保护青蛙看图写话15篇(优选)
保护青蛙看图写话1
一天下午，小明在的.路上，看见了一位叔叔捉了好多青蛙，小明要过去看看。
叔叔说：“把小青蛙卖了，我不就挣很多的钱了吗？”小青蛙乱蹦乱跳，极力挣脱，奋力挣扎，又十分惊恐。
小明凑上去大吃一惊，心想如何解救这么多小青蛙呀！
小明说：“你不能伤害青蛙，因为青蛙是庄稼的卫士。
”叔叔生气地说：“关你什么事，有本事你买呀！”
小明飞快地跑回家把零花钱拿出来了，又飞快地跑回来。
小明给叔叔钱就拿走了小青蛙，小明把小青蛙放回河里，叔叔看见了大喊大叫：“你怎么把青蛙都放了呀！”小明还是不理他。
小青蛙在河里“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你，小明。
”
我们一定要向小明学习，要爱护小动物。
保护青蛙看图写话2
春姑娘迈着轻快地步伐来到了人间，伴着第一场春雨，“呱呱呱”青蛙唱起了动人的歌曲，补蛙人也满载而归。
中午放学的路上，小明路过到菜市场，看见一个小青年在卖青蛙，“卖青蛙啦！卖青蛙啦！”小青年喊着。一个女人来买青蛙，问：“你这青蛙怎么卖的.呀？”小青年还没来得及说，小明就说：“你不行卖青蛙，青蛙是益虫！”要买青蛙的阿姨说：“小朋友，你说得对，我很赞同，那我不买了。”小青年生气地说：“小屁孩儿，有你什么事，把我的客人都弄走了，你赶快走开！”小明说：“你不就是想要钱吗？那你给我等着！”
于是，小明急忙地跑回家，拿出储钱罐，把所有零钱都倒了出来，快速地装到口袋里。匆匆忙忙地返回菜市场，把所有的青蛙都买回来了。
然后，小明来到了小河边，把小青蛙放回了河里，小青蛙自由地在水里游着，好像在和小明说：“谢谢你小朋友。”
保护青蛙看图写话3
一天，放学路上，小明和小兰看见有一位叔叔在捕捉青蛙。
小明大吃一惊，说：“你不要捉青蛙，青蛙是益虫啊。”叔叔说：“请你不要多管闲事，我要卖青蛙，你要是不买青蛙，你这小子就赶紧离开。”小明急急忙忙地回家拿他的零花钱去买青蛙，他买了青蛙，青蛙不知道小明要干什么，在网子里害怕地乱蹦乱跳。
小明急急忙忙地把青蛙放进了小池塘里了。
小青蛙非常开心，和他说了再见，它们呱呱地唱着歌一起游走了。
我要向他学习，也要保护可爱的小动物。
保护青蛙看图写话4
一天，小红和奶奶去菜市场买菜，忽然小红看见一位老伯伯在卖青蛙，盆里装着许多小青蛙，可怜的小青蛙一蹦一蹦的想跳出盆外，它们呱呱地叫着，好像在说：“亲爱的小朋友，救救我们吧！”小红悄悄的对奶奶说：“奶奶，青蛙是保护庄稼的能手，是人类的好朋友，我们应该保护它。我们把青蛙买下来吧？”奶奶同意了小红的'想法，于是买下了这些青蛙。
小红和奶奶来到了小河边，把青蛙放进了清澈的河水里，青蛙一边自由自在地游着，一边呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢你小朋友，我又可以保护庄稼捉害虫了。”小红和奶奶都开心得笑了。
保护青蛙看图写话5
马帅的家在一个淡水湖边。马帅一家住在淡水湖边，那里生长着一大片芦苇丛，挡住了淡水湖，就像是通往奇幻世界的大门。夏天一到，湖里就会出现“呱！呱！呱”的音乐。马帅跟着声音来到湖边，发现了一大群青蛙，他小心地拿出玻璃瓶，快速抓了几只带回了家。马帅回家后，闲着没事，就把收单机打开听故事，听着听着，就听到了一句话；“青蛙是益虫，我们要保护它们。”马帅心想；“那我们要怎样才算保护他们呢？”马帅好奇极了，他挠了挠了头，又看了一下关着青蛙的.玻璃瓶，开始思考起来。
