- 相关推荐
《采薇》同步练习题及答案两篇
引导语：《采薇》为先秦时代的华夏族诗歌。全诗六章，每章八句。是一首戎卒返乡诗。学完这首诗，我们需要做一些习题来巩固知识，这样才不会忘哦，下面是小编整理的《采薇》同步练习题及答案，让我们一起来做题吧!
同步练习题一
一、知识积累
1.给下列加点字注音：
犭严 狁之故( )( ) 不遑启居( ) 我戍未定( )
王事不盬( ) 小人所腓( ) 靡使归聘( )
2.下列四组词语中没有错别字的一组是( )
A.望风披糜 忧心忡忡 即来之，则安之 世外桃园
B.糜糜之音 纵横驰聘 弥天大谎 人才辈出
C.兵荒马乱 戍马倥偬 仓遑逃窜 箭拔弩张
D.寻物启事 莫名其妙 沧桑巨变 山清水秀
3.下列加点词语解释有误的一项是( )
A.采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。
B.我戍未定，靡使归聘：问候
C.行道迟迟：很晚
D.戎马既驾，四牡业业：高大的样子
4.下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是( )
A.岁亦莫止/我戍未定 B.忧心孔疚/我行不来
C.彼尔维何/彼路斯何 D.象弭鱼服/小人所腓
5.下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。
B.《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为 “五经”之首;“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。
C.《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高;《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。
D.《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。
二、课文揣摩与拓展
6.《采薇》一共分为六章，概括各部分的内容：
第1章写
第2、3章写
第4、5章写
第6章写
全诗体现了
7.阅读4、5两章，完成下列题目
(1)“彼尔维何，维常之华。彼路斯何。君子之车。”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。
内容：
艺术手法：
(2)“牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是 ，其反义词是 。请写出含“牡”或其反义词的成语 。
(3)请结合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡业业”“象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色：
参考答案：
1.略;2.D;3.C;4.C;5.D;
6.第1章：戍卒为抗击外族的侵犯，背井离乡，久不得归而产生的悲伤。厌战和对外族的仇恨。
第2、3章：军旅生活之苦。
第4、5章：战争场面。
第6章：戍卒归途中悲伤痛苦的心情。
全诗：普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表达了对战争的不满和对故乡的思念。
7.(1)内容：由驻防地盛开棠棣之花的环境，引出将帅所乘的高大兵车。
艺术手法：以环境的优美反衬战争的激烈;设问手法，自问自答，引出描写对象。
(2)雄性的鸟兽 牝 牝鸡司晨、牝牡骊黄 牡牝不分。
(3)本诗十分注重用具体生动的细节来展现战争生活的图景。诗人对战争场面的描写，并不是直接写刀光剑影和厮打拼杀，而是写战马“业业”，“骙骙”“翼翼”，写“象弭”“鱼服”，让人想象到战争的惨烈。
同步练习题二
一、知识积累
1.给下列加点字注音：
犭严 狁之故( )( ) 不遑启居( ) 我戍未定( )
王事不盬( ) 小人所腓( ) 靡使归聘( )
2.下列四组词语中没有错别字的一组是( )
A.望风披糜 忧心忡忡 即来之，则安之 世外桃园
B.糜糜之音 纵横驰聘 弥天大谎 人才辈出
C.兵荒马乱 戍马倥偬 仓遑逃窜 箭拔弩张
D.寻物启事 莫名其妙 沧桑巨变 山清水秀
3.下列加点词语解释有误的一项是( )
A.采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。
B.我戍未定，靡使归聘：问候
C.行道迟迟：很晚
D.戎马既驾，四牡业业：高大的样子
4.下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是( )
A.岁亦莫止/我戍未定 B.忧心孔疚/我行不来
C.彼尔维何/彼路斯何 D.象弭鱼服/小人所腓
一、填空
1、《诗经》在先秦时不称“经”，而是称(“ ”)或“诗三百”，《诗经》本有305篇，举其整数，故称“诗三百”。( )初成为官学，被尊为经，始称《诗经》，后世也有沿称“诗三百”的。
2、《诗经》主要收集了( )至春秋中叶五百多年间的作品。
3、《诗经》描述了周代丰富多彩的社会生活，揭示了周人的精神风貌和情感世界，故可以说《诗经》奠定了我国诗歌( )传统。
4、《诗经》“六义”是指( )与赋比兴。
5、《采薇》是属于《诗经》的三个组成部分中( )部分的。
二、选择
1.《诗经》的作者是( )
A.贵族 B.平民 C. 各个阶层人士 D. 士人
2、风雅颂是《诗经》的三个组成部分，这主要是根据( )的不同对《诗经》的分类。
A.作者 B.地域 C.内容 D.音乐
3、《采薇》诗中没有表现的思想感情倾向是( )
A.对周天子的愤怒 B.对战争的厌恶 C.对和平的向往 D.思乡自伤之情
4、《诗经》收录了大致是( )时期的作品。
A、夏代 B、先秦 C、周初至春秋中叶 D、东周
5、下列几项与《采薇》中“薇”意义完全没有关系的一项是( )
A.时间 B.气节情志 C.饮食 D.音乐
三、简答
1、以你所熟悉的《诗经》篇章说一说什么是赋比兴。
2、《诗经》是怎样的一本书?
3、试分析《采薇》这首诗以“采薇”起兴的表达效果。
4、《采薇》这首诗表现了作者哪几方面的思想感情?
5、《小雅·采薇》诗中怎样处理国与家关系的?你如何看待这一问题?
6、以《采薇》为例说一说《诗经》的艺术特点。
四、论述
1、晋人谢玄视《采薇》末章为“诗三百”中最佳的诗章, 此章何以具有如此的艺术魅力?
2、清人王夫之以“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”之语评《采薇》“杨柳依依”四句的艺术效果。你是否同意这一观点?请论述理由.
五采薇 试题 诗的最后一章在内容和写法上与前面各章有何不同?它在全诗中起怎样的作用?
答：
诗的前面各章写的都是服役时的心理活动及感情，最后一章写的是还乡途中的所思所感它在整首诗里起的作用，一是表明此前各章是退伍士卒对服役生活的追溯，二是增加了感情的浓度，三是增强了诗歌的形象性和感染力
【《采薇》同步练习题及答案】相关文章：
采薇习题与答案07-13
采薇随堂练习题04-26
采薇与关雎阅读及答案06-03
采薇翻译 采薇全文10-28
《诗经·小雅·采薇》阅读答案及赏析04-08
诗经采薇赏析_诗经采薇赏析04-15
采薇说课稿06-23
《采薇》 赏析08-21
诗经 《采薇》05-29
采薇 教案08-11