活动流程

时间：2024-08-12 09:00:08 海洁好文我要投稿

活动流程模板（通用20篇）

　　为了确保活动有序有力开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的活动流程模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动流程 1

　　一、比赛背景

　　大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力

　　二、比赛目的

　　为活跃我校的'文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

　　三、主办单位

　　xx医学高等专科学校学工处

　　四、承办单位

　　xx医学高等专科学校护理系学纪部

　　五、评委

　　各部部长与相关人员

　　六、时间安排

　　xx月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

　　xx月2日至4日，准备比赛，选出选书

　　xx月5日，召开选手会议，确定各项事宜

　　xx月12日，下午五点办正式初赛

　　xx月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

　　xx月14日，召开复赛选手会议

　　xx月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

　　xx月22日，召开决赛选手会议

　　xx月27日，下午七点正式决赛

　　七、比赛人数

　　每班一人进行初赛共二十人

　　八、比赛地点

　　初赛;教学楼南303

　　复赛;教学楼南303

　　决赛;2号实验楼x1

　　九、比赛规则

　　(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

　　(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟

　　十、赛前准备

　　(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

　　(1)打印进入决赛选手，张榜通告

　　(2)确定主持人

　　(3)拉赞助，具体人员待定

　　(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

　　(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

　　(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结

　　十一、比赛流程

　　(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。

　　(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。

　　(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。

　　(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。

　　(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理。

　　(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分。

　　(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。

　　(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。

　　(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。

　　十二、评分标准

　　(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

　　(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

　　(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

　　十三、费用预算

　　化装：xx元

　　场地布置：xx元

　　横幅：200元

　　活动流程 2

　　活动主题：

　　缘分天空佳人有约

　　活动口号：

　　开心就好

　　活动形式：

　　自由、开放、活泼

　　活动宗旨：

　　1、友谊、情谊的深化和拓宽;

　　2、人生体验的经验交流及相互支持和协助;

　　活动时间：

　　x 月 x日

　　活动地点：

　　xxx

　　活动负责人安排：

　　全面负责：

　　xxx(对此次活动的安排及任何事情的处理以及纪律问题，负责整体工作)

　　秘书员：

　　xxx xxx(负责对参加人员的登记以及接待，配合各负责人做好工作等)

　　生活负责：

　　xxx xxx(负责在吃、喝、住方面的安排以及经费的管理)

　　其他方面：

　　xxx xxx(负责照相以及协助陈谦做好生活方面的安排)

　　活动主持人：

　　xxx xxx

　　活动参加人员：

　　原高三(14)班全体同学(可带男、女朋友)

　　活动所需物品：

　　数码相机一部、气球一小包、同学联系表若干份

　　经费预算：

　　相机：

　　气球：

　　(打印)同学联系表：

　　车费预算:

　　就餐：x 元/桌(预算7桌)

　　(以上为公费，其他费用自负)

　　集合时间：

　　x 月x 日

　　活动具体内容：

　　1、等大家都到来后，安排一个比较安静的地方，搞一个简单的座谈会，让到来的同学签到，填写“高三(14)班同学联系表”，简单介绍一下此才聚会的目的及意义，活动安排和注意事项等，方便大家相互配合。由xxx谦收取经费元/人(座谈会地点安排在集合地点)(时间;1小时)

　　2、座谈会完毕后，安排大家乘车去活动地点。路上由负责人再次提醒大家注意事项。(时间：x小时)

　　3、到活动地点后集合，把同学分成几组，确定每组负责人和再次集合地点，安排大家自由玩，合理安排这个时间(30分钟)，负责人到了时间提前把同学带回集合地点，出了问题由负责人承担责任。

　　4、集合完毕安排大家就餐，在就餐的同时为了活跃气氛，让在坐每位同学讲一下自己高中毕业后到现在的生活和以后的打算。(持续时间：2小时)

　　5、就餐完后安排地方大家休息玩游戏和闲聊。(游戏待定)

　　6、游戏完了以后由生活负责人联系，安排大家睡觉。还是自己有计划

　　游戏安排：

　　1、情侣对对碰

　　为了提高此次活动大家的兴趣，对游戏的.投入性，我们将所有人在游戏中所扮演的角色进行了安排，我们将非情侣对再次以抽签的形式组合，然后再为情侣对分配角色，达到集体“情侣”组合，一起玩游戏。角色我们安排的是武侠、爱情等著名电视电影里情侣，以他们的姓名作为此次游戏中大家的名字。(在游戏中我们将不能直接喊某个人的真实名字，否则算其犯规。犯规者将为我们带来节目或介绍自己的身边发生的一些事情等。)

　　2、护花使者

　　首先由一男一女组合(最好情侣组合)，然后把两人脚用绳系起来，中间绑上气球，找出另一同样的组合，两组面对面站着，由主持人发出“开始”口令，当听到“开始”口令后，由双方男孩进攻，想办法去弄破对方脚上的气球，但同时要护好自己脚上的气球，女孩子要配合男孩子的进攻和防守。我们规定的时间是3分钟，在规定的时间内弄破对方气球的为胜方，时间到双方都未弄破气球的算平局。我们采用淘汰赛，将所有人分组进行，一局定胜负，胜方进入下一轮比赛，最后胜出的将评为：最佳组合。(持续时间：40分钟)

