留在心中的印象作文

留在心中的印象作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的留在心中的印象作文，欢迎阅读与收藏。

留在心中的印象作文1

　　我的邻居李爷爷为人很吝啬。平时有人找他借东西的时候，他总是站在一边，嘴里嘟嘟囔囔的，老大不乐意的样子。

　　有一次，我去商店里买东西，但是带的钱正好少了一元，没有办法，我只好垂头丧气地走出商店。我回到小区，看到楼底下正在整理废品的李爷爷，便灵机一动，心想：和他借一元钱吧，这样就省得我上楼了。于是，我便和他说明了情况，但是我连唤数声，他却连头都没有抬。我心里想：李爷爷真小气，连一块钱都不舍得借我。我刚准备转身离开，李爷爷那枯瘦如柴的胳膊拦住了我，他掌心里亮晶晶的，分明有一枚硬币。

　　“今天晚上必须还我！”李爷爷说。

　　我高兴地答应了。谁知到晚上的时候，我把这件事忘记了，因为毕竟只是一元钱，而不是一百元。所以直到李爷爷阴沉着脸来到我家的时候，我才想起来。李爷爷很不高兴，对妈妈说：“以后告诉孩子，做人要诚实。”妈妈陪着笑送走了他。从此以后，我对李爷爷吝啬的印象更深了。

　　但是后来的一件事却改变了我对他的'看法。

　　那天，我和其他同学正走在回家的路上，迎面碰到好像正焦急地等人的李爷爷。他一看到我，立刻便拽住了我，拿出一张纸问我：“这张参赛通知书是不是你的？”

　　我一看，正是我刚刚随手扔掉的一张通知书，我点头称是。李爷爷不解地问我：“既然已经通过了初赛，为什么不继续参加比赛？”

　　我想解释，但是却不是一两句话能说得清楚的，并且自从上次那件事以后，我对他的印象并不好。所以，就随口乱编道：“继续比赛就要交参赛费了，而我家的经济条件不好，所以就放弃了。”

　　我话音未落，李爷爷就激动地说：“我就知道是这个原因。”而他接下来的动作却彻底让我震惊了：只见他从兜里掏出一堆的纸币，有一元，有五角，还有一角。他把这些钱都塞到我手里，认真地说：“孩子，有机会就一定不要错过，好好努力！”说罢，便转身蹒跚着离开了。

　　我一个人呆呆地站在原地，手里拿着那张通知书和那一堆还带着李爷爷体温的钱。一阵寒风吹过，我身上不由自主地打了一个哆嗦，但是脸上却感觉火烧一般的烫……

留在心中的印象作文2

　　古人云：“一日为师，终生为父。”并不是所有的老师都是名师，但这位老师却成功带领我我们班从一个倒数班级变得不断创造奇迹！

　　——题记

　　一条马尾辫，不高的个子，如此貌不惊人的老师，竟能带领一个倒数班级不断创造奇迹？

　　第一次见面，姜老师给我们的印象简简单单一个词：中彩。在后来的'相处中，我渐渐明白了这个词的含义。

　　“姜老师，你中彩了！”——来自前任老班邵老师的口证。我想，姜老师当时一定不明白这个词的含义，但记下了一个词：中彩。

　　后来明白了，这是指接到了一个乱班。这个形容词也没错。当时的我们班，可谓“班风败坏”，分帮结派的现象层出不穷，且屡禁不止。可姜老师不一般，一进班，便来了个下马威，开始了雷厉风行的大整顿。

　　no.1：树立威信

　　开学第一天的作业就是看书？这在旁人看来不可思议的事，就在我们班发生了。正是这本书让我们知道了姜老师的厉害。她可不像邵老师那样说说吓人，她说到做到！再看看她那学生——单华茂就进了九个。不知不觉间，我们对她服了。

　　no.2：励志感想

　　上课听故事，如此美事何乐而不为？但还有下文呢——之后写感想。一开始，有些人不习惯，可渐渐，大家竟也品出了乐趣。

　　no.3：pk擂台

　　加分榜和零食，这两个词看起来牛头不对马嘴，但姜老师却将这两个词完美的组合在了一起：加分奖零食——哇，这就尖叫了？的确，看着同学眼馋的看着自己的零食，那感觉，爽极了！

　　no.4：卧薪尝胆

　　关于卧薪尝胆，姜老师可是颇有研究。她时时刻刻不忘提醒我们，别忘了倒数的耻辱。以及六班送的“废品”称号。终于，这次运动会，我们成功报了一箭之仇。

　　“让学生中彩”，这就是我们给姜老师的灵感，也是我们的最终目标：中彩！

留在心中的印象作文3

　　我的内心深藏着一个不可磨灭的印象：朦胧的晨雾中一个瘦削的身材，右咯吱窝夹着一把竹扫把的上半部，右手紧握竹扫把的下半部，一跛一拐地扫着学校校门两边的人行道。他就是住在漳河镇漳河路的一位残疾叔叔。

　　我第一次见到他时，他给我的印象就一个字“丑”。

　　又瘦又黑的脸布满皱纹，瘦小的身子只剩下皮包骨头了，穿着一套墨绿色的破旧的衣服，头上戴着一顶破了的布帽子，脚上穿着一双过了时的解放鞋。

　　他走路的时候，左膀紧贴着身子，左手像鸡爪似的蜷缩起来，右脚则一跛一跛的`。

　　我注意到他是在我读四年级时，那时校门两边的人行道是我们班的清洁区，老师规定每天早上到校后第一件事就是打扫清洁区，可是当我背着书包走到校门口时，我们的清洁区已经快扫完了，一看时间还不到七点，再一看，只见一位残疾叔叔右手拿着一把大扫把，夹在腋下，吃力地扫着满地的树叶，那扫把好像随时都有掉下去的可能。我非常吃惊，跑到他面前，睁大眼睛问道：“叔叔，你为什么要扫我们的清洁区？”他听到说话声，抬起头来——虽然早上的气温并不高，可他已满脸汗水。他看着我，“咿咿呀呀”地说了两句话，就又埋头扫起地来。他说了什么，我没听懂，但我觉得他不那么丑了。

　　就这样，每天他都在我们到校前就帮我们打扫，在他的帮助下，我们班总是最早扫完清洁区，而且扫得最干净，经常受到学校少先队大队部的表扬。

　　后来，老师告诉我们，这位残疾叔叔的家人给他吃好的穿好的，可是他都不要，他说，他虽然残疾了，但也能自食其力。于是，他拾起了废品。在拾废品时，如果谁有困难，他就帮助谁。他身上穿的衣服都是别人为了感谢他，送他的，不过，他不要别人送的好衣服，只要别人已经穿过的不能再穿的旧衣服。

　　听了老师的话，我们都把自己的废品收起来交给他。每当我们给他废品时，他都会冲我们美美地笑笑。

　　现在，他在我心目中的形象不再丑陋，反而非常高大、美丽。他夹着扫把吃力地扫着满地树叶的情景永远刻在了我的心里。