关于小学春联作文合集6篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学春联作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学春联作文 篇1
我读了一个故事这个故事的名字叫《硬改春联》这个故事主要讲了：古时候有个花钱买孝廉做的乡绅大字不识几个却偏爱附庸风雅假充斯文。他家里的中堂画条幅之类的东西都是雇人写的他却用自己的'名字落款。一年春节前他把村里的私塾先生找来要他代替写春联。私塾先生只好随便应付了一幅：天增日月人增寿春满乾坤福满门。他一听不满地说："什么人增寿上联要改成娘增寿。"
私塾先生又气又笑说："春联讲究对仗爹才能和娘对。"他忙说："这我知道一起改。"大年初一他家门庭若市拜年的客人络绎不绝。有识字的见了门上的春联都憋不住笑了。他不知道为什么还在假装客气说："鄙人才疏学浅请不吝赐教。"大家听了笑得更厉害了原来春联改成了：天增日月娘增寿春满乾坤爹满门。
读了这本书我懂得了：不懂就不要装懂你可以向别人请教直到把它弄懂为止。相反如果你不懂装懂就会闹出笑话还会遭到别人的取笑。
小学春联作文 篇2
寒假又开始了，为迎接新的一年，我的书法兴趣班开展了写春联的活动。
那天，阳光明媚但寒风刺骨，我和妈妈来到新联家园，等我们到达的时候同班的小伙伴们都已在那等待了，看来大家都做好了充分的准备蓄势待发了，这时我心里却开始紧张起来了，马上鼓励自己“李瑞成，你一定要认真写，你一定可以的”慢慢的我紧张的情绪开始舒缓了下来。
下了车，我便随着人群向社区活动中心进发，我们走过蜿蜒的小石路，看见一片凋谢的小桃林，虽然在这严寒的天气小桃树枝叶都谢了但是小桃树的枝干依然挺立着不畏严寒，此时让我心中不免产生了敬畏。小区的工作人员在这些光秃秃的桃枝上挂上了一个个小小的红红的灯笼，增添了浓浓的新春气息。穿过了小桃林便看见一个六角亭，六角亭的旁边已整齐的排放着一排桌椅，小伙伴们便依次入座。
这时我们的书法老师孔老师来了，她开始为我们派发坛子，对联和笔架，妈妈递给我笔，此时的.我也已顾不得东张西望了，因为好多的社区居民，社区工作人员都已聚集在我们旁边等待着我们出的作品，然后可以为自己家里挑选一副称心的对联。
我虽然学的时间不长，但我还是努力着，一边想着平时老师的指导，一边跟着字帖临摹。旁边的家长们丝毫也不空闲着，他们忙着充当着摄影师，给我们这些小小书法家记录着这难忘又有意义的时光，照相机不时发出了“卡嚓，卡嚓，卡嚓”的声音，听着这个节奏我们落笔更有劲了，也变得更有了自信了。
大概半小时后我们写完了两副对联，妈妈把我写的“花开天下福，马跃人间春”挂在了后面的铁丝上展示给大家看，然后我也和我自己的作品拍照留念，一些小区的居民们纷纷称赞了我们这些小朋友“真的很不错啊，一一个都是小书法家”有的说“孔老师教的学生都好的”，这时我们忙碌的孔老师也露出了满意的笑容。
最后我们九十三岁的老孔老师也赶来了，大家为他留出了位置，老孔老师立刻潇洒的挥笔，苍劲有力的写出一副副对联，大家都拍手叫好着，老孔老师的旁边被大人们都堵得水泄不通，我们这些小伙伴们也只能在旁边说笑玩乐了。
活动结束后我们还领到了社区赠送的小礼品——旋转蜡笔。这次的写春联活动让我体会到了学以致用，付出和收获。回家的路上我心里还在想着：我写的春联会被谁挑走呢，哈哈！
小学春联作文 篇3
今天晚上，小区举办迎新春联欢会。我们全家人早早吃过晚饭，便到会所等待演出的开始。会所今天张灯结彩，欢快的音乐响彻整个礼堂，一派喜庆的气氛。许多人像我们一样，早早就来到这里，相识的，不相识的，聚到了一块，便愉快地交谈着。小朋友们欢快地跑来跑去，像过节一样的热闹、开心。
晚上八点钟，随着两位主持人踏上舞台，为大家送出诚致的祝福，演出正式开始了。首先出场的`是小区礼仪队的姑娘们，她们为大家表演旗袍秀，柔美动听的江南乐曲，婀娜多姿的模特舞步，一下子就把人们带进了锦乡江南的美好意境……紧接着，一群小朋友们给大家带来了一段《小苹果》，稚气的歌声，可爱的动作，赢得了大家的阵阵掌声……最让我印象深刻的是配乐现场书法这个节目。只见一位十五六岁的大姐姐在一旁演奏古筝《沉鱼落雁》，舞台正中挂上了一张大型的宣纸，一个十岁左右的小男孩随着古筝奏乐的响起，提起一支大毛笔，在宣纸上挥毫。他沉稳淡定，字也写得干劲有力，当古筝乐曲接近尾声时，书法作品也完成了，“腾程万里，万事如意”八个大字在舞台上显得笔精墨妙，台下响起了阵阵雷鸣般的掌声……
今天的表演非常的丰富多彩，联欢会结束，我们都意犹未尽。新春佳节就快到了，让我们一起喜气洋洋，迎接新年的到来吧！
