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(精华)那个她作文
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的那个她作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
那个她作文1
透过时间的缝隙,我看到了那个活泼天真的曾经,还有始终挂着笑容的她.....
“我叫甘露,是你们的语文老师哦!希望和你们能和谐相处!”讲台上,年轻的她微笑着说。她有着一双柳叶眉,细细弯弯。鼻梁高挺,嘴唇红润,皮肤白皙。同学们都惊叹:她好漂亮啊!我心里暗想:这是小学教我的第一位老师,我一定要好好学习,不让她讨厌我。
经过一段时间的观察后,她选了我当班长。那时候,我小小的心里满是自豪与喜悦,也充满了对她的感激。
渐渐地,我知道了她的性格。她爱笑。无论何时何地,她总是挂着笑容。我们成绩下滑时,她在笑,那是鼓励;我们伤心难过时,她在笑,那是安慰;我们兴高采烈时,她在笑,那是开心......有一次,我亲眼看见,她在严肃的校长面前竟然也在嫣然笑着!她的笑,像初升的.太阳,那般充满朝气和魅力,给予我们前进的动力。我爱她的笑。我经常毫无理由地想,拥有这么美丽的笑容的人,应该很善良吧。
她爱美。春天,她爱穿绿色的裙子。我第一次学到“春的使者”,就想到了她。夏天,她爱穿衬衫和短裤,扎个马尾,精神抖擞,看起来就像个小姑娘。秋天,她的衬衫外面又加了一件毛衣和外套,化了淡淡的精致的妆,亭亭玉立。冬天,雪花飞舞,寒风凛冽,我们个个都穿得像个球,她却一点也不怕冷,穿着丝袜蹬着皮鞋出现在我们面前。女生们交头接耳,说她真爱打扮,上午还是个可爱的小女生,下午就变成了文静的女老师了。
她虽然已经28岁了,但依然像个稚嫩的小女孩。一天,班上鸡犬不宁,乱成一锅粥。她气急败坏地走了进来,同学们毫不收敛。无论我和她怎么大声喝斥,班上始终安静不下来。她哭了,两条“小溪”不停地流淌着,睫毛一颤一颤的,眼睛水汪汪,看上去是那么引人爱怜。我们都呆住了,不知道怎么办。28岁的她,居然像个孩子似的跺着脚,嘴里说着:“你们坏,你们坏......”随即跑了出去。我不禁哑然失笑。
一年,如调皮的孩子飞奔着走了。她离开了我们。从此,我再也没见过她。听同学说,她去美国留学了。唯有默默祝愿,她能健康幸福......
那个她作文2
那日,我偶然翻开相册,正在欣赏着以前的点点滴滴。忽然,一张照片如翩翩起舞的蝴蝶般从相册中飘落下来。这是一张泛黄的照片,上面还有着一层薄薄的灰尘,看样子时间很长了,我也不知道是什么时候放上去的。
我擦了擦上面的灰尘,仔细一看,是我和二姨的合影。我不禁很心痛,眼角也略微湿润了,二姨已经离世了。二姨生前对我很好,就像对她的亲生女儿一样。
看到了这张照片,我也才能仔细的想起二姨生前的模样。开始二姨刚过世的时候,我伤心不已,每天都能想起二姨的模样。可是时间无情,它总能如流水般的`冲刷我对二姨的记忆,久而久之,我也只能记得二姨大概的模样了。
总算是仔细记忆清楚了。我又不禁想起了二姨生前对我的好,教给我的那些道理……我幼时有一段时间,父母去外地打工,那段时间都是二姨来照顾我,二姨教会我唱歌,教会我跳舞,教会我朗诵……又告诉我怎样做人,又不知道带我读了多少遍那首百读不厌的《乡愁》,这些记忆如一股强大的力量冲进我的脑海里,使我麻木了,甚至使我不知道该干什么,任凭眼泪打湿在脸上,滴在照片上……
大概过了一年的时间吧,或许我不愿面对二姨已经过世的事实,把照片藏了起来,用被子蒙住头痛哭,不知哭了多久,我的脑海里又闪过二姨在生前教导我的话:做什么事不要害怕,有什么事千万不要流泪,宁可流血也不流泪,哭是弱者的表现……
又过了很长时间,我终于想通了,我不想忘记二姨,但我又恐惧无情的时间啊,我怕它又无情的将我对二姨的记忆从我的脑海中冲走;我怕它让我忘记我和二姨的美好回忆;我怕它使我忘记二姨教给我的人生道理……
