我身边的名人作文常用(12篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我身边的名人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我身边的名人作文 篇1
名人很多，有的更是无人不知，无人不晓，我们班的闫锦康就是一个典型的例子。
当你走进我们六七班的教室，随便问一个人：“闫锦康是谁？”“闫锦康？你连闫锦康都不知道啊！他可是一个学霸，那可是上知天文下知地理，没有什么是可以难住他的，如果他有不会的，你来找我！"说着拍拍胸脯，让你觉得这个闫锦康真那么厉害！下一位同学又会插嘴：“他可是一本《百科全书》，连老师都要让他三分呢！"这时你会不会大吃一惊？
说他上知天文，下知地理，还是一本《百科全书》，一定有很多人都不相信吧，接下来请听我给诸位细细的讲解一番。一次我们全班进行成语接龙游戏。游戏开始了，"春暖花开……开卷有益……一鸣惊人"。当接到靡字时，全班都安静了，没有一个人会接，这时闫锦康站起来说：“靡靡之音，意思是颓废，趣味低级的乐曲，歌曲。"听了他的话全班同学都呆住了，因为大家根本不知道这个字的意思，他就像是一本百科全书，对吧！
虽说他是一本百科全书，但是他还有一个特点，那就是无人不知的“低情商！"记得一次闫锦康新买了一支钢笔，碰巧另一位同学也买了一支同样的笔。他到处炫耀，下午上课时，他的钢笔没了，到处找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了个洞还在哭。那哭的撕心裂肺，连老师都来劝，可越劝他哭得更凶了，同学们一人给他一支笔，可他把笔都抛开了，最后没办法，那位和他拥有同样钢笔的'同学把自己那支笔给了他，他才不哭了，牢牢的抱着那只钢笔。
这就是我们班的"名人"，我身边的“名人"，这个让我们全班都佩服的“名人"！
我身边的名人作文 篇2
提到名人，你也许会想到著名的科学家、文学家，也许会想到杰出的企业家、大富豪，也许会想到耀眼的明星、球星……今天我要介绍的名人，有点与众不同。
这个人的名字叫王哲宇，他其貌不扬，是我们学校五年级的大哥哥。他的脸方方的，下巴却是尖尖的，像一枚正待发射的火箭。他的头发乌黑乌黑的，又粗又硬，一根一根竖起来，像小刺猬身上的刺，这就是传说中的刺猬头了吧。他鼻梁上还戴着一副宽边的大眼镜，把半张脸都遮住了。
王哲宇的拿手绝活是转魔方。记得有一次，记者来我们学校采访，他们班的一个同学告诉记者：“我的同班同学王哲宇，他的魔方转得可快了，是一个魔方高手。”记者就请王哲宇现场来露一手。从容淡定的王哲宇从口袋里掏出一个随身携带的魔方，记者把魔方所有的顺序都打乱，再还给王哲宇。王哲宇仔细地观察一番，信心满满地说：“好，可以开始了。”记者把手机拿出来给王哲宇记时，“预备，开始！”记者话音刚落，魔方在王哲宇手中就飞快地转了起来，你瞧，他把魔方一拧，魔方就转了个圈，再把魔方一旋，又转了个圈。王哲宇灵活地拨动着魔方，魔方就像一只听话的小猴子在他手中翻着跟头。围观的同学看得眼花缭乱，根本就看不清他手上的动作，脸上纷纷露出了不可思议的'表情。“好了，还原了。”王哲宇说着，把魔方放在了记者的手上，“哇，真的只有31秒啊！”记者张大了嘴惊讶地说。旁边的同学围住了王哲宇，有的说：“你能当我的师傅吗？”有的说：“你真厉害啊！”
名人王哲宇转魔方的本领不是与生俱来的，而是靠每天练出来的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成为名人。
我身边的名人作文 篇3
我们班每科成绩都是全年级第一名，名气也不小，有尽职尽责的大班长，有勤奋认真的中队长，但要说谁的名气最大，那就非黄文泽同学莫属了。
别说学校，就六年级的`学生乃至家长，谁不知道四班有个“臭名远扬”的调皮蛋？黄文泽样子很好记，光凭身高你就能记着他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，绝对是“鹤立鸡群”，一个大脑袋，脸上像蜜蜂蛰了似的，眼睛又特小，身材有点胖。
