我和书的故事范例(15篇)
我和书的故事1
“一日无书，百事荒芜。”书是我生命中不可缺少的一部分，它悄悄地走进我的世界，陪伴着我的成长，是我形影不离的朋友，我们之间有很多故事。
从小，我就是一个爱读书的孩子。我的家里有两个大书柜，全都摆满了各种我爱看的书籍。我上幼儿园时，喜欢看绘本，从刚开始缠着妈妈给我读绘本，慢慢地我自己看，认识了很多字。后来，我拥有了一本只属于自己的文字书，才翻看了几页，我就被深深地吸引住了，甚至是痴迷，痴迷到吃饭都不记得吃，睡觉也捧着迟迟不肯入睡。随着我慢慢长大，《海底两万里》、《十万个为什么》、《中外名人故事》等中外名著让我大开眼界。不过我最喜欢的还是小说。小说的情感丰富、细腻，有的令我哈哈大笑，有的让我不禁黯然神伤，有的让我陷入沉思，还有的让我感到深深地惋惜……小说内容丰富多彩，读一本小说让我特别享受，可以说我是一个“小说控”哦，哈哈！
书，给我带来快乐，让我收获了人生的感悟。平日里，当我有空的时候，就会捧起书，在美妙的字里行间游走，沉浸在获取新知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐是其他任何一种感觉都无法比拟的。书能让我领略人世间的真、善、美，从《草房子》里，我看到了一幅人与自然和谐共生的美丽画面，文字十分优美，仿佛带我进入了一个浪漫温馨的世界；从《八十天环游地球》让我认识了足智多谋、坚强勇敢的福克先生，我时而被带到一个诗情画意的境界，时而被带入惊险刺激的.场面；《蓝熊船长的13条半命》带我进入了一个幻想和幽默失控的冒险世界，简直让我欲罢不能；从《天蓝色的彼岸》里，我感悟到了要珍惜活着的每一天，善待身边的每一个人，尽可能地把自己的情感心声表达……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书像一叶小舟，载着我向波涛汹涌的知识海崖驶去。我要和书做一辈子的朋友，我们的故事还会有很多很多。
我和书的故事2
对于我来说，书是一种对人有益的毒品，染上之后就不易戒掉，为了看书而绞尽脑汁的故事数不胜数。
三年级的时候，临近期末考试，为了抓紧时间复习功课，我爸爸把所有的课外书籍都锁在一个柜子里，我新买的《爱的教育》也不例外。为了看这本书，我悄悄的弄到了这个柜子的钥匙，把《爱的教育》神不知鬼不觉的`偷了出来，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很紧，我一直没机会看。后来我想出了一条妙计，每次上厕所时把书藏在衣服里，把厕所门锁上，然后座在马桶上美滋滋地看起来。可是这个办法并不长久，因为每次爸爸看我上厕所时神情不自然，于是起了疑心，每次上完厕所后都要搜身，有一次就被当场抓获。后来，我就事先把书放在厕所里，可是不久，爸爸进厕所调查，又被当场抓了现行。
道高一尺，魔高一丈。这次老爸把课外书换到一个有两把锁的柜子里，一把钥匙放到妈妈手里，一把在爸爸身上，这一下就更难看书了。一天，乘妈妈去洗澡，把钥匙放进包里，爸爸也在睡觉，这可是个千载难逢的机会，我小心翼翼地把钥匙从妈妈包里拿出来，又把爸爸藏的钥匙找出来，赶紧打开柜子，把《爱的教育》拿出来，锁好柜子，钥匙放回原处，如饥似渴地看起来。过了一会儿，爸爸醒了，我立刻把书藏了起来。好景不长，尽管我处处防范，还是逃不过爸爸机警的目光……。
一到考试紧张的时候，我终究还是禁不住书的诱惑，又一轮新的偷书行动又开始了……
我和书的故事3
我最爱看书了！书给我们增添了不少知识，也给我带来了丰富多彩的体验。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。
下面就一起来听我和书的故事吧！
从我记事那天起，就开始给我讲《狐狸和乌鸦》，《小红帽》等等有趣的童话故事。这些故事我听了很多遍，每一遍都听得津津有味，从不厌烦。从此以后，每当一有空时，我总是缠着妈妈讲故事。随着年龄的增长，我上学，读书，识字，不再光听妈妈的了，自己捧着书，如饥似渴地。
