不说再见作文[精选]
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的不说再见作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
不说再见作文1
梦想踏上希望的祥云起飞,时间在岁月的长河里流淌,回忆慢慢爬上风帆,眺望那曾经的路……
初中三年的生活犹如二万五千里长征路,漫漫道路中,泥泞的草地,险峻的雪山阻挡不住那深深的战友情,那浓浓的人间爱,那渴望到达根据地的战士心……我们都是拼搏的战士。
“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……啊,老师的目光,心灵的春光,叫我终生难忘!终生难忘……生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光……啊,老师的目光,生活的霞光,永远把你歌唱!把你歌唱!”这首《难忘的目光》唱出了每位学子的心声,我何尝又不是呢?
记得刚升初一那一年,踏进新校园的我们满心欢喜,期待着第一节初中课的'到来。
叮铃铃……上课了。只见从外面进来了一位扎着短辫子的女老师,她介绍自己说是我们的语文老师,然后就正式上课。她讲课的声音很好听,使我不得不去认真地听讲,她的每一次笑都使我感到特别亲切,感觉不一会儿就下课了。下课时,老师说把这一课的练习题做完,我们的第一次见面就这样结束了。
可能是受小学学习习惯的影响,我只把基础题做完了,课外题和主观题都空着,当老师检查时,她没有批评我,只是看了我一眼,告诉我把它做完,这个眼神让我悟不出其中的道理,也许它的道理太多太深,我无法完全体会,但是有一点是可以肯定的:认真做好每一道题,做了总比不做强。她告诉我们,一个好习惯可以使我们受益终生,并帮我们改掉种种弊端,这是为人父母都做不好的,可是您还在坚持。这也许就是您对职业的尊重,这也许就是您对学生的爱。
三年里,因为您的眼神,让我秉着做好每一道题的理念,使我受益无穷。我现在才明白老师目光里蕴含的道理,我感谢上苍让我遇见您,我的老师……
在初中生活的海洋里,我们乘着载满师爱的帆船,采摘属于我们的胜利的果实……
初中的生活即将过去,回忆着充满书香的校园,使人不免产生一丝丝留恋,留恋那熟悉的面孔,可是你已踏上长征的路,再难再险也要走下去,把你的回忆当成最宝贵的财富,去拼搏更广阔的天地吧!
无论天涯海角,不要孤单,回头看看,这儿有属于你的爱……
不说再见作文2
说到记忆最深刻的一件事,我一定会想到小学毕业那天。
在毕业的前一天,老师让我们在毕业聚会上带一道美食。于是,我精心地做了一份饼干,准备带到毕业聚会上。
当天晚上,我想着,曾经我心心念念想着的毕业,没想到这么快就来临了。当初是多么盼望着毕业啊,而现在,我却如此舍不得。
当新一天的太阳升起时,我就知道,该来的总是来的。
我们要毕业了……
我拿好东西,赶到学校,班里却没有以往的嬉笑打闹,大家都很沉默的坐在椅子上。虽然教室里面布置地喜气洋洋,但是当看到黑板上“我们毕业了”这几个大字时,我心中充满了无限的'悲伤。
毕业聚会开始了,全体女生合唱了一首“不说再见”。一曲完毕,老师和同学们都鼓起掌,脸上却硬挤出一丝笑容。回到座位上,我沉思着,想到了六年以来那么多的美好回忆……六年,就这么“嗖”地一下过去了,实在太舍不得。
之后,我们互相写了毕业留言,到了中午,大家把自己做的美食一道道的摆到桌子上,开始最后的毕业聚餐。食物虽然美味,但我吃下去却感觉不到它的味道,咽下去,却只留下无比的酸涩。有那么几刻,我的眼泪已经忍不住,马上就要涌出眼眶,可是我硬是把它憋回去,在心底提醒自己,不要哭,坚决不能哭,要笑着和大家道别。
终于,大家最不想经历的,毕业分别的一刻终究来临了。当我们齐声喊出“我们毕业了”的时候,没人再能忍住,每个人的眼泪都止不住地往下流。我们知道,老师把教室布置的喜气洋洋,是为了不让我们哭;让我们准备一桌子的美食,也是为了不让我们哭。可是面对六年的友谊即将分散时,我们却做不到不哭。
我们曾经一起因为一件小事而开心,曾经因为一场获胜的比赛而激动,也曾经一起为了取得好成绩而刻苦努力……笑声还回响在耳边,眼前却分别在即,谁能不伤心,怎能不遗憾?
