同桌我想对你说

时间:2024-03-05 12:28:40 好文 我要投稿
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同桌我想对你说

同桌我想对你说1

  亲爱的同桌:

同桌我想对你说

  见字如面。

  没想到我会用这样的方式和你聊天吧!其实,这段时间你垂头丧气的样子让我很是担心。这次考试中,你的成绩不是很理想。拿到试卷后,平时那么要强的你竟然在全班面前都落下了金豆豆,之后便懒散地趴在桌子上。看你如此,我感到既震惊又揪心。我一直想找机会和你聊聊,可是你冷淡的表情总让我欲言又止,所以,我只好写一封信给你,希望你能改变现在自暴自弃的面貌,再次变回班里的开心果。

  我想先给你推荐一本书,叫做《假如给我三天光明》。这本书是我最喜欢的书,每当我下棋连输十几局被对手挖苦,又或是遇到困难还遭到哥哥冷嘲热讽时,这本书总会赠与我希望,给我面对失败的勇气。

  《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,当她只有十九个月的时候就因疾病失去了光明和声音,跌入了无尽的黑暗与寂寞中。一开始,她非常无助、古怪,甚至是无礼,但是在家庭教师沙利文小姐的帮助下,她克服了常人难以想象的困难,凭借着惊人的毅力完成了哈佛大学的学业。虽然身体残疾,但凯勒对知识的渴求,使她在常人难以想象的'单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,她甚至去 “听”音乐会,去“欣赏”歌剧……

  亲爱的同桌,在巨大的挫折面前,凯勒没有放弃,她是多么乐观的一个人呀!人生的道路本来就是不平坦的,学习也是如此,不可能一帆风顺,百战百胜,偶尔考砸了,这是正常现象。就像森林中的大树,不同暴风骤雨搏击过千百回,树干就不会长得十分结实,人不遭遇种种挫折,就不会走向成熟,何况这样一次小小的单元测试呢?

  我们应该把这次失败当做自己燃起热情、唤醒潜力的机会,将“失望”变成“动力”,像蚌壳那样,将烦恼的沙烁化成珍珠。我忠心希望你可以正视这次失败,勇敢地面对这次失败,最终走向成功。努力吧,加油!

  你的同桌:张宜

  20xx年3月

同桌我想对你说2

  我的同桌身高中等,极度烦人,我称他为“烦人兔子”。每次上课“烦人兔子”总会按时报到。据我所知,这只“兔子“:的任务就是用他的”烦人功打扰我,让我不能好好听课,可一次小小的轻敌让我败给了他。

  上课了,“战斗”刚刚开始,对方就发出了猛烈地一炮“你想知道网上的最新动态吗?”我有点心动了,可我静静地分析了一下:他写作业这么慢,哪有时间玩电脑呀?我斩钉截铁地说:“我早就看过了,不想听。”我本以为战争结束了,我“胜利”了,可更大的陷阱还在后面。

  课上到一半时,看他还不出招,以为他就那些本事,我的警惕性便下降了。过了一会,他居然和后面的人讲起话来了,因为离我近所以我能提到他们讲的每一个话题。“你最喜欢《宫》里的哪一集呀!”听到《宫》这部我最喜欢的电视连续剧,我情不自禁地跟他们讲起来。老师敏锐的眼睛发现了我们开的“小茶馆”便叫我出来回答问题:“你知道这个词语的'意思吗?”我这时哑口无言,“下次可要好好听讲呀,坐下。”这时我满脸通红,恨不得找条缝钻进去,而我的同桌却在为“胜利”开心。

  同桌呀,我想对你说:“我们应该珍惜课堂的时间,珍惜老师的劳动果实,以后我们一起认真听讲,好吗?”

同桌我想对你说3

  同桌,我想和你说说心里话,表达我对你的歉意。

  那时,我读三年级,在一次扫地的时候发现我的一支笔不见了,当时只看到你——同桌,我以为是你拿了我的.笔,我就让你赔我一支笔,结果你真的给了我一支跟我丢了的一模一样的笔。

  我第二次扫地的时候,我却发现了,偷走我的笔的人不是你,而是另外一个同学,那时我的心如刀绞,又如同几百支箭穿身而过,心像是钻了的痛。

  想起你被我冤枉却不作辩解就赔给我一支笔的事情,我难受至极!

  回家的路上,我的内心十分纠结,想着到底该不该去和你说一声“对不起”。我猜想着:因为我的错怪,你肯定伤心过;而这一切全是因为我的大意!我想了许久许久,终于鼓起勇气、下定决心——我一定要去亲自跟你说一声“对不起”!