小学春联作文 篇4
迎新春，过大年，贴春联是家家户户最高兴的事。今天上午10点，民进全国“迎新春，送春联”书法家在花东社区现场写春联，送祝福给社区居民。9点30分，我和爸爸就来到了花东社区了，和社区的叔叔、阿姨一起把桌子排成两排。
10点钟，书法家志愿者一到场，大家便围了上去。我和爸爸就忙开了，爸爸去找放墨水的盘子，我把红纸一张桌子放一打，不一会儿东西全齐了。这边倒上墨，那边铺上纸，志愿者们分工配合。“给我来一幅，听说你们要来，一大早我就来等了。”住在花东二村的李奶奶笑呵呵地说。“多给我写几幅，家里的大门，小门我都给它贴上。”书法家们忙着写，社区居民排队拿，然后放在地上，楼梯上凉晒，一派热闹景象。
“三羊开泰日，万事亨通年”，一幅幅喜庆的春联，刚写好墨汁还没干，就被居民一“抢”而空。
“书法家们写的春联就是好，词好、字也写得漂亮，也让我们节省了一笔开支。贴上他们写的`春联，显得更有年味了。”三村的张大爷激动地说。
参加今天的活动，让我知道了送春联到社区活动同时把志愿者精神、书法艺术和温暖幸福送到千家万户，希望花东社区每年都能举办这样的活动。
小学春联作文 篇5
元月二十五，我去书法老师那里写春联。
一开始，老师先拿来一张红纸，再把红纸折好，最后把红纸摊开。但我一看见红纸就很紧张，因为我怕写不好。
“写吧，没事的。”老师对我说。我冷静下来了，准备开始入笔。我把每一个字都当作一关，现在我要开始闯关了。
第一关是“和”字。“好的，写得很好。”老师对我说。第二关是“睦”字，我顺利通过了。接下来，我又闯过了第三关，第四关。
第八关是“勤”字，勤字的笔画特多，我按照书上，一笔一笔地写了下去。经过自己的努力和老师的指导，我终于闯过了第八关。
第十关是“人”字。你别小看它，它的捺笔可是很难的'，你不小心就会写错。人字的笔画少，要写得粗壮大有力，不要软绵绵的。我就犯过这样的错误，在老师的帮助下，我闯过了第十关。
我终于把这幅春联写完了，心里的那块石头也落了下来。老师把我写的春联挂在墙上。“蛮好的。”老师说：“就是上下有点不整齐。”我仔细地看了一下，还真有点歪了。看来接下来写，我要改正这个缺点。
今天，我决定把自己写的一幅春联送给和我们一起在食堂吃饭的一个阿姨，让阿姨来看看我的“杰作”，但我心里还是很矛盾，不知道阿姨会不会嘲笑我。最后，我还是鼓起勇气把春联送了出去，俗话:自信才能激励自己获取更大进步。
小学春联作文 篇6
“迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安，吉星高照。”几行金色镀的大字醒目地映入眼帘，艳红的背景里，两尾小鱼在水波中轻轻摇曳。好漂亮的对联！我仿佛看到小鱼拍打波纹，摇摆尾巴的模样……这就是年年有“鱼”嘛！
“张怿，看这对联，漂亮不？”姐姐边铺对联，边问着，“那还 用说！”我偷偷抿嘴一笑，“嘻嘻，难看！但是……”我话锋一转，“我说的是反话，反话！”姐姐轻轻拍拍我的脑袋，“你这小滑头的！”
春联终于服服帖帖地躺在地上，我一手双面胶，一手大剪子，姐姐打量着对联，“不错，快，胶布！”姐姐把胶布撕出来一点，握住，把胶布头粘在对联顶上，一点一点把胶布放下，她另一只手把放下的胶布对齐春联的边，找好位置，按下去，让胶布好粘牢，在姐姐的巧手下，胶布规规矩矩地捏好，没有一点折皱。
“OK,看你的喽！”姐姐对我挤眼睛，我明白了，撕胶布，我可是绝活！我用手指探了一下，轻轻掀起这层皮，手指往上一抬，潇洒地一挥，这层“皮”就被我拉掉了。
“你来试一下，”姐姐笑盈盈地说，“另一张横联给你弄哦！”
我拿起胶布，自告奋勇地把胶布拉出一截，粘在头头上，没像姐姐那么细心，随随便便那么一拉，想也没想就用手把后面的.胶布粘在最后头，我回头一看，糟了，胶布有个地方“鼓”起来了，我手足无措，把鼓起来的地方按下去，另一边又鼓起来了，而且鼓出来的圆圈粘成一条直线，无论是使劲地掰还 是用力地拉，我使出浑身解数和九牛二虎之力也不能把“相亲相一爱一”的俩胶布分开。
正当我急得像热锅上的蚂蚁，姐姐走过来，拍拍我的肩膀“你啊，又当大马虎了？”我羞得无地自容，姐姐看了一下这条崛强地立起来的双面胶，拿起剪刀，“姐姐，你……”姐姐手起刀落，眼明手快，还 没等我说完，姐姐直截了当把这截胶布剪掉了。剩下的胶布又好好地粘在对联上了。
待姐姐贴好双面胶，我就开始撕双面胶了。“嘶拉，嘶拉。”双面胶的声音清脆如潺一潺溪水，姐姐又沿着墙沿一点一点地贴春联。
我们探头一看，哇！好一个崭新的家门口！愿它能带来福气，辞旧迎新。
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