我的乐趣作文（热门）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的乐趣作文，希望能够帮助到大家。
我的乐趣作文 篇1
书犹药也，善读可以医愚。意思是说，书就像药一样，善读就像治病。可能我们在刚开始阅读时会感到枯燥无味，但时间久了你就会发现，读书也是一种乐趣。
从二年级起我就爱上了阅读，刚开始我只看漫画和绘本，从三年级我就看起了文字多的书，我读过的第一本小说是《笑猫日记》。当我碰上自己喜欢的书籍时，就会像个书虫一样疯狂“啃书”，有一次写完作业，我从书架上翻出一本《资治通鉴》，躲进房间专心致志地看了起来，不知过了多久，妈妈推开门走了进来，说道：“起来转转吧，都两个小时了，眼睛会近视的。”我这才把目光从“儿皇帝”那里移开，满不情愿的离开了座位，可没过20分钟，我又重新坐回到书桌前。
在阅读的过程中我有许多收获，《昆虫记》使我认识了各种昆虫；《假如给我三天光明》让我看到了生命的`奇迹；《鲁宾逊漂流记》为我展现了主人公顽强的精神……在读书的过程中，你会不知不觉学到许多知识，懂得很多道理，但在阅读中，我们也要学会休息，千万不要伤害了身体。健康是人的本钱，没有了健康，一切都是零。这也是书上说的哟。
我的乐趣作文 篇2
生活，是五彩缤纷的;生活，是有甜有苦的;生活，是有欢声也有悲伤的'。我生活的乐趣是，养小宠物!
我十分爱小宠物，因此我也喜欢养小宠物。不过，我可还没成为养小宠物专家，因为要拼命的去学习，没有功夫去探讨!
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爷爷送给我的。我十分爱它，它总是给我带来欢声笑语。我总是给它：洗澡、喂狗粮、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一岁了，每次我放学回来，他总是摇着尾巴叫!好像很欢迎我似的!
我这么努力养它、爱它，不知道它感谢我不感谢，我可得感谢它。每次我写作业的时候，它总是用渴望的余光看着我，想让我陪它玩似的，好吧!就出来和它玩一会儿吧，放松一下!有益身心嘛~
当然，也有伤心的时候!有一次，妈妈晚上喂球球点肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路还有点不稳!一点一点的走进窝里，全家人看见了，几天都没有笑容。
有喜有忧，又笑有泪，既需付出，又有收获。这就是养狗的乐趣!
我的乐趣作文 篇3
在游戏的过程中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……你会有一些新点子、新做法、小创造、小发明吗？我想你一定会有的，因为你是一个聪明也爱动脑筋的孩子，是会学习也会玩，又能从学与玩中找到乐趣的孩子。我来告诉你我的小创造。
“宝贝，过来帮妈妈干点活！”妈妈在客厅喊道。没事干的我飞快地跑去。“你来把地拖一下。记住！先用湿拖把拖一遍，再用干拖把把水拖干。”妈妈提醒道。我认真地听完之后，轻轻地点了点头。才拖到小半，我十分不耐烦地想：“我的老天爷呀！还有这么多还要用干拖把再拖一遍，要拖多久！”我扭头看见了地上的一根木料和干拖把还有绳子，我灵机一动心想：“这四样东西可以做一个创新呀！”想着，我就把两根拖把之间夹上那根木棒，心灵手巧的我很快把它们小心地系在了一起。一试果然湿拖把拖过的.地方，干拖把就拖干了。妈妈见了直夸我能干。
我尝到了创造的乐趣。
我的乐趣作文 篇4
乐趣有很多种，但在生活中，我的乐趣就是学习。
喜欢学习是一个很好的习惯，很多人都不喜欢学习，觉得枯燥乏味，而我却把学习当做一种乐趣。
比如说语文书上的一些经典课文，它总是带动我的情绪，有时欣慰；有时开心；有时伤感。还有些课文竟然让我融入到它的世界里去，眼前拂过一幅又一幅的画面，想去摸，却怎么也碰不到。让我陶醉在其中，久久不能自拔……如果遇到花飘落的文章，那我可能就会永远沉醉在其中，站在花下，感受大自然的美，一片片花瓣飘落在我身上，头发上，手上，衣服上，全身散发着花的清香……
其实学习数学也有乐趣。一道很难的题，你研究了很久，思考了很久，在某一天，你终于会做了，并且能说清楚每一步的意思，那个时候，你会无比的开心和自豪。就像有一片草地，你经常去，但没有任何感觉，就在你会做数学题的'时候，还是在那片草地上，那里却有你从未闻过的芳香，从未感受到的亲切和温暖。
我的乐趣就是学习。
我的乐趣作文 篇5
发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来，这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小，就代表着一个人智慧的.程度.
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转.