看起来。
我从书中学到了很多知识：大禹治水色过家门而不入；雅典阿城的美丽传说；美国"阿波罗一号已经在月球登陆"，这标志着人类航天事业的发展······我让为我写了一句格言：舒适力量的源泉。我将它贴在台灯上，用来激励我勤奋读书。
去年，有一天我正在读书，妈妈喊我"阿雅，吃饭了，快一点！"我应了声，但是仍然埋头看书。我完全被书中的情节深深迷住了我，有时还不由自主地模仿书中的动作和语言，连妈妈端碗的'呻吟都没听见。一本书看完啦，接着又从书桌抽出一本书来看，我完全沉浸在书的里啦！这一顿我只吃了一个包子和一点点面条汤。
我爱读书，书就像一把钥匙为我打开知识的大门，就像一位知心；就像一架飞机在我从地面飞向高高的空中，童年陪我度过一天又一天。
我和书的故事4
从前，我不爱读书，整天沉迷动画片“奥特曼”。自从我踏进四小一年级，有幸成为李老师的学生后，她就带我走进了书的世界，使我和书成了一对形影不离好朋友。
记得我们刚上一年级时，李老师就鼓励我们大家多看课外书，她绘声绘色地给我们讲《我不是胆小鬼》的故事，还自己掏钱买了好多绘本和成套的图书摆在教室里，引导我们阅读，并要求我们每天养成阅读的好习惯。她给喜欢读书的同学盖上“阅读之星”的小印章，给最爱阅读的.同学颁发“阅读大王”的水晶奖杯，每个星期会留出1-2节课给我们阅读图书和报纸，教我们表演书上的小故事。现在，李老师还教我们做图书推荐卡、写读后感，一起分享阅读体会和收获……上李老师的课真有意思。
在李老师的引导下，我爱上了阅读，阅读使我的视野更加开阔，读书也让我学会了思考，读书使我的生活变得更加充实有意思。有一段时间我迷上了中国地理，那是因为我常常羡慕别人有机会出去旅行，能亲眼看看外面的世界，而我却没有这样的机会。有一次，我去图书馆看书，当翻到一本《中国国家地理》时，就完全被它迷住了，精美的摄影图片，简洁的介绍，使我完全沉迷其中。书中介绍我国各个省份的名胜古迹、大好河山。通过阅读我还了解到了各地的风俗民情，使我免费做了一次全国旅行。李老师常对我们说“读万卷书，行万里路”，真的是这样，我想只要我多多阅读，一定能弥补我没有条件去实地旅行的遗憾。
我非常感谢李老师让我们全班同学都爱上阅读，广泛的阅读使我的视野不断扩大，了解到了许多课本以外的知识，增加了生命的宽度与厚度。平时我读书时喜欢把一些好词好句勾画出来，并认真记在心里。在我写作文的时候，这些词语和句子就会像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。
书，俨然已成了我的良师益友，它似一盏明灯，引导着我在探索知识的道路上越走越好。
我和书的故事5
记得莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”那我和书是怎样结下不解之缘的呢？
我最初是因为看了连续剧《西游记》，觉得很有意思，就买了一本少儿版的《西游记》看。菩萨心肠的唐僧；智勇双全、神通广大的齐天大圣孙悟空；肥头大耳、好吃懒做的猪八戒；憨厚老实、任劳任怨的'沙和尚，个个性格鲜明。书里的那些文字，如同跳跃的精灵，上演一出出精彩的神话剧。这本书像磁铁一样深深地吸引了我。
这一看，就一发不可收拾。此后，我对书的追求日益强烈。但与此同时，我的视力也下降了。老妈为了保护我的视力，对我采取了一项“戒书”措施。
有一次，我正津津有味地看《三国演义》，老妈大声叫道：“看一个小时了，要休息眼睛。”说着，就把我手中的书给夺走了。我正看到精彩处，又气又急却也无可奈何。之后，我想到了从一本书上学到的“关门抓贼”的一计。我看见妈妈在书房工作，便放心地溜进卧室去偷回被没收的书，我还拿了一些粗绳子放在门边待用。我突然尖叫起来：“妈快来，有蟑螂。”老妈飞速跑进卧室，手拿拖鞋，四处寻觅。我趁机跑出来，把门锁上，用绳子在门把上打了个死结，然后绳子另一端固定在一个重物上。现在除非剪掉绳子，否则门是打不开的。见老妈已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三国演义》，一头扎进书中，大饱眼福。不知看了多久，夕阳的余晖洒在书面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已经很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把书放回书架，最后解掉绳子，把老妈放出来。
