比赛评分细则

时间：2024-11-19 18:54:10 好文我要投稿

比赛评分细则精品【15篇】

比赛评分细则1

　　一、即兴演讲的规则

　　1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

　　2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;

　　3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后进行公布;

　　4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分; 5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分;

　　6、比赛决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名，所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。决赛前设初赛和预决赛。

　　二、评分细则(满分100分)

　　(一)演讲内容 35分

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)

　　2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)

　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)

　　(二)语言表达 35分

　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)

　　2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

　　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的'起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分) (三)形象风度 15分

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　(四)综合印象 5分

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　(五)会场效果 10分

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

　　三、评分注意事项

　　满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

比赛评分细则2

　　1、演讲比赛评分标准：

　　(1)主题（1分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到；

　　(2)材料（1分）：选取材料真实、典型、新颖，反映主题，具有普遍好处；

　　(3)演讲稿（10分）：文稿结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜；

　　(4)普通话（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分；

　　(5)表达（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张驰贴合思想感情的起伏变化，具有感染力；

　　(6)熟练程度（10分）：因为熟练，每停顿一次减2分；

　　(7)现场表现（10分）：自然得体，端庄大方。

　　2、讲故事比赛评分标准：

　　(1)思想性（20分）：资料切合主题，充实具体，健康向上；

　　(2)艺术性（20分）：脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众；

　　(3)普通话（30分）：口齿清晰，表达流畅，语音标准；

　　(4)现场表现（30分）：着装大方，贴合身份特征，台风端正。

比赛评分细则3

　　姿态：正确的姿态让你散发出高贵又信心满满的气质。可帮助身体的平衡和加强对身体的控制，也可帮助两个身体之间的联系。比赛成绩往往系于姿态的正确与否。所以常有人说勤练正确的姿态是达到完美境界的第一步。

　　节拍：任何完美的表现皆无法弥补脱拍的错误。切记音乐节拍才是头家。

　　线条：身体从头到底的长度和曲线的延伸。美妙的线条不管是直线或曲线皆可增强身形的美感。

　　身形：贴身舞蹈时身体各部的位置。譬如两手肘之间形成一固定的直线。两人的手臂结合在一起形成一个对称圆，这个对称圆虽随着舞蹈变换大小，但形状则需维持不变以保持两人之间身体的正确位置。

　　平衡：女生的身体向上向外的延伸，或是向左延伸至男生的臂弯里，以保持平衡的动作。

　　合而为一：两人合而为一的紧密结合可形成一个天衣无缝的主随关系，进而达成一个两人同步的境界。

　　旋律：每支舞的特性与舞步的设计是否能和所用音乐的节拍乐章相结合，能否运用速度和步伐的变换来凸显音乐节拍乐章的特性。譬如以较快的转动速度来凸显慢节拍舞步的悠闲，或是跳探戈时以头部急猝的停顿来对称紧接下来较慢舞步。

　　整体表现：两人的开放、热情、愉悦的心情是否能感染且带起观众的共鸣。两人对自己的表现是充满了自信或是羞却内向不知所措。

　　散发的能量：热情的散发是有感染性的，在摇滚或快节奏舞蹈比赛，往往是热情奔放的.赢得最后胜利，但是过度的放电也可能弄巧成拙。譬如华尔兹或狐步，强有力的动作固然可凸显散发的能量，但若没有正规的身体转向相配合，结果必然很惨。轻快的节奏需要轻快的动作配合。