记得有一首歌是这样唱的:“我只想要拉住流年,好好的说声再见,遗憾感谢都回不去昨天,我只想铭记这瞬间,我们一起走过的光年……”
如果让我再来一次,我一定,一定,会珍惜我们在一起的六年……
不说再见作文3
窗外,明媚的阳光透过树的间隙洒下金黄色的粉末,似是给窗户镀上了一层黄金,闪亮闪亮得让人挪不开眼睛。周围的空气隐隐夹杂着些许花香和泥土的气息,吮吸一口,沁人心脾,但微微的苦涩却从心底慢慢的涌上口腔。
六月,轰轰烈烈的高中生活伴随着高考的结束正式落幕。我不是个念旧的人,对母校也没有说不清道不明的不舍情绪,已经顺利毕业的我甚至还有点小高兴。可是眼泪还是像开了闸的洪水源源不断的从眼眶里涌出。
还记得我们曾经一起坐在操场上畅想未来,还记得我们曾怀揣着需要我们倾尽全力要完成的梦想,还记得我们曾初遇倾心是少女甜甜的'羞涩,还记得我们曾在桌椅上刻下的满满的誓言,还记得我们曾在语文课上悄悄翻动的那些花花绿绿的小说,还记得我们曾在无人的角落独自的抖肩哭泣,还记得我们曾厚颜无耻的在课上喋喋不休,还记得我们曾一起给老师同学悄悄地起外号,还记得我们也曾放下一切勇敢的反抗与追求,还记得我们曾满心欢喜的聊着明星的八卦,还记得我们曾在漆黑的夜晚打着手电一起并肩作战……
在那个五星红旗冉冉升起的早晨,我们排着队伍,迎着暖阳与微风敬礼微笑。再看一眼这曾经被我们数落的一无是处的校园,原来这里的一草一木我们竟如此的熟悉与不舍。下午,我们就踏上了高考的征程,坐在车里,望着窗外的校园,为什么突然之间学校变得那么美丽,老师变得那么和蔼可亲。我平静地看着窗外人头攒动的走道,听着噼里啪啦的鞭炮声,心里却波涛汹涌得久久难以平静。
展望未来,原来一直心存彷徨与忧虑的未来,就在这个令人难以遗忘的夏天来到了,即使有再多的不舍与留恋终究成为了旧篇章,可是我们依旧眷恋的心仍然不会改变,时光不老,我们不散,我们依旧还青春洋溢,我们依旧还神采飞扬,我们依旧还血气方刚。我们的青春不说再见。
不说再见作文4
那个夏天,一树的白玉兰在风中摇曳着,六年的时光便一去不回了。盛夏的微风在教室里掀起一阵阵热浪,吹起我心中的小小涟漪。我们就这样和您告别,我一遍遍在心里默念:“老师,我们不说再见。”
清风拂过,思绪随着飘回了从前。曾几何时,一张张稚嫩的脸庞诉说着对学校的新鲜,我们一路跌跌撞撞的成长。于是,还未脱去稚气的我们上了六年级。
明媚的天空把白云衬托得更加慵懒,伴着夏蝉聒噪的鸣叫,我们上了您的第一节课。您一袭白色碎花长裙,一头秀发随风飘扬,眉梢眼角都荡漾着微微的效益。您只是微微的吐出几个字,却让我们觉得如春风般沁人心脾。从那天起,我们便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座灯塔,指引我们往光明的道路上航行。
我们只是涉世未深的孩子,会因为考试的失利而灰心丧气,会因为和玩伴不和而“一刀两断”,会因为某个小小的问题而争的面红耳赤;我们会欢笑,会流泪,会调皮,会撒娇,有时也会很较真。你总是微笑着安慰我们受伤的心灵,像春风轻抚柳枝,看我们笑,看我们闹。当我们遇到一点小挫折,您总是用一个会意的眼神鼓励我们。于是我们重拾信心,在前行的路上也留下了或深或浅的脚印。
我们和您在朝夕相处中建立起了真挚的感情。您教我们“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”,叫我们体会雄辉壮阔的意境;您告诉我们“风烟俱净,天山共色”的悠然襟怀,您告诉我们泰戈尔的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,您为我们描绘“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景,您告诉我们没有伞的'孩子要努力奔跑……
我就是在您的熏陶下迷上写读书笔记和日记,并从一个害羞的孩子变成一个活泼的孩子。我犹记得您鼓励我在班会课上做演讲,我最后一字不漏的背出了演讲稿,长吁一口气时看见您送来赞许亲切的目光。
回忆如流水般细细淌来,脑海中挥之不去的是您的一颦一笑,如春风吹拂我脸上的阴霾,如阳光照亮我内心每个曾经昏暗的角落。
时间的潮水冲刷着一切,它从指尖划过,不问过往,无声无息。然而,那白玉兰,花香满径,在微风轻舞着曾经在树下告别的老师和我们。
如果可以,愿时光静好,愿我们永不说再见!