虽然事后我被老妈狠狠教训了一顿，但我对书的热爱依然“痴心不改”。
我和书的故事6
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
我一入小学，老师就建议我们订阅学校发的图书，当时我订的是《快乐作文与阅读》、《快乐童话》，每天只要一有时间就看这两本书，每次都看的废寝忘食。从小小年纪我就喜欢看书，经常让妈妈带我去大图书馆，每次一看就是几个小时，在妈妈的催促下我只好依依不舍的回家。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年，它的作用更是不可言喻的。从开始读书时，我的口述能力特别好，慢慢的`，随着年龄的增长，这些书已经不能满足我了，我开始买书看，借书看，比如《世界上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》等等书籍，特别是《水浒传》里的林冲林教头风雨山神庙一回，看的我气愤填膺！-----武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的人物性格。
在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。书籍是辆多么质朴无华的车骑，可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽！
我和书的故事7
梭罗说过：书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。是啊，书对我们来说是有帮助的。以前对我来说书很陌生，但现在，只要一提到书，我便感兴趣起来。这是为什么呢？请听我慢慢讲给你们听吧！
那一次，我在放学的路上看见了一个捡垃圾的小女孩，她从头到脚穿得破破烂烂的，手里拿着一个垃圾袋，她用她的`一只手在垃圾桶里捣鼓了一番，但可惜的是一无所获，当她心灰意冷想转头走的时候，不知怎么了，一本书浮在垃圾堆上面，小女孩变得开心起来，像向日葵一般绽放出灿烂的微笑。当时我还在想：刚才像小宝宝一样安静地躺在垃圾桶旁的硬板纸你不要，非要这本破书干嘛？正当我想扭头走人时，一个细小瞬间让我感动：小女孩用她那细嫩的手轻轻地把书上的灰抹去，不顾形象，直接坐在马路边看了起来。我心想：我家有那么多书，我连碰都没碰过，而她呢，就算是一本在垃圾桶里那么脏的书，她都如此爱惜，更别说那么多书了！我不禁惭愧起来，就想着一定要用功读书啊！
自从我爱上读书以后，一件件尴尬的事就浮出了水面，其中让我难以忘怀的还是吃东西事件。有人说这有什么好尴尬的，那可不还真让我给碰上了：一天中午，妈妈叫我把猫粮给小猫送去，我撒了一点在猫碗里，便舒舒服服地躺在沙发上看起来书。我一边看，一边吃，正当我看到高潮的时候，这时，一阵笑声引开了我，我看着正在笑的妈，再看看我手中的“食物”，哎呀，我把猫粮当作零食吃了！
书不仅能丰富我们的知识，还可以优化自己的课余时间，真是两全其美之事啊！我们一定要爱上读书哦！
我和书的故事8
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。书是人类探索世界的指明灯，给迷途的人们带来光明。
我上幼儿园的时候，妈妈就喜欢给我买带有图片的故事书。那个时候我还不明白书本带给我更深层的意义，只是看到鲜明的图片，精彩的故事，就已经吸引我流连忘返了。