马帅开始对保护动物的书籍有了深厚的兴趣，等他看完那堆积如山的书后，他想：“原来保护动物的意思就是让他们自由呀，等过几天，天气好转后，就可以放它们走了。”马帅开心地抱起了放着许多青蛙的玻璃瓶子，告诉了小青蛙这个好消息。马帅等啊等啊，终于，马帅在一个晴朗的上午，把小青蛙放回了湖边，小青蛙们陆续跳上荷叶，呱呱呱地叫着；“谢谢你呀，谢谢你把我们从那玻璃瓶子里放出来，谢谢你。”它们一直对着马帅叫，好似在为他唱着有趣的歌曲，马帅开心极了。马帅再也没有抓过小动物了。
保护青蛙看图写话6
一天，小明放学的时候，看见农民在卖青蛙。
小明凑上去大吃一惊，心想：他为什么捉青蛙？
小明说：“你为什么捉青蛙？”农民说：“小屁孩，你管那么多干嘛！”小明说：“青蛙是益虫，我们不要捉它们。”农民说：“它们可以卖钱，你有钱吗？”小明说：“我有钱，可是你很贪婪。”
小明跑回家把存钱罐的钱一股脑地倒了出来，他的钱不够，他把自己朋友的钱借了回来。
小明把朋友和他的钱一起给了农民，农民把青蛙给了小明。
小明把青蛙放在河里，青蛙好像在说：“谢谢你。”农民说：“你把我好不容易抓来的青蛙放了干嘛？”小明听见头也不回地做自己的.事。
我们要向小明学习，爱护动物，做一个善良、乐于助人的人。
保护青蛙看图写话7
一天早晨，阳光灿烂，白云在空中悠闲地散步。小明扛着一个大大的网兜，手里拎着一个玻璃罐子，准备去池塘里捉蝌蚪玩。半小时后，他捉了一大罐小蝌蚪，兴高采烈地回家了。
回到家，小明坐在沙发上休息。他打开收音机，里面正在播放新闻：“我们要保护青蛙，它一天能吃掉八十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫呢！农田里有了青蛙的保护，庄稼不会被害虫咬坏，就能长得更好。”小明听了，满不在乎地想：我捉的又不是青蛙，应该没关系。
他随手拿起桌上的一本书——《小蝌蚪找妈妈》，聚精会神地看了起来。看完以后，他恍然大悟：小蝌蚪长大后会变成青蛙。小明看了看身旁的'蝌蚪，决定要把它们全都放生。
小明小心翼翼地捧着玻璃瓶来到池塘边，把小蝌蚪放回了池塘里。一只青蛙游过来，呱呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子送回来！”小蝌蚪们甩着尾巴，仿佛在说：“我们长大后也会像妈妈一样，做一个抓虫小能手。”
保护青蛙看图写话8
春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间，伴着一场春雨，“咕呱咕呱”青蛙们唱起了动人的歌曲，捕蛙人也满载而归。
下午，小明走在回家的路上，走着走着听到了吆喝声：“卖青蛙喽，又大又胖的青蛙！”同时还听到了青蛙呱呱的惨叫声，好像在说：“快救救我！快来救救我！”这时，一个阿姨走了过来，问道：“青蛙多少钱一斤？”小商贩说：“五元一斤。”小明赶紧阻止说：“青蛙是益虫，还能保护庄稼，我们不能让它们成为人类的'饭菜。”小商贩说：“可以吃，你不懂，你没有钱，就别在这耽误我赚钱！”小明说：“你等我一下，我去拿钱。”小明以最快的速度跑回家，拿出所有的零花钱，到小商贩那买下了所有的青蛙。
小明带着所有的青蛙，来到了小河边，把青蛙放回了小河里。青蛙开心地咕呱咕呱叫了起来，仿佛再说：“谢谢你！”
保护青蛙看图写话9
一天，小明放学了，他在回家的路上碰见了一个卖青蛙的'老伯伯。
老伯伯笑眯眯地看着他面前的青蛙说：“终于可以卖个好价钱了。”