不说再见作文5
梦想在希望的祥云上起飞,时间在时间的长河中流动,记忆慢慢地爬上船帆,看着古老的道路……
三年的初中生活就像一条25000英里长的路。在漫长的道路上,泥泞的草地和陡峭的雪山无法阻挡战争的深厚友谊,强烈的人类爱,渴望到达根据地的士兵的心……我们都是战斗的士兵。
"世界上有成千上万双眼睛,最难忘的是老师的眼睛。啊,老师的眼睛,心灵的春光,这是我永远不会忘记的!我一辈子都不会忘记它。我的生活中有各种各样的眼睛。最善良的是老师的眼睛。啊,老师的眼睛和我生命的光辉将永远为你歌唱!唱给你听!”这首歌表达了每个学生的衷心祝愿。我不是吗?
我记得我大一的第一年,当我们进入新校园时,我们满心欢喜,期待着第一堂初中课。
丁铃铃。下课了。我看见一个梳着短辫子的女老师从外面进来。她介绍自己是我们的语文老师,然后正式开始上课。她讲课的声音如此悦耳,我不得不仔细听。每次她笑了,我都觉得特别亲切,很快就下课了。下课后,老师说要完成这节课的练习,这样我们的第一次会议就结束了。
也许是由于小学学习习惯的影响,我只完成了基本问题,课外和主观问题都是空的。当老师检查时,她没有批评我,只是看了我一眼,让我完成。这种表情让我无法理解原因。也许原因太多太深,我无法完全理解,但有一点是肯定的:做好每一个问题总比做不好好。她告诉我们,一个好习惯可以让我们一生受益,并帮助我们摆脱各种各样的'缺点。这对父母不好,但你仍然坚持。这可能是你对职业的尊重,也可能是你对学生的爱。
三年来,因为你的眼睛,让我领会了做好每一个问题的理念,这让我受益匪浅。直到现在我才明白老师眼中的真理。我感谢上帝让我遇见你,我的老师…
在初中生活的海洋中,我们正驾着一艘满载着老师的爱的帆船,采摘着我们胜利的果实…
初中生活即将逝去。回忆充满书籍的校园,让人对熟悉的面孔感到怀旧和怀念。然而,你已经踏上了长征,即使困难重重,你也必须继续前进。把你的记忆作为最宝贵的财富,为更广阔的世界而奋斗!
无论你在哪里,不要孤单。回头看看。对你有爱。
不说再见作文6
再有六七十天就要中考了,没有紧张,没有彷徨,竟多了一份伤感,是不舍吗?
三年前,第一次踏进这个校园,最多的是陌生,从没想过分离的这一天,总以为这一天会很遥远,不曾想这一天和我之间的距离只剩六七十天了。
三年前,我们第一次踏进这个校门,遇见的是一张张稚嫩而又陌生的脸庞,从相遇,相知,相识,再到马上的分别,原来他们在我的生命里只过了短短的三年。
再回首,再欣赏一下这不曾细看的小径,竟显得那么别具一格,独揽韵味。我们即将分别,也许谁会忘了谁的名字,可是却不会忘了我们在一起度过的'美好时光。这小径上,有我三年的足迹,也有我们在一起玩耍的脚印。此刻站在这里,虽看不到脚印,可那画面会永驻我们每个人的心中。
环顾校园,在那教室里,曾有我们奋笔疾书的影子,在那操场上,曾有我们挥汗如雨的画面,那校园的任意一角,都有我们天真烂漫的片段。
还记得我们曾经说过的话吗?出了这个门,谁也不要再和谁说话。这句话虽然狠,但是这也是我们的无奈。因为我们不想把眼泪流在这三年的历史中。不想让别人看出自己的不舍;不想让别人看出自己的难过;不想和自己相处三年的朋友说再见。曾经的曾经,我们都以为自己很坚强,可在这即将分别的这一刻,谁没有心酸,谁又没有眼泪呢?
这个夏天,我们都要走了,我们这群天真烂漫的孩子即将走出那曾经属于我们的校园,去另辟新区。校园像围城,外边的人想进来,而我们翘首盼望,盼望毕业的那一天。可当这一天来临的时候,又希望能不能再给我三年的时间。毕业的那一天仿佛被贴上了“分离”的标签,每当“分离”离我近一天,心里便有种莫名的恐慌。
这个夏天的记忆真美。淡淡幽思夹杂着浅浅的痛却在侵蚀着这个夏天,竟然连空气也充斥着丝丝离人将去的感伤。
将转身,不带走什么,我要留下最美的回忆。挥挥手,回回头,忆昔日良景,任泪满双眸,熟识的,别了。因为我们说过不说再见,所以,希望我们都能安好!