　　3、数七

　　大家围坐一圈，从某一个人开始数数，下面接，凡是到有数字7或者7的倍数的时候，就要跳过去不数，并用别的动作代替(比如拍一下手)。错者受罚(表演节目)。数到99结束。(持续时间：20分钟)

　　活动注意事项：

　　1、务必保证所有参加同学的人身安全，防止有人中途退出，特殊原因找负责人商量。确保活动顺利开展。

　　2、在玩的过程中要记住我们是一个整体，不要两三个人一起就不管别人。负责人要以此为中心去开展各种游戏。另我们要确保不要在整个活动中出现冷场，主要负责人要随时根据现场情况适当调节气氛。

　　3、如果在外面遇到什么事，要保持冷静。不要动不动就随便出手。出了事都不好。

　　4、这次参加的女生不多，我们男生要有点风度，凡事要先想到女生，毕竟有这么一句话“女士优先”嘛。

　　5、在休息时间由xxx负责向大家公布经费情况(总资金、已经花费资金、如何花费、剩余资金、下步资金安排等)，要作详细汇报，不能让大家对经费有任何疑问，活动完后一定将剩余的资金分发下去，如若经费出现不足，可由负责人暂垫，活动结束后大家再次集资。大家对我们的经费运作情况可以进行监督和提出意见。

　　6、在此次活动中，任何一位同学都有建议权和监督权，决定权归总负责人所有。

　　活动流程 3

　　活动宗旨：

　　为了丰富学生课余生活，掌握更多的医学知识，在学习中寻找乐趣，爱上学习，更重要为了让学生觉得学习不再枯燥，快乐学习。

　　活动主题：

　　第八届“撷英杯”医学知识竞赛

　　承办单位：

　　医学撷英社

　　报名方式：

　　晚自习进班宣传：以班级为单位报给文艺委员(报名表文艺委员于3月4-5交与院社团部办公室1区409)

　　现场报名：

　　中午放学时间在教学楼下设点，(时间截止3月6日)

　　宣传方式：

　　海报

　　条幅(河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛)

　　比赛方式：

　　初赛，复赛，决赛要求如下

　　活动时间:

　　初赛 20xx年3月8 下午5：00—6：30

　　复赛20xx年3月15 下午5：00—6：30

　　决赛20xx年3月22 中午12:10—13:40

　　初赛

　　一、活动时间

　　20xx年3月8 下午5：00—6：30

　　二、活动地点

　　教学一区

　　三、活动前期准备

　　1.社团成员分区进班宣传，现场说明活动详情。

　　2.通过张贴海报进行宣传。

　　3. 课间时间在教学楼下现场报名。

　　四、初赛具体流程

　　1.通过收集报名表，安排考场(60人 / 场)，并告知各班。

　　2.初赛开始前，提前召集监考人员。严格强调考场纪律。

　　3.考试完毕，收集考卷，统一装订，社团内部人员批改。

　　注：初赛试题及方式

　　1.为避免作弊现象，将试题分为A，B两种类型。考完后统一密封装订。

　　2.提高竞赛水平，丰富竞赛内容。将初赛分为两个赛区。包括大一赛区和大二赛区。

　　大一主考：解剖、微免

　　大二主考：解剖、针灸

　　3.试卷批改完毕，评出进入复赛的.人员，公告栏张贴通知。

　　复赛

　　一、活动时间

　　20xx年3月15 下午5：00—6：30

　　二、活动地点

　　教学一区

　　三、活动前期宣传

　　通过张贴海报进行宣传，通过学校广播站进行宣传。

　　四、复赛具体流程

　　1.安排考场，并通知复赛人员。

　　2.复赛将大一和大二人员合并一起。

　　3.复赛内容主要包括笔试赛和实践赛。(注：实践赛：鉴别标本图片及实物标本)

　　4.考试完毕，收集考卷，统一装订，批改。

　　5.选出进入决赛的名单，公告栏张贴通知。

　　活动流程 4

　　一、会议时间：

　　20xx年xx月xx日上午8:30-12:00，下午15:00-18:00。

　　二、会议地点：

　　城区政府第二会议室

　　三、参加人员：

　　(一)城区四家班子领导，两院、公安分局、直属机关工委主要领导;

　　(二)城区各部委办局、各人民团体，城区直属各事业单位，驻城区有关单位党政主要领导;

　　(三)各乡(镇)党委书记、乡(镇)长;

　　(四)城区规模口企业各1名主要负责人(由经贸局负责通知并报名单给两办)。

　　四、会议议程：

　　主持人：何东就常务副区长

　　(一)x月x日上午

　　1、温达勤书记讲话;

　　2、黄宁区长讲话;

　　3、传达全区20xx年年中工作会议精神、市委十届七次全会精神(书面);

　　4、邕宁区20xx年主要经济指标完成情况、争取十佳乡镇各项指标完成情况、邕宁区20xx年固定资产投资完成情况、邕宁区招商引资完成情况。(表格、书面)

　　(二)x月x日下午

　　分组讨论(具体见分组讨论安排)

　　五、其他事项：

　　(一)温达勤书记讲话稿由区委办杨建军副主任负责;黄宁区长讲话稿由政府办苏元列副主任负责;何东就常务副区长主持词由政府办张春喜副主任负责。

　　(二)城区机关后勤服务中心负责制挂会标(会标：南宁市邕宁区20xx年年中工作会议)、会场布置、会议签到、材料发放等工作;