  好同学,好朋友,我想对你说:“对不起!”

同桌我想对你说4

  我的同桌是金彦哲,我很想对你说:“加油吧!”

  因为,在之前,我的同桌都很独立,也很聪明。而你,是我遇到过最笨的,而反应能力很慢的,上课总会走神的同桌了。别人都说:“你上课是一条虫,下课是一条龙。”你上课表面在认真听讲,但心不知飞到游乐场,还是电脑游戏里了。所以,我有了一份责任感,不说让你的成绩突飞猛进,但也不能让你的成绩原地踏步吧!我,就要帮助你,让你的名字从笨蛋的'名单上删除!

  这份责任感,在上课时总催着我,让我看看你有没有认真听课。一堂数学课上,老师让我们完成书上的第四小题,我刚低头开始写,用余光扫了你一下,咦?你怎么还在发呆。我用胳膊轻轻地碰了你一下,你没反应;我又用胳膊重重地碰了你,你才仿佛从梦境中惊醒过来,傻呆呆地问我:“干嘛呀!”我连忙告诉他,老师让我们完成这一题,他才拿起笔,慢吞吞地写了起来。

  这一份责任感,在下课时再一次让我关心你。正在埋头苦干的我,一抬起头来,你果然是“下课一条龙”啊!你居然扔下了作业本和前面的罗程一起来玩着游戏。我又提醒:“嘿,别玩了,告诉我,你还有多少作业没写完?”金彦哲挺老实,支支吾吾地说:“还有很多。”他还一点都不急,还跟罗程说:“再来一局吧!”我才知道,金彦哲笨在不懂得珍惜时间!我跟他们喊道:“还不快点写作业!”他们这才像缩头乌龟一般,乖乖地回到座位上,不情不愿地打开本子写作业。

  这份责任感似乎每时每刻在我身边,要我盯住你,让你乖乖地写作业!金彦哲,让我们一起呐喊:“加油吧!”

同桌我想对你说5

亲爱的同桌柯莉圆:

  你好!

  今天向你写信的原因就是讲讲我想对你说,又没有说出来的话。

  首先你有优点,你重友,你的朋友有很多,男生之中我是与你的友情差不多是最好的。因此经常我们因为友情而互相帮助。

  我记得一次数学课画图时,我没带尺子,那时你也仅有一把尺子了,如果下课画不完的话那就会留下,你看着我那像是热锅的蚂蚁之时,一把尺子出现在我眼前,原来你把你的尺子给了我用,你则用铅笔盒来画那些图形,后来你的'作业上又批上了叉。这作为一个好学生来是一个沉重的打击吧。此时我用了一个才学的词来形容你,那就是——舍己为人。

  作为同学,我欠了你无数个“谢谢”!

  其实你也欠了我一些“对不起”。一次上课时,李太然找我讲话,你讲我烦,其实我也烦啊!我那时也想要把李太然调走把别的好同学调来。可是你也不了解我,你还以为我喜欢和他讲话,天天“暴打”我。每次只有我向你点头认错才不打了。

  希望我们能多沟通沟通,你的心里话也向我说说吧!

  祝

  笑口常开

你的同桌秦瀚川

  20xx年3月20日

同桌我想对你说6

  老同桌我想对你说!请你改掉爱哭的小脾气,我们依旧是好同桌,你就像我们班的哭旦一样。一遇到不开心的事情就眼泪汪汪的`,哭好像是你的代名词,不开心就哭,唉!你不要再哭了!

  记得有一次,我正专心致致地听数学陈老师讲课时,你一下子扑过来让我吓了一跳,我说:“你........你............你想干嘛?”你笑了笑说:呵呵!我想跟你玩玩,“玩玩你不要命啦!”现在在上课,是数学陈老师的课。我没有理睬你,你的嘴巴嘟在那里,我想:你可不好惹,你在老师眼里是个文静的学生,在同学眼里是个好同学,小组宗你别生气了,我陪你玩不就是了。

  我们玩了史上最幼稚的游戏——两只小蜜蜂,我们一边玩一边看,陈老师的一举一动就这样........我们玩到了下课。

  我什么也没听进去,请你改掉这些习惯吧!

同桌我想对你说7

  同桌,我真想对你说,别烦我,求求你,好吗?

