五年级老人与海读后感
当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的五年级老人与海读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级老人与海读后感1
在假期闲暇之余,我重温了小时候度过的一本小说《老人与海》,这么经典的名著。
再次阅读主人公的执着精神还是感动了我。轻轻合上书本,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。老人与海并没有长篇大论的华丽词藻,仅仅以最朴素的语言,逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海,若隐若现的山脊群岛,还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的`捕鱼老人。云缝间时而泻下的阳光,如老人心中炽热的追求,如此坚强,如此光明。最简单的语言,谱出了最漂亮的诗篇。整个故事就是说了一个失败的可怜老头了?恰好相反,老人是彻彻底底的胜利者,他比任何人都要坚强。
“人不是为失败而生的”,“一个人可以被毁灭,但不能给打败!”这样的豪言壮语,从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话,并不因为他读过了多少书,仅仅是他那最高尚的灵魂使然。一个老人还能这样,我们还可以轻易言败吗?轻轻合上书本,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。
五年级老人与海读后感2
开学我们学习了《老人与海鸥》一文,我体会到了人对动物的爱,动物对人的爱,也更多的体会到了人与动物能和谐相处,共享一片蓝天。
这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字,与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写,表现了老人对海鸥那份无私的爱,展示了海鸥对老人的`那份令人震撼的情。
每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”,此时,我会想十多年来老人像赶赴约会似的,每天到翠湖边去喂海鸥,和海鸥相依相随。久而久之,海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时,海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”,体会到海鸥们舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。
学了这篇课文,我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处,共同捍卫我们的地球家园!
五年级老人与海读后感3
《老人与海》讲述了一个年近六旬的老人圣地亚哥在墨西哥湾流捕鱼,八十四天没有鱼上钩,原本跟着老人的那个男孩也因此走了,去了另一条渔船上。虽然如此,老人并没有放弃,他始终坚持最初的信念,继续出海捕鱼。使我十分敬佩老渔夫的意志,他让我懂得了做一件事情一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。
让我感触最深的是老人与大鱼博斗的.场景:老人在一无所获的四十八天后,终于钓到了一条比船还大的巨大马林鱼,老人与大鱼周旋了两天,终于杀死了这条大鱼,可是血腥味又引来了无数鲨鱼,老人又与鲨鱼进行了殊死博斗,即将收获的大鱼还是被鲨鱼吃光了,他自己也被击垮了,当老人回到港口时,大鱼只留下了一副巨大的骨架。
刚开始,我不明白为什么老人如此坚持,可当我再次阅读时,我突然就明白了,用小说中的话来说:“人可以被毁灭,却不能被打败”。就如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的道理。
五年级老人与海读后感4
这个假期,令我最难忘的不是餐桌上的美味佳肴,不是“噼里啪啦”的鞭炮声,而是一本书——《老人与海》。
《老人与海》的作者是海明威,主人公是一个普通的靠打鱼为生的老人。讲述的故事也很简单:一个叫圣地亚哥的老人独自出海捕鱼,在海上一无所获地漂流了84天后,终于钓到了一条巨大的马林鱼。在三天勇气与毅力的较量下,老人终于制服了这条鱼。可是在返航途中,这条鱼却陆续被鲨鱼袭击。到岸时,只剩下了一副光秃秃的骨架……
就是这样一个简单的'故事,深深地震撼了我。正如老人所说:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。在捕鱼过程中,老人曾几次到了失败的边缘,但是他没有放弃,所以捕到了鱼。虽然鱼最后只剩下了骨架,但是老人失败了吗?不,没有。就算失败,那也只是力气与身体上的,他的信念与希望从未被毁灭。《老人与海》也让我明白了:通往成功的道路是坎坷、遍布荆棘的,但是只要我们顽强地以一颗充满自信的心去对待,我们便会是胜利者。
一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。永不言败,这是《老人与海》告诉我们的。
五年级老人与海读后感5
不久之前我读了一本书叫《老人与海》,看完之后我感触很多。
故事很简单:一名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量下,圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可他返航的途中,却遭到了鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和光秃秃的'脊骨。
然而,就是这样一个简单的故事,却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”这就是我们所颂扬的“硬汉精神”呢!