不说再见作文7
如果要说实话,初中三年我最大的收获就是找到一个可以真心相待的朋友,拥有一份真挚且难以忘怀的友谊和一段不寂寞的青春。
人最怕的是孤单。一个人不会拥有永久的快乐,一群人总会有大大小小的分歧矛盾,所以,我喜欢两个人的友情。我和她,有着不大相同的性格。她属于比较小女生的女孩,而我相对来说比较男孩子一些。我和她,就好似两条永不相交的平行线,各自体味着各自的快乐和忧伤,毫不相干。然而,她注定要出现在我的生命中,也注定要与我有一些故事,就那样自然的,我们成为了最好的朋友,差异却也在意料之中。
三年来,中午一起去食堂吃饭;穿过偌大的篮球场看男生们投球灌篮;走上四层楼高的教室;下午一起在28路车站等车;吮吸美味的冰淇淋;咬着糊满糖稀的糖葫芦……我们幸福而满足,快乐且珍惜。初三的尾声,我们惧怕时间的流逝,不是畏惧中考,而是害怕分别的那一刻。最后的每一天,我们过得小心翼翼,刻意忽略六月的终点。可是,该来的总会来。分别了,我们无奈却无法改变。
高中,我们不在一起了,想要见面却没有时间,就连通电话都变得异常艰难。现在班上的大部分同学都是从这所高中的初中部考过来的,早已形成固定的朋友圈,我知道我无法融入他们,现实的寡淡让我更加思念她,想要流泪。那天上QQ,她的签名是:现在,没有一个真心的,所谓朋友。看着那句话,忍不住就流泪了,我知道文字的'背后是和我一样无助且孤单的她,我的心很痛,为自己,也为她。
失去了她的我,拼命回忆着过去我们曾经拥有过的快乐,以此来安慰自己苍凉的内心。而她,又否如此呢?我不知道,我只是猜测,也只有猜测。
我非常非常的想念她。她不仅仅是一个挚友,对我来说,她诠释了我对友谊的理解,见证了我十二岁至十五岁这三年间所有的喜怒哀乐。此时此刻,我写的早已不是文字,而是没有了她的我深深的寂寞。寂寞在唱歌,听到的只是忧伤的曲。
不说再见,因为不想再也不见。
不说再见,因为愿意一直想念下去。
不说再见作文8
留在课桌里的纸条是你约过谁的画面,偷偷穿越的小说背着老师读过好几遍。每当响起这首歌,泪水总是不停的流。不说再见是不可能的。我们总是要面对这个残酷的现实。社会在进步,我们在成长。越长大越要变得更优秀。生活是我们的,命运在我们的手中。总要有分别,总要说再见。相信,青春这几年礼不断的变化,不断的变优秀!
再见了几年的友情。再见了没有了留堂作业,再见了相互嫌弃的老同学。再见了我留给你毕业册的最后一页。光年如阴,一去不返。几年的友情,几年的青春。就要说再见啦,梦境总是美好的,现实总是残酷的。毕业对于我们来讲,是一件好碍事,也是一件坏事。好事是可以获得更多的学习机会。坏事却是要离开友谊,各奔东西。我们终究要长大,我们终究要成熟。早点学会独立,相信会有不同的自己!
也许,所有人的美好时光都在上学时,因为学校有我们的好闺蜜,好朋友。相处时间长,彼此都有了依赖。就像谁都离不开谁一般。童年的美好时光中会有各奔东西的那一天。为了自己不同的梦想,而不断的去奋斗,不断的努力!正因为有了不同的梦想,才会有不同的工作岗位。也许,毕业对于我们来说,友谊却让人心累。想一想友谊,却不想分开。但终究有分开的那一天。我们要学会承担,学会理解。但无论我们走到哪里,心却是永远在一起的。永远都是老同学,好朋友,好闺蜜!
毕业就像是人生的转折点,这个转折点,你承担了吗?你有没有被打败?现实虽残酷,但却让我们清醒。我们有不同的学问,有不同的梦想,为了自己心中的那个梦想而细心守护。正因为这样,我们才会变得更加的.优秀!毕业因离开了朋友而痛苦,但却让我们变得成熟,变优秀。我们因感到开心!友情,朋友虽不在身边。但友情却是长久的。心还是连在一起的!
