贪玩，既贪玩又尽职。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问，显得极为老实；可当它决定出去玩玩时，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来，十足的贪玩；然而，在它听到老鼠的一点响动时，又会屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可，这般尽职令人钦佩。这种看似矛盾的性格组合在猫的身上，却显得那么自然和谐，也正是老舍先生观察入微、描写精准之处。
除了性格古怪，猫的可爱之处还体现在它的 “温柔可亲” 与 “勇猛无畏” 上。当它高兴时，会用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花，这些亲昵的举动让人心生喜爱。而当它面对蛇等敌人时，又能毫无畏惧地发起攻击，展现出其勇猛的一面。
从老舍先生对猫的描写中，我不仅看到了猫的`形象，更体会到了作者对猫深深的喜爱之情。这种喜爱并非直白的倾诉，而是蕴含在字里行间，通过对猫的一举一动、一颦一笑的细致刻画自然而然地流露出来。这也让我领悟到，真正的喜爱是不需要过多华丽辞藻修饰的，只需将所喜爱之物的真实模样与性情如实展现，就能让读者感受到其中的深情。
此外，这篇文章也让我反思人与动物的关系。在现代社会，我们与动物共同生活在这个地球上，但很多时候，我们却未能真正地去理解和尊重它们。老舍先生却能以一颗平等、包容的心去观察猫、欣赏猫，这是多么难能可贵。我们也应该像老舍先生一样，放下人类的傲慢与偏见，用心去感受动物的世界，与它们和谐共处。
《猫》老舍读后感 34
读完老舍先生的《猫》，仿佛有一只或慵懒或灵动的猫在我眼前穿梭跳跃，它的每一个神态、每一个动作都被老舍先生赋予了独特的韵味，而在这生动的描写背后，更蕴含着深刻的生活哲理。
猫的性格多变，恰似生活中的我们。有时我们会像猫的老实那般，渴望平静安稳的生活，享受片刻的宁静与休憩；有时又如同猫的贪玩，被外界的新奇事物所吸引，想要尽情地放纵自己，去探索未知的世界；而在面对责任与使命时，我们也应如猫的尽职，坚守岗位，全力以赴。这种多面性并非是一种缺陷，而是生命的丰富与多元。它告诉我们，在生活中不必苛求自己一成不变，要学会在不同的情境下调整自己的状态，接纳自己的各种情绪与行为，只要能在适当的时候展现出应有的担当与专注即可。
猫在与主人的互动中，展现出了一种纯粹而真挚的情感。它的温柔可亲不是出于任何功利的目的，只是源于内心的喜爱与信任。这使我思考人与人之间的交往，在这个纷繁复杂的社会里，我们是否也能像猫一样，以一颗纯真无邪的心去对待他人？不掺杂虚伪与做作，不被利益所左右，仅仅是因为彼此的陪伴与关爱而相互靠近。这样的人际关系或许才是最美好的，没有算计与猜忌，只有真诚与温暖。
再者，猫的独立与自由也给我留下了深刻的印象。它虽然与人类生活在一起，但依然保持着自己的天性与本能，不会轻易为了迎合他人而改变自己。这让我联想到在生活中，我们也要在融入集体与保持自己之间找到平衡。不能盲目地随波逐流，失去了自己的个性与主见；也不能过于特立独行，忽视了与他人的合作与交流。要像猫一样，在享受家庭与社会给予的`庇护的同时，依然能够坚守自己内心的那一片净土，追求属于自己的自由与梦想。
老舍先生的《猫》不仅仅是一篇描写动物的佳作，更是一部启示录，引导我们去审视自己的生活，去领悟那些隐藏在平凡事物背后的人生真谛，让我们在与猫的共鸣中，学会更好地生活，成为一个更懂得珍惜与感悟的人。
【《猫》老舍读后感】相关文章：
老舍的猫08-09
《猫》老舍说课稿06-13
老舍的散文 《猫》06-24
老舍《猫》的说课稿09-19
老舍的猫评析10-01
《猫》老舍说课稿06-11
老舍的《猫》原文06-25
猫老舍课文08-24
老舍作品《猫》的赏析06-12
老舍《猫》的课文原文09-11