吹泡泡作文

吹泡泡作文必备[15篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的吹泡泡作文，欢迎阅读与收藏。

吹泡泡作文1

　　有光的时候，表面五颜六色；有风的时候，可以凌空飞翔，你可以吹捧它，但是不能过分，因为它会受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最爱吹泡泡。

　　记得是在四岁的时，我开始玩泡泡。我拿着一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一个轻圆的泡儿，再轻轻一提，这娇小玲珑的球儿就从管上落了下来，自由飞翔。一个比我小一岁的小妹妹和比我小两岁的小弟弟就开始抓泡泡，弄的他们一手都是粘乎乎的'泡泡水。那时，我就在想：我什么时候才能制造一个不会破的泡泡呢？

　　如今，我十岁了。在看手机时，偶然看见一行小字：世界上第一个不会破的泡泡……，我点进去一看，哇！真的，我要做一瓶不会破的泡泡！我找来一些“工具”，然后收集材料。全部“到齐”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一点儿茶水，搅匀，然后加洗洁精。“嗯，好了，我要去试一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出现了一个小泡泡，渐渐地，渐渐地，小泡泡大了起来，圆润起来。下一步就是用手接住，我有些紧张；这个秘方会不会“失灵”呢？就在与小泡泡接触的一瞬间，我不知道为什么感到有些怕！手一抖，有点儿要破的意思，我立刻把“爪子”平底下来，奇迹发生了：泡泡竟没有破，而是马上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　啊！我六年不忘的梦想终于实现了，借着这次实验，我又获得了一件无价之宝——童年回忆。

吹泡泡作文2

　　这节课老师带我们去操场吹泡泡。

　　我开心得一蹦三尺高，已经迫不及待去吹泡泡了。

　　我从书包里小心翼翼地抽出一个塑料杯，里面装着：洗洁精、洗手液、洗发水和沐浴露。又拿出长长的吸管，准备去操场。

　　我蹦蹦跳跳地去操场，一边走一边和玥玥说：“今天我一定要吹一个特别大号的泡泡。”玥玥自信地说：“我倒要看看你有什么本事！”我就当她没说。我说：“活动开始，不见不散。”

　　“活动分散！”刚到嘴边，还没来得及说，我就已经拉着玥玥去玩了。玥玥拿着吸管往杯里绕了一圈，使足劲儿一吹，“砰”的一声，只看见泡泡液从吸管落了下来。我看见了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。“你笑什么笑，”玥玥喊道：“有本事你来吹啊！”我二话不说，立马拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圆的`泡泡飞起来了。“哇！这么细小的吸管也能吹出那么大的泡泡，真厉害，教教我呗！”“很简单！你只要轻轻地吹，就可以了。”于是，玥玥按照我的方法，轻轻吹，她也吹出了晶莹剔透的泡泡儿。我蘸一下泡泡液，轻轻吹，五光十色的泡泡里有许许多多种颜色，有红色、有黄色、有蓝色、有粉色、有紫色，还有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿过山林，飞过海边，向太阳奔去，刚飞越天空。“活动结束！”

　　美好的时光总是那么短暂，但是这片快乐的童年却长久记在我心里。

吹泡泡作文3

　　今天体活课上，朱朱老师带我们去操场上吹泡泡。同学们各个跃跃欲试，都想要大显身手。

　　一到操场，我就迫不及待地拧开瓶盖，取出沾满肥皂水的泡泡棒，凑在嘴边，对着棒子上的圈圈，鼓起腮帮子，嘟着嘴，连续吹。顿时，一连串泡泡涌了出来。在太阳的照射下，啊！我看见了五光十色的泡泡：如青草般翠绿；若朝霞般火红；像大海般湛蓝，五彩的浮光在透明的球面上乱转。

　　我吹出了各种各样的泡泡：有的是两个粘在一起的，像两个好朋友，手拉手飞上天；有的是三个聚着的，像个小猫脸，对我笑着；还有的是一串串，像水晶的糖葫芦，顽皮的.风把它们送到我嘴边，是要让我尝一口吗？

