[优选]难忘的一课作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的难忘的一课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的一课作文1
一个星期六的晚上,我打开了电脑准备在网上学作文。
首先,教课的张家祺老师读了一篇作文。它内容是这样的。阵雨后的天空,格外晴朗,路旁的树木吸饱了天空赐予的甘露,都挺起了胸脯。
我的心情也似雨后晴空。我抓起书包,哼着歌上学去了。因为刚下过雨,地上很滑,人并不多,因此路上显得很安静。
一个黄色的身影跃入眼帘。“咦,那不是我们班上的小拐子吗?”我边走边想。只见她手抓双拐,身上背着草绿色的书包,正蹒跚地走着。
“超过她”,一个念头闪过脑际。不知是出于男孩子的好胜心,还是因为我是男孩子,不能和女孩子讲话而必须超过她,我加快了步伐。
她仍然那么走着。正当我离她五六步远时,她滑倒了。我正想去扶她,却似乎听到背后的嘻笑声,又似乎没有。“去扶她吗?”但我是个男孩呀!最后世俗的偏见驱使我只顾自己向前走。
但不知为什么,我回头望了一眼,她一手握住拐杖,一手扶着树,努力地爬起来,身边那棵小树,因为她的用力,抖落了树叶上的雨水,不!是泪水,小树的泪。
树啊,你为谁哭泣,为她,为我,或是为这可恶的世俗偏见。天那!我难道就不如一棵树吗?
“阿唉!”无意中摔倒的人都会这样惊叫。因为是下坡路,一脚踩空,我滑倒了,正当我试着爬起时,一只友谊的手伸了过来。是她,为什么是她?我嗓子口似乎被什么堵住了。走了好一段我才挤出两个字——谢谢!
社会是本书,我接受了各种教育,却还是陷入了世俗偏见之中。是今天,今天这一幕,不,用“这一课”来说更为恰当。
是今天这一课洗去了我的'世俗偏见,是她用友谊之手把我扶起。多么难忘的一课,它触动了我心灵的深处;多么难忘的一课,像温柔的雨水,洗去了新芽上的尘土;多么难忘的一课啊,我将把它永远作为心灵的“吸尘器”。读到这儿,我深陷入这生动的“泥坑”里,不能自拔。然后,老师向我们讲解了这一整篇作文。先是说了题目选材,再说了开头,又写了作者的心理描写情况说是要使真情实感显露在其间。
通过了这节课,我学到了一是要精心选材,二是要努力锤炼自己的语言,要生动,三是要不断表达自己的心情。
难忘的一课作文2
我在书中无意看到一故事:在汶川地震中,消防队员挖开废墟发现她时她已经死了,动作有些诡异:像古时候的人行跪拜礼,身体已经被废墟压的变了形。当人们正在为这个姿势不解时,消防队长把手放在她下面“有人,还活着!”
里面有一个用小黄被包着的婴儿,幸好在母亲的庇护下,他毫发未损,在被里安详的睡着。当随行医生检查时,发现被里有一个手机,上面有一条发好的的短信“宝贝,如果你还活着,请记着我爱你!”看惯了生离死别的医生在那一刻流泪了,正在看故事的我也不禁潸然泪下。
我也流泪了,不仅仅是为了这位伟大的母亲感动,更为我身边的母亲所感动,她对我的爱虽没这段轰轰烈烈,却也细腻、悠远、真挚热烈。我流泪了,是因为我懊悔自己才懂得发现身边的爱。是啊!我为什么总是陶醉于别人的故事中呢?身边的东西却不知珍惜!我的'母亲从我伢伢学语,迈开人生的第一步时,就陪在我身边,这里发生了多少感人的故事?这些我都不会记得,但却不难想象。
三年级时,老师罚我们抄了一大篇课文,作业又多,光把作业写完已经9点了,妈妈困得眼睛都睁不开了“妈妈,你先睡吧。”“不用,我陪着你”。妈妈说完,一会儿给我倒杯水,一会儿给我披件衣服,母亲对我的爱当时并不觉得怎样,可过后却越想越有味道。
我生病时,母亲守在小床边,紧皱眉头,很着急,一会儿贴贴额头,一会儿扶我起来吃药,有时整夜都不能睡觉,这个事虽不起眼,却是母爱最好的诠释。
生活中,我们只会沉醉于别人的故事,为别人而悲伤、落泪,可是却不会珍惜自己身边的爱。身边所拥有的母爱如诗如画,而我却不懂得珍惜,非要失去才会觉得宝贵吗?这篇文章是我人生课堂的最难忘的一节课,它让我睁亮这双眼睛去看身边的爱,让我敞开心扉去感受爱。
难忘的一课作文3
她是个卖甘蔗的女孩,可就是这样一个毫不起眼的农村小姑娘,却给我上了难忘的一课。
那天,我们一家四口在逛街。突然,妹妹兴奋地大叫起来:“甘蔗,甘蔗!”原来,她看见路边有人在卖甘蔗,嘴馋病又犯了。哇,不远处自行车上的两捆甘蔗,外皮紫里透亮,闪闪发光,多么诱人啊!妹妹拉着妈妈恳求道:“妈,给我买一根吧,就一根!”还没等妈妈传“圣旨”,妹妹就向我发出“请柬”,拉着我一溜烟跑到甘蔗摊前。见顾客上门,小姑娘急忙站起来,笑着说:“小朋友,你要买甘蔗吗?我给你挑一根最甜的!”