小明对伯伯说：“你快把青蛙放了。”伯伯很生气地对小明说：“小屁孩别多管闲事。”小明对伯伯说：“你快把青蛙放了，青蛙是益虫，我们不要伤害它。”伯伯对小明说：“除非你回家拿钱，我才把青蛙放了。”小明对伯伯说：“我这就回家拿钱，你在这等着我。”
小明回家把存钱罐拿了出来，小明把存钱罐里面的钱倒了下来，并数数存的钱够不够。
小明就把钱给了伯伯，拿到青蛙就把青蛙倒进小河里，小青蛙快乐地唱歌，发出呱呱呱，好像在对小明说：“谢谢你救了我们。”
别的小朋友也是这样吗？也像这个小朋友一样吗？也能保护野生动物吗？
保护青蛙看图写话10
一天，小明在上学的路上看见一个叔叔在捉青蛙，小明上前阻止，叔叔说：“你管我干什么啊？这些青蛙是我捉的，你给我钱呀！”
小明连忙跑回家拿出他的钱去买那些青蛙。
小明买了青蛙，把青蛙放进了池塘里，小青蛙迫不及待地跳到池子里。
叔叔大喊大叫地说：“你不是要这些青蛙吗？”小明说：“我要保护这些益虫啊！”
小明到了学校，老师就说：“小明为什么迟到？”小明把事情说给老师，老师就叫小明进了教室，还夸赞了小明。
放学后回家，妈妈发现小明的'钱没有了，妈妈就说：“小明，你的钱呢？”小明把事情给妈妈说了一遍，妈妈也夸小明：“你真是一个好孩子。”
我们要向小明学习，保护小动物。
保护青蛙看图写话11
初夏的一天早上，安静的小院里，到处都是花儿的芬芳。不知从哪里传来一阵歌声，原来是豆豆正在哼着欢快的小曲儿呢！
只见他肩上扛着一根捕鱼的网，另外一只手提着一个大大的玻璃瓶，瓶子里装着一只小青蛙，是他刚从池塘里抓到的.。难怪豆豆这么开心呢！原来他打算把青蛙带回家当宠物玩，还想让青蛙每天给他“呱呱”地唱歌呢
一回到家，豆豆就迫不及待地逗起青蛙来，可是小青蛙一动不动的，它瞪着大大的眼睛看着豆豆，腮帮子一鼓一鼓的，仿佛在对豆豆说：“我想回家！我想回家！”豆豆见它一动不动，心里想：“小青蛙不跳也不叫，真没劲儿！有了，让它听听音乐吧。”说着，豆豆打开桌上的收音机，听起广播来。在听完一首儿歌《小跳蛙》后，广播里传来一句“保护青蛙，人人有责！”的话。豆豆听了，赶紧关掉了收音机，一声不吭地坐在沙发上，似乎在想着什么……
“我错了吗？”只见豆豆起身跑到书房里，从书架上找到一本《动物百科全书》。他打开书，查了查关于青蛙的资料，这才明白了自己捉小青蛙是不对的。他还知道了青蛙是益虫，会捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它们。
豆豆放下书，惭愧地低下了头，小声对着玻璃瓶里的小青蛙说：“对不起，小青蛙，我马上送你回家。”说着，豆豆抱起玻璃瓶，三步并作两步地跑到池塘边，把小青蛙倒进了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起来，好像在说“谢谢你！谢谢你！”看着小青蛙欢快地游走了，豆豆脸上露出了开心的笑容！
保护青蛙看图写话12
一个烈日炎炎的夏天，小明三步并作两步跑回了家。放下书包，拿起网子和装青蛙的瓶子，急忙跑到池塘边捉青蛙。小明好不容易捉到几只青蛙，累得满头大汗。几只青蛙鼓着雪白雪白的大肚皮，眼睛大大的，圆圆的，里面的眼珠子，像几颗黑宝石，真可爱啊！小明越看越喜欢。
一回家，累得就坐在沙发上听广播。他把装有青蛙的瓶子放在旁边。忽然，广播里传出一条新闻说：“我们要保护青蛙，不能捕捉青蛙。”小明心里想：为什么不能捕捉青蛙呢？青蛙这么可爱。为了解开自己心里的.谜团，他来到书房找资料。终于，找到了《动物百科全书》，书上写着我们要保护青蛙，它们是农民伯伯的好帮手，青蛙是益虫。
