猜字谜作文经典(14篇)
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的猜字谜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜字谜作文 篇1
“叮铃铃……”，上课铃响了。老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。我们都恨不得活动马上开始。
一切准备就绪，老师宣布活动正式开始。首先轮到小楚同学，他抽到的谜面是“喜上眉头”。只见他站了起来，呆呆地盯着大屏幕上的.谜面，想了又想，终于说出了答案——欢。可答案是错的，老师只好公布了正确答案。第二个轮到开心同学。谜面出来了，它皱皱眉头，答不出来。其他同学有的呆呆地望着天花板，有的挠挠后脑勺，有的在桌面上比比画画……教室里鸦雀无声。正在这时，老师说：“抢答开始。”小蔚同学迅雷般地举起了手，答案脱口而出，可结果是错的。其他同学谁都想不出，老师只好把谜面告诉我们。
等星星等月亮，终于轮到我了，屏幕上出现了谜面。我呆呆地站了起来，脑子里一片空白。我绞尽脑汁，就是想不出来，很遗憾没有拿到分数。接下来其他同学紧张积极地猜题，有的猜得出来，有的猜不出来。最后小蔚同学分数最高，成为了冠军。
这次活动真有趣呀，不仅好玩还能增长我们的知识，我希望以后能多一些这样的活动。
猜字谜作文 篇2
猜字谜，字谜可不是好猜的，我使出浑身解数才拿下了它们中的一部分。
第一个字谜“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨”。看见一边是“绿”，我马上就想到“福禄寿”中的'“禄”和“剥削”的“剥”字，细一琢磨，又不对。我又想到“红”，火不就是红的吗？火又喜欢风，风一吹火就会更旺。草是绿的，草也喜欢雨，但左拼右拼拼不成一个字。难不成是农民伯伯种的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一个“秋”字吗？
第二个字谜“八兄弟同赏月”，一个兄上面一个八，把“八”倒一下就是“兑”。那“月”是一个偏旁，放右边成不了字，放左边就是一个“脱”字了。
第三个字谜“一口吃掉牛尾巴”，我一开始想应该是个半包围结构吧，但“牛”始终想不到，我就想那“牛”的尾巴被吃掉是个什么字？不会是跟“口”有关系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“牛”的尾巴加个“口”吗？对，就是它——告。
第四个太简单，“田里雨后长青草”不就是一个“蕾”吗？小菜一碟。
第五个字谜“四面都是山，山山皆相连”，这个有点难。上面一座山，中间一丘田，下面一个心，那是个“崽”字，显然不对。哪个字有那么多山啊？我忽然想到田老师，这个“田”拆分一下，不就是两两相对的四座山吗？
没想到猜字谜这么奇妙，中国文化真是博大精深啊。
猜字谜作文 篇3
寒假开始了，我和王苏豫、赵嫣然一起去居委会参加“新春猜字谜”游戏。
一进入大厅，只见两堵墙之间的绳子上挂着很多字谜纸条，已经有许多人在猜字谜了：有的人在那里把字谜翻了个遍，还没找到能猜出的字谜，愁眉苦脸的；有的人兴高采烈的，猜对了一条又一条；有的人拿着一张字谜，皱着眉头冥思苦想着，还不时用手指在手掌心上比划着；还有的人想得抓耳挠腮。
我翻来翻去，就是找不到一个能猜出的`，忽然，我看见了一条“婚丧事，打一成语”，我猜是“悲喜交加”：“悲”就是丧事，“喜”就是婚事，两个交叉在一起正好是“悲喜交加”。结果猜对了，得到了一本漂亮的本子。“七个人的头上长了草，打一字”，我猜的答案是“花”，因为人字旁就是“人”，而“七”和“亻”加在一起就是“七个人”，草字头是七个人头上的“艹”，不是正好符合吗？
这时，妈妈拿着“武断”的字谜过来，对我说：“你看这个，是‘一刀两断’吧。”我去猜，结果错了，最后才知道是“不容分说”。当猜到“八兄弟同赏月，打一字”时，我猜不出了，觉得这个字肯定是个不平凡的字，最后得知答案是“脱”，才恍然大悟。
“猜字谜”游戏结束了，我只答对了两个，好难过呀，不过学会了一些字谜知识：知道了怎么把一个字、一个成语甚至一个词，变成有趣的“字谜”游戏。
今天真是令人难忘而又愉快啊！
猜字谜作文 篇4
今天上午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——猜谜语唱歌游戏。
