静聆蛙鸣作文

静聆蛙鸣作文3篇（必备）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的静聆蛙鸣作文，希望对大家有所帮助。

静聆蛙鸣作文1

　　“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”漆黑的夜空，点缀着几颗明星，这是城市中所消失的宁静。厌倦了灯红酒绿，来到老家，享受这一片净土独有的生机。

　　老家在乡村，前依田，背靠山，田里有稻，山上有树。一栋瓦盖红砖的屋子坐落在此，这是老家坐山抱田的环境。

　　也正是如此，这一片美景，吸引着我，魂牵梦绕。庭院是夏日乘凉的好地方，时常有长辈，打着蒲扇，坐着竹椅，笑着交谈。这时，不远处的一眼塘中就传来蛙鸣，伴随着蝉叫，开始了大自然交响乐的演奏，可它们一奏就是一晚上。小时候我住在乡下就不喜欢两件事，一是蚊子飞舞，二是这青蛙乐队。每当我睡觉时，这两股恶势力便向我袭来，辗转反侧，久久不能眠。

　　我就开始向爷爷抱怨，爷爷摸摸我的头，笑眯眯地说：“这音乐爷爷听了一辈子，别的声音都不爱，可就好这一口！”见跟爷爷说无效，我只能向爸爸“投诉”。爸爸听后，也是哈哈一笑：“咱们打个赌，你听上十天，再带你回城，你会有不同的感受。”我只能撇撇嘴，独自睡去了。

　　于是，光阴似流水，十天转眼逝去，每晚我枕的不止是绣花枕头，更有这蛙鸣。爸爸好像已忘了十天前那个星夜的赌约，叫我与爷爷奶奶告别，便回了城。

　　那他晚上，睡在自己的房间里，无比安静，可我的心躁乱无比，一个人在床上打滚，爸爸见我这幅模样，先是一愣，后又说：“我说什么了？看你这样。”那时我根本就不觉得和蛙鸣有什么关系，只是很烦。

　　渐渐地长大了，再没在乡下住过了，也没听过蛙鸣，而我也无比想去验证童年的那个赌约，便匆匆回了乡。没想到老家依然如旧，清新的空气，幽谧的`环境，纯朴的村民。一下车，从城市来的那颗狭窄的心就宽广起来，心情也无比顺畅，再在与爷爷交流中，我得知“音乐塘”已干涸，那群演奏家也不知去哪了。

　　到了晚上，天空依旧黑，星星依旧亮，却少了伴奏，我觉得心好似被扎了一下，闪过一丝失落，多么希望再回到童年，躺在床上，静聆那一声声蛙鸣……

　　自然之音总是使人平静，暴躁的心灵如花草得到水的滋养一般得到安抚。成长之路是坎坷的，但总要往前走，如果累了，便安慰一下自己，继续前行。我仿佛又听到，童年宁静的夜，那一声声蛙鸣……

静聆蛙鸣作文2

　　窗外的树倒退着，天上的白云逃也似的，铁路两旁是黄灿灿的水稻田，每一株水稻上挂满了饱满的稻谷，稻穗累得弯下了腰。火车上嘈杂的人声让人心烦意乱，她的耳边似乎又响起了呱呱的蛙鸣。

　　那年夏天，暑假如约而至，考完试的她在家待了一个星期后，不知要干什么，便吵着要去外婆家玩。父母送她到了半山腰上的一户人家，她兴高采烈地跑下了车，把打包好了的衣服以及一大堆零食抱下车。父母则吃了中饭便走了。

　　房子外的水泥坪成了她的天地。她和小狗在上面打滚，和公鸡在上面追逐，和小鸭在上面捉迷藏。屋檐下是外公外婆慈祥的双眼。

　　渐渐地，太阳下山了，在天的那边有一群被光辉笼罩的.青山，淡淡的金光洒在白云上，好似蓬莱仙境。她和时光一样，停不下来，对这里的一切充满了好奇。

　　两位鬓角斑驳的老人，和一位散发着青春气息的小姑娘，三个人坐在桌子前吃饭。两位老人时不时地往女孩碗里夹菜，并说着：“多吃点。”女孩也随声应和着，边用亮晶晶的大眼睛环顾四周，边往嘴里扒源源不断的饭菜。看见女孩如此吃相，两位老人的脸上堆满了笑容。一阵无聊后，窗外适宜地响起了蛙鸣，她立即放下碗筷，张大了耳朵，搜寻这来之不易的惊喜。这声音整齐有序，十分洪亮，像是钢琴合奏曲，又像是清晨的读书声，她好奇地问外婆：“外婆，什么东西在叫啊？好好听！”“是青蛙，绿色的。”“噢…”女孩似懂非懂地点了点头。