他可是数一数二的差生，一上课他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨着就能闭四十分钟。寒冷的冬季，他听课拿着书坐着都能睡着，你说奇怪不？
有次他又犯困了，老师让记笔记，他就装着在书上画圆圈，可“防护”工作没做好，被老师发现了，老师把他叫起来询问。他瞪着一双小豆眼，无辜的望着老师，还嘴硬：“没睡觉，没睡觉！”老师可不吃他这一套，正准备打骂他，但是还要抬头才能看见他，老师“唉”了一声走开了。“死里逃生”的黄文泽不仅没有庆幸，还更变本加厉了，他笑着朝我们吐舌头，还做了个“V”手势，说：“就老师，他还敢骂我，做梦！”正巧被老师听见，可想而知，黄文泽这次又死定了。
他的“辉煌”事迹我们都清楚：小学六年几乎上遍了全城的学校，曾有过家长连续来学校四天的记录，有过连续五天上课睡觉的记录，有过一次语文作业连续扯了四次的记录，有气走三位补课老师的记录……
别看他学习不太好，但班里关键时刻还是要靠他。比如擦吊灯等劳动都归他，自从他来了我们班，卫生方面就从没掉过队。
他就是这样调皮，捣蛋，学习成绩差，但他劳动积极，也算是我们学校的“名人”吧，对吗？
我身边的名人作文 篇4
他，是我们的美术老师，上课的时候，他的语言生动而不失幽默，只要听过他上的课以后，就没有人不会啧啧赞叹；他，是一位书法家，多幅作品都发表在报刊上；他，还是一位画家，不仅自己的作品发表在论坛上，也努力着让自己教的学生的作品发表在刘海粟小学网站上。正所谓“貌不惊人，却平易近人”讲的就是他。
他的才华十分出众，荣誉也不少呢！“三好教师”、“常州好人”、“华英奖”、“江苏省书法家协会会员”、“武进区美术学科带头人”、“杏坛杯”等等，都有他帅气的背影。不只这些奖项，这儿还有呢！“作品奖”、“论文奖”、“指导奖”都不在他的话下。
他才华横溢，还十分爱生呢！
第一种爱：培育之爱。他十分厉害！不仅自己获奖无数，还让他教的六百余个学生，纷纷获得了国家级大奖。让其他培育的书法家，不得不都对他顶礼膜拜，无地自容了。
第二种爱：心肝之爱。都说只有妈妈叫自己的宝贝叫“心肝”。然而，他却把自己的每一个学生，当做自己的`心肝宝贝。无条件地为自己的学生买画笔、宣纸……他不会放弃任何一位学生。之所以他的学生那么优秀，不仅是他教学有方，是因为他常常为了一位学生而留下来，帮助他补习。而当别人采访他，问他成功的秘诀是什么，这时候，他总会摆摆手，又摇摇头，说：“没有什么秘诀，只要记住，勤学苦练，千万不能半途而废。只要这样练，日久天长，就会学写到一手优秀的好字。”
他，坚持着努力，不放弃每一位学生，也不让他们半途而废，他就是常州优秀教师――张玲珑。
我身边的名人作文 篇5
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗话说得好，每一粒粮食的背后都有一个辛苦勤劳的农民。
今天，我就来介绍一下我们村的一位农民——王大伯。
王大伯今年四十岁，看起来比实际年龄大了许多。他的皮肤很黑，短头发，经常戴一顶草帽，穿一件很旧的褂子，显得又瘦又矮。但他种起田来一点儿也不含糊。
他每天起早贪黑，到田里治农药、除草……干的是辛辛苦苦，也可算是兢兢业业。经过几年的努力，他已经种了几十亩田。从一开始一贫如洗到现在不愁吃喝。
王大伯不仅勤劳，而且充满了智慧。王大伯一开始不懂得种田的经验，所以吃了亏，但他一点儿也不气馁，到处请教别人，自己也买了关于水稻或其它一些和种田有关的书。自己不识字，就让家里人读给他听，然后用心钻研，终于掌握了一些技术和经验。他经常说：“种田看起来简单，学问确实有不少呢！” 有一次，大家买种子，家家户户基本上都买了同样的种子。只有王大伯和他们不同。有些人问他为什么买这种种子。他说：“凭我的经验，今年的天气适合这种种子。”果然，最后他收获的要比别人多很多。慢慢地他开始富裕了，最后用起了机械化。从此，他就成了我们村的名人。