　　塑形：能否以转身和身体的摆动来朔出一个完美的体形。以狐步来说，男生是否能以正确的身形来保持两人身体的密切接触是相当重要的。

　　主随之间的配合：男生是否能以整个身体来带领女生，或是祇是以他的手臂来拉动而已。至于女生是否能轻盈的跟随，或是需男生费力的拉扯。

　　底盘功夫：这不仅是指两人有没有东碰西撞，更重要的是能否表现流畅没有丝毫停顿。深厚的底盘功夫可证明他们对他们设计舞步的主宰能力。

　　印象：两人在一起的整体形象。两人气质上的整合、清爽的外观、服装、舞步的流畅等等。甚至两人看起来是否像舞蹈家，都对裁判的评分有非常大的影响。

比赛评分细则4

　　关于举办“求是精神与浙大人”青年教职工演讲比赛的通知各院级党委、直属党总支、分党委，各院级工会：

　　为全面落实校党委的工作部署，广泛深入开展以知校、爱校、荣校为主题的宣传教育活动，进一步营造弘扬求是精神，建设一流大学的文化氛围，校党委宣传部和校工会决定在105周年校庆和五四青年节期间联合举办求是精神与浙大人青年教职工演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛办法

　　1、参赛对象：40周岁以下的青年教职工（青年教授联谊会成员可不受此限）。

　　2、参赛名额：各院级单位至少选派一名选手代表本单位参赛；各附属医院选派一名选手参赛。

　　3、请各单位于XX年4月15日前将参赛选手名单报校工会办公室（详见附件一）。联系人钱正君，联系电话87951470，电子信箱gongh@sun.zju.edu.cn。

　　二、日程安排

　　1、预赛时间：XX年5月10日（周五）下午2：00---晚上；地点：校工会二楼活动室。

　　2、决赛时间：XX年5月17日下午（周五）2：00---4：30；地点：永谦学生活动中心小剧场（玉泉校区）。

　　决赛时，将组织现场观众。同时要求有选手进入决赛的单位负责组织至少40名师生员工观看（座位自选），届时各校区工会办将安排校车接送（具体上车时间、地点另行通知）。

　　三、评癣奖励办法

　　1、聘请校内外有关领导和专家组成评委会

　　（7人）。

　　2、预赛由评委按评分（评分标准详见附件二），按去掉最高分和最低分后的`平均值即为选手得分；依据选手得分高低选出16名优胜者参加决赛。

　　3、决赛时，将根据评委评分（规则与预赛相同）加上选手所获现场观众支持分得出选手最后得分（详见附件二）。

　　4、本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖9名。获奖选手由学校颁发证书和奖品，参赛选手均赠送纪念品一份。

　　四、其它

　　1、优秀演讲稿将在《浙江大学报》和《浙大教工》上刊登，并将向省级以上公开发行报刊推荐发表。

　　2、对决赛进行全程录音、录像，并在校广播电视台播出。

　　附件一：青年教职工演讲比赛报名表

　　附件二：青年教职工演讲比赛评分细则

　　青年教职工演讲比赛评分细则

　　一、评委评分标准

　　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣弘扬求是精神，树浙大人形象这一主题，格调积极向上，富有真情实感。

　　2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

　　3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

　　4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　二、观众支持分值计算办法

　　主持人在现场手持分贝仪。

　　每一位选手演讲结束后，主持人当场宣布根据现场观众掌声所测得的分贝值。该分贝值乘以20%所得出的分值，即为该选手所获得的观众支持分。

　　举例：如选手所得观众掌声的分贝值为60，其观众支持分则为60×20%=12分。

比赛评分细则5

　　评分标准：10分制，见下：

　　一、演讲内容(2分)

　　1、主题鲜明，健康向上，富含真情实感(1分)

　　2、语言流畅，富有感召力(1分)

　　二、仪表(3分)

　　1、衣着得体(1分)

　　2、精神饱满，举止得体大方(1分)

　　3、上下场致意，答谢(1分)

　　三、表达(4.5分)

　　1、参赛者吐字清晰，声音洪亮，普通话流利(1分)

　　2、表达流畅自然，正确把握演讲节奏(1分)

　　3、感情处理得当，声情并茂，演讲富有韵味和表现力，能与观众产共鸣(1分)

　　4、演讲材料脱稿(1.5分)

　　四、时间(0.5分)

比赛评分细则6

　　广播操比赛严格按照国家教育部制定的第九套广播体操图解说明进行评分，动作要求准确、规范、协调有力，符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。评分采用百分制：

