绘本我爸爸

时间:2024-03-12 15:18:38 好文 我要投稿
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绘本我爸爸

绘本我爸爸1

  这篇“作文”如果只看文字的话,遇到宽容的老师,可能勉强打个“及格”,如果遇到严格的老师,则可能批个“胡言乱语,不知所云”,要求重写一次!不过,幸好我们有图,配合着图来阅读,相信再严格的老师也会兴高采烈地打个大大的“优”!

绘本我爸爸

  打开第一页,“这是我爸爸,他真的很棒”,一位胖胖的父亲端坐在桌子前,穿着睡衣,满眼惺忪,头发乱糟糟,哪里能看出来这位父亲很“棒”呢?文字和图画的错位让读者哑然失笑,可是且慢,爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画,从稚嫩和简单中可以看出出自孩子之手,莫非作者是在暗示我们:爸爸是“我”心中的太阳?

  往后翻,是一个跨页,“他什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕”,爸爸叉着腰,大野狼正灰溜溜地往外走,门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看,躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪,呵,他们可是最怕大野狼的呀!“我”爸爸是如此地孔武有力,无所畏惧。再想一想,为什么作者要用大野狼来进行对比呢?首先因为它是孩子们熟悉的动物,更深层的'原因是,能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上,还是心理上。

  再往后看,“我爸爸吃得像马一样多”,爸爸的头变成了马头,连椅子腿儿都变成了马蹄,可是,仍然看得出来这是“我”爸爸,为什么?因为笑容还是爸爸招牌式的笑容,睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼布朗超现实主义画风的典型图画,小读者看到这样随意组合的形象,一定会乐不可支。

  爸爸就一直这样被比喻来比喻去,直到最后,“我爱我爸爸,而且你知道吗”,一双孩子手伸在爸爸的胸前,小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上,爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光。再翻到最后,“他也爱我。(永远爱我)”,爸爸把“我”紧紧地搂在怀里,背景是凸显“永远”的年轮或时光隧道。当读者沉浸在比喻的乐趣中时,作品突然机锋一转,变成了情感的倾诉,相信很多的读者在此时都会眼泪盈眶,破“笑”为“涕”。

  我常说,伟大的儿童文学作品总是具有一种非凡的气质,它能最大限度地调动起读者的童年经验,让孩子在熟悉中亲近,让大人在回忆中微笑。读完这本书后,也请你闭眼想一想,在你很小很小的时候,你有没有觉得自己的爸爸威猛高大,无所不能?

  我有幸在几年前读到这本图画书,深深地喜欢上了它。在无数次的演讲中,我都会讲到这本图画书,因为这个幽默十足又感人至深的故事实在是一个很强的“催泪弹”。讲完图画书后,我通常会附赠一个作者的故事给听众——

  有读者问安东尼·布朗为什么让“爸爸”穿一件睡衣出场,画家静默了一会儿,然后微笑着回答,“我爸爸在我很小时就去世了,那件黄色格子睡衣是我们保留的爸爸的唯一遗物。”

绘本我爸爸2

  这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的.歌唱家。他踢足球的技术一流。在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!我爸爸什么都不怕,连坏蛋大灰狼都不怕。我爸爸还会走高空绳索,不会掉下去。他敢跟大力士摔跤。我爸爸像鱼游得一样快。我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样快乐。我爸爸像房子一样高大。我爱他,而且你知道吗?他也爱我!(永远爱我。)

绘本我爸爸3

  活动目标:

  1.在观察、想象、表演中,感受读图与读文的快乐,享受阅读的情趣。

  2.学会倾听故事,初步感知讲述故事的方式,并从中体会父子的亲情之爱。

  3.在绘本中主动积累语言,丰富想象,丰满情感。

  活动准备:

  书、PPT

  活动过程:

  1. 书名导入,介绍自己的爸爸

  T:今天,老师要带你大家一起去神奇的故事屋,那里有好多有意思的故事。请先仔细看看,说说你都看过其中的哪些故事?(PPT)

  T:看,这是我们今天要讲的故事,是什么呀?(书名)

  T:这是英国大名鼎鼎的安东尼。布朗先生的爸爸,让我们好好看看,这位爸爸是什么样子的?