游戏开始前，老师讲了比赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方需要回答另一方提出来的谜语，如果回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。游戏开始了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。老师用她的布赢了陈禹的锤子。陈禹需要猜老师提出的谜语了。老师不紧不慢地说出了谜面：铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。陈禹在认真的思考，不过看着他只是在摇着头，我猜想他肯定是想不出来。于是，我就自告奋勇，对陈禹说：快，向我求救吧，向我求救吧！还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的`答案——是剪刀！看着老师的表情，我就知道我的答案一定是错了。
我和陈禹要表演节目了，不过我也很开心，立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我，好像是发生地震一样，躲到桌子底下了。我最终决定背一首改良版的唐诗。大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。
这样的游戏可真有趣！以后我还是会积极地参与游戏，不过下次可要仔细思考问题再回答了。
猜字谜作文 篇5
“老师，是这个字吗？”“错，不是！”“那是哪一个字呢？”是从哪里传来的声音呢？哦，原来是五年二班正在举行猜字谜活动呢！快跟我一起去看看吧。
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，说：“这节课，我们来猜字谜吧！”同学们听了这话，都欢呼雀跃，伸手比出“V”的手势，有的急忙拿起笔和纸，准备草稿，还有的胸有成竹地坐在位置上等老师出谜题了。
老师说：“谜题是‘不是男生’。”同学们听了，紧接着说：“不是男生难道是女生？”说完，教室里发出了嘻嘻哈哈的笑声。而我则在想谜底肯定不会那么简单。果然，老师说：“你们再仔细想想，别急着说答案。”此时，教室里安静得连针掉到地板上也听得见了。有的同学抬头望着天花板，仿佛天花板上有答案似的，有的同学则在纸上一遍又一遍地写了擦，擦了写，还有的同学抓耳挠腮，那模样简直就像一只猴子。而我则是用双手托着下巴，冥思苦想。“是‘姓’！姓名的‘姓’。”突然，一阵洪亮的声音打破了寂静，同学们恍然大悟。教室又变得热闹起来，同学们都七嘴八舌地议论起来，有懊悔的`，有沮丧的，有接着准备下一轮竞猜的……
接下来，老师又出了一道道谜题，都被同学们猜中了。就在我们得意之时，老师又出了一道谜题：“东、西、南、北一条心。”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，可最终还是没人能猜出来。于是，同学们纷纷请求老师给点提示。老师摇摇头公布了答案。是——“愣”呀！大家如醍醐灌顶，直叫道：“嗳哟，我怎么没有想到呢？”
“哈哈哈……”同学们的笑声久久地在教室回荡。
猜字谜作文 篇6
又是一节活动课，老师教我们猜字谜。同学们个个笑逐颜开。我呢，更是暗暗得意，因为猜字谜，我都可以当老师了。
老师在黑板上写了一个谜语，是：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，身高一寸长。老师写完后很多同学都举手了，老师先点了一位杨同学，他说应该是“丈”。我觉得不对，“丈”怎么能是“一寸长”呢？又点了一位何同学，他说是“太”。可我觉得是“府”字，这时老师开始写正确答案了，写到一半时，我们都开口说是政府的“府”，可这时已经来不及了，我哀声叹气到，“我想到为什么不说呢？”我埋怨自己不自信，暗暗下定决心，一定要表现一下。
我们开始第二轮猜字谜了，老师在黑板上写了一个字谜，“留一半，加一半”。有的同学说是“留”，有的同学说是“溜”，我猜应该是“留”，最后老师公布答案是“男”字，我伤心地说，“我怎么就想不到呢？”我很失落。第三轮开始了，老师写的字谜是“要一半，扔一半”。我一下子就猜到了，我开心地举起了手，可是老师没看到，却请了其他同学，她说是“奶”字，我当时也是这样想的，可惜我举手太慢了。我急得都要哭了，终于机会来了！
