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我在倾听中得到快乐作文范例(6篇)
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我在倾听中得到快乐作文,希望能够帮助到大家。
我在倾听中得到快乐作文1
5月12日,我校举行了七年级的第3次家长会。它是一座学校与家长联系的桥梁,让家长更了解了自己的孩子在学校的表现。
下午4:30,家长们陆陆续续到达了学校。家长们就都到齐后,大会在校领导明书记的讲话下开始。明书记对我校的情况给家长们做了详细的介绍,接着,彭主任说明了我校德育工作的开展情况。看,爸爸妈妈们听得多认真啊,生怕漏掉了任何一个字眼儿。家长们在认真的听着,而我们这群班干呢,却特别紧张,要干什么啊?
噢,原来,我们语、数、英、政、史、地、生各科科代表,要对入学这两个学期以来,各科的情况进行总结。上台将自己科的上课情况、作业情况、需要努力的.方面和进步大的同学的名单向家长们汇报一下。我们,也同样当了回小老师!
这可是家长会系列第一项,接下来,我们唐老师亲自上阵,还拿了几篇神秘的优秀周记——读给家长们听,让他们聆听孩子们的心声。
最有特色的活动便是:我们各写了一封信给自己的父母,由唐老师在家长会上发给爸爸妈妈们,相信那些可能会肉麻得发鸡皮疙瘩的话、真心的话,能让家长们更加了解我们,理解我们,重新认识我们……
我们班这次以“走进心灵,聆听心声”为主题,开了这次有声有色的家长会。通过家长会,父母不仅了解了我们的成绩,还走进了我们的心灵、聆听了我们的心声。让青春期的我们和更年期的父母,少一些误会,多一些沟通。
我在倾听中得到快乐作文2
倾听,是人们接收外部信息的最好方式,也使我从中获得了快乐。从儿时咿呀学语开始,我就倾听母亲的提篮曲,在懵懂中就感受到妈妈无微不至的关爱,自己也在温暖的呵护下露出天真烂漫的笑容。等到上学时,大家在课堂上倾听着老师的谆谆教诲,使我从中汲取知识、增长才能,学会了做人做事的道理,让我在健康成长中收获了快乐。
生活虽然充满了酸甜苦辣,但倾听使我感受到了人间的真情与温暖,体会支了大自然的无限美好。当你遇到人生的坎坷与不幸时,只要你耐心地倾听父母、老师、亲友的'肺腑之言,就能给你心灵已慰藉,你就会走出雾霭和阴暗,最后沐浴在明媚的阳光里,苦闷也会烟消云散,灿烂的笑容依然挂在我的脸上。
生活是美好的,大自然也是色彩斑斓的,只要你用心去倾听,你就会倾听到生活的美妙,倾听到大自然的乐章。不信,你就到处走一走、听一听,那么多可歌可泣的先进事迹无不让我动容,祖国快速发展更让为之自豪。
当你学习累了,让我们走到室外,扑入大自然的怀抱,倾听春天的气息,久别的燕子好象在向我诉说着离别的思念和祝福,浩荡的春风也好象在亲吻着的心灵;花开虽无语,花落却有声,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒,那份炫目的美丽让我兴奋不已。广播中播放的不同年代歌曲,仿佛又使我回到了往昔,感受到当年火势的生活。
倾听,是一种情怀,能放飞自己的心灵,去聆听别人的感动,自己却收获快乐;倾听,更是一种感情的纽带,能让你我心存感激而拉近彼此的距离。所以,让我们倾听,让我们学会用心灵去倾听生活中的每件事、每个人,去从中获得自己的快乐。
我在倾听中得到快乐作文3
在一个小小的院子里,一个小女孩蹲在奶奶身旁,扬起天真的脸庞,倾听着奶奶的诉说,倾听着奶奶那已去的回忆,倾听着奶奶那淡淡的忧愁。听到会心处,便“咯咯”地笑。一老一少,童颜映着白发,一种倾听中的和谐。
那小小的女孩便是我啊!倾听着那些诉说,我的'心也随之起伏,我小心地收集着倾诉的言语,以求快乐的源泉。最大的快乐便是别人倾诉时给予我的夸奖“真好啊,你懂事了,会安静地去听了。”
如今,我长大了,不仅听着奶奶的诉说,还会听着朋友们的故事。
朋友们向我倾诉她们的喜怒哀乐,我安静地听着。真的很高兴她们如此信任我,愿意与我分享她们的故事。如同一股清泉,带给我清澈的愉快,带给我人生路上快乐的讯息。
倾听伴我成长,它使我拥有了越来越多的朋友,带给了我心灵上的慰藉。
“想当年,奶奶的家很是贫穷破旧,如今,你看那高楼大厦,人们的生活真是越来越好……”奶奶仍是这样说着。仍是那样一幅画,一个小女孩在旁边,随着奶奶的目光,望向远方,耳畔是奶奶亲切的细语,似一个个音符,跳跃出快乐的乐章,如云似水般的音乐围绕在周围,满满的希望,我要做一个倾听者。
认真地去倾听,原来每一个故事都那么精彩,原来每一颗心灵都溢满真情。
我在倾听中得到快乐作文4
杨柳曼妙,柳枝摇曳,随风舞动,晕染出一片一点的绿,和风温煦,拂起人的发梢,我坐在田野上,闭上眼睛倾听——
花开的声音。我感受到,在那天边田野的某一角,有一朵油菜花正悄然绽放,它的花瓣一点点张开,绽放时如同最温柔轻缓的.钢琴曲,犹如溪水叮咚,泠泠作响优美动人;那声音让人听了仿佛品了清甜的饮料,抚慰人心中的躁动与不平,驱尽你心中的灰尘,那音符飘到周际,亦飘到了人们的心里去········
落叶的声音。杨柳树上,似乎有一片正值“壮年”的绿叶飘落而下,在风中摇摆。风吹树叶发出的响声,如同抑抑扬扬的小提琴曲,风作琴弓,叶作琴弦,听后如同品了色香味美的法兰地葡萄酒,似醉似醒;俄而,那声音犹如黄河之水天上来,气势恢宏,大气磅礴。河水怒吼,翻腾奔涌;那声音夺人心魄,震人发聩,心底的渺小与灰暗荡然无存!