　　一、人数（5分）：

　　各班应全员参加，生病必须有医院证明，无故缺席者，每缺一人扣1分。

　　二、着装（10分）：

　　服装必须，服装合身、整洁、全班统一，给人以精神饱满的视觉享受，有不统一者，每一人次扣1分

　　三、进出场（10分）：

　　要求学生在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。

　　四、动作准确、整齐（60分）：

　　动作不规范、整齐者，每一人次扣1分。

　　1、动作是否到位。（10分）

　　2、四肢曲直是否正确。（10分）

　　3、动作幅度是否达到标准。（10分）

　　4、躯干伸曲是否达到标准。（10分）

　　5、动作的快慢是否与音乐节拍相符。（10分）

　　6、团体动作是否整齐划一。（10分）

　　五、动作协调有力。（15分）

　　1、观察动作的'力度、协调和连贯。（5分）

　　2、整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱。（5分）

　　3、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，生动活泼，动作舒展健美，给人以美的感受和享受。精神不集中者，每人次扣1分。（5分）

比赛评分细则7

　　一、比赛规则

　　(一)比赛开始前，由各市教育局领队抽签决定比赛顺序。

　　(二)选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。

　　(三)比赛采用10分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。

　　(四)可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。

　　(五)经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣0.5分，超时10秒钟(含)以上扣1分，选手并须立即停止比赛。

　　(六)参赛学生人数须符合规定要求，每超1人次扣1分，直至扣完为止。成人(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。

　　二、评分细则

　　(一)内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。(3分)

　　(二)普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。(4分)

　　注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的.要求读，

　　(三)着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。(3分)

比赛评分细则8

　　评分规则 (以满分100分为例)

　　1、形象(20分)：

　　精神饱满，着装得体。

　　2、形式(50分)：

　　器乐类：音准，音色，节奏，技巧较完美，乐感好 ;

　　3、效果(30分)：

　　表演流畅，现场发挥好，感染力强。

　　常见器乐比赛规则

　　1、在比赛过程中主要采取现场比赛形式，这样能够有效的保证比赛的公平、公正，杜绝一切违规现象。

　　2、在比赛的'过程中组委会调整选手上场次序，每个选手展示节目时间不同赛事会有不同的规定。

　　3、一般每场比赛会设三名评委，选手表演完评委根据评分标准进行打分，记分员统计三位评委平均分，满分100分。评委点评，主持人宣布最后得分。

　　4、所有初赛场次进行完之后，才公布晋级决赛名单。

　　1、每场初赛之后，分别统计器乐类选手的得分，所有初赛场次结束之后，根据参赛各类别占参赛总节目的比例，从高分到低分顺序取各类别中晋级决赛的选手名单。

　　2、根据比赛的实际情况会挑选优秀的节目晋级决赛。未被选定的选手自然淘汰。

比赛评分细则9

　　1、主题资料（30分)：要求资料紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：要求脱稿，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究技巧，动作恰当。

　　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　4、现场感染（10分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

　　5、整体效果（10分）：由评委根据演讲选手的`临场表现作出综合演讲素质的评价。

比赛评分细则10

　　一、语言能力及应用（满分4分）

　　A语音语调标准：口齿清楚，语言流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满4分

　　B发音个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得2-3分之间

　　c整体语言表达一般，或一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间

　　二、演讲内容（满分2分）

　　A演讲能力有极强的感染力、思想性、逻辑性，层次分明，引人入胜，记2分

　　B思想性较弱，逻辑性不强，虽然具有一定的'思想性，但缺乏表现力度和深度，得1-1.5分

　　c整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分

　　三、演讲技巧（满分2分）

　　A善于运用面部表情，手势姿势，眼神接触与身体语言得当，语调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，得分2分

　　B面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够练熟，得分在1-1、5分

　　四、时间控制（1分）

　　A演讲及朗诵时间未超，属于正常范围，得1分

　　B演讲时间不到三分钟，或演讲及朗诵时间超过，得0、5分

　　五、整体形象（满分1分）

　　A举止大方得体，自信情绪饱满，有感情及气势，仪态仪表端正，气质好，得1分

　　B整体形象欠佳，得0、5分

比赛评分细则11

　　一、演讲要求

　　1.演讲内容必须围绕本届活动主题;

