《旅鼠之迷》课文分析
本文要介绍旅鼠的几个神秘的谜团,开篇却宕开一笔,写自己在寻找一些值得保存的文物作纪念,无意中发现一只小老鼠,自然轻松地引入文章的主角。然后作者借自己和丹尼斯的`对话将有关旅鼠的三大难解之谜道出,环环相扣。最后设置一个轻松幽默的场面引入对人类现状的思索。
从内容、构思、表达方式、写法、主旨等方面考虑,说说本文体裁上有什么特色?
从内容看,这是一篇介绍旅鼠之迷的文章。
从构思看,这是一篇通过对话展开内容、表达知识的文章。
从表达看,这是一篇用文学的笔调介绍科学知识、知识性和趣味性完美融合的文章。
从表达方式看,这是一篇兼有记叙文和说明文特点的文章。
如果把丹尼斯讲述旅鼠三大奥秘的话筛选出来,连接起来,也是一篇很有趣味的说明文。本文叙述“我”与丹尼斯的交谈,“我”,时而怀疑,时而“惊讶”,时而“迷惘”,时而猜测,时而疑惑,最后还有一出滑稽戏,结句却是一个严肃的问题,亦庄亦谐。采用这种方式讲旅鼠之谜,具有艺术的效果,既扣人心弦,引人入胜,又解人疑惑,发人深思。
【《旅鼠之迷》课文分析】相关文章:
旅鼠之迷课文的重难点讲解06-19
桥之美的课文分析08-04
关于桥之美课文分析介绍08-03
《桥之美》课文结构的分析总结08-04
《化石吟》课文分析10-30
化石吟课文分析07-23
爱莲说课文分析指导08-04
课文《社戏》结构分析08-04
《人生》课文结构分析08-04