我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。
我的乐趣作文 篇6
每逢假日，我一写完作业，脑子里想的第一个问题都是现在干什么？
上论坛抢沙发？不成，铁打的键盘都快被我敲烂了；去逛街？大热天的谁要去受这份罪？看电视？没趣！
……
正当我要大喊上帝的时候，一阵叽叽声传入我耳边。不对！老鼠都被小白消灭光了，八成不是。莫非，是鸡？
阿伟，快来看看我给你带来了什么？
过去一瞧，只见一群黄色的小鸡。看样子，我猜对了。
小鸡们清一色的深黄，远远看去，似一群小绒球在地上滚动，可爱极了。
我高兴极了，拿来一小碗细米洒下去，小家伙们你争我抢。什么大的让小的，小的敬大的，全抛到九霄云外去了。
从此以后，一有空，我就来看望它们。小鸡们在精米毛虫的照料下，一个个身强体壮。身体一天一天的'横着长，走起路来摇摇晃晃，傻呆呆的。
有了小鸡的陪伴，心不再孤单。
养鸡也是一种乐趣。
我的乐趣作文 篇7
猫的好伙伴是鱼儿，狗的好伙伴是骨头，而我的好伙伴是书。如果书是营养的面包，那么，我就是一名品尝“面包”的小顾客了。
书，把我带进了童话世界里，让我与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……欢聚一堂。书，带我游历了全国名胜之一的八大处公园，观赏了神秘莫测，千姿百态的天泉洞，玩赏了湖水碧绿如玉的清漪湖。
书，不但让我开阔了视野，也让我懂得了许多人生道理。比如：读了丑小鸭，我懂得了：无论做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去学，就一定会成功的`。读了陶罐与铁罐，我又悟出了道理：不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处相比，因为这样往往会大错而特错，要看到别人的长处，正视自己的短处，这样才能不段进步。
书，除了让我懂得道理，还让我知道了抗日战争的历史。最令我难忘的是日本侵略者轰炸上海火车南站时的真实的一幕，即1937年8月28日。繁荣热闹的上海在眨眼间化为一片废墟，书让我清楚地知道了日本侵略者在我国犯下的滔天罪行。
书，是我的好伙伴，是我的老师。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有多看书才能’更上一层楼。‘
我的乐趣作文 篇8
今天，作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。
看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！
直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。便换了思路，这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。
这一张纸的'创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！
我的乐趣作文 篇9
同学们，乐趣来源于生活，生活中有许许多多的乐趣。比如说学习中有乐趣，劳动中有乐趣，玩耍中有乐趣等等。
我也从生活当中的一件小事中体会到了非常大的乐趣。
那是去年春天的一个下午，我与爸爸出去游玩，回来时，爸爸在路边的一个花店里买了几棵茉莉花的小苗。回到家这后，我看到了几个花盆，里面有松软的土。哦！原来爸爸是要种花呀！突然，我的脑子里充满了茉莉花长大的样子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸说：“种花可不是一件容易的事呀！”
说干就干，我开始实施我的种花计划。我拿着小铲子先把盆里的土挖了个坑，然后小心翼翼的把小苗放进去，填上土，最后浇足了水。这时爸爸走过来给了我一包花肥，说：“要定期定量施肥哦！”
后来的'一段日子里，我每天都给小苗浇水，修剪枝叶，除草，灭虫。并且每两周施一次肥。就这样一天一天……
突然有一天，我发现茉莉长出了小花骨朵，我就更精心的去呵护它了，又过了两天，它终于开花了。花朵洁白，清香怡人。我的心里无比的高兴，因为我的劳动有了收获，我体会到了种花的乐趣。
同学们，让我们一起去寻找生活中的乐趣，让我们的生活每一天都开心，快乐。
我的乐趣作文 篇10
打羽毛球可以让我们健身，有一个良好的身体。打羽毛球可以让我们觉得身心愉悦，消除疲劳……打羽毛球是我的一大乐趣。
要问我为什么会把打羽毛球当成为乐趣，那我就得好好说说了。一次上体育课，体育老师让大家自由活动。吴子辰正好带着羽毛球拍，就拉着我跟她一起打羽毛球。当时我并不喜欢打羽毛球，觉得很无趣。可吴子辰非要拉着我的手和她一起玩，我不好意思拒绝她，就答应她了。先开始，我觉得太无聊了，很不情愿，但后来我慢慢觉得打羽毛球也很好玩，发现了其中的`乐趣，就这样，我开始喜欢上了打羽毛球。
自从我喜欢上打羽毛球后，一有时间就约我的好朋友去打羽毛球。有一天，我约好了郭芝伶一起去。先开始，基本都是我赢她，可后来我骄傲起来。让我意想不到的是，郭芝伶居然不灰心，向我进攻起来。眼看我俩就打成平分了，我开始着急起来，对她进行反攻。最后以两分之差，赢了郭芝伶。累得我蹲在地上，半天才缓过劲来。
我现在真正地爱上了打羽毛球，它是我生活中的一大乐趣。它可以让我忘掉烦恼，身心愉悦。我喜欢上了打羽毛球这项体育运动。
我的乐趣作文 篇11
吃，是我的乐趣。
从小大到，吃总是在我的生活中排老大。对我来说，吃就是我人生的最大乐趣。它可以使我忘记烦恼，感到快乐；可以让我享受美味，感到幸福；还可以让我既打发时间，又利用时间赢得开心。
因为吃，所以我的理想是当一位“美食家”。
“美食家”就是能尝遍各种世间美味的一个职业。这个职业既高档又享受，因为可以评价别人做的食品，而自己又能尝到美味可口的菜肴。
吃的意义不在与吃饱，而是在于品尝。品尝它的味道，等与在品尝生活，有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的，样样都有。
吃，我把它看做一件幸福的.事情，它也等于一项挑战，每一个食品就是一个个个难关，你要有勇气去尝，去感觉它的味道，才会挑战成功！
吃，让我有理想，让我“品尝”各种生活，让我勇敢挑战。
吃，是我最大的乐趣。
我的乐趣作文 篇12
在我们的身边藏着许多乐趣看书、画画、种花……这些乐趣都需要我们自己去寻找，去创造。在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。
记得有一次，我语文考试没有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，老师见到我，笑眯眯地对我说：“何儿啊，我们先来复习一下昨天学的'舞吧!”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子。
我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首“欢乐进行曲”，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，这都是舞蹈的功劳，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。
这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。
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