　　2.演讲须有真情实感，要真实反映青少年的内心世界和思想情感，避免内容空洞、概念化和成人化。

　　3.参赛选手必须用普通话脱稿演讲，所用演讲稿必须是最新创作的文稿，不得抄袭他人作品。自备5份纸质演讲稿，分发给评委。

　　4.每位选手演讲时间不超过6分钟。

　　5.选手着装应体现青少年朝气蓬勃的精神风貌，选手序号牌统一佩戴在腹部左侧。

　　二、比赛规程

　　1.比赛顺序在领队预备会上抽签排定，并发给选手序号牌;

　　2.比赛开始后，未上场的选手可在观众席上观看，但即将上场的选手应在上一序号选手演讲时到后台等候;

　　3.选手演讲前只通报自己的序号及演讲的.题目，不通报学校、姓名。计时从通报演讲题目时开始;

　　4.当演讲进行到5分30秒时，工作人员将以特定的信号(声音)予以提示;当演讲进行到6分钟时，工作人员再次以特定信号(声音)予以警示，此时，选手应立即终止演讲。超时扣5分;

　　5.每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场，回到观众席上就坐;

　　6.评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，不当场亮分，不去最高分和最低分。评委评分后汇总取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。计分结果于下一位选手演讲完后当众公布。

　　三、评分标准

　　1.演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、内容充实，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2.语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，无忘词冷场现象。

　　3.情感表达：20分。语气、语调、语速把握得当，准确表达演讲内容，情绪把握准确、得体，有感染力，有恰当的面部表情和肢体语言。

　　4.综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

比赛评分细则12

　　1.姿势与平衡

　　姿势和形态，如标准舞的“框架和握姿”，拉丁舞的“闭式位和开式位”;

　　身体线条和特有的设计形状;

　　握持：根据不同舞蹈形式体现出它特有的握持姿态;

　　站位：包括相互位置的转换和在移动中姿态的保持;

　　平衡：包括个人独自表现方面和舞伴双人表现方面;

　　移动时的配合。

　　2.移动的质量

　　动作方面包括常用的舞蹈动作和特殊风格的舞蹈动作;

　　移动时动作方面使用即是评判流动与否;重心和重量的运用;时间的掌握;空间感的运用。

　　3.移动中的音乐使用

　　节奏;速度;韵律;乐句;音乐感。

　　4.舞伴之间的配合技巧

　　使用身体的连接状况舞伴与舞伴之间的沟通;

　　非身体接触时的沟通，通常为舞伴与舞伴之间无需外力的'自然沟通;

　　舞伴与舞伴之间配合的准确性;

　　舞伴与舞伴之间配合的引领的有效性;

　　舞蹈的持续状态是否完美。

　　5.编舞和表现力

　　良好平衡状态的舞蹈编排以及舞蹈编排内容、体现舞蹈的内涵、移动和运用的空间、舞伴的配合、动作的难度;

　　气氛和环境：即一对舞者在现场环境营造的气氛;

　　舞蹈的创意;

　　表现力，包括舞蹈的表达方式和舞者的神情、神色、神采;

　　舞蹈特性的演绎和对不同舞蹈风格的诠释。

　　综上所述，体育舞蹈比赛评分标准的规范化使裁判对选手成绩的评判更具客观性，能最大程度地保证比赛的公正性。以上五点标准在比赛评判中占有同等重要的位置，这就要求体育舞蹈选手在平时的训练当中增强针对性，按每个标准的要求将舞蹈质量做到尽善尽美。

比赛评分细则13

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。经学校研究决定开展万春小学中心校声乐、舞蹈比赛活动，具体如下：

　　二、比赛项目

　　声乐类和舞蹈类

　　三、比赛时间

　　20xx年11月2日下午多功能报告厅

　　四、比赛对象

　　万春小学中心校学生

　　五、比赛有关事项

　　1、比赛要求：

　　声乐比赛形式为：独唱、表演唱(不超过五人)，要求;演唱一首曲目，时常不超过五分钟;

