古诗歌词鉴赏方法

时间:2024-09-10 17:46:36 古诗 我要投稿
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古诗歌词鉴赏方法

  一、抒情手法类

古诗歌词鉴赏方法

  1、基础知识

  直抒胸臆:直接抒发情感。

  例如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”就是直接表达出自己心中的情感,不能奴颜媚骨地侍奉权贵,让自己不开心。表达自己不能违背自己内心的原则,与世俗不能同流的傲岸之气。

  间接抒情——

  ①借景抒情(寓情于景、情景交融):必须是景象描写中含着情感。

  如果乐景写乐情、哀景写哀情,直接就写借景抒情即可;如果是乐景衬哀情、哀景衬乐情,需要点明。

  例如:绝 句 杜甫

  迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

  借景抒情,写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象(一派生机,明丽之感),表达了沉醉其中的喜悦安适的心情。 以下划线为写景技巧—— 意象叠加。运用了迟日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯等意象叠加,营造了一幅生机盎然的图景。 前两句视觉和嗅觉相结合。(自己分析) 后两句动静结合。(自己分析)还有角度由高到低的顺序。

  例如:枫桥夜泊  张继

  月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 借景抒情,借助“月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔火、寒山寺”等意象,描绘了秋夜幽寂清冷的景象,渲染了孤寂冷清的氛围,表达了落榜后孤孑清寥、愁绪满怀的情感。  视觉和听觉相结合。(自己分析)

  例如:绝 句 杜甫

  江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?

  乐景衬哀情,(翻译前两句)描绘了灿烂绚丽的春景,美景之下,(翻译后两句),乐景之中更加衬托出诗人羁旅异乡的思乡之情。 色彩的渲染和衬托,描绘了灿烂绚丽的春景。

  例如:别董大高适

  千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。

  哀景衬乐情,前两句写眼前荒寒壮阔之景:北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,云也似乎变成了黄色,本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色,如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落,群雁排着整齐的队形向南飞去。可是后两句却是以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心,哀景更加衬托诗人豪迈的胸襟。  白描手法写景。

  另外,一定要注意触景生情,触景生情是指看到了某种景,引发了诗人内心的某种情感。 例如:忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

  触景生情,主人公登上小楼,看到了路边的杨柳已经泛出青色,一年又过去了,忽然想起了远行在外没有归家的人,心中顿生悔意,不应该让他外寻封侯,表达了对丈夫的思念。

  ②借物抒情:只是借助事物,事物没有形成景象的描写,所以不是借景抒情,只是借助于事物发生的事儿或者事物的特点抒发一种情感。

  例如:蜘蛛喜鹊无人多,似此无凭安足信。

  借物抒情,蜘蛛喜鹊误传喜讯不值得相信,写出女子心中思念之深;间接抒情,从侧面表达了思念之殷切,委婉动人。

  例如:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  借物抒情,春蚕直到死的时候丝才会吐尽,蜡烛燃尽了泪水才会干枯。借助于春蚕和蜡炬的执着,表达了诗人心中绵绵不尽的思念和爱恋,极其动人委婉。

  ③托物言志:

  借助于事物(尤其是有象征意义的事物),表达自己的志向和情感。

  例如:白梅 王冕

  冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。

  托物言志,诗人借助于白梅身处冰雪林中安然其乐,不和桃李混杂尘俗,甘愿承受清风,散作万里清香春意的特点,表达了自己不愿与世俗同流合污的清高,甘愿寂寞,为人间带来美丽的高贵品质。 对比(前两句运用对比的描写手法,写出了白梅的品质。)

  ④借古讽今:运用于咏史怀古诗歌里面。

  越中览古李白

  越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,至今惟有鹧鸪飞。

  借古讽今,(翻译分析),表达了昔盛今衰、物是人非的悲凉感慨。

  表达这些手法作用的术语:

  深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言简意丰、言近旨远、含蓄蕴藉等;

  2.设问示例

  ①诗歌在抒情方式上有何特点?请结合诗句作简要赏析。

  ②这首诗诗人是怎样抒发感情的?请结合诗句作简要赏析。

  ③第X句值得玩味,请从情与景的角度作简要赏析。

  ④鉴赏这首诗歌的表现手法。(整体上考虑如果有抒情手法的话,先说明抒情手法)