这时,我才细细地打量起这个卖甘蔗的小姑娘来:一头乌黑的短发显得有些凌乱,身上穿着一件又脏又宽的半袖衫,脚上套着一双肥大的破皮鞋,还沾了不少泥巴,手里拎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。她说话时总是低垂着头,有点腼腆,黝黑的脸上沾着少许尘土。
不一会儿,爸爸妈妈也跟了上来。妈妈问小姑娘:“小姑娘,你卖的甘蔗新鲜吗?”“可新鲜哩!”说着,她随手抽出一根,指着上面的泥巴说:“是俺刚下地砍了运来的,您瞧,靠近根部的这几节还沾着湿漉漉的泥呢!”妈妈看了看,满意地说:“称一根吧!”小姑娘挑了一根又粗又长的甘蔗,过了称。接着,只见她用胳膊夹紧甘蔗,拿起一把专用刀,将甘蔗长满“胡须”的根部一刀剁了下来,然后开始削皮了。她的动作又快又准,甘蔗皮一条条落了下去,既不伤到甘蔗内里,又能把皮完全削去,真是恰到好处。远看就如快刀削豆腐,“刀光剑影”,轻松自如。不一会儿,一根甘蔗削好了。看着她那麻利的'动作,我们情不自禁地赞叹:“你可真能干!”
突然,小姑娘仔细瞧了瞧那根甘蔗,皱起眉头来,然后毫不犹豫地把它扔在了一边,又重新挑了一根又粗又长的甘蔗削了起来。“咦,这是怎么回事?”我疑惑不解地拉了拉妈妈的手,妈妈也莫名其妙地摇摇头。不一会,一根又白又嫩、渗着晶莹甜汁的甘蔗就削好递到我和妹妹的手里了。我奇怪地问:“为什么要把那根已经削好皮的甘蔗扔掉?”“那根甘蔗有点坏了,吃了要拉肚子。”小姑娘有些不好意思地低下了头。
我们恍然大悟之余,满是感动。善良、朴实的她给我上了难忘的一课,她教育了我,也教会了我应该怎样做人
难忘的一课作文4
去年年底入冬时,天气转凉,几层衣服也挡不住冬日的寒意。学校里,同学们都缩在宽大的外套中,学习的热情也减了一半。在那个普通得不能再普通的时节,我上了令我难忘的一课。
冬天的学校,一切都变得枯燥,而历史课更是乏味。窗外微弱的日光照不亮昏暗的教室,大家都趴在桌子上昏昏欲睡,而冗长的中国历史则成了入睡时的背景音乐。我眯着眼睛看老师,仿佛我们处在两个平行的时空。
突然,老师的声音戛然而止。怎么了?我猛地坐起来,全班都陷入了可怕的寂静。是老师嫌我们太吵了吗?可老师的脸上丝毫没有恼怒的神情,她只是静静地伫立在那里,仿佛在向什么看不见的东西致敬。沉默中,我听见远处传来低低的鸣声——是防空警报!