后来我又读了一篇,叫作《和时间赛跑》的文章,虽然我知道人无法战胜时间,但我还是知道要不断超越自己,虽然我可能忘记二姨,但我永远不会忘记二姨教给我的道理。
忘记吧,忘记吧,告诉你,昨日已发黄;记起吧,记起吧,不要忘记二姨告诉我的人生道理,就算二姨已经离开人世间,但我会让她永远活在我的记忆里……
那个她作文3
光阴似箭,日月如梭,转眼间三年时间匆匆而过。因为一场中考,曾经相伴三年的同学和老师从此分开,我与她也逃脱不了这种命运。
中考成绩出来的那天,天空有一点昏暗,所有毕业生内心都十分焦急,担心,害怕,也有一点点的小期待。最后,怀着各种情绪输入了自己的`报名号,查看中考成绩。映入眼帘的是一份既令我惊讶又令我失落的中考成绩单。
我看完后马上去问她的成绩,十分的迫切,当她说出成绩的那一刻,内心好像千万匹骏马奔驰而过,十分激动。因为她和我只相差几分,我们都能在当地最好的高中上学。
于是,我便有理由去找她聊天,都有共同的话题,所以她也挺喜欢和我聊天。渐渐的,每天和她聊天成了一种习惯,只要一天之内没有接受到她的信息,都会十分的失落。不知不觉,我越来越希望能和她一直这样下去。然而,这种局面被我一手打破。
随着长达几年的接触,我对她产生了情绪,这种情绪与日俱增,越来越迫切。就在那一天,我鼓起勇气像她表白,诉说我对她的喜欢。她很注重这些问题,总是委婉的拒绝,毕竟年龄还小。然而我却不这样认为,学生时代谈恋爱一直以来被人们抵触,而我的观点却不一样。在我看来,谈恋爱未必全坏,俩个人可以相互激励,相互帮助,共同学习与进步,难过时可以相互安慰,开心时可以相互分享。
于是,我便不停的去与她谈论这些,然而她一直认为谈恋爱没有好处,会特别影响学习,一次次拒绝了我。那一天,我又与她谈论,终于她不再能忍受,只给了我一个承诺,三年时间心无旁骛学习,三年后她便对我说出那三个字。这下我便清楚了,也死心了,与她道别,内心还是十分伤心,却没有表现出来。
或许三年后,她会成为学霸,但我也会不断努力,不管三年后怎样,我都会等待那个她!
那个她作文4
这些天下起了牛毛细雨,那些杂乱无章的雨点,勾起了我对往事的回忆。
那天下雨了,我不得不拿出心爱的新雨伞去上学。到校后,我突然发现挚友筱婕的伞与我的很相似,如此雷同,令我们哭笑不得。放学后,我们一起结伴而行,谁想到,我在打开雨伞时用力太猛,致使伞架无情地穿过伞布,我当时愣愣地看着雨伞,眼泪不争气地落下来,筱婕只是在一旁默默地看着我,突然之间,她将自己的雨伞塞入我手中,而将我的那把破损的雨伞夺过来,然后飞快地冲入雨雾深处。
有一次,我举着雨伞顶着大雨,在雨中艰难行进时,一不小心,一阵强风刮过,可怜的伞被挂在一棵小树上,树并不高,对于普通的'成年人来说一伸手就可以够到,可路上的行人只是自顾自地走着,一点儿一点也不在意,而我个子又不高,还不会爬树。正当我为难之际,一个小男孩蹦蹦跳跳地跑过来,路过我身边,看了我一眼,又看了树上的伞一眼顿时明白了,便好心地问我:“姐姐,我来帮你吧。”也许正在生闷气的缘故,我没好气地问道:“你那么瘦,行吗?”“没问题!”他笑着回答我,一点也不生气。只见他放下书包,双手紧紧环住小树,两条腿慢慢往上蹭,一点一点地向上。忽然,我听见“刺啦”一声,原来是一条小树枝划开了他的裤子,我不由得惊呼了一声,可他只是皱了皱眉,丝毫不放在心上。时间一点一滴地过去了,他终于拿到了伞,并慢慢滑下来,将伞放入我手中,快速的消失在雨雾之中。
最后一件事也发生在雨天。那天我下楼步行到超市买东西。走到车站附近时,一个少妇抱着一个鲜活的小生命,走着。我正沉浸在这温馨的画卷时,忽然一辆自行车飞快的驶向母子二人,眼看来不及躲闪,那位年轻的母亲紧紧地将孩子抱住,用自己的身体去阻止失控的自行车。当她再次站起来时,身上的衣服磨烂了,胳膊摔烂了,而她的左腿更是因为疼痛伸不直,骑车的人不住的道歉,她见孩子没事,也就摆了摆手,说:“算了,下次注意吧。”然后一瘸一拐地走向雨雾深处。
窗外的雨停了,取而代之的是璀璨的阳光与美妙的彩虹。而那些消失在雨雾深处的人,那些有善良之心的人,在他们的人生路途上,会永远充满这些温馨之画!