渐渐地，我长大了，可以自己阅读了，我对书的渴望就越来越大了。古诗、三字经、童话、小说……我都爱看。书成了我形影不离的伙伴。只要看到好书，我就会忘了时间，忘了地点，忘了周围的人。我就像一块干渴的海绵，碰到了书的海洋，拼命地吸收水分。
从三年级开始有作文课，妈妈说我需要在文字，词语，经典语录上下大功夫，所以就给我买了许多作文书，让我学习。一开始我很不服气，一目十行，马马虎虎，应付过关。于是，头一次作文课就让我犯难了，别人都交作业了，而我，到写第二篇作文时，第一篇还没交上去。当然因为我前面的错误，我并没有让妈妈知道我碰上了难题。到了第二次作文时，老师发火了，妈妈才知道，儿子因为自己的马虎尝到了苦头。回到家里，妈妈拿出作文书，让我看，一点一点的给我讲解，别人如何写，自己如何写。
我恍然大悟，书就是我的良师。别人写下的好词好句和感想，我都可以用在我的'作文里。因此，我在读书时是认认真真的，遇到特别精美的句子，我还会摘抄在我的小本子上。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑。我在书的陪伴下一天天的长大，书是我永远的朋友！
我和书的故事9
歌德曾经说过：“读一本书就是和高尚的人谈话。”书就是一扇知识的大门，书就是智慧的海洋。从小时候起，我就十分喜欢读书。在我读书的过程中，发生了一些有趣的事。
有一次，我坐在沙发上，手里捧着一本书，津津有味地在看。书里面的故事太有意思了，深深地吸引了我。我看的太投入了，妈妈叫我吃饭，连喊几次我都没有听到。最后，是妈妈连拖带拽，硬是把我拖到饭桌前。
还有一次，爸爸给我带回来整整一箱子的书，这下可把我给乐坏了。太棒了，我可以尽情地看书啦。我的卧室里，书桌上堆满了书，床上都堆成一座小山了。妈妈进来一看，对我说：“看你这孩子，喜欢读书也不能这么拼命地读啊，再说了，你也应该好好地收拾一下啊！”我对妈妈说：“妈妈，这些书太有趣了，我迫切想把它们读完，就先不收拾了。”妈妈对我无可奈何，也就随我而去了。
读书给我带来了无穷的快乐，而且，读书让我增长了知识，开阔了视野。以前，我的.作文总是不知道该怎么写，一写作文就苦恼，现在，写起作文来，我感到很轻松。
书，我爱你，是你给我带来无限的乐趣，我还要读更多的书。
我和书的故事10
雨，淅淅沥沥地下着。停了，青石板的路面上，映出少年的倒影。朝自己微微一笑，又踏着明镜一般的水潭，朝小巷更深处，蹦去。
尽头，无声地掩着一间小小的木屋。
“那是爷爷的书屋。少年笑了笑，忆起那段铭记于一人心的尘封往事。
――多年前，这乡下仍只是乡下，偏僻，荒凉，与城镇的差距将那里的人们与他们眼中的“另类”越隔越远。就连看似日常的大米、油、盐等也难得叫人捎点进来。一天，不知怎的，村中一位老汉突然发了笔横财，听人说，是把家中唯一的奶牛让信客帮着给卖了。大伙儿眼前一亮――现下可终于有了个生财之道。从此，村里凡是有心思的人都养牛，男男女女，老老少少，家家户户没有一个不是成天在山坡上牵着牛儿赶的。又似乎每个人都执着于此。
爸，我……我想上学。”小孩的声音突地冒出，在空气里，很快就被微风吹得一干二净。身躯在瑟瑟发抖，面对魁梧的父亲，他把声音压得差点连自己也听不见。他知道他在说什么，那是一个可怕的梦想，一点点要被噬灭的可望又确实带着令人无法及到的高度，诱惑着。男人笑了笑，粗糙的双手在孩子头上轻轻地拍了拍。
又一个燥热的午后。弱弱的影子慢慢接近，一声，在耳边响起：“爸，我想……上学。”这一次，他感觉自己的声音比上次要更响亮――至少自己能听见。但心中还是有不足的底气。男人眼中露出明显的惊讶，但很快又闪过。男人没说话，他也知道这是什么。
身影一晃就晃到了村口，带着心头些许不知名的东西。恰巧，又有一户人家缺了票子――宰牛――“嚯嚯”的磨刀声像一把把利刃，刺着，惩罚着。他捂着耳朵，妄想自己再也不要听见。“呲”刀子猛地扎进了牛肚，顿时，鲜血四溅。从眼窝一直滴到了心上。那便是自己的血了。垂死的牛发出阵阵作挣扎的`叫声。他再也忍不住，伴着如雨下的泪滴，飞奔回家。
“爸！我要上学！”
“啪”
一记耳光落在了右半边的脸上。脑子嗡嗡作响，刚刚那一声坚定而洪亮的喊声仿佛还回响着。