老师的眼圈红了,我看见她几次想平定情绪继续上课,但都没有成功。“唉,我一听到这防空警报,就想到‘九·一八’,太惨了……”她哽咽着说,“你们这些人不理解我们老一辈的心情……让我一个人静一静,待会我们再上课。”我们从她颤抖的声音中听出了悲愤,那是最真实的感情。老师走了出去,站在走廊上,迎着凛冽的寒风,留下不知所措的我拉在教室里。风吹动老师的发丝,在阴沉的天空下,她显得那样孤单、渺小。
那时我多想陪着老师一直哭!为了沦陷的国土,为了遇难的人民,为了耻辱的历史,为了心底那一份最宝贵最赤诚的.爱国之情!可是,我没有,我们都没有,只是麻木地僵坐在那里,默默地翻动书页,就像鲁迅的《风筝》里那样。我们的心都干枯了,干得不能挤出一点微弱的情感。
老师回来时说,“不要忘记”。是的,勿忘国耻,但我们都怎么了?惨痛的历史离我们并不遥远,只不过一个世纪,我们就全然忘记了。麻木是最可怕的。老师的言行让我们反省自己。我想,这节课是历史上难忘的一课,也是人生中难忘的一课。
难忘的一课作文5
昨天晚上刚下了雪。白色的雪覆盖了整个世界。寒风萧瑟。刺骨的风迎面而来,无情的拍打在我的脸上。
回到教室里。教室里可能是因为人多,比外面温暖许多。两者的对比,让人更不想出去。教室里的同学都在抱怨天气的寒冷。明明大清早的,可是同学们却都没有精神,懒洋洋的。
洋洋散散的读书声迎来了我们的班主任。他是一个20多岁的青年,好像才刚毕业。他很瘦,好像营养不良似的。瘦弱到好像一阵风吹来,他就会被吹走。
他满脸笑意的走进来。看到我们懒懒散散的.样子,脸上的笑意忽然消失了。我们很好奇,因为班主任他总是满脸笑意的,温和的样子。忽然板下脸,让我们不适应。
“你们都给我出来。”他严肃的说。我们面面相视,不知道该怎么办。他却没有管我们自己先出去了。我们没有办法,只好跟着老师出去了。
可是刚出教室的门,我们就有了退意。外面真的是太冷了。泼一盆水都会马上结成冰。不是我们看着不远处老师的背影,无奈的跟了上去。
老师带我们来到操场。他脱下了自己的外套,站在操场中央的雪地上。他让我排成排站在他对面。我们都嚷嚷着说太冷了,要回教室。可是老师却说“如果嫌冷,你们就都回去吧。”可是我没看他严肃的表情,不说话了。
我们乖乖的排成排站在雪地上。寒冷的风吹打在我们的脸上,脸被吹的通红。我们以为我们占不了几分钟。可是谁知道我们站了20分钟。我们的鞋子里面都是冰冷的冰渣。
老师穿上衣服,领着我们回到教室又开始上课。我一直都不明白,老师领着我们到了那20分钟,究竟是什么意思?后来毕业了。我问了老师我才知道。
20分钟后看起来并不长。却让我学到了不少东西。我当时以为我占不了那么长的时间,可是当我站了那么长的时间,我才明白,这个世界上没有什么是不可能的。
难忘的一课作文6
寒假期间,物理作业有一项作业让自制一个杆秤。明天就要交这个作业了,面前的这杆秤终于可以登场了。但有关于它的来历,细细一品,那一课实在令我难忘……
从刚开始得知这项作业开始,我已经打定主意向爸爸求助。爸爸也毫不犹豫地答应了。我们翻箱倒柜,整个家都被我们翻了个底朝天,好容易准备好了做杆秤的器材。
爸爸细心地告诉我杆秤应该怎么做,我呢,心不在焉地打下手。有个动手能力强的老爸,谁不羡慕呢?