那个她作文5
被风遗落的感情,何时能够不被遗落。曾经的我,知道自己想要什么,需要什么,那个时候很开心。现在的我,只知道什么都得靠自己。越长大,越不想要沉默。为什么一个人长大要承受那么多压力。父母的不理解,这是最最最让人难受的事情。
现在的我拥有很多东西。却一点也体会不到家的温馨。与父母的隔阂越来越大,也很久很久没有沟通过,很多事情,我只能一个人去承受。他们不会给我安慰,只会说好好学习,怎么会有这么多的事情。我不想长大,我没有进步,我害怕一个人,我喜欢我的.曾经。我很害怕,未来的我。一个人奔波,什么事都一个人抗。有人说我很善良,因为别人伤害我,我真的不愿以同样的方式再去伤害别人。
我不想伤害每一个伤害我的人。我可以原谅你我从未忘记过这些被自己最最最好的朋友利用过,你会选择真心的再去接受吗,对不起,我保持沉默。好朋友,带这么的伤害的吗?我对你那么好,你却骗我骗我骗我。以后,再也不愿这么伤了。我宁愿一个人安安静静的。对我来说,再好的友谊也不可以被欺骗。到后来我才知道,别人对你好,你一定要加倍对别人好。要知道所有人对你的好并不是理所应当。而是需要去珍惜这份情义。有的时候,朋友走着走着就散了。他们也不再去相信彼此。他们很单纯,也很随性。不愿去争取早已变心的朋友。交朋友是要真诚,要共同进步,要努力,要相互扶持,走好青春道路上的磕磕跘跘。愿你的善良带点锋芒,不要让你的青春充满被欺骗的痕迹。
你可以对别人好,但要有底线。你们拥有那么的回忆,你们一起哭过,一起分享彼此那复杂而又伤感的情绪。那些时光已经不复存在了。你唯一能做的便是,珍惜身边对你好的人。要学会去感恩。昔日的那最好的我们散了就散了,我也不愿再找到我们的当初。愿彼此把那份记忆变得更珍贵些吧。
那个她作文6
她的名言:“勤奋浪漫,我是风情万种,与世无争。”这是他最喜欢的,一句话,这句话已经被无数个学生,深深的印在了脑海里。她注重自己的外在美和内在美,可惜,外在美不能一直留着,做人,最重要的还是内在。
她一头乌黑的头发,长发飘飘,走起路来轻飘飘的,似仙女腾云驾雾,她的那双炯炯有神的眼睛,似乎有灵性,和别人与众不同。每当上课时,在讲课文时,总会时不时谈到她自己的生活,也会告诉我们写作文的技巧:,向生活要素材,向经典要语言,向范文学写法。虽然这是他自己说的,但还是非常有用的,我会铭记在心的。她时而是“天使”,时而是“魔鬼”。当她是“天使”时,她温柔,笑起来,头往后稍仰,一个转头甩头发,一副淑女范儿,她说过她喜欢蹦、跳、舞,可是现在因韧带拉伤,不能跳了,现在连走都扭曲了,当她跳起来时,是一个孩童,洋溢着活力,她说想写好作文,就要用心感受身边的一草一木,发现生活之美处。当她是“魔鬼”时,令人不敢直视她的眼睛。还记得有一次默写,她说默的不好的'人,都要打手心。不过我知道,她那么做,都是为我们好。
就在这个星期,她让我们写一篇作文,关于身边的人,我写的是出租车司机,显得有点虚假,她在我作文纸上写了让我和她面谈,那时看到面谈这两个字是,我紧张得脸色由黄色变为那样白,嘴唇也变得苍白,双手无处安放。语文课上,她悄悄地走到了我的身旁,轻轻地用手搭在了我的肩上,她笑着问我:“这篇作文是真实的吗?”我连忙回答道:“是……是的,一开始是真的,后来是我自己编的。”她耐心的说,作文可以进行艺术加工,但不能太不真实,要是全按生活来的话,也不好,并且生活也不是称心如意。”我明白了,连连应允。随后,我觉得与她交流是一件神圣的事情,非常幸福,也是享受,只要一想到她的名字,就会想到在开学报道那一天,她向我们介绍她的时候,用了这四个字——美丽如玉,我觉得当之无愧。