云飞的声音。闭上眼,仿佛能感受到天空的密度和质量。朵朵白云尽情翱翔,我感觉的到它们的飞翔!云飞的声音如同典雅的古琴,琴音淙淙,乐音悠扬,你甚至能听到它们是怎么飞的,是轻缓地飞,与天空合唱,还是昂扬地飞,气势雄壮,带来呼啸的风声,荡涤天空的黑暗,迎来一片光明·······
睁开眼,你会觉得这世界到处充满美妙的声音。我从倾听中得到快乐,我相信你只要用心去倾听,也一定能得到快乐!!
我在倾听中得到快乐作文5
我是一株草。
我生来就是一株草,要说与其他草有什么不同的话,我,看不见。
传说上帝在制造草的时候,赋予他们最重要的灵魂——眼睛。而我却被生生夺走了灵魂,换来了另一样东西——耳朵。
同伴们视我为异类,都疏远我嘲笑我、贬低我,命令我离他们,在溪驻存。
在大家鄙夷的`目光下,我在边安了家。我生气愤怒、反抗,可越是这他们越不让我回去。渐渐地,我不再做这些无意义的事,我发现了一件更美妙的事……
春天,当风姐姐来临时,我总是最先知道她的足迹。她轻快的歌声韵律优美,我不自觉地起身体跟着韵歌唱,唱给溪水听。
夏天,我可以听见榕树上的蝉鸣,地上的蟋蟀和洞里的蝈蝈演奏交响曲,时而轻缓,时而粗重;有时还会夹杂着青蛙口技独奏,我也学着唱,唱给花听。
秋天,我可以听见桐树簌的落叶声,听见有人吟诗:“寂寞梧桐院锁清秋,剪不乱,理还乱……”我也学着读,读给鸟听。
冬天,我可以听见漫天大雪在空中自由自在飞扬的声音,听见北风呼啸,想起别人念的诗:“北国风光千里冰封,万里雪飘……”我感叹这诗的美妙,说给同伴听。
我回头看,已经有那么多好朋友了呢!嘴角不自觉扬起微笑。是的,我很快乐。感恩给予,感谢倾听……
我在倾听中得到快乐作文6
在多彩的生活里,你会得到无数快乐。那么,你所拥有的快乐是在怎样的基础上获得的呢?是在阅读时,是在做实验时,还是在帮助别人呢?然而,在那一次,我从倾听中获得快乐。
有人会问:“倾听?倾听会获得快乐吗?我从没有过。”也有人会说:"我虽倾听别人说话,但我并没有获得快乐啊。”当你听完我的诉说,你便了解了。
每天早上,你倾听着小鸟那自由自在地快乐叫声,歌曲,便无时无刻感到轻松,感到愉快。这是,倾听小鸟的叫声便是我感到快乐的`第一次。
集合时,老师在主席台说话,从不仔细听讲的我,这此时此刻,毫无杂念站在操场上,即便那天炎热的太阳照射着我。那时我感受到倾听所带来的无比快乐。
玩耍时,和朋友一起聊天,我在第一次没有插话,知道朋友将他所说的说完,我才用迅雷不及掩耳盗铃之速度接话。虽说这只是一次小小的聊天,但还是使我快乐。不管是他的风趣,还是我的动作,都是大家没有压力,而感到快乐。
在这样的倾听越来越多时,我明白了一个道理,那便是——尊重。集合时,当你细细倾听时,你会感到快乐;在聊天时,你不在朋友,家人或老师说话时插话,你也会感到无比快乐的心情。这所有的所有都反映了“尊重。”
在你并不知道倾听给予你快乐,说明你并不懂得尊重;当你倾听却并没有快乐,那么你也许做的不好......