  3.答题步骤

  ①先确定诗是直接抒情还是间接抒情;若是间抒,则再确定具体又是哪一种;

  ②后结合诗句简要解说所写内容和所抒感情;

  ③最后点明这种抒情方式的作用,要用到术语,如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。

  4.答题范式

  这首诗运用了的抒情方式,全诗主要写了(内容),抒发了的感情,这种方式使诗人情感的抒发显得(用术语)

  【公式】通过什么(表达技巧)+写出了(诗的内容)+抒发(寄寓、揭露)什么感情。

  二、描写手法类

  ①衬托:利用事物之间的相似或者相对特点,用一个事物陪衬另一事物,突出另一事物的特点。所以,分为正衬和反衬。

  (正衬)突出了;(反衬)用反衬出,更突出了;乐景乐情乐景哀情等。 例如:一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。

  乐景衬哀情,一枝红艳的杏花伸出墙头,焕发生机,景色宜人,是乐景;可是,墙外的行人正独自哀愁,看到了美景,反而使得心中的愁绪增加,更加衬托出心中的哀愁。 例如:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

  正衬,杨贵妃回眸一笑千娇百媚,六宫美丽的女子们都失去光彩,用美丽的六宫女子无颜色,更加衬托出杨贵妃的美貌与动人。

  例如:蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

  反衬(以声衬静),蝉与鸟的叫声都能听得真切,反而衬托出了林与山的幽静无比。

  ②虚实结合:实写了什么,虚写了什么,虚实结合,拓展了意境,丰富了内容,加深了情感的表达,表达了什么情感。

  实写是眼前、现实的情景,虚写是想象的情景。

  例如:送魏十六还苏州皇甫冉

  秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。

  虚实结合,实写了送朋友离去时的凄凉景象:秋夜深沉,虫鸣凄切,不忍耳闻;虚写了送朋友离去后自己归途中的情景:回首姑苏遥望,只能望见茫茫一片白云。虚实结合,拓展了意境,更加加深了对朋友的思念、留恋与不舍之情。

  ③对比:对比必须是同类事物之间的对比,衬托既可以是同类事物,又可以不是。

  时间对比、地点对比、景物对比、情感对比、境遇对比、场景对比、传说和现实对比 例如:昔日长城战,咸云意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

  对比,人们都说昔日长城一战战士意气风发,而自古以来却是黄沙漫天、白骨累累的现实惨状,两者形成鲜明的对比,突出战争的惨烈和战士的悲凉,表达了诗人对战争带来民生凋敝的厌恶,以及对将士们惨状的同情。

  例如:川原宿荒草,墟落动新烟。(《乱后》)

  对比,“宿荒草”和“动新烟”形成对比,“宿”与“新”形成对比,既突出了川原上黄草萋萋的悲凉景象,又写出了村落里升起炊烟焕发生机的景象,表达了诗人对战争的痛恨,以及对战乱后恢复生机的欣慰。

  ④白描:不加渲染烘托,清晰鲜明,寥寥数语就勾勒出;

  例如:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

  例如:锄禾日当午,汗滴禾下土。

  ⑤细节描写:细腻生动地写出了表达了;细节描写一般是神态、动作描写。 例如:倚门回首,却把青梅嗅。

  闲敲棋子落灯花。

  意恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

  阑干倚遍重来凭。泪粉偷将红袖印。

  ⑥象征:可使抽象的概念具体化、形象化,可使复杂深刻的事理浅显化,以引起人们的联想,增强作品的表现力和艺术效果;(和“托物言志、以物喻人”同样的手法)

  例如:杨花不解事,更作倚风轻。

  象征(以物喻人),杨花象征着(比作了)那些不能明白我心事的人,反而倚风轻狂,抒发了诗人心中不被理解的苦闷,以及对那些不能明白自己的小人的厌恶和痛恨。

  抑扬结合、点面结合、动静结合、正面侧面结合、视觉听觉嗅觉相结合、远近结合、角度顺序等

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