　　夜晚，和白天的光明截然不同，它有的是点点光芒，而这些微光，来自天空散布的星星，田间的蛙鸣越来越响，越来越嘈杂。夜晚的静谧敲打着女孩的心，她开始惧怕夜晚的黑暗，在无尽的迷茫中，是哭泣的她。不知不觉中，眼泪落到了枕头上，她小声地啜泣着，惊醒了身边的外婆，外婆惊慌地爬起来，问：“怎么了，是不是想妈妈了？”她点了点头。眼眶里晶莹的泪水隐没在了伸手不见五指的黑暗中。哭泣的声音越来越大，外婆不停地抚摸着她的头，说：“没事没事，听听外头的蛙叫，有那么的小伙伴陪着你呢。”她听着外头忽高忽低的蛙鸣，心里忽地踏实了许多，哭泣声越来越小，伴着蛙鸣进入了梦乡。

　　响起播音员提醒到站的声音，将她拉出了回忆。如今她已不再是小姑娘，也不再需要伴蛙鸣而眠。

　　半山腰上，依旧是那户人家，看着屋檐下白发苍苍的外婆，听着已不是少时的蛙鸣。

　　夕阳下，一老一少，拉出无尽的影子。

静聆蛙鸣作文3

　　声声蛙鸣透过一层薄薄的绿纱传入耳畔，清风拂袖，送来林间的清凉，双手弄琴，将心中的闲适诉说与自然……草庐一间，素琴一把，笔墨纸砚备好，经书卷轴带齐，归隐山林，不瞥烟火人间，却望山水风烟。

　　山水田园诗中的柳暗花明，蛙声一片给无数的人带来了对隐居生活的.好奇与向往。但是，当你置身于荒郊野岭时，你真的能淡泊宁静，静聆蛙鸣吗？

　　静聆蛙鸣，需要心如止水。当你狂躁不安，吵嚷着要去逛商场时，是否是因为家中停电断网，刷抖音卡顿无比？当你手持一本《诗经》，却偏着身子与同伴聊娱乐新闻时，是否是因为同伴的欢声笑语引起了正研读经典的你的注意？当你买票进“五A”级景区，却首先冲向纪念品商店时，是否是因为那毛绒玩具比大好河山更加美丽动人？唯有心如止水之人，方能从容地放下手机，捧起书本。即使是在闹事，也不为所动，心如止水之人，不论是游历秀美江山，还是路过无名小潭，都会用一双会发现美的眼睛发现人间奇景。

　　静聆蛙鸣，需要笑对万物。当“草木皆兵”之时，说明你心性多疑，落魄狭隘。当“草木皆兵”之时，才说明你开朗乐观、自信、和善。同是居于山村，却有“柴门何萧条，狐兔翔我宇”和“桃花流水窗然去，别有天地非人间。”之差别。同是山野建楼，却有“八月秋高风怒号卷我屋上三重茅”与“傲吏其闲笑五侯，西江取竹起高楼”之不同。造成这两种对立处境的原因，其一便是心态。心若向阳，怎会悲伤？开朗之人，必能体悟山水之乐，忧郁之人，则只能看懂落花之愁。

　　静聆蛙鸣，需要博学多才。城里人想到乡下去，乡下人想到城里来。只听过想当本分农民的诗人，没听过想当诗人的本分农民。在山野村夫眼中，水是用来喝的，草是给猪吃的；在文人墨客眼中，水是时间的逝去，草是生命的萌发。“书籍是人类进步的阶梯”只有爬的高了，站得远了，才能看清“白日依山尽，黄河入海流”，碌碌无为者，只会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。博学多才之人，会在一个更高的境界，用一个更高的眼神来欣赏身边的花草树木，他们听到的不仅仅是蛙鸣，还是那声声蛙鸣中撼人灵魂的自然的力量。

　　静聆蛙鸣是一种生活方式，更是一种人生境界。当你能真正独坐幽筐，双手扶琴，望松间明月，看石上清泉之时，你的耳中才会有声声蛙鸣，而非车马之喧。

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