　　同学们三五成群，开始了各自的花式吹泡泡游戏。我们组玩了“泡泡变大”的游戏。首先，我吹出两个又小又圆的泡泡，小马和小姚分别用泡泡棒接住。然后，她们把泡泡棒凑在一起，泡泡顿时叠在一起，它变得更大了。接着，小胡又吹出了一个晶莹剔透的泡泡，三个泡泡娃粘在了一起。我们依次轮流吹泡泡、叠泡泡，让它变得越来越大。起初，我们经常失败，有时泡泡被管子戳破了；有时泡泡被大风刮跑了；还有时我们没接住泡泡，泡泡四散纷飞。但我们没有气馁，因为失败乃成功之母。最后，小泡泡终于变成了一个透明的“大足球”，它慢悠悠地在空中飘荡。泡泡啊！希望你载着我们的笑声飞向远方！

　　这时，讨厌的下课铃响了。我们目送着满天的泡泡飞向远处，依依不舍地离开了操场。我们希望再玩一次啊！

吹泡泡作文4

　　童年快乐的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。

　　记得我读二年级时，有一次逛公园，看见许多小朋友站在草坪上快乐地吹着泡泡，看到那五彩斑斓的泡泡，我不由自主地停住了脚步。不一会，爸爸就像变魔术似的从身后拿出了一瓶泡泡。我高兴得一蹦三尺高，伸手就去接，然后边拿泡泡，嘴里边兴高采烈地说着：“谢谢爸爸！”之后，我便一溜烟地跑开了。

　　我用像“小喇叭”一样的东西，轻轻点了一下泡泡水，用嘴轻轻一吹“小喇叭”，顿时看到了五彩缤纷的泡泡。吹出的.泡泡像一串串的紫葡萄，像一串串冰糖葫芦，又像一只只的七星瓢虫……泡泡越吹越多，越吹越大，在阳光的照耀下，泡泡变得五颜六色，有赤、黄、蓝、绿、青、橙、紫等颜色，我的笑声伴着漂亮的泡泡越飞越高。

　　后来，我常常在家里的阳台上吹泡泡，泡泡带着我快乐幸福的童年飞到河边，飞到山上……此时，我仿佛就是五光十色的泡泡，愉快地向远方飞去，翱翔在祖国的蓝天上，我看到了小朋友们在公园里唱歌、跳舞、做游戏，我看到了家乡到处是绿草鲜花，我看到了伟大祖国的日新月异……

　　童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我极少吹泡泡了，但是，吹泡泡将是我成长长河中最亮的星星。

吹泡泡作文5

　　上课了，我像往常一样安安静静地坐在位子上等待陆老师。咦，这节是语文课啊，陆老师怎么拿来了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里顿时炸开了锅，哦！陆老师原来是让我们吹泡泡呀。

　　看到这些工具，同学们争先恐后举起了手。第一个试吹的是陈可豪，他自信满满地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出来一滴水！全班哄堂大笑。第二个试吹的是姚学蓉，她同样也自信满满地拿起吸管，蘸下水，轻轻一吹。呵，一些泡泡从管子里飞出来。总算成功了！

　　老师让我们自己试一试，让我们吹出又大又圆的泡泡。我迫不及待地蘸了一点肥皂水，轻轻一吹，吸管那头就冒出了一个小泡泡。我可真想使劲一吹，不过为了使泡泡变大，我憋足了气，继续慢慢地吹。看到泡泡越来越大，我从口中取出吸管，向空中轻轻一提，啊！泡泡飞向了天空，我真喜欢它。

　　我们纷纷来到操场上，吹起了泡泡。一个个大大小小的泡泡从吸管飞出。这些泡泡大的像小皮球，小的却只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一个；有的泡泡两个挨在一起，仿佛是形影不离的好兄弟；还有的泡泡连成一串，多像水晶项链。在阳光的照耀下，呈现出不同的颜色，红的、黄的'、绿的，多像披上了一件彩色的外套！一阵微风吹过，泡泡开心地玩耍起来。哇！到处都有泡泡的踪影，这个飞到了队伍中和同学们玩耍；那个飞到了屋顶上；另一个又飞到了树上跳舞去了。我们在操场上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！