从这个故事里我感到生活也是一样的,我们总会遇到困难,但是不能每次一有困难就害怕,就放弃不敢去做。我们应该鼓起勇气,克制困难要有信心,自信得面对每一天。就像书里的老人一样,面对困难没有放弃,虽然他最后得到的并不多,但是他的精神是值得我们学习的。我们应该有乐观的精神和永不放弃的努力,相信坚持到最后就一定会有收获的
这就是我从中收获的,你们也来看看吧!
五年级老人与海读后感6
月光温柔地洒在海上,一位平凡的老人,一只窄小的船,一条普通的马林鱼,在大海上发生了一件奇妙的事……
老人桑提亚哥在海上行驶了84天,但是却连一条鱼也没捕到。在其他渔民的奚落声中,老人决定再一次出海。他在海上经过了3天2夜的“搏斗”,终于捕获了一条重1500多磅的大马林鱼。可是,在归航途中,好几条鲨鱼嗅到血腥味儿围上来,尽管老人奋力保护着大马林鱼,但回到岸上时,只剩下一副骨架了。这就是海明威在这本书中给我们讲的故事。
老舍说得好:“无论是伟人还是小人,只要有坚强的意志,往前赶,他便可以做出点事业来。”尽管老人躲不过海明威笔下的悲剧,但他在尝试,尝试捕到一条大鱼。虽然第85次出海只带回了一副马林鱼的骨架,可他仍然是坚强的全胜者!
有些人遇到困难便会低估自己的'能力。我听说过一个跳蚤的故事:有一个科学家,将一只跳蚤关进盒子里。跳蚤跳呀、跳呀,每一次都“碰了壁”。终于,它不跳了。科学家将盖子打开,跳蚤再也不跳出来了。这只跳蚤就像前面说的那样,在碰壁之后,低估了自己的能力。而老人恰恰相反,他在一次又一次的失败中重新开始,努力着、奋斗着。这种永不言败、超越自己精神值得我们敬佩。
五年级老人与海读后感7
《老人与海》是由美国作家欧内斯特·米勒尔·海明威所写,出自于1951年,它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年的诺别尔文学奖。
在书中,主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,这位渔夫一连八十四天一条鱼也没有钓到,但他没有服输,在第八十五天钓到一条大马林鱼,他奋战两天两夜终于战胜了它,紧接着又有许多鲨鱼来抢食,他一一杀死了他们。最终,老人拖回了一具鱼骨,他只好面对残酷的事实。
从书中,我觉得圣地亚哥是一个坚强的人,他身上有股坚韧不拔的勇气。文中他一连八十四天都没有捕到鱼,他也没什么食物可以吃,要是我的话,可能早就饿晕了,但是他并没有认输,而是继续坚持着。在他捕到鱼后,又与它搏斗了两天两夜,没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手还抽筋,他依然紧紧的'拉住大鱼,非抓住他不可。
老渔夫有着一种哲理化的硬汉精神,对我有很大的影响和教育意义。他告诉我,无论做什么事,都要脚踏实地、专心致志。当遇到困难时,要勇于面对,不能轻言放弃,要有一颗执着、勇敢的心。最终才可以赢得人生的胜利!
推荐大家去看一下这本书哦,它会让我们变得更棒!
【五年级老人与海读后感】相关文章:
五年级老人与海读后感12-23
老人与海读后感《老人与海》的读后感05-22
老人与海读后感《老人与海》读后感范文08-06
小学五年级《老人与海》读后感12-07
五年级学生的老人与海读后感10-13
五年级老人与海读后感精选13篇08-21
五年级老人与海读后感13篇05-30