她就是我的语文老师,也是我人生引路的灯塔。
那个她作文7
"她生长在,却是个异乡人。
我看着那个她的身影,背着书包,从时光深处慢慢走近,脚步倔强有力。
那一年她开始上学,最爱的便是读书。上课下课都在读。性格孤僻的那个她,从来不愿用寻常的方式,融入这个世界。
因为天生聪敏,中学的那个她,在考试几次失利后,狂补数学,竟连考几次满分。老师怀疑她,便进行突击考查。于是措手不及、只会看书的那个她,便直接吃了零蛋。
老师对她无比的,使她从此患上自闭。就如导火索一般,了她所有的偏激与孤僻,了她充满才情的心灵,触发了她一生流浪多苦的魔盒。“我最爱和作伴,他们都是最温柔的人。”这样的话从一个少女口中说出,让人无比心酸。
这一,便是七年。
后来,她遇到了心灵的、艺术的知音。她终于敞开了,文字灵气逼人。她开始上进,开始青春,那个她,气质非凡。
再后来,她的心灵又受到重创。为了逃避,她背起单薄的行囊,毅然决绝地去往远方,未散的远方。
从此,流浪便是她的宿命。
马德里,她那向往艺术的心,在那里得到了的疗伤。渐渐地,孤僻的.她,变得笑靥如花,美丽无比,就像马德里的蝴蝶,在灿烂阳光下翩翩起舞。她开始去多个国家流浪,可那个她,却屡遭重创,那个选择逃避的她,已是无逃遁。心里,一片荒芜。
后来,她遇到了荷西。
再后来,她流浪到了撒哈拉。
仿佛命中注定,她痴醉于那沙漠,就如前世的劫,她的心,最终归结于荷西和沙漠。
那个她,坚定,一去不回。那是她的沙漠。
在那里,她尝遍、的冷暖,视沙漠为自己的城池。
她用灵动的文字,书写了她美丽的情怀。那片大漠在她的笔下,神秘而奇妙。
又是一年,当荷西在她另一个情人——大海的怀中停止了唿吸,那个她同时失去了她的大漠时,她看着荷西钉入棺木,心,早已是血肉模煳。
“和我一起的那个老奶奶告诉我,她看着我的头发,一夜间一点点地都白了。”
流浪一生的那个她,万念俱灰。她那飘零孤傲的心,再也承受不起更多的重伤。在的一个夜里,她被发现在同她一样孤零零的绳索上,结束了生命。
“不要问我从哪里来,我的故乡在远方……”
我看着那个她的身影渐渐模煳,由近渐远。
你好,叁毛。你好,异乡人。"
那个她作文8
故事其实挺简单,(是事实)她只是偶尔发几条说说,却总是没有几分钟就有大片的评论和点赞,在她的留言板上也总是有一大片的留言,几乎每天都有,她的人缘关系很好,每次过节她都会受到很多礼物,每次她伤心难过的时候都会有很多人安慰她。而我只是她初三的`一个普通同学……
我们上了高中,那天放学,她叫了我一声,我扭回了头看到是她,便和她一起回宿舍,走在路上我们谈论着很长时间没见,接着就说好了以后一起回宿舍,不管是谁先下来教学楼总会等另一个,基本上都是我先吧……
其实不知道为什么,我总是很害怕失去她这个朋友,所以每次她一不理我我都会追着她跟她道歉,即使我知道她只是在和我闹别扭,一会便好了。她对我很好,总是会给我买零食什么的,有时候也会蹭着下课时间去我的班看我,我也总是感到一总莫名的愧疚,却不知道如何偿还……
晚上回宿舍的时候只要她拎着暖壶的时候我都会替她拿着,不管我手里是否拿着东西,也许这是一种习惯,但却至今没有改变过。那天我像往常一样在楼下等着她,她和几个朋友一起下来的,其中一个和我比较熟悉一点点吧,是她先叫了我一声我便走到了她旁边,一路上我们说了很长时间,而她,也就是初三同学,却没有和我说一句话,我也没有问为什么,似乎知道原因,却也没有开口,一会她们便撒开了我们,我跑过去问她为什么,她(同学)没有说话还是在走