　　我喜欢吹泡泡，泡泡带给我无限乐趣！

吹泡泡作文6

　　“加油！加油！加油！”这是哪里传来的欢呼声呢？寻声找去，原来是小花朵作文学员们，在举行一年一度的吹泡泡游戏呢。

　　游戏一开始，教室就开始沸腾了起来。老师带领我们来到外面的空地。同学们跃跃欲试，有的低着头一股脑乱吹，有的仰着头对着天空吹，还有的朝别人脸上吹。李岩和雷佳乐自告奉勇，主动加入比赛。爱笑的李岩吹得虽然多，但是吹出来的泡泡比弹珠还小。而调皮的雷佳乐呢，吹得比皮球还大，可厉害了！最终，雷佳乐赢了。他们俩笑眯眯的眼睛里写满了快乐。

　　我也迫不及待地开始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了点泡泡水，接着把吸管的'另一端放在嘴里，然后鼓起腮帮子，小心翼翼地吹。泡泡从我的吸管里飞了出来，我吹出来的泡泡有大有小，有时多有时少，有单个的，有一连串串在一起的……在阳光的照耀下，泡泡们有的像晶莹剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；还有的像五颜六色的玻璃球。一阵风吹来，我们吹的泡泡飞向了高空，飞向了蓝天，它们带着梦想去环游世界呢。同学们在泡泡的海洋里尽情地遨游，快乐无比。

　　吹泡泡的游戏，就像一颗璀璨的明珠，点亮了我们的童年，给我们的生活带来了无穷的乐趣。如果童年没有游戏，我们的生活就不会如阳光般灿烂了。

吹泡泡作文7

　　小时候，妈妈从来不给我玩泡泡，她说玩泡泡太危险了，但是，每当我看到别的小朋友在玩泡泡时，我心里都会很难过而且会想：“为什么不给我玩泡泡呢？”今天我一进花开四季的教室时，扫眼一看，发现在角落的一个桶里装了好多各种各样的泡泡机，顿时，我心花怒放，心想：今天我一定要玩个够。

　　你瞧，桶里面有电动泡泡机，还有手动泡泡棒呢！其中一个蓝色的电动泡泡机像一只正在海里嬉戏玩耍的小海豚，还有一个电动泡泡机像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三种，第一种是小兔外形的，第二种是小熊外形的，第三种是光头强外形的，每个图形各有四个颜色：粉色、白色、蓝色和黄色。其实，我更喜欢手动泡泡机，因为手动泡泡机可以吹出大大小小的泡泡，而电动泡泡机只能吹出小的'泡泡，所以我毫不犹豫的选择了手动泡泡机。

　　终于，覃老师说可以玩泡泡了，我们一涌而上，选自己喜欢的泡泡机来玩，我左挑右选，终于，选了一个黄色小熊的泡泡机，我们聚在了教室的后面，覃老师教了我们玩手动泡泡机的两种方法，第一种方法是用嘴巴来吹，第二种是把泡泡棒向空中一挥。小成吹的泡泡最多，一串一串的泡泡飞到了窗户外面，升上天空。小凯用手挥呀挥呀，泡泡被挥到了教室的每一个角落。覃老师呢，就比较搞笑了，她瞪圆了眼睛，憋红了脸，用尽了力气奋力地一吹，才冒出了几个小泡泡，而我轻轻一吹，无数泡泡从泡泡棒上冒出来，冲出窗外，升上天空。

　　咦！泡泡为什么是圆形的呢？我不禁疑惑。哦，原来是由于水的表面张力啊！那么泡泡为什么又是五颜六色的呢？原来是在灯光的照耀下变成了五彩缤纷的啊！泡泡原来也可以给我们带来这么多科学知识，我太喜欢玩泡泡了！

