蝶恋花读后感

时间:2024-05-18 07:17:10 蝶恋花 我要投稿

蝶恋花读后感3篇

  当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的蝶恋花读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

蝶恋花读后感3篇

蝶恋花读后感1

  凤梧桐,梧桐影,漫卷珠帘剔银灯。愁倚澜上最高楼,声声慢,凤萧吟别沁园春。

  蝶恋花,花溪碧,鹧鸪天里踏莎行。小重山外西江月,如梦令,芳草渡前柳梢青。

  ——南乡子.词牌名连缀

  特别喜欢这首开篇的词牌名连缀,一首词,道出了唐宋的凄美。

  唐宋时期,词牌的由来往往有故事可以追溯。比如《菩萨蛮》,就是唐代的女蛮国进贡过一些貌美如花的女子,她们梳着高高的发髻,戴着金冠,满身璎珞,貌似菩萨,因此教坊的乐师就借景生情谱曲成《菩萨蛮曲》供人们歌唱,《菩萨蛮》由此而来。

  唐宋的词牌,也有不同的特点。或舒缓柔美,或婉约含蓄,或慷慨大方,或朗朗上口,每个人都能从中找到自己吧。那些从唇间轻轻吐出的词牌,是多么让人庞然心动,流连忘返。《蝶恋花》让人想起庄周梦蝶和蝴蝶翩翩,《点绛唇》则让人想起猩红如花的'樱桃小口……

  浅夏的这本书共有六个章节,分别是弦歌篇、乡韵篇、情思篇、风致篇、侠骨篇、绝响篇,每个章节都有属于自己的词牌,我觉得她用女子的细腻和直觉穿越性别的障碍,带领我们走进那千年前的一个个活生生的人,她把她的想法贯穿在整本书中,让我们更容易理解那些千年前的情感。

  有人说,读浅夏的文字,仿佛在一个花园里漫游。她巧妙的用两个词牌的组合带给我们全新的体验。《念奴娇》与《何满子》仿佛是一对大气的牡丹花,带着盛唐风韵的华丽,《破阵子》与《菩萨蛮》是一对带着异域色彩的郁金香,冷艳而娇媚……这样的文章,让人想忘都难。

  一本词牌,述尽了唐宋的美,令人读来,仿佛梦回唐宋。

蝶恋花读后感2

  庭院中,秋菊蒙着淡淡的烟雾,似在脉脉含愁。香兰沾着晶莹的露珠,似在轻轻啜泣。我漫步在这庭院中,忧愁萦绕在心头。问君孤独为何物?不不知怎样用语言去表达。但是从他那蹙着的眉头,痛苦的表情,已把它描绘得淋漓尽致。孤独再次占据了我的心。

  自从你走后,留下我一个人独守空房。只因为那室内罗幕不御清寒,那房梁上的燕子早已双宿双飞了。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。只可惜了这月光如银的美好的夜晚,身旁再也没有了你的身影。

  哎!想起你,让我肝肠寸断,好像昨夜被狂风肆虐过的树叶,有时我会在梦中见到你,有时我会以为你就在这回家的路上。于是,我一个人爬上高楼,眺望着回家的路。世界是那么的安静,只有我那颗思念你的心还在跳动,听到你的声音已变成一种奢望。可能是太思念,看到远处有你模模糊糊的身影,我压抑不住内心的激动而飞奔过去,只可惜这只是一场梦,自己的再一次幻觉。这难道就是“可望而不可即”?路迢迢,风凄凄,天地的`寒冷早已赶不上内心的凄凉。我似一只无头的苍蝇,迷失了方向,不知去哪儿找你。没有你的日子,我只剩下一个空壳,如行尸走肉一般。我已一贫如洗,但是,无奈、孤寂、悔恨、遗憾与我不离不弃。那些美好的日子,都已成为回忆,后悔不能把握好那些幸福的时光,眼睁睁的看着它流逝,而无能为力。我自责,我是世界上最无能的人。

  我想把无尽的情思怨慕,写进那彩笺尺素,欲寄给你——我日日思念的佳人。可是,望尽天涯,山长水阔,却不知你在何方。看着天上的明月,他也是孤独的。远方的你是不是也和我一样望着这孤独的月,思念对方呢。

  罢了,既然寻不到你的足迹,就把这深深的思念埋藏在我的心里。守得云开月明,待到春暖花开。

  远方的你只要好好的,我就好好的。我将默默的思念着你。

蝶恋花读后感3

  我读了一本好书——《蝶恋花》……

  絮雯和忆昔是从小一起长大的好朋友。忆昔上了全市闻名的重点小学,絮雯成为一般小学的好班长;她们考上了同一所重点初中,后来又同在这所学校上高中。她们既是好朋友又是竞争对手。随着竞争的加剧,忆昔变了,她和絮雯的关系不像以前一样好了,她的眼睛里所看到的只是与絮雯的距离和下一个挑战对象……很快忆昔走向了语文老师心里的至高点,成为班里有名的好学生,而絮雯却像一缕轻烟不再引人注目。

  我想:竞争固然是必要的,但不一定要失去友谊,一旦失去了,就再也找不回来了。我既不想当絮雯也不想当忆昔,我只想当我自己。因为她们都不能正确对待竞争,可以说都是竟争的失败者。忆昔以多年的朋友当竞争对手,当自己明显占了上风后就趾高气扬,认为絮雯不值一理。她失去了友谊和朋友,也遭到了同学和老师们的侧目。絮雯在暂时落后后意志消沉不思进取,也同样不让人佩服。她们之间多年的友情土崩瓦解了,多么可惜呀!我要汲取她们的教训,走自己的路。要参加竞争,而且要努力当一个竞争的成功者。但我不会失去朋友。因为我知道那句话:“有的东西一旦失去了,就再也找不回来了!”我是班里的学习委员,我要在班里提倡在“竞争中互相帮助,在互相帮助中都成为好朋友!”

  在我的`身边就有很多例子,比如我们班同学之间。我们既是竞争对手又是最好的朋友。我们上课时争的“不是你死就是我活”而下课呢?马上就恢复本性开始疯玩起来!这样多好。

  我希望班里所有的人都珍惜与每一个人的友谊,不要有意无意间造成不必要的伤害——那样可是令人遗憾的噢!

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