《观潮》导学案及阅读巩固题

时间：2023-04-17 11:51:10 观潮我要投稿

相关推荐

《观潮》导学案及阅读巩固题

引言：著名文章《观潮》是南宋文人周密观钱塘大潮后写下，写出了大自然的雄伟壮观，体现出作者热爱祖国大好河山的思想感情。以下是小编为大家提供的《观潮》导学案及阅读巩固题，希望对你们有帮助。

《观潮》导学案及阅读巩固题

《观潮》导学案

学习目标

1、会认读7个生字：罩屹鼎沸贯崩恢，会写八个生字：潮称盐笼罩蒙薄雾。

2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。

3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。

重点难点

掌握重点词句，整体感知课文。

导入新课

用谈话法引出课题:同学们，你们到过江边吗?你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，这就叫作“潮”。

板书“潮”。

一位曾亲眼看见潮水涨落的人，把他的所见所闻生动地描绘了出来。

板书“观”。

展示学习目标：

1、会认读7个生字：罩屹鼎沸贯崩恢，会写八个生字：潮称盐笼罩蒙薄雾。

2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。

3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。

出示自学要求

1、自由大声地朗读课文，画出生字词，多读几遍。

2、圈出自己认为难读难写、易混易错的字词，在生字本或写字本写一写。

3、运用所学的方法结合课文中的句子理解字词的意思。

4、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。

5、流利地朗读课文。

实施导学诊断

l.看拼音写词à

lǒngzhào báowù méngméng

( ) ( )( )

qí guān héngwò

( ) ( )

2.给带点字选择正确读音。

堤岸(dī tí ) 恢复(huī fēi) 风号浪吼(hào háo)

3.根据课文内容填空。

(1). 钱塘江大潮奇观在我国的省，每年的农历是一年一度的观潮日。

(2).钱塘江大潮的形成与杭州湾特殊地形有关，杭州湾，呈。

小组互查互教

1、你学会了那些生字词?有需要提醒大家注意的字词吗?

2、比一比，谁能把课文读得最好听。

3、读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下什么印象?收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。

4、课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象?

师生引导释疑阅读资料袋，了解钱塘江大潮形成的原因。

自读课文，借助拼音，读准会认会写生字以和本课多音字(号蒙薄)以及易读错的字(堤恢)

细读一、二自然段，联系上下文和诗句(苏东坡赞钱塘江秋潮：八月十八潮，壮观天下无)，理解“奇观”，联系生活理解“笼罩”。

联系全文，从“人山人海昂首东望”这两个词中你体会到观潮人什么心情?这个侧面描写有什么作用?

学生当堂检测

1.文章中“人山人海”说明了，“昂首东望”一词体现人们观潮时的.心情。这个侧面描写衬托出钱塘江大潮。

2.用“笼罩”写一句话。

教师导练

1.易错的字：昂(左下不多点)，蒙(中间不少横)薄(不能写成左右结构)。

2.难解的词：“人山人海”体现观潮人多，“昂首东望”体现观潮时急迫心情。这两个词侧面描写了大潮之奇。

3.初解“奇观”：声音之奇形态之奇

课题 1 观潮

课时安排第2课时

学习目标

1、会写五个生字：昂沸贯旧恢，理解“横贯江面、并齐头进、沸腾”

2、默读课文，根据词句，想象大潮来前、来时、过后江面上的不同画面，感受钱塘江大潮的壮观。

3、有感情朗读课文，背诵课文3、4自然段。

重点难点理解文中有关“潮来时”的描写，感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。

课前准备

基本环节集体备课资源共享个人增减

导入新课激趣导入，引出壮观

1.谈话，板题。

2.理解“观”的意思，引出“天下奇观”。

展示学习目标

1、会写五个生字：昂沸贯旧恢，理解“横贯江面、并齐头进、沸腾”

2、默读课文，根据词句，想象大潮来前、来时、过后江面上的不同画面，感受钱塘江大潮的壮观。

3、有感情朗读课文，背诵课文3、4自然段。

出示自学要求

1、圈出自己认为难读难写、易混易错的字词，在生字本或写字本写一写。

2、作者在描写大潮来时的景象时是按什么顺序、从哪些方面来写的?

3、说一说你认为体现钱塘江大潮是天下奇观的句子，进行理解并有感情地读一读。

《观潮》阅读训练巩固

1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。

2.在以上两段文字中作者根据观察的顺序，由远及近地把听到的声音和看到的景象穿插描写。把描写声音的句子在文中用“____”画出来。

3.作者看到的景象，远看时的样子：________________________________________，近看时的样子：___________________________________________;再近时的样子：__________________________________________。

4.从文中找出一个比喻句：_______________________________________。句中把__________比做____________。

5.请解释画“_____”的词语。

6.从语段中找出“好像”一词的`近义词，并任选一个写一句话。

_______________________________________________________________________________________

参考答案：

1.隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸往东望去风平浪静越来越大沸腾

逐渐拉长横贯白浪翻滚两丈多高的白色城墙千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡

山崩地裂被震得颤动

2.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

响声越来越大。

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

3.一条白线白线逐渐拉长，变粗，横贯江面。只见白浪翻滚，形成一道两丈4多高的白色城墙。

4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮千万匹白色战马

5.浩浩荡荡：水势壮阔的样子。形容气势雄壮，规模宏大。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

(意思对即可)

6.犹如

太阳好像个大火炉似的炙烤着大地。(答案不唯一)

【《观潮》导学案及阅读巩固题】相关文章：