种田虽然让王大伯辛苦了好一阵子。但最终还是得到了回报。真是苦也粮食，甜也粮食。
俗语说三百六十行，行行出状元，说的.果然没错。不过，也不是非要是那非常有名的职业，大人物。比如：泥人丁，赖汤圆等等，这些都不是人人皆知的。但他们却是民间的艺术能手，我们身边就有许多名人。。。。。。。。今天，我就要介绍一下我们小区的技术标兵：修电脑的玉龙科技，玉龙的老板，玉龙。也许这时你会说：他是谁啊？但听了我介绍之后，你一定就会知道了。
我身边的名人作文 篇6
在我们这个五彩缤纷的大千世界里，有许许多多的辉煌历史，而这些历史都是由哪些数不胜数的名人创造出来的。在我们中国，名人是数不胜数、琳琅满目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我们身边的名人老师。今天，我就给大家介绍一下我的老师，也就是我身边的名人老师吧！相信你也会喜欢的这位老师的！
我的老师是一位既严肃又和蔼可亲的人。严肃起来十分地吓人，就算是再吵闹的教室，一经过汪老师的一声令下，也会随之而安静下来的。
有这样的老师我十分地骄傲。最让我引以为傲的就是汪老师是在我们学校六年级全年级中唯一的一位高级教师。而且还是许多届的教坛新星呢！这些一到我们霍邱县的文化长廊就能看得见。
汪老师博学多才、学富五车。有些十分深奥的问题一到汪老师那里就变成了小菜一碟，这真不是浪得虚名的！我觉得汪老师的'博学多才是来自于我们美丽的大自然，因为汪老师去过许多地方，同时也领略过大自然那比书本上知识更深奥的知识。
汪老师不仅博学多才，还是一位写字的能手。每一次的语文课上，都能在乌黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就连语文书上的字有时也得让汪老师三分呢！
汪老师的声音更是柔美和谐，读起柔柔的课文时，就如同五月天时那柔软美丽的花朵。读起嚣张生气地课文时，汪老师读得真是惟妙惟肖，与课文的人物结合得天衣无缝，我们都感觉汪老师的声音简直真是绝了！
汪老师对我们每一位学生都是公平公正的，机会人人都有，汪老师每一次都全力以赴地给我们每位学生都争取到机会。这一点是我们每位小草都知道的！
汪老师，一位高级教师，一位能与孩子们有共同语言的老师。一位严肃、和蔼可亲、博学多才、声音绝了、对学生无微不至的老师！让我们大声说出她的名字：汪光梅！
我身边的名人作文 篇7
提起身边的名人，那可真不少，但让我从心底佩服的只有一个，那就是我的妈妈。说起我的妈妈，那可是窗户上鸣喇叭-----名声在外，他是一个有爱心、有求必应的好妈妈呢!
我的妈妈有一头乌黑的长发，细细的柳叶眉，高挺的鼻梁，美中不足的是妈妈有一双单眼皮。
我的妈妈是一个有爱心的好妈妈。记得那是一个寒风凛凛的下午，到了五点妈妈接我回家。路旁有一位卖白菜的老奶奶，妈妈见这么冷的天，老奶奶还在卖白菜，便把剩下的两颗白菜都买走了。回到家，我疑惑不解的问妈妈：” 妈妈，你怎么买这么多的白菜，我们又吃不了呀?“”你看那个老奶奶，那么冷的天还要卖白菜，我们把白菜买了，老奶奶就可以早点回家休息了。对了，你去写作业吧，妈妈今晚给你做’白菜宴‘。“
我走到我的.房间，刚要写作业，就听见“呀”的一声。我急急忙忙的跑到厨房，”怎么了妈妈?“”这个白菜只有外面是好的，里面全坏了，也能炒一盘菜，但做不了白菜宴了，“妈妈说，”算了吧，没关系的，老奶奶多可怜呀，她卖个菜也不容易······“听了妈妈的话，我心想:妈妈你真有爱心，我也要向你一样，做一个有爱心的人。
还有一次，我姨妈给妈妈打电话，说让妈妈帮忙蒸馒头，妈妈听了毫不犹豫的答应了。一挂完电话，妈妈就开始和面蒸馒头，还没刚蒸好，妈妈便找东西把馒头装起来，接着就给我姨妈送去了。妈妈回到家，我问妈妈：”妈妈，你为什么这么着急，晚一会送去也不迟呀?“妈妈却说：”答应人家的事一刻也不能迟，我们一定要尽自己所能，快速并保质保量的做好每一件事情。“”嗯嗯，我知道了。“
这就是我的妈妈，一个有爱心、有求必应的妈妈。她虽然不是什么大名人，但在我心目中，我的妈妈是最有名的!