眼看着杆秤即将完成,我刚刚看到胜利的曙光,爸爸却把辛辛苦苦结好的绳子解开了,说要让我自己再来做一遍。我愣在当场,像被武林高手点了穴道,动弹不得。爸爸一脸镇定走进了自己的卧室。
当时的我想,他多多少少会有一些怜悯罢。自我开导完毕,我坐下来,拿起绳子往“杆秤”上系。
临近新年,忙碌的家人们在我的.身边来回穿梭。有的家人在我旁边停下了,但也只有短短的几秒,并未停下脚步。而我手中的绳子,却始终没有变成我想要的绳结。但是我内心的绳结已经千千万万,缠绕在一起,快要成死结。大冬天,我只感觉到自己后背冒汗。我想站在爸爸的面前质问:为什么要故意为难我!但……就在我准备放弃,心理承受能力即将达到极限时,终于有一个绳结,如一缕阳光出现了。我松松肩膀,终于有了继续做下去的动力。
奶奶喊我吃饭,我没听见;爷爷喊我吃饭,我没听见;爸爸喊我吃饭,我也没听见,眼里只有那时而调皮时而乖巧的绳子、秤盘、秤砣……当我终于把所有的事做完,若不是我看了看时钟,距离爸爸把一切交给我已经过去了5个小时!虽然到了吃晚饭的时间,我却觉得,整个世界都明亮了起来。
之后,我才发现,这是爸爸给我上一堂课,让我终身难忘。
当一个人面对一件很难的事,大多数人的反应一定是寻求他人的帮助,如果是这样,那只不过是应付,这件事对于这个人也就毫无意义。我对爸爸的行为有了更好的了解,他不再把世界交到我的手上,他选择让我创造一个世界。
难忘的一课作文7
今天上课,作文班的孟老师拿了一堆小白纸过来,神秘地对我们说:“今天,我们要做一个亲情测试游戏---“爱的温度”。”我很奇怪,这次老师葫芦里卖的什么药呢?老师把那一叠白纸分发给我们,说:“现在,你们把桌子收拾干净,只留下这张白纸和笔。然后,在纸上写上五个最爱你或是你最爱的人名字。”
“什么只能写五个?”大家议论纷纷。我也想:爱我的人有20多个呢!最后,我反复思考后,下定决心写上了爸爸、妈妈、姥爷、弟弟和老师。
孟老师接着说:“第一轮游戏开始了,你们要划去一个人,代表你们再也见不到他了。”我的心很犹豫,有一种举棋不定的感觉。再看别人,有的一笔就划掉,毫不犹豫;有的跟我一样举棋不定,犹豫不决。最后我咬了咬牙,把老师划去了。老师虽然和蔼可亲,但比起从小到大陪伴我的亲人们,老师不可能永远陪伴着我。
第二轮,老师又让我们划掉一位亲人。我从心里开始怨恨老师,可这是游戏规则,必须划掉一个。我很难过,最后纠结地划掉了弟弟。因为弟弟平时总是很调皮,爱跟我作对,还总是打我,自从有了弟弟,我就不是家中的老大了。但我划去他后,忽然想起以前我和弟弟嬉戏时的情景,心里无比伤心。
第三轮,可恶的老师又让划去一个人。天哪,剩余三个都是我最亲不过的亲人啊!怎么办?我觉得头一下子都大了……
老师过来了,拿起了我的纸条,我连忙一把夺过去,心里非常地不舍。最终我只好狠心地划掉了妈妈。心里顿时非常愧疚,想起了妈妈爱我、鼓励我的一幕幕往事,心如刀割……
最后,老师让我们把剩余两个人都划掉。我的'心情沉重极了!心里翻江倒海,心在滴血,恨不得用自己的生命换他们的生命……
这次残忍又难忘的一课,让我懂得了很多。从前觉得亲人们陪伴我是很稀松平常的事,但这节课让我感受到了,失去亲人是多么的残忍,多么不能承受的痛苦。没有亲人的每分每秒都让我孤独。我爱他们,我知道他们也爱我,我以后再也不任性淘气了,要珍惜和他们在一起的每分每秒!
难忘的一课作文8
学习,可不只是一天九节课,和沉闷的听讲――一天二十四小时,只要你留心,处处都是课堂。
不知不觉,春天的气息开始弥漫在空气中,温暖的天气和柔和的阳光催促着地上的红和绿,风掠过土地,唤醒那片黄褐色中沉睡的生命。就是在这样的氛围下,家中,吊兰,绽放。