  T:布朗先生说这是我爸爸,他真的很棒!那你们能向大家介绍一下你爸爸吗?

  2. 讲故事,读爸爸

  (1)勇敢的爸爸

  T:我们的爸爸也很棒。让我们一起来看看布朗先生的爸爸到底有多棒。

  T:看,布朗家发生了一件什么事,他的爸爸是怎么办的?

  T:这只野狼凶猛吗?你是怎么知道的?(关注画面细节)

  T:爸爸会对那只凶猛的野狼说什么?请你也来学着爸爸的样子说说吧!

  T:真是个勇敢的爸爸,有危险的时候会保护自己的孩子。

  (2)有很多本领的爸爸

  (连续播放跳月亮、走钢丝、摔跤、跑步)

  T:看,布朗先生的爸爸有哪些本领?

  T:你觉得他的爸爸是个怎样的爸爸?用个好听的词夸夸他吧!

  (3)有趣的爸爸

  T:咦,这是谁呀?为什么把爸爸画成了像马的样子?

  T:听听布朗先生是怎么说的:我爸爸吃得像马一样多。

  T:这是谁?猜猜布朗先生会怎么说?

  T:继续看,爸爸还像什么?(出现两幅图)

  T:布朗先生说:我爸爸真的`很棒!那你们的爸爸像什么动物呢?谁能像布朗先生那样来说说你的爸爸。

  (连续播放,教师讲述)

  T:我爸爸像房子一样高大,有时他又很温柔,就像我的泰迪熊一样。他像猫头鹰一样聪明,不过,有时候也会做点傻事。”哈哈,看看,爸爸作了什么傻事?你们觉得这个发型怎样?

  T:布朗的爸爸真是个幽默有趣的爸爸。

  (4)爸爸的爱好

  (连续播放,教师讲述)

  T:我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家。他踢足球的技术一流,但他最喜欢干什么呀?(扮鬼脸)

  T:布朗的爸爸扮鬼脸逗布朗哈哈大笑,你们想扮鬼脸逗逗你的好朋友吗?

  T:扮鬼脸总会让人哈哈大笑,布朗先生和你们一样喜欢扮鬼脸的爸爸,并把这幅图选作了书的封面!

  3. 整体感知,体会爱意。

  T:刚才我们一页一页地看了这本图画书,发现布朗的爸爸很棒,可是他的本领真的有这么多吗?那为什么布朗要这样夸爸爸?

  T:因为布朗很爱爸爸,很崇拜爸爸,在布朗眼中爸爸真的很棒,知道吗?布朗认为爸爸就像太阳一样。请你来找找书中的太阳吧!

  T:让我们带着对爸爸的爱,一起轻轻读一读故事的结尾吧!

  T:回家后轻轻的把这句话告诉你的爸爸吧!

绘本我爸爸4

  活动目标:

  1、观察细节,理解图书中所表达的内容,并大胆地表现。

  2、通过观察夸张、变形的图画,大胆地表现。学说“爸爸像……一样……”。

  3、萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。

  活动准备:

  课件、电子书、完整配乐故事

  活动过程:

  一、导入:每个人都有爸爸,你喜欢爸爸吗?说说你的理由。

  二、阅读理解绘本

  1、看封面。今天老师带来了一本关于爸爸的书。他在干什么?这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸?

  小结:这真是一个调皮又可爱的爸爸,这本书就叫《我爸爸》

  2、第一页:看!这个爸爸是什么样子的?(观察眼睛、衣服)爸爸现在在干什么?他旁边有什么? 你觉得可能是谁画的?

  小结:这是我爸爸,他真的很棒。

  3、2-7页:爸爸到底有多棒?有多少本领?