小明知道了这些知识，十分惭愧，心想：我以后再也不捕捉青蛙了，我要告诉别人要保护青蛙，青蛙是益虫。然后就小心翼翼地把青蛙放生了。
几只小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着仿佛在说：“小明你真是个知错能改的好孩子。”
保护青蛙看图写话13
我的课堂结构是：讲故事导入—看图片—解图意—说故事写话。
一、故事导入引起兴趣
对于小学二年级的孩子来说《小蝌蚪找妈妈》的故事并不陌生，我会通过讲这个故事吸引大家的注意力，激发他们对这节课的兴迤。并且让学生明白小蝌蚪长大后就是青蛙的基本常识。
二、看图片解图意双向交流
叶圣陶先生指出，教师指导学生写作文，应该从两个方面下功夫：一使需之出一使乐其
业。所调“需之出”既学生有了表达的愿望，迫切的需要将自己的想法表达出来。这一环节就是引导学生与老师双向交流给大家自主表达的'机会，充分展示自己的想法。
三、自主表达讲故事，提高口语交际能力
把同学们四人一坦自由分组，给大家五分钟至八分钟的时间自由讲故事，看连的改事讲号更興
体，生动，这个环节不仅体现了新课标中的台作学习，也给大家一个增高自己口语表达能力的机会，井从中体味与伙伴们分享讲故事的轻松和快乐，还可以把一些平时课外词汇进行运用。
四、小练笔，把讨论后的语句书写在练习本上。
保护青蛙看图写话14
今天星期六，在中午的时候，小明和小亮去公园画画。
半路上，看见一位农民在卖青蛙。
他身边有一群小朋友，有的在说：“我要一只青蛙。”小明不想听见青蛙在袋子里呱呱地惨叫，小明气冲冲地走到农民面前，大声说：“快放了青蛙！”没想到农民是个贪财爱富的人，他看了小明一眼说：“小屁孩，有本事拿钱啊！”小明生气地跑回家。
他打碎了存钱罐，又跑回去把钱给了农民，农民把钱塞到口袋里，心里乐开了花。
小明偷偷地把青蛙放生了，农民看见了，大声叫道：“我辛辛苦苦抓的'青蛙啊！”青蛙为了报答小明，呱呱地唱起了美妙的歌曲。
我们要向小明学习保护野生动物。
保护青蛙看图写话15
星期五下午，小飞一放学就回家了。
他在路上欢快地走着。忽然，他听到了一阵阵“呱呱呱”的叫声。“咦，大马路上哪儿来的青蛙声？”小飞很疑惑，他循声寻找，不久就看到了一个小贩正在卖青蛙。买青蛙的人将摊子围了里三层外三层，生意非常火爆。小飞费了吃奶的.劲儿挤进人群里，看见渔网里的青蛙正拼命地四下乱撞，想要挣脱渔网。他摆着手着急地劝阻道：“叔叔，您不能卖青蛙！如果您卖了青蛙，谁来捉害虫呢？”叔叔皱起眉头，一边推开小飞一边说：“去去去，不买就走远点！”小飞见买青蛙的人越来越多，急得直跺脚。这时，他眼前一亮，指着自己的家说：“叔叔，麻烦你等我下，我现在就回家拿钱，这些青蛙我都买下了！”
话音刚落，小飞飞快地向家跑去。他到了家立马跑进房间，拿起存钱罐，打开盖子，用力地摇晃，钱就“哗啦啦”地掉下来。他收起桌上的硬币，像一阵风似地向那位叔叔冲去。“我来了！我来了！”小飞毫不犹豫地把自己的零花钱塞给了叔叔。
小飞一把抓起网，用了九牛二虎之力才把渔网拎起来，他小心翼翼地来到河边，解开网上面的结，把里面的青蛙都倒进了河里。小青蛙一只接着一只，“扑通扑通”跳入河中，对着小飞“呱呱”地叫，好像在感谢他呢！
叔叔远远地看到了这一切，非常惭愧，只好低着头走了。
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