吹泡泡作文8

　　“小泡泡，漫天飘，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飘。”没错，这儿歌唱的就是泡泡。

　　老师一说吹泡泡，全班就炸开了锅，只见有些人高兴地蹦起来，有些人高兴地直跺脚，还有些人在欢呼呐喊。教室里像热闹的菜市场，急着现在就想玩游戏。

　　老师要发泡泡机了，哇！泡泡机五颜六色各式各样。有黄色的、绿色的`、红色的，粉色的。泡泡机都是葫芦状，上面还有一个口哨，吹起来也很有趣。

　　老师说可以开始吹了。于是我们快速打开盖子，先拿出泡泡棍，接着在泡泡水里蘸了蘸，然后对准嘴巴，鼓起腮帮子，最后轻轻一吹，泡泡像小鸟一样飞了出去，大的像皮球，小的像气球，两个粘着像葫芦，三个手拉手像花瓣，一串串像糖葫芦。

　　我们比谁吹得泡泡最大，谁吹得最多。我们往上吹，往下吹，两个人换着吹，同学们都拼命地吹。郭静远老是往我脸上吹，我一气之下，也往他脸上吹，我又对着朱浩彬的脖子上吹，开心的不亦乐乎。过了好些分钟，“吹泡泡”游戏就告一段落了。

　　之后，我们看了魔术师的吹泡泡，同学们都惊呆了，大的像长城，像地下通道……魔术师还弄了一个无比大的泡泡，泡泡里还包着一朵花呢！我们还见证了：泡泡里面可以包人呢！同学们惊讶的目瞪口呆。可是，我们吹的泡去哪儿了呢？我想，他们都飞到天上去旅行了吧！

　　我喜欢吹泡泡，我想对泡泡说：我非常喜欢你。我知道了：吹泡泡一定要轻轻的吹，不然，泡泡就吹不起来哟！

吹泡泡作文9

　　每当看见小朋友吹泡泡，我就情不自禁地想起刘老师带我们吹泡泡的情景。

　　星期六的作文课上，刘老师带我们在教室里吹泡泡。老师先给我们做示范。只见她拿起泡泡瓶，慢慢地拧开瓶盖，小心翼翼地抽出泡泡杆，把它放在了嘴边，用力一吹。泡泡们争先恐后地飞了出来，

　　在灯光的照耀下，散发出迷人的光彩，有的紫莹莹，有的黄澄澄，有的金灿灿……五彩缤纷，美丽极了。

　　泡泡的大小不一，小的像乒乓球，在空中飘飘悠悠；大的`跟柚子这差不多大，好诱人；最小的像巧克力球一样，小小的。

　　泡泡的样子也很有趣，有的独自一个在飘，像是在寻找妈妈；有的两个连在一起，像一个宝葫芦；还有的三个连成一串，像一串冰糖葫芦。

　　老师给每个人都发了一瓶泡泡水，大家开心地吹了起来，教室里成了泡泡的海洋。有的同学吹完泡泡，拿着泡泡杆打泡泡，一个大泡泡变成了几个小泡泡；有的同学想把泡泡抓住，可是，手刚碰到泡泡，泡泡就爆了；还有的同学拿着泡泡杆蘸上泡泡水在空中挥舞，就像一个魔法师挥动着魔术棒，变出了一串串美丽的泡泡。哇！有些泡泡飞出了窗外，像出笼的小鸟一样，又像吃了仙丹的嫦娥，越飞越高。

　　今天真是太开心了，你有没有心动呢？心动不如行动，快去吹泡泡吧！

吹泡泡作文10

　　今天早上的作文课，赵老师带我们去楼下玩“吹泡泡”。我们一听高兴地一蹦三尺高，各个欢呼雀跃，手舞足蹈。

　　来到楼下，老师拿出早已准备好的泡泡管。给我们每人发了一个，让我们边玩边观察。

　　我拿到后，先拧开盖子，然后沾了沾泡泡液；接着，我鼓起腮帮子，用力一吹。只见五颜六色的泡泡从泡泡管里飞了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，调皮极了。