那是一种娇柔的美,虽只有桂花般大小,而且香味无几,却刚好能够缀在吊兰那贵妇人般臃肿的身上做装饰:白色的花瓣淡黄的蕊,不是病态的弱不禁风,而是透着点可爱的青春少女,纯净,完美。清晨的阳光洒落,斜斜地轻吻白色的花瓣,如母亲呵护孩子般拥抱她,而那白色小花却略有害羞地垂下头,如此和谐。
我的心沉浸在了这番唯美中,胸中涌动着一种感动,细细咀嚼,却怅若所失,觉得这柔美中,似乎少了什么东西。
意外的是,吊兰刚开不久,一旁花盆中另一支兰花也有开花的迹象了。但是它和家养的吊兰不同,那是妈妈的学生在自家后山上挖的,纯粹是一支野兰花。
两天后,野兰花昂首绽放――那一刻,我为之惊艳!两株花从叶边挺立而出,五片花瓣有花应有的柔美却不失木兰一般的飒飒英姿,虽然也垂着头,但透着一股不卑不亢的神采。花香侵略着四周,“浓处清幽淡处香”,这是一种孕育许久,厚积薄发的香。花色竟是一种半透明的青绿,花蕊较宽,是白色的,两边各有一点梅红。这色彩我以前从未见过,而且一点儿算不上亮丽,但花上的一条条纹路,还有花的姿态,无疑散发着一种独特的气质。她秀丽,但不是青涩的单纯;她挺立在叶丛间,却不是冰冷的孤傲……
再看一旁的吊兰,立刻觉得,黯了,黯了,养尊处优的吊兰,怎能和在大山中,经历过风雨冲刷的野兰花比呢?野兰花的那一份坚韧,是在一场场骤雨的锤炼下锻造成的,而吊兰臃肿的体形,注定是温室里的`花朵。
而我先前觉得吊兰缺少的那种东西,正是野兰花经受的那些磨砺,正如有句话所说:“不经历风雨,怎能见彩虹”。我大有所悟,如果我不想成为温室里的花朵,就就应主动迎接风雨,不畏困难挫折,让它们锻炼我的心智。那一刻,在华而不实的“吊兰”和搏击风雨的“野兰花”中,我毅然选取了成为后者。
两株不同的兰花给我上了难忘的一课,它们决定了我今后的道路,这一课,将影响我的人生……
难忘的一课作文9
樱花盛开,玫瑰衬托。栀子谢幕,初荷绽放。在生机勃勃、百花盛开时,我们迎来了上中学以来一件重大的事情,那就是期中考试。
正当学生们擦枪磨刀,打算检验自己几个月以来的学习成果时,预料之外的困难也摆在了我们面前。百思不得其解的数学题,好似壁垒般密不透风的语文阅读,犹如天文一般的英语题,一切都由不得我们,让人目眩神迷啊!就这样,第一次期中考试,我们班以惨败落幕。
天空乌云密布,不时还伴着雷声滚滚,好似在嘲笑我们凄惨的结局。班里的气氛十分沉重。没有人说话,没有多余的声音,只有沙沙的.动笔声和老师响亮的讲课声。沉重的气氛压抑着大家,手中的笔犹如十万八千斤一般沉重。我的本子也犹如一望无际的荒野,让人不知从哪里下手,也不知何去何从。就这样,因遭遇重重挫折而无法站起来的我们度过了一段黑暗、漫长的时光。
但是,黑暗之后总会迎来灿烂的光明,寒冬之后也总会迎来温暖的春天。这段漫长的日子也终于迎来了它的光明和春天。在一次自习课,看不下去此状的老师终于打破沉默问道:“同学们,雪化了之后是什么?”答案五花八门,有人说是水,有人说是雨,更有甚者说是雾。老师摇了摇头说:“同学们,雪化了之后是春天啊!虽然雪暂时掩埋了春天,却依旧挡不住温暖的春天和璀璨的阳光如期到来。只要你们越过眼前的这道坎,就一定能迎来生机盎然的‘春天’!”一语点醒梦中人,听了老师的话,我不由得点头赞同。
是啊,雪化了之后不就是春天吗?就像在挫折中的我们,只要克服学习上的一系列困难,就一定会迎来成功的那一天。如今,在期中、期末考试中蝉联年级第一名的我们,还记得老师的那堂令人难忘的课——“雪化之后就是春天”。
樱花散尽,玫瑰凋零。栀子归无,初荷泛黄。寒冬腊月,白雪纷飞。百花在等待着什么?它们在等待着雪化的那一刻,在等待着温暖的春天,等待着从三尺寒冰中脱颖而出的那一刻。
难忘的一课作文10
月色如流水一般倾泻在道路上,眼前一片朦胧,路灯在月光下散发出一片模糊的红光,我痴痴的站在那儿,望着他离去的背影,心中不禁感到阵阵温暖…