老师又练出两题，第一个是“九辆车”，我一下子就举起了手，老师请我说，我说应该是个“轨”字吧！老师说“对了”我心中无比的开心。第二个是“池里无水，地上无泥”，我又快速的`举起了手，老师请了我，我说应该是“也”，“对了”！老师高兴地说。一连给我两个星币。我心花怒放，终于有了笑脸。当我们还想继续玩时，这时下课了，我们只好依依不舍地离开了教室。
这节课怎么样？我表现的还可以吧？
猜字谜作文 篇7
猜字谜星期五的一节语文课，我们改为班队课其中的一个主要内容就是猜字谜。我在课外收集许多的字谜，信心十足。一场字谜大战打响了。首先是我们第一大组提问，第一个提的人是陈思翀，她让第三组回答，这时信心十足的第三组开始埋头苦想，可是没有答出来。第二个问题是我来提问，我一看第三组还充满信心，我就灭灭你们的'信心。第三组我马上提出了谜面，二小姐。不一会儿，吴静怡说：“是不是姿。”他们答对了，我十分沮丧，真想不到他们是怎么知道的，突然，有人说：“他们是看书的。”这时我十分气愤：“第三大组犯规，犯规！
”我后面的杨俊杰也要提问，我对他说：“杨俊杰为我报一箭之仇，”第三组，他向第三组提问，第三组又陷入了“苦战。”最后，他们面没有回答出来。接着，我同桌提问了，我看看谜面，又看看谜底，这两者完全不一样，真是棒，她向第四组提出了谜面，“司马中原。”第四组百思不得其解，他们怎么也不会想到，是“魂”字。宣布答案了，“是魂。”同桌说到。很快，我们组的九个问题都提完了，轮到第第二组提问了，朱佳成向我们提问：“读时是：“yi”用时是二。我们怎么也不出来，一分钟很快就过去了，原来是乙字，这时我们恍然大悟。不一会儿，第二大组提问完了，第三大组的吴静怡向我们组提出了谜面，我思考片刻，把答案说了出来，为我们第一大组得了宝贵的一分！
猜字谜，真是有趣极了！
猜字谜作文 篇8
“选我选我！”“唉，又错了。”咦？是哪里传出了一阵阵欢乐的笑声？原来，是我们班正在举行的一场别开生面的猜字谜。
首先，老师说了规则，谁答得多，积分就越多。接着，老师打开屏幕，上面出现了一行字——“独生子”。原来兴奋不己的同学们顿时愁眉苦脸起来，有的抓耳挠腮，在纸上写写画画；有的左顾右盼，希望能从其他同学那发现些什么；还有的同学几个围在一起，七嘴八舌地讨论起来……“我知道。”一个声音打破了寂静，只见小明信心十足地站起来：“是‘儿’字。”“为什么啊？”老师询问道。小明自信满满地解释说：“因为独生子指的.是儿子，所以一定是‘儿’！”“错了，再好好想想吧。”老师笑眯眯地说：“因为独生子也有女的呀！怎么是‘儿’呢？”小明顿时张口结舌，不知如何辩驳。大家又开始冥思苦想起来，过了一会儿，又有一个同学站起来，胸有成竹地说道：“是‘妙’。”“错！”老师毫不犹豫地回答。这个同学想了一会儿，大喊一声：“我知道了，是‘兀’！”“对了！”老师说。顿时，全班击掌欢呼起来。
下面，老师出了第二题——“一家十一口”。这个是什么呢？是什么呢？我在纸上写来写去。嘿！我知道了！这不就是“吉”字么？可以用组合法，“十一口”组合起来，就是“吉”。于是我站起来，大声地说：“是‘吉’。”老师高兴地说：“对了！就是‘吉’字。”顿时，全班响起一阵雷鸣般的掌声……
转眼间就下课了，但这次活动，使我真正感受到了汉字文化的有趣和神奇。
猜字谜作文 篇9
今天风和日丽，太阳高照，让人感到温暖极了。在这美好的元宵前夕，我们去万果园进行了猜灯谜活动。
我和妈妈与哥哥、姐姐共同来到了万果园，妈妈先去停车了。哇！猜字谜的人真多呀！我们也快快的加入了他们的行列。“哦！这个我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小样儿！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一个题目之后，大声喊道：“我知道了！”急速向工作人员跑去，说出了正确答案，接过工作人员给我的奖品，我正得意着呢，不料妈妈冷不丁地来到了我们身边，我们吓了一大跳，妈妈一看，说：“呵，这么简单？没难度！”哇噻！妈妈居然又拿到了一瓶，真是太帅了！
