中考《答谢中书书》考点梳理

时间：2020-11-13 15:35:09 答谢中书书我要投稿

中考《答谢中书书》考点梳理

　　引言：《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，也是文言文重点考试篇目。下面是小编整理的《答谢中书书》的考点，希望对大家会有所帮助!

中考《答谢中书书》考点梳理

　　【一词多义】

　　共：山川之美，古来共谈。共同。为字共三十有四。一共。

　　乱：猿鸟乱鸣。没有秩序。自云先世避秦时乱。战乱。

　　奇：未复有能与其奇者。奇妙。舟首尾长约八分有奇。零头。

　　与：未复有能与其奇者。参与，欣赏。念无与为乐者。一起。(记承天寺夜游)

　　【重点注释】

　　1、四时俱备四时：四季。俱：都 2、晓雾将歇歇：消散

　　3、夕日欲颓，沉鳞竞跃。欲：将要。颓：坠落。沉鳞：潜游在水中的鱼竞跃：争着跳跃

　　4、未复有能与奇者与：参与，这里指欣赏 5、五色交辉交辉：交相辉映

　　【重点句子翻译】

　　1、两岸石壁，五色交辉译文：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。

　　2、夕阳欲颓，沉鳞竞跃。译文：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

　　3、未复有能与其奇者。译文：就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

　　【常考点】

　　1、本文反映了作者什么思想? 答：反映了作者娱情山水的思想。

　　2、中心思想(表达的思想感情)答：本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

　　3、书是一种怎样的体裁? 答：书即书信，是一种应用性文体，可具有文学性。

　　4、文中提到的“康乐”指谁?作者举他有什么用意?

　　答：“康乐”指谢灵运。说明能够欣赏领略山川之美的人很少。

　　5、找出文中的议论句，说说其作用。

　　答：最后一句。说明能够欣赏山水之美的人很少。

　　6、文中描绘了哪些景物?请用一个短语来概括短文内容。

　　答：峰、流、壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞等景物。短文是：欲界之仙都

　　7、“高峰入云，清流见底”表现了山水相映之美。

　　8、“两岸石壁，五色交辉”表现了色彩配合之美。

　　9、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏变化之美。

　　【整体把握】

　　《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。

　　文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。

　　接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云，清流见底”,极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”,又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕阳欲颓，沉鳞竞跃”,由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的`活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。最后，文章又以感慨收束，“实欲界之仙都”,这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。

　　本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。

【中考《答谢中书书》考点梳理】相关文章：