　　(三)传达全区20xx年年中工作会议精神、市委十届七次全会精神书面材料由政府办郑程负责;邕宁区20xx年主要经济指标完成情况、争取十佳乡镇各项指标完成情况由统计局负责;邕宁区20xx年固定资产投资完成情况由发改局负责;邕宁区20xx年招商引资完成情况由招商局负责。上述材料于8月3日上午下班前将电子版送到政府办张春喜副主任。

　　(四)城区政府办负责会议材料的打印、装订、装袋等工作。

　　(五)请区委宣传部、信息化办派员做好宣传工作。

　　活动流程 5

　　一、团购活动流程细节；

　　1、客户资源；

　　客户资源需注意：

　　客户资源资料完整，最少需要要到客户的姓名、电话、家庭住址；

　　客户是否知道我们本次活动的产品内容；活动当天，客户到来与离去需要专车接送；

　　2、电话淘金；

　　本部人员电话邀约所得客户资源中的客户；筛选出客户资源中的潜在客户；确定潜在客户含金量的多少；

　　根据含金量多少，确定活动当天的'重点营销攻略；具体操作，参考“客户资源淘金攻略”；

　　3、电话跟踪；

　　活动当天，电话跟踪，确定潜在客户到来；

　　二、活动现场；

　　1、场内策划方案确认；考察现场；人员集中；确立策划方案；人员讨论；优化方案；

　　2、现场布置；

　　根据方案布置现场；

　　具体操作，参考“现场布置”；

　　3、活动人员任务分配；

　　根据方案，分配全体活动人员各自任务；

　　分配任务要求，责任到人、任务要求、物料准备、完成时间；

　　4、活动流程演练；

　　根据方案，全体人员实战演练；

　　演练中集思广益，对流程合理度、可执行度、切合活动目的度进行讨论；实战演练优化；

　　5、检查活动人员任务完成度；

　　根据任务分配，检查任务完成度；（物料准备、人员对活动了解程度、任务对活动切合程度）

　　三、培训；

　　1、活动全体人员培训；

　　举止自信、语言得体、活动思维到位；根据培训，活动人员演练；

　　2、导购人员培训；

　　解析活动方案；活动语言技巧；导购配合；现场拦截；导购演练；

　　具体操作，参考“导购培训”；

　　四、实战；

　　1、全体人员到位；人员到位；

　　人员服装、心理检查；人员信心点燃；

　　2、现场情况处理；

　　人员现场突发情况处理；负责人随机应变调整；

　　五、总结；

　　1、全体人员开会；鼓励全体活动人员；收集本次活动优点与不足；

　　2、本次活动实战后总结；

　　根据本次活动优点与不足，总结本次活动；找到需要持续和需要改进的点；

　　六、资料备案；

　　备案本次活动所有资料，以备下次活动参考和改进；

　　活动流程 6

　　一、晨间接待（7：45―8：00）

　　活动目标：

　　1.愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。

　　2. 自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。

　　二、区域活动（8：00―8：45）

　　活动内容：重点指导小医院，体验医生、护士、病人的角色分工，感受社会性区域的乐趣，

　　活动目标：

　　1. 能自主选择自己喜欢的区域进行游戏，能和同伴协商着玩。

　　2. 遵守游戏常规，能在教师的引导下共同整理区域材料。

　　三、早操（8:50―9：05）

　　活动内容：球操、爸爸去哪儿、世界真美好

　　活动目标：

　　1.能跟着音乐精神饱满的进行早操活动。

　　2.有序的进场退场不随意跑动。

　　四、生活活动（9:05―9:15）

　　活动内容：盥洗、吃点心

　　活动目标：

　　1.正确有效的洗手，能主动用六步洗手法。

　　2.吃点心的时候保持桌面地面的清洁，自己整理杯子。

　　五、教学活动（9：15―9：45）

　　活动内容：语言《小青虫的梦》

　　六、户外活动（9:45―10: 25）

　　活动内容：梯子、轮胎、高跷、呼啦圈、垫子

　　活动目标：

　　1. 能自主选择器械并进行组合，感受多种器械相结合游戏的快乐。

　　2. 在活动中能够自我保护，体验同伴间相互合作的乐趣。

　　七、餐前安静活动（10:30―11：00）

　　活动内容：游泳安全

　　活动目标：

　　1.鼓励幼儿能大胆的讲述自己游泳经验，口齿清楚。

　　2.引导幼儿发现游泳的'危险，提高幼儿的安全意识。

　　八、进餐活动（11：00―11：30）

　　活动内容：吃午饭

　　活动目标：

　　1.创造愉快的进餐氛围，不影响他人进餐，保持桌面地面整洁。

　　2.懂得多吃蔬菜对身体的益处，不浪费粮食，尽量不剩饭菜。

　　活动流程 7

　　设计思路：

　　20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的`沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　节目单：

　　开场：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）

　　2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)

　　3、歌舞《踏浪》（表演者：罗琳尧）

　　4、游戏《小海龟登陆》

　　5、舞蹈《Open your dream》(表演者：泡泡鱼班女生)