  阅读后提问:你看到爸爸有什么本领?你说的本领是第几页?(教师提升一下爸爸的本领,如勇敢的、魁梧的、喜欢运动的`、多才多艺的)

  小结:爸爸有这么多本领,宝贝一定很爱自己的爸爸,宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢。

  4、[变马]这张图你能看懂吗?谁变成了马?你怎么知道这是爸爸?为什么要把爸爸画成马?我来告诉你一个秘密:我爸爸吃得像马一样多。

  5、[变鱼][变猩猩] 这两页是什么意思?

  6、提升:你的爸爸有什么优点(特别的本领)?他象哪个动物一样?

  7、[高大][温柔]

  爸爸变得怎么样了?哦,爸爸像房子一样高大,我们来学一学爸爸样子。爸爸什么什么时候会这样?

  这个玩具熊又是谁?什么时候爸爸会象玩具熊一样可爱、柔软?你喜欢这样的爸爸吗?(欣赏录象)

  看完录象后你有什么感觉?你们的爸爸平时是怎么来爱你们的呢?

  8、完整欣赏:爸爸真得很棒,这么能干,这么可爱,我们一起来看一看这本《我爸爸》吧。

  9、最后三幅:

  你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密?你还在哪里见过爸爸和太阳?为什么要把爸爸和太阳画在一起呢?

  爸爸和宝贝在做什么?你和爸爸这样拥抱过吗?拥抱的时候有什么感觉?

  你看,他们脸贴着脸正在说悄悄话呢,宝贝会对爸爸说什么?爸爸又会对宝贝说什么呢?“永远”是什么意思?你对你爸爸说过吗?

  总结:原来爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,我们都要对爸爸说一句:爸爸,我爱你。

绘本我爸爸5

  在《我爸爸》之前,安东尼·布朗图画书里的父亲形象并不可亲,例如《动物园》里作风强势、毫无同情心的爸爸;《大猩猩》里安静冷漠、忙于工作的爸爸、《朱家故事》里只知道享受不懂得体贴的爸爸……可是20xx年出版的《我爸爸》却打破了过去的模式,用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。安东尼·布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质,不论是墙上、门上,袜子和钮扣上的图画,盘子里的荷包蛋,或是爸爸头上不时出现的“光环”,都有着同样的作用。

  安东尼·布朗的图画向来喜欢暗藏玄机,借着隐藏的图像影射复杂的心理变化。不过这本书显然是设计给较为年幼的读者,图像的表现比较单纯,鲜有深层的.暗示,尽管如此,图画中还是添加了许多有趣的细节,例如,藏在树林里的小红帽和三只小猪、椅子露出的马脚、稀疏得像梳子的头发、球形的云和树、三大男高音中的帕瓦罗蒂和多明戈……其中描写介绍爸爸跳过月亮的跨页,更结合了一首《鹅妈妈童谣》的情节,童谣里说:“嘿!滴兜,滴兜,猫咪伴着小提琴,母牛跳过月亮;看到这么好玩的事儿,小狗笑了,盘子也跟着汤匙跑了!”图画里爸爸跳过了月亮,童谣里的母牛没有出现,母牛的斑纹倒是跑到狗身上去了,长了腿的盘子盛着汤匙跑出画面。除了单页图画上出现的趣味外,两两相对的页面,也呼应着爸爸性格中的刚强与柔软、聪明与笨拙……种种相对的特质,把爸爸刻画得极富人性、可爱又逗趣。

  这本书可以说是作者对所有父亲的献礼,然而就安东尼·布朗的生平看来,这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。安东尼·布朗曾说:“我的父亲是很特别的人,外表强壮、有自信,不过却也有害羞、敏感的一面,有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外,他还鼓励我做各种运动,像是橄榄球、足球和板球……”这位在他眼中高大强壮的父亲,却在安东尼·布朗十七岁那年因病突然去世,使他深受打击,经过多年才走出阴霾。安东尼·布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黄褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父亲的衣物,多年来收藏在箱子里,上面还留着父亲的味道。而睡袍上的格子图案不仅出现在爸爸身上,甚至还出现在扉页和面包片上面。也许,在安东尼·布朗的眼里,父亲的身影无所不在吧!

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