然后她(只是有一点熟悉)生气了也走了,我一个人被落在了一边,我一直在她后面问她为什么,到底是为什么,她不理会我,那晚我发了脾气,是到了高中和她第一次真心发脾气,不知道为什么心里是那样的痛,一种无法表达的痛,我看着哀求没有用,便难过的离开了……
第二天吃饭的时候,她看见了我叫住了我,我走到她旁边,和她坐着的有几个她的同学,但我还是很难过,毕竟我难受了一天了,一下子发泄了出来:“你告诉我,你为什么生气,你为什么不理我,你真的该改一改你这毛病了,这样做真的很没意思。”我扭头就走了,她说了一句这么多人你干嘛……后来我们又和好了,但和他在一起的时候有时候会觉得累,有时候却觉得很好,心里也是怪怪的,然后就没有然后了,也许她并没有把我当朋友,也许是我多想了……
那个她作文9
徐老师是我们的数学老师。虽说教的是数学,可她是个女老师;虽说数学很严谨,可她并不是很严厉。
在我心中,她是个可爱的人。徐老师身形并不高挑,微胖,但气质极好。常穿一条深蓝色的裙子。上个学期她常戴条发箍,黄、粉、白,颜色每天都在变,散着头发;这学期她不戴发箍了,却把头发扎得很高,显得精神了。
徐老师的数学课很有趣。数学书,很无趣,只有一条又一条的定理和公式;数学课,徐老师却能用极平静的语气说出一句句“名言”帮我们理解内容——通常一节课说好几遍。于是同学们记得很深,即使下课,徐老师的名言也时不时被引用出来,所以可以轻松掌握知识点了。
徐老师还很“潮”。时代当下各种名梗她都知道,上课时也会引用出来——最有名的`是“小负号能有什么坏心思呢”。不仅如此,徐老师还会引用其它科目课文的内容——大概是跟同学们学的吧?
徐老师也很关心每一位同学。每次上课,她总要先没有交作业的同学鞭策一番,然后一边说着“不愿讲太简单的基础题”,又一边把作业一题不漏地讲完。每周二会有连堂的两节数学,徐老师只会在这天的第二节课测验。她改得很快,当天晚修就能出成绩。第二天评讲试卷,徐老师念成绩从来只念平均分和几位优秀学生的分,而不会念考的较差的同学的成绩——徐老师只会语重心长地说“唯一例外的是,有位同学考了个位数”。
这个学期,有位转学生被调到我们宿舍,一位舍友是这样跟她讲徐老师的——她最差的科目是数学,徐老师专门找其他老师问她的情况,又找她谈话。内容不是批评责怪,而是笑着,用和善的语气,鼓励她。说到最后,那个舍友用了一句话来总结给新同学——“徐老师真的很好。”她说着,其他几个舍友也表示赞同。
我喜欢课下的徐老师。每节课下课,徐老师还坐在讲台上,时常会有同学凑过来和徐老师聊天,我有时也找徐老师问题。在我印象中,她从来是笑着回答我的。笑得很明朗。
这就是徐老师了。徐老师是个很有趣的人。我很喜欢徐老师。虽然徐老师并不是我们班的班主任,但我的确日思夜想渴望这件事实现。
那个她作文10
说起一个人,常常会有人说她傻和情商低,这的确“没错”,在班上要论“情商低1”,乃非她莫属。
她一向如此,她的外貌也与她的性子差不多,在行人眼里,她长相平平,高高扎起马尾辫,那没有丝毫灵魂的眼睛,扁平的鼻子,还有总是发紫的嘴唇都与她的麻子脸相衬,许多人都叫她“麻脸婆”,当你以为,她情商低,就说明她智商也低的话,那你就大错特错了。她天生有一双能绘出灵魂的灵巧之手,她写出的文字犹如大理石一般,有光彩,纹路亮丽,不管从哪一个角度去品味她的文章,你都会发出赞叹。从没见过她的人,看一遍她的文章都会发出感慨:如此优美、传神的文章,必然是一个美貌且充满智慧的人写的。