　　6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）

　　7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊兴越）

　　8、歌曲《春晓》（表演者：肖子为）

　　9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）

　　10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王鑫洋）

　　11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡译心）

　　12、舞蹈《》（表演者：廖紫璇）

　　13、亲子游戏《同舟共济》

　　14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：刘洪宇）

　　15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓒等）

　　16、家长游戏《纸杯传水》

　　17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）

　　18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：熊文琪）

　　19、自由表演时间段

　　20、亲子游戏《春雷阵阵响》

　　21、颁发纪念品

　　结束《假如幸福你就拍拍手》

　　（注：节目如有变动需提前给老师说）

　　附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。

　　游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

　　活动流程 8

　　时光飞逝，转眼我们离开母校已经十年了，为加深同学之间的联系、分享10年来的人生经历，维系彼此之间那份纯洁、真挚的.友情。特举办临沧师范学校毕业十周年同学聚会。为确保活动的圆满成功，特制订此方案。

　　一、活动主题

　　深情相拥、真情沟通。

　　二、聚会原则

　　(一)聚会费用实行AA制，预收500元/人;来往交通费用自理，家属不得参与。

　　(二)坚持财务公开原则，推选两名财务管理人员负责财务管理，活动结束当天公布费用收支情况。

　　(三)坚持一切从俭原则，避免铺张浪费。

　　三、活动地点

　　临翔区

　　四、活动时间及活动内容

　　20xx年4月30日—5月2日，活动时间3天。

　　具体日程为：

　　4月30日 17:00前在报到

　　5月1日前往叫雨山野炊(统一带熟食)、聚餐(餐馆暂定)

　　5月2日重返…校园、聚餐(餐馆暂定)，聚餐后聚会结束。

　　五、活动人员及联系方法

　　(一)活动人员

　　临沧师范学校…班全体同学。

　　(二)联系方法

　　本次活动由王勇同学具体负责组织，其他同学积极参与。各县(区)各选一名联络员负责联系本县(区)同学，并在活动开始一周前将本县(区)聚会人员名单报送…同学(12345678)。

　　六、活动要求

　　(一)安全：为安全起见，到活动区域后禁止自驾车，统一乘车。按照聚会日程安排，提高时间观念，统一进行活动。

　　(二)健康：主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。

　　(三)文明：10年大家凑在一起很不容易，要给彼此一个美好的记忆，要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的同学聚会。

　　活动流程 9

　　活动目的:

　　1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

　　2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。

　　活动时间：

　　11月09日

　　活动地点：

　　五年级教室

　　参加人员：

　　五年级全体队员

　　活动准备：

　　1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

　　2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。

　　活动过程：

　　一、正确认识火灾

　　1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

　　2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。

　　二、讨论火灾产生的原因和危害：

　　原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素(如：吸烟、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷击、地震等)两个方面。

　　危害：引导学生说出对人体造成的伤害(如：高温、有毒气体、缺氧等)，造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

　　三、遇到火灾该怎么办。

　　(一)学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点：

　　1、火警电话号码“119”要记清

　　2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

　　3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

　　4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

　　(二)如何救火?

　　师生共同交流讨论，总结出救火的'方法。

　　1、冷却法(降低温度)

　　2、隔离法(移走可燃物)

　　3、窒息法(隔绝空气)

　　4、抑制法(控制化学反应)

　　(三)师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

　　四、校园防火灭火常识。

　　火场逃生注意事项

　　火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。

　　五、认识常用的消防安全标志和消防设备。(课件出示)

　　六、学生学习防火儿歌。

　　同学们，不玩火，不让家人吃苦果。

　　火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。

　　火警电话119，发生火灾不乱走。

　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

　　防火逃生要记清，安全第一永远不放松。

　　七、师生制定防火承诺书

　　承诺书

　　为了预防火灾事故的发生，减少生命财产损失，我承诺：

　　1、不玩火，不放火。

　　2、不燃放烟花爆竹。

　　3、爱护消防器材，不随意乱动学校内的消防设备、设施。

　　4、积极参加学校组织的消防安全逃生演练。

　　5、不携带任何火种进校园。

　　6、发现火灾第一时间拨打119火警电话，不盲目参加火灾扑救工作。

　　7、在清明期间做到文明祭祀。

　　八、课堂练习

　　九、小结：

　　师总结：这次主题班会使我们大长见识，了解了许多我们平时几乎不会注意的事情，请大家以后一定要记住这些消防安全知识，以便我们遇到火灾时的自救，减少人身的损害，并且，我们在回家之后与我们的亲戚朋友都宣传一下，这样会让更多的人受益，我们的社会才会更加安定，和谐!谢谢大家!

　　活动流程 10

　　一、活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、活动目的：

　　1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

　　2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平

　　三、活动时间：

　　优良校风月期间(3.5～4.5)

　　四、活动地点：

　　预赛：各班教室决赛：阶梯教室

　　五、主办班级：

　　承办班级：

　　协办班级:

　　六、比赛要求：

　　参赛队伍：中医药系

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　七、活动流程：

　　(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　八、比赛规则

　　(一) 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

　　1、陈词共6分钟

　　正、反方一辩发言各3分钟

　　2、攻辩阶段：

　　(1) 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(2) 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(3) 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(4) 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(5) 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　(6) 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)

　　5、公布结果，评委点评

　　(二)评判标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　(1)按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　(2)综合印象分，计100分

　　语言风度：50分

　　团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支

　　(三)评分原则

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的`风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(四)胜负判定

　　1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)

　　2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

　　(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　九、奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品：待定

　　2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品：待定

　　3、辩论赛季军奖(一个) 奖品：待定

　　二、个人奖

　　1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　附录

　　比赛须知

　　一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

　　六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　组队须知

　　⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。

　　⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

　　⑶参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼)，收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