　　舞蹈比赛形式为：独舞、双人舞或三人舞，要求：时常不超过五分钟。

　　节目要求健康向上，充分体现时代精神和创新意识，体现校园生活和中小学生奋发向上进取的精神风貌，并符合参赛学生心理特点和年龄特征。

　　2、组别设置：

　　两个组别：小学甲组(1—3年级)、小学乙组(4—6年级)。

　　六、奖项设立

　　每个组别设一等奖一名;二等奖两名;三等奖二名(上述获奖选手将代表中心校参加区级比赛)。

　　七、注意事项

　　1、为确保活动的正常开展，各分校要在20xx年10月30日之前本部报名，逾期不予补报。

　　2、比赛、演出需要的.物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

　　3、各分校选派一名评委，计分为去掉一个早高分和一个最低分，取中间分之和为选手的最后得分。

　　八、活动领导组

　　组长：彭红明

　　成员：周跃兵恽魁道张先年水晓东

　　另设活动执行组

　　组长：王更生

　　组员：徐健水晓东汪大仁王慧朱军

　　望各分校接到活动通知后，广泛宣传，积极进行选拔，推荐优秀选手参赛。

　　未尽事宜，另行通知。

比赛评分细则14

　　为弘扬校园美食文化，拉近师生与食堂之间的距离，推动文明食堂建设，提高饮食服务质量，同时展示我院学子的烹饪技艺，培养学生的动手实践能力和团队协作能力，激发学生的创新意识、节约意识。

　　一、活动单位

　　主办单位：共青团湖南城市学院委员会

　　承办单位：湖南城市学院团委学生会

　　赞助单位：湖南城市学院望舒食府

　　策划书：城市管理学院团委会、学生会维权部

　　二、活动时间

　　报名时间：xx年11月8日～11月12日

　　比赛时间：11月18日(星期四) 比赛时间为当日19：00～21：00 三、参赛场地

　　初赛：望舒食府一楼d区

　　四、参赛设备器材及提供物料

　　燃气专业灶具六套，专业炒勺每灶配一把，菜刀一把。(若刀具不够须自备)

　　提供切配台，专用砧板，每灶配炒锅一把，手布每灶一块。选手需要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知) 固定味料包括：食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品需要特殊味料，请选手自备)

　　盛装器皿：提供标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知) 五、活动赛程

　　前期准备工作

　　1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。

　　2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

　　3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

　　4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

　　5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

　　6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

　　7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

　　中期执行工作

　　1、场地布置：相关工作人员提前40分钟做好布置赛场的准备，(将灶具、音响设备、桌子等器具借好)，并对比赛用的设备设施、原材料，味料等进行检查，确保比赛正常进行。及时通知好参赛选手提前20分钟到场签到、准备好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装，做好比赛前的其他准备工作，通知好评委和主持人提前10分钟到达比赛现场，向评委介绍比赛规则核对比赛选手资料及菜品介绍。

　　2、比赛流程：七点比赛正式开始，比赛开始后开始计时，每道菜以20分钟为上限。菜品制作后，由礼仪小姐拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表，评委品尝后放在公共试餐区，参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍，并回答评委问题。评委综合评分，并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等，并于次日公布获胜名单。比赛过程中安排人员处理突发事件。

　　3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节，问题回答正确的观众可获得精美小礼品一份或试菜卡一张。

　　4、比赛结束：安排人员收拾场地，评出前三位获胜的'选手。在场人员合影留念。

　　后期收尾工作

　　1、于11月24号之前将本院获胜的两组选手上报校维权部，(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

　　2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会议。

　　六、评分评奖

　　u 评分原则：公平、公正、公开、严格按照评分细则、

　　u 评奖：去掉一个最高分和最低分，综合得分最高由高到底决出冠、亚、季军三名。

　　(1) 冠军：奖金+荣誉证书

　　(2) 亚军：奖金+荣誉证书

　　(3) 季军：奖金+荣誉证书

　　七、注意事项