我看到了一个题目，是‘太阳王’，是让猜灯谜的`，我晕！哪有这么难的题目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出来，这时，我快囧死了，我堂堂的两届围棋冠军居然败在这道小小的题目上，实在是太不可思议了吧！于是，我心想：我决不能就向这一道小小的题目的面前屈服！我便继续想着，忽然，我眼前一亮，想起来了！你看，这个太阳神不就是统治‘日’的吗？那么，他就是日王了！一个日加一个王不就是旺吗！哈哈，我战胜它喽！
接着，姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将，砍下了好几个字谜，而哥哥更是厉害，他简直就是张飞，而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰，他拿着丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！这一刀砍下去，几个字谜就只好乖乖投降喽！最终，我们获得了11瓶饮料得胜而归！
通过这次猜灯谜活动，我懂得了：知识就是财富！
猜字谜作文 篇10
我们进入了第五单元，第一局部——风趣的汉字。
周二下午，有三十多个先生去练“少林拳”，剩下的先生在教室里做一件事——猜字谜。
下午我离开学校，看到我们班有一群人，手里拿着纸，下面着数字，围着几张印在墙上的材料，我喃喃自语的想着纸上印着什么材料呢呢？我挤出来一看，哦！原来是字谜，那几张字谜真么会吸引这么 多人呢？我进班里一看，吓我一跳！杜亚俊身边有更多的'人，我过来问了问杜亚俊：“什么活动啊？有这么多的人呀！”杜亚俊答复道：“真是我办的猜字谜活动，猜两个成绩可以取得一张无数字的抽 奖票，以换奖品的！”我一听猜字谜有奖品刻放下书包，去猜字谜。
到了班外，里面真是摩肩接踵，我好不容易才挤出来的，由于我很聪明一会儿答对一个，一会答对一个，我突然间发先，李教师在给我们照相，我就立即去照相，可爱的郑晓旭还和我抢镜头，害的我照 相时执照了一半脸，真可爱！到了抽奖的时分了，杜亚俊是以，抽奖箱里写上号码，看本人手里有几张票，就抽几次，我一看我有五张票，杜亚俊抽奖箱里写着什么数，谁有写着这个数的票， 谁就中奖 了。
她念得数里我中了两个奖。杜亚俊说：“奖品不够了，周一再给你们。”我们众口一词地说：“好！”
这次猜字谜活动真可真风趣！我真希望多有几次真样的活动呀！我爱猜字谜！
猜字谜作文 篇11
“是这个字吗？”“错！不是。”咦？是哪个班里发出的声音呢？哦！原来是新教学楼里面的五（5）班在举行别开生面的猜谜活动，我们来看一看吧！
语文老师陈老师先出了一则字谜：“四张口，有头有尾。”听到了这句话，我们都开始思考起来，有的同学若有所思，正歪着脑袋望着这个谜面；有的同学拿起了桌子上的笔，在纸上一遍一遍地写着；还有的同学试图向旁边同学请教。
突然，一位同学站了起来，问道：“陈老师，是不是机器的‘器’字呢？陈老师和颜悦色地对着那位同学微笑，我想：应该猜对了吧，毕竟四个口只有”器“有。
陈老师开始说道：”恭喜你——答错了！有张口的不一定是器哦！再说‘器’又没有头和尾。“
我的想法在脑中飞快闪过，应该是龟吧，它就有四张嘴巴，而且还有头和尾巴。于是，我举起了自己的手，老师叫到了我，我说：”是乌龟的‘龟’字吧！“老师摇了摇头，说：”不是，错了。“
这时，吴奇峰站了起来说：”是申请的‘申’字吧！“”答对了！“吴奇峰的话还没说完，陈老师就接了下去。
其中郑晓奕的字谜有些难猜，左边九百九十九，右边九十九。一听到这个谜面，同学们就丈二和尚——摸不着头脑了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的，根本没听说过！
正当大家犹豫不决时，一只手举了起来，那是汤芷韩，她说道：”这是大伯的‘伯’字的.吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就变成了白，合起来便是‘伯’字，听了她的话，我恍然大悟。
时间过得飞快，下课的时间到了，我还没让大家猜我的字谜呢！不过，猜别人的字谜更能开发自己的大脑，增长了自己的智慧，猜字谜真是一举多得啊！
猜字谜作文 篇12
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们纷纷走进教室。老师对同学说：“今天我们来玩一个关于汉字的游戏——‘猜字谜’！”同学们听后，兴奋不已。