  记得有一次,上数学课,我正做作业,你在旁边东张西望,趁老师出去了,你就找我说话,我不理吧,你又用力拉我,我很生气,不耐烦地大声说:“干什么你!没看见人家做作业吗?”突然老师进来了,大发雷霆,气急败坏地说:“朱展翔,叫你做作业干什么呢?把作业抄100次!”“是她找我说话的……”我想辩解可被老师打断了:“可我只听见你在大声喊,如果嫌少,就抄200次吧!”我生气地瞪着她,她却在一旁幸灾乐祸,冲着我笑。我当时心中的那个气呀!真恨不得把她给吃了。唉!可这有什么办法呢?

  还有一次上语文课时,我正在回答一个问题,她突然打了我一下,打乱了我的思路刚想好的.话被搞忘了,老师以为我不会,叫我硬是站了一堂课。我心里别提有多难过了,可想想解释也没用,只好自认倒霉。

  同桌,上课时别烦我!希望你好好珍惜少年时光,多把心思花在学习上,上课时不要打扰别人,求求你了!

  同桌,我真想对你说,别烦我,求求你,好吗?

  记得有一次,上数学课,我正做作业,你在旁边东张西望,趁老师出去了,你就找我说话,我不理吧,你又用力拉我,我很生气,不耐烦地大声说:“干什么你!没看见人家做作业吗?”突然老师进来了,大发雷霆,气急败坏地说:“朱展翔,叫你做作业干什么呢?把作业抄100次!”“是她找我说话的……”我想辩解可被老师打断了:“可我只听见你在大声喊,如果嫌少,就抄200次吧!”我生气地瞪着她,她却在一旁幸灾乐祸,冲着我笑。我当时心中的那个气呀!真恨不得把她给吃了。唉!可这有什么办法呢?

  还有一次上语文课时,我正在回答一个问题,她突然打了我一下,打乱了我的思路刚想好的话被搞忘了,老师以为我不会,叫我硬是站了一堂课。我心里别提有多难过了,可想想解释也没用,只好自认倒霉。

  同桌,上课时别烦我!希望你好好珍惜少年时光,多把心思花在学习上,上课时不要打扰别人,求求你了!

同桌我想对你说8

  我的同桌,他是一个天真可爱,活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会,我们一次次的吵架擦去了我们之间的'友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗?我们都自以为是、高傲自大,以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了,启示我们的内心是黑暗的、伤心的。

  为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢?因为我们一次次的吵架,彼此伤害了我们间的友谊,才让我们心中的阴影越来越大,就这样我们的内心就更加的黑暗。

  同桌,我想对你说同桌,我想对你说:“我们不要再吵架了好吗?让我们变得谦虚一点,谦让一点,让我们在学习上有更大的进步和帮助,让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊,让我们通过这一次的错误,去更加了解对方,在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌,我想对你说同桌,这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了,我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国,不要让祖国受到伤害。

同桌我想对你说9

  同桌,我们在一起已经有两年的时间了,我们之间发生了许多事情,往事如流水,有许多事我已经忘得差不多了。但是,有一件事却让我永远忘不了。这也是我想对你说的原因。

  有一天考试,我自信地拿出考试需要准备的文具,正在我掏东西的时候,突然找不到尺子了。没有了尺子,列竖式计算怎么办?画横线怎么办?测量长度又该怎么办?我还怎么考试啊,想到考不好肯定要挨批了,我的眼泪哗哗地流了下来,一遍又一遍地翻书包,却怎么也找不到。我像热锅上的蚂蚁,急得团团转,这时,我看见你的桌子上有一把崭新的尺子,我眼前一亮,想:“太好了,有救了,我可以借你的.尺子用。”但是我转念一想:“完了,以前你借我的东西,我没舍得借给你,再加上那把尺子是新的,你一定害怕我把它弄脏了,肯定不会借给我的。”我只好向别的同学借,可别的同学都在埋头做题,谁也没有注意到我。没办法,只有硬着头皮朝你借了,因为现在开始考试了,不能说话,只能做动作,我轻轻地拍了拍你的肩膀,双手一摊,指了指你手中的尺子。你明白了我的用意,竟毫不犹豫地掰断了尺子,把一半给我,我兴奋极了,真想向你道谢。考完试,你还善解人意地对我说:“尺子不用着急着还,你什么时候带来,什么时候再还给我。”等我回过神来,才发现,我愣在那里,愣了好久好久。

  虽然这件事已经过了很长时间,但我还是记忆犹新,我到现在都没来得及向你道谢,趁着这次写作文,我想对你说:谢谢你,我之前不应该不借给你东西,对不起!你掰断尺子的那一刻让我惊呆了,没想到你那么理解我,那么宽容。赠人玫瑰,手有余香,我想你一定很高兴吧。我要向你学习,做一个助人为乐、心胸宽广的人。

  梦想,它给我带来动力让我继续前进寻找一片新大陆。

同桌我想对你说10

  同桌,我真佩服你。你聪明能干,画画好,又是老师的好帮手。我想对你说:你真棒!