“吃饭！”男人又恢复了以往的和气，心却是再也静不下来。
桌上放着两个碟子，一点野菜，另一点仍是野菜。
泪水又如断了线的珍珠再一次从眼角滚了下来，贴着发肿的半边脸，微微刺痛。他终于明白，这种“想要”的，被叫做“梦想”的东西只能深深的，深深的埋在心底，不被发现。许它悄悄地发芽，悄悄地生长，悄悄地开花，直到落花，结果，悄悄地承记着这段曾经的年少。
后来，小小孩长大了，和他爸爸一样，一样的高大，一样的结实，一样的，没有尝过人们口中的“禁果”带来的味道。
许多年过去了，乡下仍只是乡下，却有了一条宽敞、无阻的马路。大米、油、盐这类日常的物品也源源不断地被送进来。后来的后来，又有了灯泡、彩电、洗衣机，更有了学生，有了学校，有了先生，有了“为人一本，教人一方”的――书……
“这间书屋是我爷爷一个人一手建立起来的。”少年笑着，满脸骄傲地向大家宣布。
太阳出来了，夕阳的余晖洒在靠窗的老人身上，金色，如同他的心一般，闪耀……
一旁的少年悄悄提笔，写下这段饱含无限光芒的岁月……
我和书的故事11
书是一位优良的教师，它伴随我们成长，让我们增长知识。高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
每天晚上8点，我写完作业，都从书柜上拿本书再上床。上了床，打开书，便一字一句地慢慢细读，每当我看到十点时，妈妈总会给我关灯，妈妈一关灯我就打开灯继续看，看到妈妈发火，我才放下书。
在学校里，我迷上了同学的一本书，叫《他有全则》。于是，每到下课，我就一直向他借书，嘴里叨叨着：“给我那几本看看，借我看看，看完了就给你了，就给我看看吧。”我拼命地向他要，他给我后，我立马说：“谢谢，太感谢你了。”我拿起这本书后，就放不下了，老师来上课了，我还是在看，打铃了，我就当没听见，老师看见我了，准备走过来，我同位拍了拍我，我才放下书。
星期六那天，我妈妈把我的书不小心弄湿了，我见状说了句：“哎呀，你可真是我亲妈呀！”“你都看完了，湿了没事。”我忍住气愤说：“唉！我可喜欢这本书了，妈……你给我弄湿了！”我拿起吹风机，一页页的`慢慢地吹，吹了差不多半个多小时才停下，又拿出去晒了晒，我一看还行，能看清，这才放心。
书，带我遨游大海；书，带我去探索奥秘；书，给我讲了好多感人、有趣的事。我爱书，让我们读书吧！
我和书的故事12
正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”每个人或多或少都读过书，有的人用“眼睛”读书，好像是随便看看玩；有的人用“心”读书，好像要把书装进心里;有的人闲的没事了，就用书消磨时光；有的人有事没事也读书，仿佛每天都要吃饭一样，如果不吃饭，就会饿得慌。我也十分喜欢读书，我和书之间的故事也有很多很多。
那是在暑假里的一天，火辣辣的太阳挂在高空，婶婶骑着小电车带着1岁的小堂弟来到我家。婶婶对我说﹕“燕荷，我把弟弟托付给你，你帮我照顾他一会儿，我去办点事。”
“好!”我万分不情愿地说，因为我的故事书才看到一半。说罢，婶婶立马关门就走，为了能照顾好堂弟，我跑进房间里，拿出了我的玩具和我最心爱的书———《童话故事大全》。我把玩具给弟弟玩，我迅速地一把拿起书，坐到沙发上如痴如醉地看起来。
当我沉浸在童话世界，“啊～～啊～～”小堂弟的哭声一下子把我拉回了现实。小堂弟是不是饿了？肯定是饿了，要不干嘛哭那么大声。我立马放下书本，像离弦的箭一样，冲到厨房洗点水果给他填饱肚子，万万没想到这时在客厅里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的'书。“嘶～”的一声小堂弟把我最最心爱的书给撕烂了，听到声儿后我立刻冲出厨房，“天哪！”我惊讶地说，“小堂弟呀！你真是太顽皮了！”我立马跪在地上，拉着小堂弟的手，火冒三丈地说：
“小祖宗呀！你怎么可以掉我的书啊！”
“这可是我的宝贝呀！”
“嘿嘿嘿～”
“你还笑。”