老师宣布游戏开始。同学们目不转睛地盯着黑板，老师写下第一个字谜“一手倒一座山。”我拿着笔在纸上画来画去，还是想不出来。老师请了陈杰回答，陈杰脱口而出：“扫。”我听了恍然大悟。老师宣布正确，便开始写第二个字谜“一口咬掉牛尾巴。”老师刚写到一半，同学们就迫不及待地举起手。我心里嘀咕着“哦！是个“告”字，因为把牛字下半部分去掉，再加上个口。于是，我兴奋地举起了手多么希望老师点到我的名。可是老师点到丹莹的名字，丹莹正确地猜出了这个字谜。第三个字谜是“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。”同学们遇到难题了，个个皱着眉头冥思苦想，我也绞尽脑汁还是想不出来。教室里一下子沉静下来，老师见状，提示我们，她指着“找”字说：“什么会跳？它是吃肉的。”突然，有个同学大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“对，那什么会跑，还是吃草的`？”老师笑着说。“马！马！”我大声说到。老师对我们竖起了大拇指：“对，你们答对了，真聪明！把两个字组合在一起是什么字？”是个“骚”字，这个字谜太有趣了。
汉字神奇，有趣！我从游戏中感受到汉字的博大精深和它独特的魅力。我喜欢你——汉字。
猜字谜作文 篇13
“哈哈哈……”从书法班里传来一阵欢笑声。书法班的学生们在干嘛呢？原来，他们在猜新奇文字和对联。
第一关是看字读音，梁老师先出了一个“亖”，“什么字啊？为什么一开始就那么难！”“梁老师欺负人！”“我们哪会这个字呀！”“就是！”哀怨声此起彼落。我没有哀怨，因为我似乎见过这个字。“老师，这个字读‘Sì ’吧。”我不太确定地回答。“对了，逸橦的课外知识储存很好！”“下一个，是‘槑 ’字”。我再一次说出了答案，“这个字读‘méi ’!”老师再一次表扬了我。
接下来到了第二关——猜对联。第一个是“清淡的作品，自开，澄紫襟之颤，水淡无忧。”同学们有的冥思苦想，有的干脆放弃，还有的人直接瞎猜。时间到了，没有猜出答案的.人。老师只能公布答案：“清品犹兰，澄襟似水。”
接着，终极关卡来了，它就是看笔画猜字。第一个“丿乚丶丶”，大伙一下就猜出是‘心’。第二个“—丶—丿— —丶—丿丨— —”，这下可难倒众人，有的用手龙飞凤舞地写着，有的去偷答案来看，还有的双眼放空，不知飘到哪去了。我冥思苦想，脑子里浮现出一个个文字。忽然，一向沉默的梁嘉雯出声了“是不是繁体字的华呢？”“嘉雯，Bingo！”“接下来我要大开杀戒了！”“丿乁—丶乛—丨丶”“老师，这太简单了”郭深宜在老师放下笔的那一刻，就说出了答案，“是‘風’”。
活动结束了，我带着快乐的心情回家，我希望老师多举办一下这些，因为可以增加我们的课外知识。
猜字谜作文 篇14
“丁零零……”上课铃响了，蔡老师迈着轻快的步伐走进教室，对同学们说：“今天这节课，我们来玩一个猜字谜的游戏。”“好！”同学们异口同声地回答。只听蔡老师说：“但有个要求，必须举手回答。”“可以。”大家又答应了。
只见蔡老师先在黑板上写下了这几个字：一人一口。魏宇辰马上抢着说：“日。”蔡老师头也不抬地问：“谁说的？”大家说：“魏宇辰。”蔡老师说：“站起来。我不是说了要举手发言吗？再说，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一个单人旁，一个口，一个一，那是不是‘仲’字呢……还没等我想好，刘媛梦就和代建男同时举起了手。蔡老师说：“刘媛梦。”刘媛梦说：“合。”蔡老师说：“对呀！你们看，‘人’、‘一’和‘口’合起来，不就是‘合’字吗？”代建男说：“老师，还有。”蔡老师问：“还有什么字？”代建男说：“吞。”蔡老师说：“吞……也算是吧。”
接着，蔡老师出了“一口咬掉牛尾巴”。同学们还没等老师的`话说完，就争先恐后地举起了手。因为二年级学“告”字时，老师问过同学们怎么记，万子凌就说过“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家对这个谜语早已非常熟悉。
后来，蔡老师又出了“人才入门”等等，同学们都一一猜对了，一节课就在这紧张而又欢乐的气氛中过去了。
啊，猜字谜是那么有趣，既让我们增长了知识，更给我们带来了欢乐。
【猜字谜作文】相关文章：
猜字谜作文07-06
【精选】猜字谜作文04-24
猜字谜11-25
关于猜字谜的作文08-05
猜字谜作文[优选]08-19
（推荐）猜字谜作文08-31
[优]猜字谜作文04-16
（通用）猜字谜作文01-22
猜字谜作文[合集]02-17
[荐]猜字谜作文02-18