时间就像指间的流水,欢乐的初一生活在不知不觉中已度过了两个月,班上50多位同学从一张张陌生的面孔渐渐变成了形影不离的伙伴,连老师也不例外,也成了我们的知心朋友,他们不仅传授有知识,而且给我们精神上的帮助。就在那个夜晚,我的语文老师给我上了一节让我难以忘怀的课。
那天我刚做完清洁,不知不觉时钟的指针已经转到了6:15。我匆匆忙忙的奔向操场,对于体质差的我,开学后为自己制定了一个每天跑三圈的计划,望着空无一人的操场,我不禁打了一个寒颤,不知是因为天气冷还是其他的缘故。我慢悠悠的跑着,两只脚仿佛托着两块沉重的石头,使我迈步愈加困难。没跑一会儿我就感到喉咙像是冒了烟一样又干又疼。我大口大口的喘着气,有个声音在在脑子里不停的对我说,你不行了,快放弃吧。就这样艰难的坚持了一会,我终于停下了脚步,眼前朦胧的月色仿佛给大地倾泻了一层薄沙,迷糊了我的眼睛…
这时我听到身后传来一阵急促的脚步声,回头一望,月光中仿佛有一位将士,挥舞着大刀,骑着一匹骏马,向我奔驰而来,凑近一看,原来是我的语文老师。“老师好”,我用低的只能用我自己的声音说道,“嗯,你怎么不跑了呀”,老师用那亲切和蔼的声音问候着我,我不敢告诉老师真实情况,也不知道该怎么说,便低着头嗫嚅的。老师很快就看穿了我的心思,可他却没有直接表达出来。来,我们一起跑吧,于是我与老师一起肩并肩的奔跑起来,面对老师的微笑,一股无名的力量,突然涌入我的心田,顿时感到格外的青春,在这广阔的操场上,只有我与老师飞驰的.身影,不知不觉我与老师已经跑了三四圈了。老师为我上了一节无名的课,让我受益匪浅。一股和煦的秋风,吹过夜的黎明,只有了巨大的圆圈,为我们吹下了那灿烂的星光,周围的一切都是沉寂的风格,仰望天空,夜色竟是如此的迷人。
坚持是一种原则,也是一种精神。正是因为我们身边有着可贵的老师,才能让学生们学到更多的知识,让学生们一生都受益匪浅。那晚老师给我上的一课,在我的脑中越发清晰,让我永生难忘。
难忘的一课作文11
压力每天不断的“压在我身上”。反反复覆,弄得我都累了。不管是上课,考试,比赛,我都无法去面对它,去应付它,甚至开始恐惧,我觉得世界上已没有什么所谓的“美好”。直到有一天,一堂课,一位老师的一句话,让当时的我对自己的生活有了不同的看法。
原本以为又是个痛苦的开始,当时刚升上小五的我,内心并未充满对新生活的期待。站上讲台,我在台下趴着,用一种“懒的听”的眼神看着新老师。老师看了我一下,并问:“什么是美好?”美好是什么?我不知道,但我知道我的生活并不美好。即使家人给我的是美好,但我给自己的却是痛苦。老师看了我若有所思的样子,笑了一下,并开使了她的课程。“其实美好一直在你身旁,它不是个人,不是东西,是一种感受。真心的去体会美好,放开身上沉重的石头,停止继续给自己压力,不要求凡事第一,只求自己尽力。”说到这里,我终于了解老师所想让我了解的是什么,得第一真的是如此的重要吗?我在心中给自己打了个问号。“当你们抬头看看天空时,会想到什么?”老师问。“是一片灰暗,是一片湛蓝?”“天空就是天空,若它是阴天,就一定是灰暗啊!”一位同学抢着站起来发言。“但在你看到乌云密布的天空时,有没有想过它也会有雨过天晴的时后?你的人生就如一片天空,有时晴,有时雨,当你在失败跌倒后,应马上爬起来继续努力继续走,才能成功的走出灰暗。”对喔!为何我只因压力而放弃?在人生道路上,总会遇到挫折,但我该勇敢的'爬起来。这堂课对我来说,真的是个“辅助器”,但随着下课钟声的到来,这堂意义非凡的课也在此结束了。我是多么的希望,这堂课永远不要停。
老师的话一字一句都深深的刻印在我心,它改变了我的人生观,创造了一个希望,未来我将继续向前,不被压力打败,并克服所有困难。
难忘的一课作文12
月华并不似水。周围浓浓淡淡的云,像一层青纱笼罩在万物之上,一切都不明朗。这是个朦胧并充满感动的夜晚——即使已经到了秋天。人的心情或许随季节而改变,秋雨霏霏和春雨潇潇相比,虽然多了一份诗情画意,但是也多了一丝寂寞和惆怅。