我身边的名人作文 篇8
他，是名普普通通的人民警察，但是，他却有着跳进火海冒着生命危险勇救妇女的壮举；他有一双犀利的眼睛；面对狡猾的犯罪分子总能寻到蛛丝马迹；他没有豪言壮语，却总能完成指定任务；他面对群众的.求助总能在第一时间伸出援助之手，不顾个人安危的相助他人，他就是“全国劳动模范”，“安徽省先进工作者”，“全国公安二级英雄模范”——————薛军，我的爸爸。
20xx年12月18日凌晨，爸爸带领队员两次冲进火海成功救出了两名被困女子。当时，在人民新村5栋楼37号楼突然失火，爸爸接到指令后立即赶赴现场。到达现场后熊熊火海困住了两名女子，其中一名怀孕已7个月并且已经昏迷，情况十分危急！爸爸在没有任何防护装备的情况下，面对生死考验，他选择了冲进火海！爸爸两次冲进火海抱出两民女子。这两名女子获救了，而爸爸他却累得倒在了地上。原来是由于火海中充满了浓烟和烈火，为了避免这位孕妇出现危险，爸爸将身上唯一一快湿毛巾留给了她。而爸爸自己却因长时间吸入大量有毒气体和粉尘，呼吸系统被浓烟烧伤昏迷了32个小时。苏醒后，爸爸拖着微弱的身体仍坚持在自己的工作岗位上。
在爸爸的工作日志中冒着生命危险救助群众的事迹还有很多，正如爸爸所说：“警察就是百姓们的保护神，我是他们身边的警察，他们有难，我不救谁救？”爸爸用自己的实际行动默默地奉献于公安事业，而这一切源于他对工作的热爱，对公安事业的奉献，更源于太想成为一名深受人民爱戴的好警察！我也因有这样一位无私奉献，身先士卒，热爱自己岗位精神的父亲而感到自豪，骄傲！
我身边的名人作文 篇9
说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、影星、球星等等。其实，三百六十行，行行出状元。“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知，就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”……在我们班也有这么个小名人，她就是“舞蹈小能手”——严雯。
严雯得过许多奖，这些奖状大大小小，形状不同，等级也不同：省级，市级，国家级的金奖，银奖，铜奖各种各样的色彩缤纷的奖杯，每一张写着字的证书都诉说着她艰辛的努力和美好的成果。虽然人人都羡慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的.艰苦卓绝的努力呢?她从小就练极具民族色彩的中国舞和婀娜多姿的从国外引进的拉丁。在学这两样舞蹈时，她总是劈不开腿或下不了腰，经过在学校老师的帮助下，和她的妈妈和她自己孜孜不断的努力下，她终于一个个舞蹈难点克服了。在学校里，只要一有表演她总会主动参加，这都是因为她在课外跳舞课程学得多的功劳。
有一次，我在下午一点多去青少年科技活动中心上卡通漫画班时遇到了严雯，问她去学什么，他说是去上舞蹈兴趣小组。一节课上完了，在走楼梯时看到她正趴在栏杆上欣赏风景。我走过去，拍了一下她，问：“你在这儿而干什么?还不回家?”她像是被我吓了吓，一会儿才缓过神来说：“我还要再学一节课呢。”
我心想：严雯可真刻苦，这么晚了还在学。怪不得跳舞跳得那么好啊。
我也要好好学习，成为班级里的下一个“名人”!
