小学文明就餐评比细则

时间：2024-03-20 21:15:30 好文我要投稿

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小学文明就餐评比细则范例【3篇】

小学文明就餐评比细则1

　　一、指导思想：

小学文明就餐评比细则范例【3篇】

　　文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的`用餐行为，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，从而形成节约光荣、浪费可耻的思想，学校将举行“文明餐桌”、“文明用餐小标兵”评比活动。并将平时的检查情况归入班级学期优秀班级评比。

　　二、评比办法：

　　1、文明餐桌（以班级为单位）评比。

　　2、每日打分由值周教师、食堂值日人员负责。

　　3、每两周汇总“文明用餐”扣分结果，累计扣分最少的班级被评为“文明就餐班级”。

　　4、每月由班级推选出两名“文明用餐小标兵”，作为学期“文明就餐小标兵”评比依据。

　　三、评比细则：

　　1、就餐前：整队进入食堂；不喧哗、打闹；按照指定餐桌依次就座不能乱动别人的餐具。；由桌长负责分饭菜，安静就餐。

　　2、就餐中：就餐中保持安静，细嚼慢咽，不喧哗打闹；饭菜添加时举手示意由桌长负责添加，不能自行下位到窗口乱添饭菜；鼓励吃光盘中饭菜，做到不挑食、不偏食、珍惜粮食，无特殊原因不得将大量饭菜倒到剩菜盆中；

　　3、就餐后：就餐后每位学生用勺子将残羹轻轻挂到自己碗中，倒入剩菜盆中，安静离开座位轻轻将碗和勺子分开放入餐具桶中方能离开；桌长等全桌吃完，收拾好饭盆、杂物，将桌子抹干净，做到桌面、地面干净整洁，无饭粒、米粒、剩菜，再离开食堂。

　　4、自觉服从食堂管理人员、值周教师的管理，不得与工作人员冲撞。

小学文明就餐评比细则2

　　大扬附中学生食堂文明就餐守则

　　一、按时到食堂就餐，互相谦让，照顾他人，不打闹，不抢饭菜，不敲盆碗饭盒，保持食堂安静。

　　二、依次排队购买饭菜，不拥挤，不起哄。

　　三、不将饭菜端出食堂，不到教室、宿舍就餐。

　　四、爱惜粮食，不乱倒乱抛饭菜。

　　五、保持餐桌、地面清洁，洗手、洗碗节约用水。

　　六、尊重食堂工作人员，服从值勤老师和学生的管理。

小学文明就餐评比细则3

　　一、第四节课任课教师职责：

　　1、七年级上午11：45下课，整好班级队伍，带队前往食堂，途中要求学生保持队形，做到安静整齐。在值日行政的指挥下，带学生上二楼领饭，在学生按照指定的'位置全部就餐后，方可离开。

　　2、八、九年级上午11：50下课，整好班级队伍，带队前往食堂，途中要求学生保持队形，做到安静整齐。在值日行政的指挥下，八年级学生在指定的位置全部就餐后，方可离开。九年级学生，在与校卫队员共同的管理下，保持有序进行窗口打饭，学生在指定的位置全部就餐后，方可离开。

　　二、班级辅导员职责：

　　1、在班级学生就餐时，进行管理。

　　（1）要求学生有序在指定位置用餐，

　　（2）要求学生用餐时不讲话，

　　（3）要求学生不浪费饭菜，

　　（4）要求学生添饭加菜打汤时，有序进行，

　　（5）要求学生用完餐后，（七、八年级学生）把餐具按照规定放整齐，桌面清理干净后，方可离开；（九年级学生）清理干净桌面，有序将餐具送到制定地点后，方可离开。

　　2、对不能按照要求就餐的学生进行教育。

　　三、班主任职责：

　　1、加强对学生的就餐纪律教育，要求学生12：30前回到班级，并保持安静。

　　2、在开学初期，帮助班级辅导员进行管理，以较快地培养学生良好的就餐习惯。

　　3、加强对学生进行“珍惜粮食，浪费可耻”教育，尽量做到“光盘行动”。

　　4、对违纪学生进行思想教育。

　　四、值日行政、校卫队员职责：

　　1、按时到岗。

　　2、科学合理地进行指挥。

　　3、在学生就餐时进行巡视，加强管理。

　　4、及时处理偶发事件。

　　5、在学生全体用完餐离开后，方可离开。

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