八年级《将进酒》教学课件设计
引导语：李白有"酒仙"，下面是小编整理他的《将进酒》，这首诗表达了李白对怀才不遇的感叹，又抒发了乐观、通达的情怀，也流露了人生几何，当及时行乐的消极情绪。下面是小编整理的诗的优秀课件，欢迎大家阅读!
一、学习目标
1、通过师生共同探究，体味本诗颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。
2、通过诵读，理清本诗丰富充沛的情感脉络，理解李白貌似消极行乐、狂放不羁实则渴望用世而又不得的悲愤之情。
3、能够熟练背诵全诗。
二、教学方法
诵读法、讨论法、探究法
三、教学手段
ppt课件
四、教学课时
1课时
五、教学过程
(一)情境导入
由杜甫《饮中八仙歌》中李白形象导入到本诗。
(二)解题
《将进酒》原是汉乐府曲名，意思是劝酒歌。“将”有“请、希望”的意思，与《诗经·卫风·氓》中的“将子无怒，秋以为期”中的“将”音义相同。这首诗以饮酒为题材，表现了诗人在极度压抑中的愤懑和狂放。
(三)简介写作背景
《将进酒》大约作于天宝十一年(752)，距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久，这个时期的李白内心极度苦闷。那一年，李白与岑勋在嵩山友人元丹丘家做客，朋友相聚，自然少不了设宴饮酒，酒到畅快之时，李白对酒放歌，唱了一首千古名曲——《将进酒》。
(四)诵读感知
李白当时唱歌的音乐曲调，今天已经不得而知，我们就不唱了，我们通过吟诵朗读来感受一把诗人的情怀。
学生朗读，教师作必要指导，全班同学再齐读。
(五)文本解读
1、李白劝友人怎么喝酒?
明确：乃狂饮。
2、李白为什么劝友人如此狂饮?
明确：为了尽欢、留名和销愁，其中销愁乃最根本的原因。
3、李白“万古愁”从何而来?
明确：有对年华流逝的感慨，对人生坎坷的悲叹，对有志难酬的郁闷，对丑恶现实的憎恶。
4、概括诗中抒情主人公李白的形象特征。
明确：狂放不羁，任性率真，执着追求。
(六)结束语
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神，”这是杜甫对好朋友李白诗歌的总体评价，这个评价用在《将进酒》这首诗上自然是非常恰当。李白的诗歌因为诗人内在情感的充沛，风格手法的多变，诗人抒情主人公形象突出而名垂千古，具有震动古今的.气势和力量。最后全班同学再来齐读一遍结束。
(七)布置作业
结合读过的李白诗歌，试以“李白诗歌中的饮者形象”为题写一篇小论文，字数800字左右。
学习李白的《将进酒》
将进酒/李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑(cen)夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔(zhuan )玉何足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐(yue)，斗酒十千恣(zi)欢谑(xue)。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁
注释: ： 钟鼓：乐器，馔玉：美食，陈王：指曹植，
平乐：地名，指平乐观，恣：放纵
《将进酒》唐朝诗人李白的歌行体诗，原是汉乐府短萧铙歌的曲调，题目意译即“劝酒歌”，作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝11载(752年)，他当时与友人岑勋、丹丘生三人常常在一起饮宴，总是以诗见招：“不以千里遥，命驾来相招。中逢丹丘生，登岭宴碧霄，对酒忽思我，长啸临清飙。”人生快事莫若置酒会友，作者又正值拥抱世之才而不遇之际，于是满腔不合时宜，借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致地抒发。
诗意
你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水， 有如从天上倾泻而来?它滚滚东去，奔向东海，永远不会回还。 在高堂的明镜里看见自己的头发由黑变白，不觉悲从中来。 早晨还是满头青丝，傍晚却变得如雪一般。 因此,人生在世每逢得意之时，理应尽情欢乐， 切莫让金杯空对皎洁的明月。 既然老天造就了我这栋梁之材，就一定会有用武之地， 即使散尽了千两黄金， 也会重新得到。 烹羊宰牛姑且尽情享乐， 今日相逢，我们真要干杯三百。 岑夫子、丹丘生，请快喝不要停， 我为你唱一首歌， 请你们侧耳为我细细听。 那些豪门贵族的富贵生活没有什么了不起的， 但愿永远沉醉不愿清醒。 自古以来那些圣贤无不感到孤独寂寞， 唯有寄情美酒的人才能留下美名。 陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴， 即使一斗酒价值十千也在所不惜，恣意畅饮。 主人啊，你为什么说钱已经不多， 快快去买酒来让我们一起喝个够。 牵来名贵的五花马，取出价钱昂贵的千金裘， 统统用来换美酒， 让我们共同来消融这无穷无尽的万古长愁!
诗中表达了李白对怀才不遇的感叹，又抒发了乐观、通达的情怀，也流露了人生几何，当及时行乐的消极情绪。
诗的开头采用比兴手法，黄河之水如挟天风海雨向读者迎面扑来。诗的主旨是主张及时行乐。轻视功名富贵，气氛狂放而苦闷，但骨子里却是那抹不掉的自信。我喜欢李白那种笔墨酣畅，气势奔放，音调高亢，一气呵成的豪放风格。他的感情极悲愤而狂放，语言极豪纵而沉着，具有很强的震撼力。
我更喜欢“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句诗，既然老天造就了我这栋梁之材，就一定会有用武之地 ，即使散尽了千两黄金，也还会再重新得到。是啊，人生就是要既会享受生活，又会创造财富，一点儿也不矛盾啊!
还有结尾的“五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”。
“管它是名贵的五花马，还是千金狐皮裘，只管拿出来，统统换成美酒，与你一同饮，消解这无穷无尽的万古长愁”。多尽兴，多畅快啊! 杜甫有一首诗《饮中八仙歌》，其中的四句：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”通过这四句诗感受到了李白的形象，足以见得诗、酒与李白结下了不解之缘，李白自己也说过：“百年三万六千日，每日须倾三百杯。”杜甫写李白的几句诗，道出了李白的嗜好和诗才。
李白嗜酒，常常在“长安市上酒家眠”。李白醉后豪气纵横，狂放不羁，即使天子召见，也不是那么毕恭毕敬，诚惶诚恐，而是自豪地说：“臣是酒中仙!”而这首《将进酒》正是李白作的一首劝酒歌!
【八年级《将进酒》教学课件设计】相关文章：
李白《将进酒》教学课件模板11-13
《将进酒》 教学设计06-29
八年级《将进酒》教学设计11-04
将进酒课件ppt12-24
将进酒ppt课件06-02
将进酒的教学设计09-28
《将进酒》教学设计模板08-25
将进酒教学设计模板08-09
《将进酒》的教学设计12-22