　　这时，有的同学也吹出了美丽的泡泡。霎时间，我们周围变成了泡泡的'海洋。有的泡泡连成一串，有的泡泡又大又圆。这些泡泡有的像一个小乒乓球，有的像一颗珍珠，还有的几个连在一起像一串葡萄。泡泡有天蓝色的，有暗红色的，有金黄色的，在太阳的照射下变得五彩缤纷，美丽极了。

　　我也不甘示弱，吹出了几个连在一起的泡泡，有同学看到羡慕极了，他们跑过来想用手接住。我想：好不容易吹出来了，先观察一下，于是就赶紧追了过去。这时，泡泡马上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起来。哇！就像水晶球一样漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡。可是泡泡们特别淘气，半天都抓不住。

　　就在这时，老师说：“同学们，我们该回教室了。”我们只好依依不舍地离开了。这堂课真有趣，我希望泡泡能够带着我们的理想，飞向蔚蓝的天空。

吹泡泡作文11

　　我的童年乐趣是自行车上呼呼的风声，是树上的蝉鸣，是泳池里的冰凉感，更是那在半空中飞舞的泡泡。

　　每逢闲暇时分，我和伙伴们总喜欢一起到花园里吹泡泡。我拿起那又细又长的泡泡水瓶，拧开盖子，抽出细长的棒子，然后把细长的棒子放到嘴边，深吸一口气，轻而快地一吹，泡泡飞了出来。其他人也在吹着泡泡，他们鼓起的腮帮子，活像一只大青蛙，看着这满屋子的泡泡，个个脸上充满了笑容。一串串泡泡轻盈地舞动着，伙伴们可兴奋了，有的用手去拍泡泡，有的伸手去接泡泡，还有的追着泡泡跑了起来，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡舞得更欢了。

　　站在阳光下欣赏着泡泡，泡泡真美啊！五颜六色的，五彩缤纷的.，多么美丽啊！红的似火，白的似雪，粉的似霞，蓝的如海。美丽的泡泡，圆溜溜的，似一颗颗珍珠，还似一串串紫莹莹的葡萄，看着这一串串泡泡，我们不由自主地露出了快乐的笑容。

　　泡泡像旅行的鹦鹉，从窗户飞了出去，我们好像也成了这颗泡泡遨翔在天空。我们飞啊飞啊，飞过了森林，听小鸟唱歌；飞到了海边，跟海鸥一起跳舞；飞到了别人家里，交一个又一个新朋友；最后，飞到了刺猬身上，被刺猬身上的刺，刺破了……

　　我们回到了现实，不过我们没有伤心，因为，我们的笑容藏在这泡泡中。

吹泡泡作文12

　　上周，小记者班的老师让我们带吹泡泡的工具，准备让我们描写泡泡，我高兴得一蹦三尺高，早早地把工具准备好了。

　　今天，我怀着愉快的心情踏进小记者班，心想：同学们一定已经忍不住拿出来玩了吧！果然不出我所料，大家已经把教室闹翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看着他们玩得那么开心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一点点，如果现在吹了，待会儿就没得吹了。这时候上课铃声响了，同学们都回到教室里坐好了。老师眉开眼笑地对我们说：“现在，同学们把吹泡泡的工具拿出来，活动10分钟！”话音未落，同学们已经把工具准备好，开始吹了。顿时整个教室都要炸开了锅。

　　我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮帮使劲吹，可什么也没吹出来，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下来观察周围同学是怎样吹的：我旁边的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后轻轻地吹，吹出了一串晶莹透亮的'泡泡。同学们吹出来的泡泡，漂亮极了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的像一串冰糖葫芦，还有的像一串珍珠项链……大小不一，形状千奇百怪，每个泡泡肚子里都可以撑船，胖乎乎的！我学着他们的样子，用管子蘸了一下泡泡水，轻轻地吹，哇！一连串的泡泡调皮地从管子里蹦了出来，真可爱！泡泡飘啊飘，飞上了天，仿佛也把我带上了天。在灯光照耀下，泡泡的颜色可多了：有淡黄的，有青绿的，有紫红的，还有浅蓝的……五彩缤纷，五光十色。