当我描述了她的外貌时,那些人无不试图用自己的想象除去她那布满麻子的脸,想象着她的眼睛里透有灵光和闪烁天才的那种智慧的光芒,想象着只有她极度美颜时才有的容貌,还企图希望用魔力变出一张拥有幻想者才有的脸一一引向内心世界中创造出来的指标。但是,无可否认的是,这个文采在全年级最好的人生来就一张比普通人还要普通的脸,她时常在自己那本来就忧郁的脸上又多增添了笼罩着消沉的阴影一一黑眼圈,滞留着愚钝。在她脸上,你始终找不到任何奋发图强的气息,更找不到充满光彩夺目的想象灵气,从这个人身上,你全然看不出有任何带有精神光彩的东西,而且她看起来像是缺乏爱想象的人,文采飞扬的人,自信者的气质,。
在班上见过她眼睛的人,无一不担惊受怕,那是来自王者的.一种审视,也是藐视。那一对充满生机却缺失善良友好的眼睛,像一把锃亮的枪弹直接射过来,又准又稳,犹如穿透你的心脏一般,她的眼睛会让你有一种即将要上战场,与敌人搏斗的感觉,但又没让你失去诚惶诚恐。她脸上的其他部件一一眉毛、鼻子、嘴唇都不过是用于装饰面部中心的“那颗钻石”罢了。
可惜就算具有这种犀利目光,能看清一切真相,也始终缺少属于她自己的一份财富,缺少了这份幸福一一友谊。那就是她,任何人都改变不了的她。
那个她作文11
我们总是在抱怨,却忘了世界上的美好。——题记
“你能不能别再唠叨我了,你不烦,我烦了,行么?”
“砰!”我甩门而出,颓然地在大街小巷中穿梭,喧嚣的声音,使我早就混乱的脑子更混乱了。
漫无目的地,像一个无家可归的流浪者。
尽管在跑出家门的那一刻,听到了她焦急的呼唤,可那又如何?我实在不想让我的耳朵再经一番“加特林”的轰炸了。
兜兜转转,我来到了这目前看来最安静的地方——公园。刚刚入秋的清晨,已经有了一丝凉意。我不得不把脖子缩了缩。我走到一旁的躺椅,坐下暗自伤神。
刚入初三的我,学业加重,随之增多的便是妈妈的唠叨。她总是有无数时间来唠叨我,耳朵每天都要承受来自于她的轰炸。我觉得,我能忍到现在也是一个奇迹了。
我想得出神,彼时,一阵叽叽喳喳的声音打乱了我早已不知道飞哪儿了的思绪。我寻声探去,一只小云雀在尚有点泛黄的草丛后面练飞行。尽管一次又一次的失败,但还是没有打击到它。我不是动物学家,我不懂它们鸟的语言、习性。但我能清晰地从那双眼睛里看出它不服输的精神,它的倔强深深地打动了我。在它身边,一只大的云雀,我想,应该是小云雀的妈妈吧。它一次又一次的抑制住想要去帮小云雀的心情。透过那双眼睛,我看到了一位母亲对自己孩子的疼爱。我想,在看到小云雀一次又一次地摔倒在地上时,它也是极其心疼的吧。
莫名的`,想起了我妈。小时候,牙牙学语时,是她一个字一个字的教我;再大点,蹒跚学步时,就和小云雀一样,跌跌撞撞,是她,带着我,一个脚印一个脚印地走到现在。现在啊,也是她,下雨时来给我送伞,天冷时来给我送袄,生病时来给我送药,还有那无时无刻不在的唠叨。她真的在我生命中占据了很大的地盘。
越想越觉得似乎一直都是我在任性,抱怨这,嫌弃那,却忘了我身后的她。
我往家跑去,突然发现,这初秋的景色竟是如此美好,这有点凉意的初秋也充溢着温暖。
一切都是那么美好,果然,不出我所料,她在路口焦急地等着我。我什么都没说,她自然也不会问什么。
烦恼什么?让快乐吃掉吧。
那个她作文12
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这些听着普通的诗词在她的口中就会变得翩翩起舞。这几天我们从她口中听到最多的应该就是这些美妙了吧。但她一看到那些睡觉的同学,柔和的表情总会被调包。
能让我如此欣赏又有点小害怕也就只有老向了吧。