　　⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

　　⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

　　⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

　　⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

　　⑻比赛结果将在比赛日第二天公布(教学楼、饭堂)。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。

　　⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告(教学楼、饭堂)。

　　活动流程 11

　　一、筹备阶段

　　1.确定活动的目的和主题

　　在策划活动之前，首先要明确活动的目的和主题，以便于更好地组织和推广活动。目的和主题要有明确的方向和目标，让人们在活动中更加清晰地认识到爱心捐赠的意义和价值。

　　2.确定活动日期和时间

　　在确定活动日期和时间时，需考虑到参与者的时间情况以及活动举办的季节和气候等因素，以便于顺利举办活动。

　　3.准备活动场地

　　在选择活动场地时，要考虑到活动的规模和参与人数，场地要有足够的空间和较好的环境，让参与者能够在舒适的环境中参与活动。

　　二、执行阶段

　　1.搭建展示区

　　活动当天要搭建展示区，将收到的捐赠物品清点、分类、摆放整齐，让参与者更好的展示爱心捐赠的物品，吸引更多的爱心人士加入到捐赠活动中来。

　　2.开幕仪式和致辞

　　在活动现场，要安排开幕仪式和致辞，让参与者更好地认识到活动的意义、目的.和价值，激发起大家的爱心，积极参与到捐赠活动中来。

　　3.礼品颁发仪式

　　在爱心捐赠活动中，可以设置一定的礼品需要颁发给所有参与者，以表彰他们的无私奉献和积极贡献。

　　4.感谢仪式

　　在活动结束后，要举行感谢仪式，向所有参与者和捐赠者表示感谢，向他们致以崇高敬意和诚挚感谢，让其感受到活动的价值和意义。

　　三、总结阶段

　　1.活动总结

　　在爱心捐赠活动当天结束后，要对整个活动进行总结和评估，以便于更好地改进和提高活动的质量和效果，吸引更多的爱心人士参与其中来。

　　2.礼物赠送

　　在活动结束后，为感谢所有参与者和捐赠者的无私奉献和贡献，可以有计划地发放适当的礼物，让他们更加深入的感受到活动的价值和意义。

　　在爱心捐赠活动中，组织策略的安排和物料准备都是非常关键的，要保证活动的秩序和安全，让参与者和捐赠者都能够充分体验到活动的意义和价值，树立爱心、互帮互助的时代新风尚。

　　活动流程 12

　　婚礼日程安排：

　　一、时间：

　　20xx年xx月xx日星期xx

　　二、地点：

　　xx酒店xx层xx厅(结婚典礼现场)xx厅、xx厅

　　三、人物：

　　新郎xx新娘xx伴娘xx伴郎xx

　　婚庆重要人员名单：

　　婚庆所需准备物品：

　　1.自己准备的物品：行程路线图、喜字、汽球、喷射球带礼花(10个左右)、鞭炮(12挂)、烟、酒、饮料、糖、花生、胶卷、电池、花(房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等)红包、司机。

　　2.父母和单位领导恭贺稿(专人准备)

　　3.婚戒

　　四、日程安排及人员分工：

　　召开婚庆委工作会议，商议婚礼具体工作安排。

　　岗位职责：

　　总管：xx负责总体指挥协调及指导各项工作

　　总协调：xx负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作。

　　司仪：xx负责主持结婚典礼及指导各项工作。

　　证婚人：xx负责宣读结婚证书并致词

　　行程总管：xx负责全程迎亲引导、迎亲主持，带领新人在宴会上敬酒。

　　车辆总管：xx负责全程车辆指挥，协调物品还送，新人家属接送，司仪及客人接送。

　　物品主管：xx负责工作人员用餐，和喜字婚纱海报管理。

　　鞭炮主管：xx负责放炮，彩带工作，协调联络两方燃放时间及补缺工作。

　　酒店主管：xx负责协助做好酒店布置，协调工作与物品主管协作摆放烟酒等工作。

　　接待工作：xx负责桌位的.摆布，客人的入席分布及接待工作，父母讲话的发言稿。

　　迎亲线路xx负责人：

　　头车司机：

　　全天工作准备工作：吹汽球、贴室内及户外喜字(席卡、布置新房、司仪礼品的分装、厨师、礼仪人员礼品包准备)

