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我们孩子怎样上重点中学呢
周日带儿子去参加希望杯奥数竞赛，路上孩子有些紧张。
我问他：“为什么要紧张呢？”
孩子说：“怕不能获奖。”
“不能获奖也没关系，妈妈不是没有给你压力吗？获了奖更好，没获奖只当是来长见识了。只要你努力了，妈妈不在乎是不是获奖。”
“可是妈妈，我在乎。我想上好学校，我想当个好学生。”
孩子的话让我一时无语。话题又回到了小升初这个核心。
曾经儿子是多么无忧无虑的小孩儿。从幼儿园开始，儿子上了好多兴趣班，但绝对是名符其实的兴趣班。全是孩子自己选的，他喜欢。有英语、书法、围棋、画画、游泳、跆拳道、羽毛球。儿子的爱好可多了，他又是学什么都认真的孩子，每个教过他的老师都很喜欢他。那时候的儿子奔波在各个兴趣班之间，却是乐此不疲。孩子是快乐的！
从三年级下半学期，我才认识到奥数原来是小升初战彼中不可或缺的砝码。于是，孩子的兴趣班一减再减。取而代之的，是好几个英语班和奥数班。儿子对奥数是不太感兴趣的，幸好他乖，听了我讲了奥数对小升初的重要性，儿子为了上个好的中学，开始和奥数较上了劲。随着在区奥校获得优秀学员，区奥校从9班升入3班，市奥校从4班升入2班，继而获得迎春杯三等奖，儿子对学奥数也充满了信心。
去年10月，儿子通过了BETS—1的考试，更加信心十足地备战今年5月的BETS—2的考试。虽然我提醒儿子这次未必能过，但儿子坚持要试一试，我不能打击儿子的学习热情。
看着儿子象个小勇士，为了小升初而努力地拼杀，我除了欣慰，还有心疼。
今年教委出台了新政策，坚决推行“就近入学”，禁止中学以各种考试的形式选拔学生，禁止中学和各培训机构挂钩。禁令越来越明确，不再是一些虚空的条文。
今年的小升初家长们接到了签约电话的，自然庆幸赶着上了船。而没接到通知的以及明年升学的孩子家长，更是忧心重重地关注着政策的出台、学校的举措、孩子的去向
在教育资源极不平衡的现在，没有哪个牛孩的家长甘心让自家优秀的小孩进普通学校，也没有哪个牛校愿意放弃牛孩。于是，在这种状况下，各种选拔考试应运而生。
虽然孩子累，学了很多校外的或许无用的知识。但最起码，是小升初的一条出路。比没有路，被大拨轰到家门口的普通校要强得多。虽然我家孩子还有两年才面临小升初，但我一样担心，不知道现在的这些班还该不该让孩子再上。不知道孩子的这些超出常人的努力，到了两年后会不会成了无用功，会不会成为政策的牺牲品。
毕竟，考试再累再苦，是孩子的一条出路。除此以外，无权无势的我们不知道以何种方式能把孩子送进重点校。
不知道出台政策的当权者，在考虑到孩子的快乐童年时，有没有想过，如果没有考试的选拔，教育资源就能达到均衡吗？这碗水就能端平吗？老公说了一句经典的话：“要是不考试，学生还用努力吗？小学就混吧，到时候准有中学上，那好学生从哪儿来？”
心疼地看着儿子，我不想让他的努力白费。还给他一个快乐童年，同时也送给他一个普通中学，这是孩子和我都不愿面对的。
密切关注着小升初的动态，我们焦虑地思索：小升初不让考试了，我们怎么上重点中学？
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