老向是教语文的,每次语文课前,我原本想要玩闹的心立刻被收了回来,就三步化作一步冲进教室,手忙脚乱地拿出语文书,翻到刚讲到的`课文,迅速进入临时抱佛脚模式,一目十行地默读这课文,同时用眼角的余光瞄一下老向是不是提前来候课了。这时候,我总是期待着老向迟到一小会,这样至少在检查时,分数不会这么尴尬。
一个身影出现在班级门口,那乌黑的秀发衬托着水灵的眼。那光洁的眼神应该就是现代杰出女教师的象征。她的手中抱着几本书,迈着步子,慢慢地走向讲台。用一种深不可测的目光扫过全班,微微一笑:“一会儿,准备开始默写”。
当然,她也绝不是一个在学生印象中只有“严肃”的老师,相反她与学生相处的很融洽。但她对自己的评价是“一个布置作业最少的老师”,这大概是我目前为止听到的最大的谎言。
向老师讲课时十分风趣,反正我们总能从中找到一些奇怪的笑点。老师在讲一些人物背景,经历的时候,总是会扯上几句题外话,用现代的眼光调侃一下古文作者,或者是文章中的人物,可就这几句题外话,触碰到了我们的笑点,整个班级被笑声包围着,笑起来还像涨潮时的海水般“一波未平一波又起,”起初,老向还用故作严肃的表情来制止一下,“笑什么笑?很好笑吗?”可没过几秒,她就被我们传染了,一双眼睛眯成一条缝,估计想制止笑场的她心里已经早忍不住笑。课堂上便在一瞬间活跃到了极点,之前的尴尬、严肃,便一扫而空了。
初二上时,我们遇到她;下学期时,我们尊敬她;初三时,我们应该会有点舍不得吧。现在,老向已经教我们一整年了,还有一年,我们也要走向自己的道路,要离开这儿,离开她了,与她相处的时光越长,便越舍不得她。
也许真的该珍惜这最后跟用心教导我们的她和其他老师们相处的一年了。
“闫同学,请你回答一下这个问题。”
“好好好。”
那个她作文13
转眼间,又到了春暖花开的好时节,也到了我能穿漂亮的裙子好时光。我打开衣柜,看着那一条条漂亮的裙子,眼前下意识地浮现出了奶奶那一张和蔼可亲的笑脸。
听妈妈说过,在我四个月大的时候,奶奶就开始陪伴着我,每晚都细心照顾我:喂奶粉,换尿布,哄我不哭。上小学前,我跟奶奶在一起的时间最长。以至于,我在那一段时间产生过“错觉”,我有两个“妈妈”。
奶奶是个生意人。年轻时打拼到现在十分不容易,她会跟我们说起那时候的'事。虽然有些时候,奶奶像讲别人的故事一样心情轻松地诉说着昨天的艰辛,但是我听了十分心疼,也更加体会到她面对生活中出现的艰难困苦时拥有的不服输的心劲。仔细想来,我或许正是从奶奶身上学到了这一点,才拥有了自强的毅力:遇到学习的困难不但不退,反而还会迎难而上。
前几天,我帮奶奶梳头,看到她又添了几缕白发,那时我鼻子一酸,眼睛里瞬间泛出了泪花。我不忍心看到奶奶变老的样子。我从某本书上看到过,说笑声可以让人保持年轻。于是,没事的时候,我爱找奶奶聊天,说一说学校和生活中遇到的好玩的事。可每一次,她总能发现我隐藏在心底的心事或者不快乐,总会循循善诱的开导我,让我的脸再次绽放笑容。
寒假前的期末考试我没有考好,和我预测的成绩差了好多。放学之后,我怀着沉重的心情低着头回到家里,奶奶看到了,她一下就猜到了,问过我之后把我叫到了房间里。我走到门口,还没坐下,眼泪就像断了线的珠子哗啦啦的流了下来。见我这个样子,她一把把我拉到怀里,用和蔼的语气安慰我:“这次没有考好,下次继续努力下次就行了。你反思反思,回头我们一块找找问题出在哪里,总会有不足的地方。找出哪里出了问题,咱们一起想办法解决它。”
生活中,像这样琐碎的小事还有很多很多。但每次放学后,我都会加快回家的脚步,因为我有一个幸福的家,有两个“妈妈”,其中的一个就是我心中的“她”——奶奶。她像大树一样保护我,像指明灯一样指引我前行,她就是我心中最伟大的人!