　　今天，我懂得了做什么事情要细心观察，才会做得更好。

吹泡泡作文13

　　童年是纯洁的，童年是五颜六色的，在童年的生活里有喜，有怒，有哀，有乐，有说有笑。这些童年生活会永远刻印在我脑海里。一想到那些童年趣事，我就乐开怀。今天老师又带我们体会了一次“吹泡泡”的乐趣。

　　老师叫我们去实验室。刚走进实验室时，感觉就吹来一阵冷风吹来，而旦有很多椅子，直觉告诉我今天老师们肯定要来听课。

　　吹泡泡开始了，教室里热闹非凡。我们组吹的时候，还在桌子上吹，你知道为什么我们要在桌子上次吗？因为欣蕊一不小心把泡泡水弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老师说停的时候，我们心里酸酸的，不过我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老师叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的杆干，蘸一下，再轻轻地吹一下，那泡泡的.颜色五彩珽斓的，好像我们大家在美丽的草坪上欢乐地吹泡泡，看着美丽的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一样；有的不大不小像我们的眼珠子；有的成群结对的像小鱼儿们的卵一样；还有的粘在一起的像双胞胎和三胞胎，它们就是一个美丽的大本营。

　　老师在讲话时，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且卢泉易还帮我们吹的“蜂窝”吹掉，你们说可不可恶。还有陈凯豪还来偷我们的泡泡水，只有欣蕊确静静地坐在那里，像一个泡泡仙子。

　　泡泡们飞向宇宙带走了我们童年的梦想，带走了我们的童年，泡泡在我眼里总是这么美丽。

吹泡泡作文14

　　今天，冯老师让我们吹泡泡。

　　上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。

　　啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的.追出座位，甚至追到了教室外面去了。

　　这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。

　　今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！

吹泡泡作文15

　　吹泡泡，谁都会，可是，你见过一个教室的同学们集体吹泡泡的盛大场景吗？这不，星期五的上午，陈老师就带领我们上了一堂生动有趣的课——吹泡泡。

　　首先上台的是张晋伦，她拿着泡泡神器，像一个握着武器的战士，神气十足地走上讲台。只见她打开了她的泡泡神器，在半空中轻轻一挥，就挥出了大小不一、圆溜溜的泡泡。接着她蘸了蘸泡泡水儿，放在嘴边轻轻一吹，就吹出大大小小的泡泡，同学们伸手去抓，结果都是一场空。

　　第二个上台的是付家琪，她拿着自己做的泡泡水和一根吸管，笑容满面地走上讲台。打开了盖子，她拿着吸管在瓶子里面蘸了好几下，终于开始吹了，她把吸管的`一头放进嘴巴，鼓着腮帮慢慢吹起来，只见吸管另一头跳出一个又一个调皮的小泡泡。同学们争先恐后地你吹一口气，我吹一口气，直到把那些小泡泡吹到天花板上……

　　最有趣的是集体吹泡泡。瞧，满屋子都是泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，有的像花朵，还有的像小葫芦。泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。这些多姿多彩的泡泡，让我们玩得十分开心。

　　不知道是谁带了个头，同学们都一窝蜂地跑到窗户旁吹泡泡，它们一个个飞出窗口，飞过南极，跟企鹅一起玩耍；飞过北极，跟北极熊交朋友；飞越月球，代替我问候嫦娥阿姨，还跟星星诉说我心里的话……

　　我希望我自己也是一个泡泡。

【吹泡泡作文】相关文章：

吹泡泡作文03-02

吹泡泡作文03-24

[经典]吹泡泡作文07-25

吹泡泡作文【精选】07-11

（精选）吹泡泡作文07-07

【精选】吹泡泡作文10-03

吹泡泡作文(精选)09-13

吹泡泡的作文09-06

(精选)吹泡泡作文01-16

吹泡泡作文（经典）11-28