关于创文明城市的手抄报
文明礼让,倡导文明新风,共建美好家园,下面就是小编收集的创文明城市的手抄报内容,欢迎大家阅读与了解。
创文明城市的手抄报
《创文明城做文明人》班会教案
一、 看哈尔滨家乡视频。同学们想说什么?
二、 我们的家乡每天都在变化,时时都在飞跃。2012年开始申报全国文明城市。课件展示:
(为进一步提升市民文明素质,提高城市整体文明程度,我们的家乡哈尔滨市在2012-2014年创建全国文明城市。着重对城市的公共环境、公共秩序、公益活动、公共关系等反应文明程度的项目进行测评。同时,将学雷锋活动、公民道德、讲文明树新风活动、社会志愿服务、学习宣传道德模范、我身边的好人、节日主题、网络文明等重点工作进行检查考核。)
三、(图片展示)哈尔滨市阿城区,我们生活的地方。这是一片文明的土地,一千年的历史住久了家乡深厚的文化底蕴、特色的建筑,更积淀了丰厚的'人文素养。从我们牙牙学语开始,父母和老师就教育我们做个文明人,今天我们的班会主题就是《创文明城,做文明人》。有请主持人樊英慧同学入场:
四、下面看一看这些文明用语你知不知道?
五、同学们,文明城市做文明人,和谐社会做和谐事。你们是否发现了在社会上、在校园里、在身边和自己身上有哪些不文明的行为?
六、对,那些不和谐的音符在随处奏响:随地吐痰、乱丢垃圾、损坏公共设施等等。尤其那最令人深恶痛绝的随地吐痰行为,更与这个文明卫生城市格格不入!媒体报道了市区不少公共设施遭到不同程度人为损坏的现象,如不少科普宣传栏被损坏,路牌和交通指示牌被砸歪,好好的路灯被人打掉,公共场所一些大理石墩不翼而飞,一些小树上被人刻上了名字,“牛皮癣”小广告到处可见,休闲椅被人拧断螺丝整个搬走……
这些现象表明,在硬环境不断改善的同时,作为城市软环境的市民素质如果没有得到相应提高,那么城市的许多建设都将前功尽弃,创建文明城市将成为一句空话。良好的城市环境需要我们每一个人去营造,公共设施本来是为广大市民服务的,大家都应该自觉地爱护它们,发现那些破坏公共设施的不良行为,要勇于制止和劝阻。特别是职能部门,更要多巡查,多劝导,发现不良苗头,就研究对策,不放任,不姑息。只有一方面靠职能部门严格管理,一方面靠广大市民配合支持,才能扭转不文明现象屡屡返潮的问题。
七、接下来看一组文明图片
在这些图片对比之下,再看一看不文明的图片。
七、我们要学会明辨是非,学会做个文明的孩子,有很多文明儿歌在我们之间传唱,谁愿意给大家读读你创作的儿歌。
让我们学唱文明儿歌。(《待人接物歌》《拍手歌》)
我也准备了一首《上学歌》献给大家。
九、为了创建文明城,生活中有很多宣传标语。我们来个竞赛,看看谁知道的口号和标语多?(大家说)
我也准备了很多宣传标语,我放一遍,大家看看谁记得多?
(看后汇报)
十、明荣辱才能辨是非,知荣耻才能有进步,下面让我们齐读《八荣八耻》,让它指导我们:做个优秀的文明学生,做个合格的文明市民。
下面请班主任总结:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句千年传颂的格言人所共知,现在,我们创建文明城市工作已经进入关键阶段,每位同学都应该从我做起,从现在做起,从小事做起,不但做个文明市民,而且要做个文明宣传员和监督员,共创我们温馨家园。
创建文明城市标语
1、让射阳的天更蓝、水更清、城更美、人更靓!
2、您文明的每一步,是射阳创建的每一分。
3、讲文明,我是表率;树形象,你是窗口。
4、弘扬传统美德,倡导文明新风,共建美好家园。
5、手牵手共建和谐,心连心同讲文明。
6、文明是城市最美的名片,和谐是你我最高的'追求。
7、大家小家是一家,保护环境靠大家。
8、人人都是文明使者,事事关系射阳形象。
9、一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让,文明无处不在。
10、文明规范伴我行,争当射阳好市民。
11、优美的环境需要美好的心灵来呵护。
12、创建连着你我他,众手浇开文明花。
13、大力弘扬创新、敬业、实干、争先的新射阳精神。
14、文明源于一点一滴,和谐始于一言一行。
15、文明城市大家建,文明新事大家评,文明新人大家做。
16、讲道德,献爱心,争做文明射阳人。
17、文明始于足下,创建从我做起。
18、文明是一盏灯,既照亮别人,又温暖自己。
19、人人都是文明创建参与者,个个都是文明创建主力军。
20、美德是立身之本,文明是城市之魂。
21、小手牵大手,文明路上一起走。
创文明城市作文800字
文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。——题记
每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。
文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。
这是一件可大可小的事。
说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的`街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。
现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。
现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。
这真是“旧貌换新颜”啊!
即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。
曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?
一天就像一张试卷,而我们所做的的一切,就是加分与减分。算算你一天的得分,给自己一次鞭策。
创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!
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