  记得我当你的同桌第一堂课下课时,你在用一本笔记本画画。你画的.是那么认真,你画完时,我看见你额头上隐隐约约有几滴汗水。再看看你的画,哇!你画的小女孩栩栩如生,可爱极了!这时,我便下定决心:一定要拜你为师!如今,我的画画突飞猛进,真得谢谢你对我的帮助。

  还有一次,因为我们小组每天都会有人没完成作业,所以我们组每周都得不到优秀小组。你知道了,召集让我们小组一起开了个会议。提出了我们犯的错误,要求大家改正。最后还鼓励大家说:“让我们一起努力,争取优秀小组,好不好?”

  “好!”我们异口同声的说。虽然这周我们还没有得到优秀小组,但我们大家没有放弃,都做到了每天一小步,成功一大步。同桌,我想对你说:“你的团队精神让我佩服得五体投地!”

  同桌,我想对你说:“我真佩服你!”

同桌我想对你说11

  有一件事,这件事让我感到羞愧。

  事情是这样的:那天下午,同学们在做作业,老师出去了。我没带修正带,向我同桌李艺卓借,她的修正带快用完了,不愿意给我,我张口骂了她一句。

  第二天,她的'两支笔没水了,向我借。我心想:昨天她没借给我修正带,我凭什么借给她啊。所以,我很无礼地说:“对不起,我的水也不多了,你可以用铅笔。”我又想:这样,老师准会骂她。这时,她又向别人借,别人也不给她,我得意洋洋,这下好了。可是,她的好朋友借给她一支,我心里暗暗地骂她。接着,我发现没带修正带,急得像热锅上的蚂蚁,疯了地找。这时,同桌对我说:“给,那个修正带我用完了,我又买了一个新的。”这时,我感到羞愧,脸一下子红到耳根。

  啊,同桌,对不起,我诚心地向你表示歉意。

同桌我想对你说12

  静静地翻开同学录,第一张便是我们的毕业照,一眼我就能找到你——我的同桌。望着照片,脑海里渐渐浮现出我们一起经历的点点滴滴,我们最喜欢的歌——《同桌的你》的旋律在我耳边响起:

  “明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你……”别人都说,你是一个坚强的女孩,可我知道其实你也有爱哭的一面。你说你不会在别人面前哭,因为你不想让别人看到自己的软弱。然而最终你还是违背了自己的承诺,没有如此坚强。每当你受了委屈,总喜欢跑到我身边来倾诉。有一次,我开玩笑地说:“我是不是一个温暖的港湾呢?总是到我这儿哭。”你笑着说:“是啊!我就是一艘船。”亲爱的同桌啊,我愿永远做你躲避风雨的港湾。

  “老师们都已想不起,猜不出问题的你……”在数学课上生龙活虎的你,一到语文课,就瞬间失去了活力。曾记得某节课上,老师给我们讲起了七大洲四大洋的内容,而你却在课本上天马行空地创造着自己的画作。老师突然点到了你,你惊慌失措地站了起来。老师问你有几大洲几大洋时,你顿时慌了手脚。我在旁边悄悄地提醒你,你却张冠李戴地答了一句:“四大洲七大洋。”大家听到你的答案后笑得人仰马翻,老师也气得哭笑不得。迷糊的同桌啊,如今,上了初中的你能分辨得清了吗?

  “谁看了你的日记,谁把你的长发盘起……”你的长发飘飘,让我好生羡慕。一次,我又对着你的长发大发感慨,你忽然冒出一首:“待我长发及腰,少年娶我可好?待你青丝绾正,铺十里红妆可愿?”我似懂非懂地顺口应了一句:“好。”周围的同学们听到了,一个个都笑开了花。可爱的同桌啊,你还记得我们当初的戏言吗?

  “你从前总是很小心,问我借半块橡皮……”你是一个丢三落四的女孩,经常向我借这借那。我曾经为你买了一打便利贴,让你记上每天要做的.事,想用这种办法帮你改掉这个粗心的习惯。刚开始的几天效果明显,可没过几天,你就跑来跟我说:“对不起,我的便利贴不知道哪儿去了。”留下我一脸无奈,嘀咕了一句:“简直无药可救啊……”幼稚的同桌啊,现如今你还是“粗心果”一枚吗?