　　负责人：

　　活动流程 13

　　一、7:45——8:20晨间活动

　　内容：民间游戏——点点罗罗

　　活动目标：

　　1.能按照游戏规则进行游戏，体验游戏的乐趣。

　　2.在游戏中能学会自我保护，在奔跑中能避免撞头。

　　二、8:20——8:35晨间谈话

　　内容：我会洗小手

　　活动目标：

　　1.能积极参与谈话，知道洗手的重要性。

　　2.借助儿歌学习洗手的正确方法。

　　三、8:35——8:50吃点心

　　活动目标：

　　能愉快地吃完自己的一份点心，自觉将茶杯放在指定位置。

　　四、8:55——9:05做早操

　　活动目标：

　　1.能情绪愉快地参加早操锻炼，动作能合上音乐。

　　2.做完操能捡起器械向前靠拢，排队放好器械。

　　五、9:10——9:30教学活动一

　　科学活动：泡泡乐园

　　活动目标：

　　1.尝试用不同形状的器具吹泡泡，感知圆形、长方形和三角形的器具吹的泡泡都是圆的.。

　　2.学习运用猜测、操作、观察、记录等方法进行探索活动。

　　六、9:45——10:05教学活动二

　　绘本活动：嘘

　　活动目标

　　1.通过阅读发现画面中会有声音的物体。

　　2.了解故事内容，练习模仿象声词。

　　3.初步了解句式“请不要……”，学习礼貌地表达个人意见。

　　七、10:05——10:20生活活动、吃水果

　　活动目标：能自觉洗净手吃完一份水果，感知水果的味道。

　　八、10:20——10:50户外活动

　　内容：布袋跳

　　活动目标：

　　1.能在布袋里双脚并跳，并能坚持跳一段距离。

　　2.尝试两个同伴合作扮袋鼠妈妈和宝宝一起跳。

　　九、10:50——11:00餐前活动

　　内容：手指游戏《黄老先生有块地》

　　活动目标：

　　能在手指游戏中体验趣味并提高手指的灵活性。

　　十、11:00——11:30进餐活动

　　活动目标：

　　1.能独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。

　　2.学习并逐步养成饭后漱口、擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。

　　活动流程 14

　　一、7：45——8：10晨间活动：飞盘

　　目标：1、让幼儿探索飞盘的多种玩法。如用手投掷、拼起来跳、顶在头上挡雨。

　　2、在活动中注意安全，学会如何保护和躲避。

　　二、8：20——8：30晨间谈话：我眼中的春天

　　目标：1、让幼儿用连贯的语言完整的表达自己对春天的感受，喜爱春天。

　　2、安静的倾听同伴的发言，不插嘴、不打断。

　　三、8：30——8：45早操

　　目标：1、喜欢参加体育活动，在活动中动作灵活、协调性好。

　　2、有一定的自控能力，能与其他幼儿合作专心做早操。

　　四、9：00——9：25教学活动：科学《伞》

　　活动目标：

　　1、通过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨。

　　2、能积极主动探究，动手动脑，在发现问题的过程中解决问题。

　　3、增强关爱小动物的社会性情感。

　　活动准备：

　　制作伞的材料：小棒、布、牙签、橡皮泥等。小鸡淋雨的.图片，各种各样的伞的图片、打雷下雨声、《伞舞》音乐

　　活动过程：

　　（一）情境带入，激发幼儿做伞的愿望。

　　1、师：小朋友请仔细听一听，你听到了什么？打雷了，小雨了，快看，一群小鸡在做什么？

　　2、师：天很冷，淋雨的小鸡会怎样呢？我们赶快想个好办法来帮助它们。

　　小结：小朋友真聪明，相处许多帮助小鸡的办法，许多小朋友想做一把小伞送给小鸡，这个办法真不错！

　　（二）幼儿第一次探索制作小伞

　　1、出示做伞的材料有小棒、布、牙签、橡皮泥等，逐一向孩子介绍。

　　师：桌上有许多材料，想一想，你可以用什么材料做伞？

　　师：现在我们就来动手为小鸡做伞吧。

　　2、展示幼儿第一次尝试的作品，将作品插在小鸡旁的泡沫板上。

　　3、幼儿交流，了解伞的结构。

　　1）引导幼儿认识伞面、伞柄。

　　师：你用什么材料做伞？

　　师：听听小鸡说什么？问题出在哪儿？

　　2）教师出示一把伞请幼儿比较。

　　师：刚才大家自己做的伞与我手里的伞有什么不一样?哪里不一样？

　　小结：伞都有伞面、伞骨就像人的骨架，没有伞面、伞骨就撑不开。

　　（三）幼儿进行第二次探索做伞。

　　1、幼儿尝试用多种材料制作伞骨。

　　师：刚才我们做的伞因为没有伞骨，所以还不能帮小鸡挡雨，怎么办？拿什么材料做伞骨呢？（鼓励幼儿用不同材料做伞骨）

　　师：把第二次做的伞送给小鸡。

　　2、交流制作小伞的方法。

　　小结：今天，我们做了能撑开的伞，并知道伞不仅有伞面、伞柄、还有伞骨。

　　（四）看图片了解伞的作用（各种各样、各种功能的伞）

　　小结：伞不仅可以用来撑开，还可以用来装饰和表演，伞的用处很多。

　　（五）师幼跳伞舞结束活动。

　　五、自主生活活动：

　　目标：有顺序喝水、入厕，及时将衣服整理好。

　　六、9：40——10：10户外活动：小青蛙跳荷叶（见主题活动书）

　　目标：1、学习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续跳，提升双脚连续跳的能力。

　　2、遵守游戏规则，能与同伴合作游戏，体验竞赛游戏的快乐。

　　七、10：20——10：50区域活动：表演区

　　目标：

　　1、了解表演区的功能，熟悉新材料如打击乐器的演奏方法。

　　2、进一步熟悉区域活动的操作规则。

　　活动流程 15

　　在兔年来临之际，开展关心、爱护退休教师活动，更能体现教师间的传、帮、带的作用。退休教师是学校的宝贵财富，继承老教师的优良品质，构建和谐校园。为进一步做好关心退休教师的工作，促进退休教师的身心健康，营造“老有所乐，老有所为”的`氛围。学校党支部、行政、工会决定举行xx学校退休教师茶话会，共同迎接新年的到来。具体活动安排如下：