月光散漫地洒在模糊的校园中,秋风吹过,柳条,菊花依然摇曳,只不过这节奏慢了些许。教室内,灯光下,同学们出奇的安静。我翻着数学课本,每一张纸都从我眼前闪过,我不禁回想起七年级我们在一起的时光:数学老师那端庄的仪表总是让我感到心静神宁;那和悦颜色的讲课让我爱上了数学;那课下的关心总能给我前进的动力;当我失落时,数学老师那清澈的眸子总能照亮我的行程……
昔日的数学老师已不再教我们了,很久很久,老师没有给我讲过题了。而今晚数学老师将会给我们上属于我们自己的“最后一课”,不同的是老师不会讲课,只是监督我们晚自习。讲桌上的一张纸上写满了同学们对老师的祝福,还有几个女生正在拥挤之中往纸上写祝福语。
课铃响了,悠扬的音乐在耳边响起,给这寂静的.夜添加了一丝神秘。上课了,数学老师踏进了教室——这个很久没有来到的教室,还是那些可爱的面庞,只不过我们都懂事了,同学们都冲老师笑,老师说了那句熟悉而又陌生的话:认真做作业,如果有什么问题可以来问我,特别是关于数学方面的。然后,老师让一名男生给他搬椅子,只不过这次有很多男生争先恐后给老师搬椅子,还一个比一个高的说:“我去!”“我去!”老师笑了,同学们也笑了,我的眼眶湿润了。
我们都在认真地做作业,老师正在看书,当她看到讲桌上那张写满祝福语的纸后,眼睛里泛着点点莹光。我有很多数学题不会便去问老师了;之后,来问题的同学越来越多,老师讲题的思路很清晰,我们都在认真地听着,即使自以为难度很高的数学题也在老师的讲解下很快听明白了。
时间过的好快,一节课过去第二节课的尾声来临了,我们舍不得,可时光不再,只能在乐声中结束这短暂的两小时了。
似水年华已在我们师生之间种下感情的树,美丽已悄无声息地绽放在我们身边,只是现在才发现而已。于是我们祈祷:祝老师一生幸福平安,而这也不会是我们的最后一课。
难忘的一课作文13
当我们长大,我们就知道“课堂”无处不在。而对我来说,让我感到难忘的一课,便是在隔壁花园中所上到的一课。
去年暑假,我住在嘉定,和爷爷奶奶住在一起。隔壁家一直没有人住,花园里杂草丛生,是各种蚊虫滋生的温床。这使得我夜晚坐在花园里乘凉时,总要带上一个电蚊拍,苦不堪言。我把这事告诉了爷爷,爷爷只是嘿嘿一笑,说:“那我们明天去除草吧!”我爽快地答应了。
第二天一早,爷爷就把我摇醒了,对我说:“趁现在太阳不大,赶快去除草。”我很快刷好牙,换好衣服拿起铲子就出发了。一进入隔壁家的花园,一株杂草立即晃入了我的视野。我一只手把草拉直,另一只手用铲子旁的刀刃狠狠地向杂草劈去。可这株杂草顽强得令我惊讶。它摇晃了几下,又直了起来。恼怒涌上了我的心头。我又使劲砍了几下,杂草才颤抖着倒了下去。爷爷对我说:“这样是不行的,杂草很快就会从断口处长出来,你必须尽量清除它的`根。”
听了这话,我就学乖了,看到下一株杂草时,我先制定了一个绝佳的“作战计划”。我首先用铲子去除了杂草周围的土,那根黑色的主根就露出了真面目。我戴上手套,握住草,用力一拔。由于我用力过猛,跌到地上摔了一跤,我的衣服上沾满了灰尘。可我稍微拍了几下,又站了起来,再次开始拔草,竟拔出了半米多长的根。我厌恶地瞥了一眼,上去踩了几脚。
不远处,爷爷比我快得多,已经清除了五六株杂草。就这样,我们足足用了两个小时才把所有的草清除干净。望着隔壁花园一角那堆积如山的杂草,自豪感涌上了心头。
而当我静静地坐在后花园里乘凉,爷爷的那句话再次在我的耳边响起:“你必须尽量清除它的根。”或许,对于自身的很多恶习,我们也应该有这种态度和做法吧。
夏日凉风吹过,那个暑假我上了特别的一课。
难忘的一课作文14
铃铃铃,我的闹钟响了,啊,该起床了,今天是我去新班级的第一天,我可不想迟到!