那个她作文14
成长路上,有了朋友的陪伴,不再孤单;有了朋友的鼓励,不再失望;有了朋友的关爱,不再失落,朋友虽不是一切,但他却是你生命中必不可少的一部分!
在我的记忆中,对她是印象较为模糊的。只是隐约记得,一头乌黑亮丽的长发,水灵的眼睛,是她身上特有的一番韵味!还记得她的清秀脸庞,如诗如画。走进她的生活,就感受得到活力与青春在悄然临近。
她弹得一手好琴,这也是她的特长之一。有一回,听着优美的旋律,竟不知不觉轻闭上了眼。虽无钢琴家那般娴熟,其中却别有一番景致,寄予着她的`深情。她曾告诉我最喜欢的音乐家是贝多芬。记忆犹新的是“见证的是悲伤,感悟的却是坚韧与顽强。”无声的音乐家能走进她的心里,她向往以内心深处的美妙乐章拨动我们的心弦。
我欣赏她的孔雀舞,有种微妙的感受涌上心头,渐渐消逝。如潮水般,涨落有序。自然,轻灵,镌刻在我的心里。她不认为那些多么著名的舞蹈家跳得多少好,只是她永远感到自信,对人生,对身边的一切都是如此。这种用心灵的舞蹈谱写自己的人生主张是积极的,让我心生羡慕之情。
我们有多方面的共同爱好与追求,这种共鸣搭建了朋友交往道路上的桥梁。
就在她离开的前一天夜晚,我兴致勃勃的跨进她家的门槛,竟不知她的情况,只发觉有事将要发生。果然,我还没把凳子坐暖,她凑到我耳边悄然的一句“明天……我要回家乡了”我怔了一会。此时我真的没有任何想法。脑子里一片空白,失去了思想的支撑,朋友要离开了,这意味着什么?我……,不,我的生活少了一分色彩,我的人生少了一道亮丽的风景线!
狂奔在空荡的街道上,泪水不住的流出,心里的泪是没有任何人看得见的。
次日清晨,我依旧早起,习惯性地打开窗户,远远望见那一头乌黑长发的女生,背影在泪光中渐渐模糊……
那个她作文15
天地大乱,雨从天而降,泪在天,丰盈上升,铺天盖地。我一个人撑着伞走在路上。突然,我看到了一个熟悉的身影,我不禁震惊了。
是她吗?你回来的时候为什么不告诉我?你想给我一个惊喜吗?想到这里,我不由得心花怒放。我追着她冲,喊着她的名字,那人好像没听见,冒雨撑着伞往前走。
你为什么不等我?我三步并作两步追了上来,更没有湿裤子。但是当她转过头时,空气变得稀薄了。她不是她,所以我道歉:对不起,因为你的背太像我同学了,我认错人了。女孩礼貌地笑了笑,转身走了。看着那个陌生而熟悉的身影,那一刻,我仿佛真的看到了她。
她经常扎着马尾辫,眼睛亮亮的,小鼻子,多嘴,真的很可爱。她的`性格很温柔,好相处,更不用说和她在一起的安慰了。她经常和我打架,但她总能很快解决,更重要的是,她留下了很多美好的时光。
那一次,我忘了带铅笔盒,但是上课需要铅笔和橡皮。我非常焦虑。正在这时,向我伸出一双小手,手里拿着铅笔和橡皮。原来是她。她好甜,大眼睛闪闪发光,轻声说:不用担心,用我的。灿烂的笑容,像冬天温暖的太阳,化解了我的尴尬。这一刻,我终于明白了,朋友可以像阳光一样温暖我们的心。
时间好像又回到了那一天,那一个雨天。
我没带伞,爸爸也很久没来了。我急着等。我在人群中看到了她。我们没有说话,但她的眼神告诉我:我们一起去吧。
一把小雨伞下,两个人。我们只是不说话,听着雨落在伞上,滴答滴答,肩并肩走着。
我们来到了十字路口。她的家在东边,我的家在西边。我正要感谢她离开,她却说:我家快到了,我就带着伞离开你。我还没反应过来,她就走了。在雨里,她踩在我心里的水花上,从我的眼中褪去。然后在一个阳光明媚的日子里,我总是忘了把伞还给她,从来没想过有一天早上她再也不会出现了(她转学了)。
我经常忘记事情,但我记得雨伞和她。
那把伞为我遮风挡雨,在我心中筑起了一个充满爱和阳光的庇护所。