　　一、参加对象：

　　xx学校退休教师

　　茶话会参加人员：xx

　　二、活动地点：

　　xx学校行政楼会议室

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午

　　四、活动程序：

　　1、上午9:00，邀请退休教师观看学生课间跑操，参观校园;

　　2、上午9:30，行政楼会议室茶话会;

　　①观看学校体育活动、出操队列等视频

　　②xx校长介绍学校发展状况及未来规划

　　③聆听老教师对学校建设的建议和意见

　　④发放春节慰问品和补助金

　　3、会议结束后合影留念

　　4、中午11:30，学校食堂聚餐

　　5、活动结束

　　五、相关工作安排

　　1、会场布置：

　　2、活动主持：

　　3、午餐准备：

　　4、慰问品准备：

　　活动流程 16

　　一、活动内容：

　　通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。

　　二、活动目的：

　　(一)知道六月的第_个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。

　　(二)让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。

　　(三)让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　(四)丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。

　　三、准备活动：

　　学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。

　　教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。

　　四、教学过程：

　　(一)感受父爱，引出课题

　　1、听歌曲，谈感受

　　首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放VCD《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。

　　说一说歌中唱的爸爸是什么样的?

　　学生们的回答各不相同，有的说爸爸会做饭会洗衣服，很能干；有的说爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉；还有的说爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。

　　老师接着问学生们，你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱。

　　(设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的.爸爸。)

　　2、畅谈父亲，感受父爱。

　　老师提醒学生们，课前大家准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及和爸爸之间有趣的小故事。

　　学生们热烈地交流着，互相分享着自己的故事。

　　接着，老师请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。

　　(三)走近爸爸。

　　老师告诉学生们，在课前，我给每位同学的爸爸发了一封家长信，请他们为你们送上一句寄语，下面我们来听一听、看一看。

　　学生们聚精会神地听着，有的眼眶湿润了。

　　听完爸爸的话，老师问学生们，你想对爸爸说些什么?

　　学生们纷纷表达出自己的感激和爱意，他们说爸爸辛苦了、我会好好学习、我想为爸爸捶捶背、帮爸爸倒杯水、我会听您和妈妈的话等等。

　　(设计意图：让学生大胆说出自己的做法)

　　(四)回报父爱。

　　(1)发起倡议

　　老师发起倡议，希望学生们从小事做起，体谅父母，孝敬父母，以减轻父母的辛苦，回报父母的恩情。

　　学生们纷纷表示赞同，他们发自内心地想要为爸爸妈妈做些力所能及的事情。

　　(设计意图：教学生如何去做。)

　　(2)卡片表达爱

　　老师请学生们以《我心中的爸爸》为题目，在卡片上为自己的爸爸画一幅画，并画出爸爸的特征，在即将到来的父亲节时作为礼物送给爸爸。

　　学生们伴着《我有一个好爸爸》的音乐开始作画。

　　(3)我对爸爸说

　　每位同学在卡片上写下自己对爸爸最想说的一句话，或者想为爸爸做些什么，亦或是今后的打算。

　　学生们写完后，进行交流。

　　活动流程 17

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动人员：

　　全体公司成员

　　三、活动地点：

　　xxx

　　四、活动目的：

　　1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。

　　2、通过本次活动促进一下公司新老职工的交流，彼此之间加深了解。

　　3、培养公司职工的团结协作能力和团队意识，使职工能够充分认识到集体的力量。

　　4、让职工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

　　5本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强职工进行体育磨炼的`意识。

　　五、活动具体实施方案

　　1、活动日期：20xx年xx月xx日

　　早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开始登山比赛。

　　游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。

　　2、活动地点：xxx国家森林公园

　　3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

　　4、活动参与人员：

　　5、预算费用：

　　6、活动策划人：

　　7、安全保障预员：

　　六、活动团体游戏

　　1、爬山比赛

　　2、游戏名称：交换名字

　　3、猜词游戏

　　七、活动注意事项

　　1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

　　2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项

　　3、提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

　　八、应急预案

　　1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体职工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

　　九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。

　　活动流程 18

　　为倡导“厉行节约、低碳节能、绿色环保”的生活理念，培养学生诚信交往的社会实践能力和经济理财意识，经研究决定举办“首届校园文化淘宝节”：即引导孩子将自身不需要的书籍、文具、磁带、玩具等拿到校园市场展示交流，交换买卖。与此同时，学校倡议学生用义卖所得进行爱心捐助，培养学生乐于奉献、关心他人的优秀品质。

　　一、参加对象

　　1、1—5年级的全体同学。

　　2、3、5年级主要负责预售商品的准备。

　　二、交易时间地点

　　学校小广场，第三周周五下午

　　三、活动步骤

　　（一）宣传发动

　　1、各级部要做好宣传发动工作，合理解释“校园文化淘宝节”的含义，鼓励全体学生参与到活动中来。

　　2、下发《致学生家长的一封信》，把本次活动的目的、形式、商品的`范围告诉家长，力争得到家长的支持和配合。

　　（二）整理评估

　　1、三年级、五年级学生作为卖家，开始搜集整理自己不需要但是别人可以使用的文具、磁带、书籍、生活用品、益智玩具等物件，并与家长讨论确定自己的意向价格。

　　2、三、五年级各班以小组（4人）为单位，将自己收集到的预售商品分类，整理。

　　3、班级发动宣传，成立小组，选举小组管理人员。如管理员、收银员、导购员、记账员、宣传员、保洁员等。由班主任老师进行适当的技术培训。

　　4、向全校教师发出公告，邀请届时作为顾客参加交易会。

　　5、各班可制作促销展板、标语、条幅，促销口号等。

　　（三）公平交易

　　交易期间，各级部在学校的统一组织下，按班级分小组设摊，摊位中可设标准价格区和议价区，标准价格区设立销售员、记账员、收银员若干进行标准买卖；议价区为自由买卖区，同学之间可相互讨价还价。