抓紧时间整理,然后快步出门,一路飞奔过去,连早餐我都没有买,其实我也吃不下。自从我在家休息地这一段时间以来,懒散地我已经连早餐这一重要环节都忽略了。
铃铃铃,哦,对了,该进教室了。一走进去,哦,天啊,无聊地教室,无聊地同学,无聊地老师,在我懒散地身心下,一切都显得虚无缥缈。
还是那些老套地话语,还是那些老套地行为,在我以前转的学校里的老师那,我就已经领教过了。现在的我直觉地忽忽时间,碌碌光阴。
哦,天啊,我以后的生活不会都要像昨天那样度过了吧!极不愿意地我依然要去重复昨天那无聊地生活。又是一节节无聊地课,又是一个个新面孔。哦,天啊,是语文课吗?这一节?真的是啊,好吧!无奈啊!
铃铃铃,正式上课了,哦,没想到这的老师这么幼稚,第一节课竟然是要上安徒生的《丑小鸭》,那我在小学的时候不就已经学了初中的课文了吗?
老 师开始上课了,她拿起粉笔,在黑板上写了5个大字‘生命的意义’,她让我们讨论有关于生命意义的问题。这时,我不知怎么的,心里有一种奇妙的感觉,好像以 前从不曾看过《丑小鸭》这篇文章似的'。接着,我们通过对安徒生本人的了解才得知他笔下的丑小鸭原来就是他自身的真实地写照。安徒生就像丑小鸭一样以自身不 懈地努力和顽强地意志终于成为了‘天鹅’。
老师讲到这,我再按捺不住自己内心的冲动,好像有一团熊熊地烈火要涌出我的口鼻一样。从这一刻起;从这一课起,我内心地闹钟真的响了起来,铃铃铃,铃铃铃
后来我知道了,教我们语文的这个老师姓林,叫林近。
原本无聊地教室;原本无聊地老师;原本无聊地同学刹那间如同一股春风撞进了我的心田。
林老师是圣人吗?这我不得而知,但她对生命地理解;对生命意义地理解;对生命价值地理解无疑是叩开了我心灵的大门。
铃铃铃,闹钟响了!
铃铃铃,上课铃响了!
铃铃铃,下课铃响了!
铃铃铃,我心灵深处的闹钟也响了!
难忘的一课作文15
跆拳道,是我最热爱的一门运动。本以为在热爱的领域里,我会顺溜地前进,因为不懂事还是被教练惩罚了。那一节跆拳道让我难以忘怀。
那天,由于猝不及防的降温降雨,我感冒了。我浑身乏力,无心上跆拳道课,出发前仍在磨蹭,最后便迟到了。
到教室后,我小心翼翼地打开门,但陡然闯进的冷空气和声音还是打断了课程。正当我关好门要转身时,所有的眼睛齐刷刷地望过来,我倏地站直,仿佛入定般一动不动,身体因寒冷而哆嗦地幅度都变得轻微。
几秒后,教练的声音响起:“回神!今天练习高抬腿跑步。”话音一落,我便垂头丧气地走向队伍后排,因为我感受到了教练的恼怒。
由于迟到,我错过了讲解,只好左顾右盼,询问理解能力较高的人。等别人都能流畅地完成时,我还是一知半懂。
几分钟后,“安静!来几个人演示。”教练说这句话时,我还只能勉强记住动作。因为心虚,我努力掩藏自己,让我躲过了第一个上台。
第一位同学演示时,我没有认真看,时不时地问旁边同学问题。由于侧着脑袋,我没有注意到教练投来的.犀利眼神。第一位演示的人下台后,我仍在说话。这时教练便大喊:“曾思涵,上来演示。”听到这句话,我的大脑一片空白,不知如何动作。等感受到他人的手肘时,我才撑着地板僵硬地起身,虚软着腿上台。
我不敢抬头,一直低头注视着我的腿。上台后我还在绞尽脑汁地回想动作,没等我回忆完,教练就吹响了哨子,我被吓得脑袋里再次一片空白。
由于久久没有动作,教练便不耐烦地催促。我立马手足无措地随便踢了几脚。我一直低垂着头,怕看见教练隐忍的表情。没等到教练的训斥,只见他拿起我的手,当着所有同学的面用笔用力地敲在我手上。
虽然教练打的是手,但我却感觉脸火辣辣地疼。我攥紧拳头,努力不让眼泪流下来,但笔落地的声音和教练的叹气声,让我的眼泪瞬间像开闸的水龙头,无休无止。我浑浑噩噩地上完了这节课。
下课后教练跟我说了很多,但有句话我印象深刻,他说:“我今天惩罚你,是因为你的态度不端正。跆拳道不是靠嘴巴就能练好的,要靠身体。”
这句短短的话语,令我受益匪浅。我擦干眼泪,收拾好今天的情绪,留住教练帮我加练。
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