  “那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……” 静静地合上同学录,明天的明天,我还会想起关于你的件件往事,你的一颦一笑,你的或悲或喜……

同桌我想对你说13

  同桌,自从我与你相处以来,你开朗的性格,乐观的精神就给我留下了特别深的印象。虽然你有时候也爱表现自己,相交朋友。但我还是不太喜欢你的表达方式。你知道为什么吗?那你就静下心来听听我的几句心里话吧!

  你还记得你那次没经我允许就拿我的空竹的事吗?那天,你从我手边夺过空竹,就在教室里玩起来。我劝你别再教室里玩,空间太小,也容易伤人,不安全。可是我好像在对牛弹琴,你好像什么也没有听见,依然我行我素。我气急败坏,你却视而不见,只是一边玩着,一边开怀大笑着。也许你认为没有什么,可是你有顾及我的想法吗?

  同桌啊同桌,其实你真的不必用这种方式来表达你的想法,总是把我逼到走投无路才罢休?我希望在学校的每一天过得快乐,多一点笑容。你这样做,只会是同学间的距离越拉越远……同桌,我说的你都能接受吗?我的'心声你听得见吗?衷心的希望你改掉一些,发扬一些。做同学心中的好朋友,老师心中的好学生!

同桌我想对你说14

  同桌,你太顽皮了,每次不管我做什么,你都要给我惹事。尽管我每次都想对你说:“同桌 你别这样了!”可是你从来就不听。我现在用写作文的一次机会向你一吐为快。

  有一次,下课了,别的同学都发了狂似的玩了起来。可我呢,因为作业太多,回到家我又想练琴,所以就借着班空的时间写作业,因为太吵了,所以我不耐烦。当时,我多想放下笔,和同学说笑呀,我越是不耐烦,你就越捣蛋。你在座位上和前后位打打闹闹的,还不时弄得桌子晃来晃去。我的`字也弄的歪的歪,斜的斜,我忍了又忍,最后我终于忍不住了,便拍了拍你说:“同桌,你能不能别在座位上打闹了?”你点点头,我又叹了一口气,继续写起了作业。

  过了一会儿,桌子被你晃得更厉害了,我再一次不耐烦地告诉你:“同桌,你能不能别闹了?我写一个字就划一个字。”你摇摇手说:“好了,好了,你写你的作业吧,我的事你管不着。”我一听,便上火了,我想:沉默是金,还是先看看再说吧。我把火气压压,又开始写作业了。一会儿,桌子又被你弄的晃动起来,我的作业上划下了一道长长的斜线。“啊”,我惊叫一声,气也压不住了,便对你大喊:“同桌,你看看你干的好事,你看看我刚写完的作业上有道长长的斜线。”你才不好意思:“同桌长官呀,好同桌,对不起,下次我不敢了呀!”哎,我只好重新做了!

  可经过那一次,你还是像以前那样,我的作业时不时多出一道斜线。同桌,你啥时候能把你的这个毛病改掉呢?

同桌我想对你说15

  同学,我想对你说:下课先检查检查作业有没有做好再出去玩,行吗?

  记得有一次,下课了你作业都没做好就冲出去找同学玩游戏,上课又用本来是用来听讲的时间来赶作业。上课的时候你并没有跟上老师的节奏,老师布置的作业你又没有听到,下课铃一响又冲出去和同伴玩了,上课又赶作业……。这样的恶性循环,总让你每天都剩下一大堆作业;前几天,你可是留学补作业的啊!中午,你的玩心又开始发作了,你从教室的这一头玩到那一头。拿了张婧仪的`水笔又不还她,急得她像热锅上的蚂蚁一样团团转。我跟班里的众多女生一起联手,才将水笔强行夺了下来,张婧仪又可以安心看书了。你感到这里没得玩了又去哪里呢,这不踢了褚宝仪一脚,她又反踢回来,就这样你一拳我一掌的和她玩了起来。我好不容易将你俩分开,让你坐在座位上,你又得去拿饭了,作业又没时间做。我心想:这个同学比其它我以前的同桌难管多了,但老师把我安排到这里来,我就有责任将他管好!想到这里我信心十足。就让吃完饭的你写作业,而我也只有陪着不离开,怕一离开你又开始玩了起来,于是我就只好象护花使者一样坐在你身边。看你认真的模样,我又想到:看来你认真起来还是个很乖的好孩子呢!可是这样的时间太少了;但是有我这个同桌在,我就一定要把你的这种时间变多!

  最后,同桌,我想对你说:玩心不要太重,要努力管住自己;祝愿你期末取得好成绩。

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