　　四、活动要求：

　　1、买卖的物品以书籍、玩具、学习用具、益智玩具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　2、各班级以小组为单位在指定范围内活动。

　　3、活动现场设立捐款箱，学生可在活动结束时进行爱心捐献，学校将做好登记，作为我校的“贫困生救助基金”。

　　4、3—5年级各班级至少上交一篇优秀活动习作。

　　五、注意事项：

　　1、活动建议全校师生人人参与，奉献爱心。

　　2、义卖活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　3、活动中要保持校园卫生，不准乱扔乱放，学校届时进行检查。

　　4、3—5年级各班选出本班安保人员1名，在义卖过程中维护好秩序。

　　5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的突发问题。

　　活动流程 19

　　随着社会的发展和进步，人们的心理观念也在不断地改变，越来越多的人开始关注和参与公益事业，而爱心捐赠活动则成为了其中一个重要的方面。为了让这些爱心资源得到更好地利用和分配，同时也能够激发更多的人参与公益事业，一些组织或机构也开始举办各种爱心捐赠仪式活动。下面我们就一起来看一下，一个爱心捐赠仪式活动的流程应该是怎样的。

　　一、准备工作

　　爱心捐赠仪式活动的顺利进行，离不开充分的.准备工作。准备工作主要包括以下方面：

　　1.确定主题和宣传

　　确定好捐赠的主题和范围，制定好捐赠的目标和计划，以此作为本次活动的核心宣传内容。在宣传方面，一般会通过各种媒体途径做传媒宣传、专业网络推广和社交平台宣传等，使捐赠活动得到更广泛的关注和传播，吸引更多的捐赠者来参与。

　　2.筹备物资及场地

　　根据捐赠目标和计划，需要筹备相应的捐赠物品，包括书籍、衣物、食品、儿童玩具、教育用品等。同时需要选择适合的场地来举办活动。场地可以在学校、公园或其他公益场所租借，或利用捐款购买或租赁活动设施。

　　3.邀请嘉宾

　　可以邀请相关慈善机构、知名人士、公益组织等加入捐赠活动，宣传和参与大家的捐赠，以此提升活动的声誉和影响力。

　　二、活动流程

　　1.开场致辞

　　由主持人致欢迎辞和介绍活动的主题、目的和意义。

　　2.介绍嘉宾

　　介绍到场的嘉宾并进行简短的发言，介绍相关的公益事业，让大家对活动有进一步的了解。

　　3.演出环节

　　设立舞蹈、器乐、朗诵等演出环节，旨在丰富活动的内容，并呈现爱心的美好画面，同时倡导大家参与到更多的公益事业中去。

　　4.捐赠环节

　　在捐赠环节中，工作人员应该精细安排和细致服务，让捐赠者感受到爱心捐赠的意义和价值，借着爱心拼凑更多的孩子生活的幸福。

　　5.感言环节

　　安排适当的感言环节，让大家分享自己捐赠所得带来的感触和心情，进一步促进爱心事业的传播。

　　6.闭幕致辞

　　在活动结束时，由主持人进行简短的闭幕致辞，感谢所有的捐赠者的慷慨捐赠，并表达出未来继续尽力开展公益事业的决心，让大家对公益事业有更深的认识和体验。

　　三、总结

　　爱心捐赠仪式活动不仅是推广慈善事业和社会公益的必要途径之一，也是重要的文化和礼仪传承手段。在每个人的日常生活、学习和工作中，我们应该学会关注和爱护身边的有需要的人，尽己之能，为公益事业做出一个贡献。

　　活动流程 20

　　设计意图：

　　小班幼儿的思维方式简单，喜欢模仿生活中的一些情节。区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，幼儿身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。幼儿园的区域活动形式是一种促进幼儿发展的好办法。区域活动有相对宽松的活动氛围，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的需要。在开展区域活动中，我根据我班幼儿的年龄特点，发展需要，设置了本次区域活动，提供了具有多样性，开发性，层次性的游戏材料并以伙伴的身份对幼儿加以适时点拨指导。

　　活动目标：

　　1、根据蔬菜水果的外形特征，运用多种感官进行观察比较，能正确对图片进行分类。

　　2、学习粘贴、制作技巧，发展想象力，体验成功乐趣。

　　3、通过玩娃娃家的游戏，学习友好交往技能，发展合作沟通能力。

　　4、能区分酒、香水、醋的气味的不同，发展幼儿嗅觉能力。

　　5、利用图书响板加深对文学作品的理解，体验阅读乐趣。

　　活动重点：

　　学习粘贴、制作技巧；能区分酒、香水、醋的气味的不同。

　　活动难点:

　　利用图书响板加深对文学作品的理解。

　　活动准备：

　　1、精神准备：幼儿有认识水果、蔬菜的相关经验，已掌握初步的阅读方法。