我身边的名人作文 篇10
在我们班，提起家贾进，每个人都会对他的成绩产生距离感，对他的一个优点拉近距离，他正是以这个优点成为我班上的“名人”。
贾进的眉毛不疏不密，如同两个半月，高挺的鼻梁上架着一副宽框眼镜，护住了他那双小眼睛，有着一张瓜子脸，他的不是很好，现在还处在中下游的位置;他的那一个在别人眼里或许微不足道，可是这个优点多次救我班同学于“水深火热”当中。
有一次，黄老师布置了一项作业，是写习字册。我拿出文具袋，刚打开，脸上的'表情就仿佛七月的茄子--焉了。这个时候，我才能想起来，已经好几天没有吸墨了，那么一点点墨我不敢保证可以写完两面。我立马四处找人借钢笔;写不完习字册可是要“完蛋”的。我好像忽略了贾进。不一会儿，教室里都快全是我的请尔了：“你钢笔还有墨么？有借我一下可以么？”可是，没有多少人愿意借给我，愿意借给我的墨也不多了。正当我陷入失望之中时，突然，那本朴实无华的钢笔，如金子般闪亮我心。“｛先用吧，用完记得还给我。”贾进说到。
“天有不测风云，人有旦夕祸福”说的就是我，刚借的笔，马上就写不出来了。我十分疑惑：“贾进，你这笔上次吸墨是什么时候？”“才写了两课而已，不多不多。”“啥，两课也不多？”此时，已换上一副嬉笑面容的贾进，魔术般的摆上了一瓶墨“多么？”“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”说的才是我吧，诸位？
相信你们此时已经猜到了吧，没错，他正是以乐于助人，红遍全班的。我们班人送外号“助遍全班无敌手”。
我身边的名人作文 篇11
他，有着黑黑的皮肤，胖乎乎的身体，一双炯炯有神的小眼睛，时刻透露出智慧的光芒，他就是我们班上的“写作能手”——沈舒辰。
他的事情有很多，就拿一次考试的事情来说起吧。
当全班同学写完试卷的基础题后，开始浏览作文题时，有几个人原本自信满满的笑容瞬间僵住了，我也暗暗的打起了退堂鼓自言自语的说“这作文也太难了吧”可就在这时，我偷偷瞄了一眼“写作能手”沈舒辰，只见他看了一遍要求，若有所思地想了一会，然后微微一笑，提起笔来，文思如泉水般涌现，在纸上“唰，唰，唰”地写了起来。
下午，黄老师将试卷批改完后，发给我们，说道“沈舒辰的作文写的很好，让我们来听一下他写的，有什么不对的大家可以改正”只见沈舒辰大步走向讲台，脸上露出自信满满的笑容。开始抑扬顿挫的读起了他的作文。当他把作文读完后，我们还沉浸在他的故事当中，我们大家都惊呆了，找不到一点可以修改的地方，黄老师说“你们之所以找不出修改的地方，是因为你们的阅读量还不够，通过这件事我希望你们可以向沈舒辰学习”
一下课，我就迫不及待的冲到他的座位，问他是怎么写的这么好的。沈舒辰说：“其实我只是每天写完作业后，就写一篇小作文，看课外书，然后把一些好词好句记到我的摘抄本上”
我才恍然大悟原来在我们写完作业开始玩了的时候，沈舒辰竟然在看课外书，写好词好句。所以他的作文才写的这么好。
我不禁想到了鲁迅先生的那一句话：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”就是凭借这样的.学习态度，沈舒辰才能多次的在全国文学作文比赛中取得一、二等奖的好成绩
爱因斯塔说过：“成功是百分之一的天赋加百分之九十九的努力”沈舒辰的作文正是因为他坚持不懈，持之以恒的写作才会写的这么好的，我也要向他学习这种学习态度
这就是我们班上的“写作能手”沈舒辰！
我身边的名人作文 篇12
在我们这个五彩缤纷的大千世界里，有许许多多的辉煌历史，而这些历史都是由哪些数不胜数的名人创造出来的。在我们中国，名人是数不胜数、琳琅满目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我们身边的名人老师。
今天，我就给大家介绍一下我的老师，也就是我身边的名人老师吧！相信你也会喜欢的这位老师的！我的老师是一位既严肃又和蔼可亲的人。严肃起来十分地吓人，就算是再吵闹的教室，一经过汪老师的一声令下，也会随之而安静下来的。有这样的老师我十分地骄傲。最让我引以为傲的就是汪老师是在我们学校六年级全年级中唯一的一位高级教师。而且还是许多届的教坛新星呢！这些一到我们霍邱县的文化长廊就能看得见。汪老师博学多才、学富五车。有些十分深奥的问题一到汪老师那里就变成了小菜一碟，这真不是浪得虚名的！我觉得汪老师的'博学多才是来自于我们美丽的大自然，因为汪老师去过许多地方，同时也领略过大自然那比书本上知识更深奥的知识。汪老师不仅博学多才，还是一位写字的能手。
每一次的语文课上，都能在乌黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就连语文书上的字有时也得让汪老师三分呢！汪老师的声音更是柔美和谐，读起柔柔的课文时，就如同五月天时那柔软美丽的花朵。读起嚣张生气地课文时，汪老师读得真是惟妙惟肖，与课文的人物结合得天衣无缝，我们都感觉汪老师的声音简直真是绝了！汪老师对我们每一位学生都是公平公正的，机会人人都有，汪老师每一次都全力以赴地给我们每位学生都争取到机会。这一点是我们每位小草都知道的！汪老师，一位高级教师，一位能与孩子们有共同语言的老师。一位严肃、和蔼可亲、博学多才、声音绝了、对学生无微不至的老师！让我们大声说出她的名字：汪光梅！
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