“罚你不得吃水果！”欲哭无泪的我只能小心翼翼地捡起扔在地上的书页。捡完书页后我走到厨房端出水果，放到茶几上，我气冲冲地吃着水果，小堂弟只能可怜巴巴的看着我。像在乞求我给他吃一点。我一把扭过头，继续吃着水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书之乐，其乐无穷，钟爱读书，今生无憾也！
我和书的故事13
书是攀登知识高峰的阶梯；书是通向峰峰成功彼岸的桥梁；书是穿越激流险难的航功功船；书是指引前进方向的灯塔；书是带你如如走向黎明的`大道.......莎士比亚曾经说过：“生活没有书籍，那就像小鸟们没有翅膀。如果我没有书籍，那么就表明我没有回家的钥匙。”
书是我身边最亲切的朋友，妈妈爱给我买作文书。我拿起来就爱不释手，一看就看一天，直到晚上吃饭，我还在品味作者们的故事，而妈妈那像蚂蚁般的喊声，已经响了20分钟了（其实妈妈很大声）妈妈经常都会抢走我的书，记得有一次，我正看的如痴如醉，妈妈突然抢走我的书，我一愣想：又是谁抢走了我的书？我还准备做笔记呢！我一转过身：哎！又是妈妈来横刀夺爱啰！
我还喜欢看《红楼梦》，《三国演义》等等名著。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我要通过书，一步一步的登上胜利的顶端。
我和书的故事14
我的第一本书，现在已经找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但他却真正一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。
这本书到现在为止，我已经记不太清楚长什么样子，我极力想起来的`一丝丝线索，一幅幅画面如同铺了一层沙一样，很不清晰，隐隐记着上面画着猫、狗，还有一头大象，下面的实在想不起来了。直到现在我还记着以前母亲给我在床头边上讲故事。
每当自己独自一人在家时，我总是情不自禁地摸着这本书，就像自己捧着一个小孩子一样。如果有人在家看报纸、看书的话，我就会在那里装模作样的在那里看书，有时拿倒了我都不知道。
后来，我识字了，可以自己读故事书了，我很希望自己能多读一点书，能与更多的书交为好朋友。后来我读了一些文学名著，先是简写版，后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我读的书一点点多了起来，生活也变得无法分开了。书彻底融入了我的生命。
这就是我和书的故事。
我和书的故事15
在我很小的时候，书就走进了我的世界。
在不同的时期，我们会读不同的书。在我们小的时候会读启蒙书，因为启蒙书图案多，色彩比较鲜艳。我小时候就很爱读启蒙书。我拥有的第一本书是奶奶给买的，我当时喜欢的不得了。那是我最喜欢的一本书。那时我认识的字还不多，看得基本是图案，但是也爱不释手。
随着年龄的增长，我踏入了学校的大门，成为幼儿园的一员。我在幼儿园时期看了本连环画式的《三国演义》，我很喜欢这本书。可我读到一半就不想读了，因为里面的`人物并不好看，为这事爸爸还打了我。而我现在再拿起书看的时候才发现这本书中的故事情节是多么精彩，多么扣人心弦啊！
因为那本书是文言文，又有历史事实，所以对我的学习很有帮助，这本书使我在读文言文的时候会认很多字，但是意思也是一知半解。我的书读的也不少，无论是古今中外的书，我都略知一二。而现代白话文的书对我的帮助更大，这使我在写作文的时候可以得心应手的运用名言警句，以及使我的习作内容丰富有趣，经常受到
老师的表扬。
我体验到了读书的乐趣，我喜欢读书不是因为书对我学习的帮助，而是一种良好的习惯，“书是人类进步的阶梯”书无疑是我人生最重要的老师。
我相信书会成为我永远的朋友，我希望每个喜欢读书的人能一直坚持下去，而是让 不喜欢读书的人也爱上读书。书伴我们成长，书让我们变得成熟而有内涵。
让我们终生以书为伴，让书载我们驶向成功的彼岸吧！
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