不说再见,永远在一起,永远心连心。虽你我遥远,但心里却是暖暖的。越长大越成熟,越长大爱越懂得体谅,虽已分别,担忧已却是地久天长的。永不分开的。相信我们还会再见,我相信一直会想念。我相信我们会更好,为了心中的守护,不断进步,不断加油!
不说再见,但友谊却是地久天长的,青春这几年,不断努力,不断奋斗,相信,未来的明天,我们会更好!
不说再见作文9
总是想:别长大,永远带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。
总是想:别长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。
总是想:别长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。
而这天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自我在慢慢长大,我将踏入初中的学习,初中的学习完美却又短暂。
再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。
再不那样的无知,为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。
也不会因为一个人在家而感到生活的'枯燥无味;把自我关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那是一种享受。
不再害怕失败,悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得了一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。”
不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。
从来都没有注意自我的长大,总认为自我很小很小,而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。
我想,岁月是无情的。为了明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉,去认真地感受朱自清说的:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”
我想:明天我必须很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。
我想;明天的我必须很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。
我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。
我想:明天我长大了必须很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想此刻,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的晴空。
不说再见作文10
当我拿到这张毕业照时,我的情绪久久不能平复,拿到它,代表我们之间的友谊即将散去,转身回首,五年过去了,我们的那些时光你是否还记得……
五年了,像一滴水,很快的过去了,老师各位同学们啊,你说我们以后会怎样呢,命运又会是怎样呢,是不是有的人顺利考上大学,有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我,说我是不会考上大学的,她从来都没有对我抱有太大的期望。每当听到这些话,我心里何尝不会难受呢,有时候,我会趴在自我屋里哭,因为我想让我有出息,想让老师各位同学们表扬我,想让父母理解我,可现实等来的,只是老师的责骂和父母的悲哀话,
有时我甚至以为,活着没有什么好处,只会让自我更加难受,更加悲哀罢了,没有人会真正的理解我,没有人会读懂我的心,没有人会爱我,我只是这个世界上的一颗草,任人踩踏,没有人会可怜我,没有……
五年过去了,我在那里度过了一段难忘的`时刻,虽然有悲哀,但是,这都过去了,我不再是个任性的孩子,我长大了,我要成为大孩子了,我明白了老师的用心良苦,明白了这一切的一切……
我做过让老师悲哀的事,做过让父母为我悲哀的事,但是,这些都过去了。我在这个学校,不只是有悲哀的事,还有很多很多值得我高兴快乐的事,记得一年级的时候,我们班比赛,我忘了说四面转发,导致名次下滑,班里的同学有的说我,有的同学却安慰我,这让我结识了好多好朋友;四年级的时候,我在演讲,老师在下方鼓励我,这让我明白了老师是和蔼的,他是一位好老师,;五年级了,每当我有个什么事,各位同学们都跑来帮忙我,因为有你们,我的小学生活才会丰富多彩,老师同学,郑志文永远爱你们。
我们的友谊,不止是这些,还有很多很多,我都在心里记得,你们是我这辈子最好的朋友,最好的‘铁哥们’,最好的老师,郑志文是不会忘记你们的,郑志文会一辈子记住你们的,郑志文永远爱你们!
不说再见作文11
漫步校园的林荫道上,一株株梧桐树还像原来那样挺立在那儿,偶尔的一阵暖风使树上的树叶哗哗地响着,我坐在一株梧桐树下,开始回忆那美好的小学时光……
还记得六年前,我们第一次进入了小学的校园报到,学校的花花草草都是那么生机勃勃,那梧桐树挺着它那永不弯曲的腰板立在那里,用那一片片树叶欢迎我们这些稚嫩的孩童;还记得六年前,我们肩并着肩一起宣誓愿意成为少先队员,一起佩戴着红领巾,那时的我们多么自豪,恨不得时时刻刻带着红领巾;六年前,我们第一次接触到了运动会,我们用稚嫩的童声,为我们的班级喊着口号;六年前,我们第一次听到老师讲课,我们竖起耳朵,贪婪地获取着知识……
六年之后,我们早已成为知心的朋友,我们在梧桐树下嬉戏,我们在梧桐树下一起讨论问题,我们在梧桐树下一起画画,我们在梧桐树下与鸟儿一起练着歌喉,我们在梧桐树下休息……
六年来陪伴我的不只有朋友之间的欢乐还有老师的谆谆教导。
六年前,老师是那么美丽而年轻,她所说的每一个字,仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶,一不小心钻进我们的`耳畔,是那么的美妙,那么令人向往。她的着装,更像是一只美丽的蝴蝶,白色的裙子上点缀着小小的花朵,不像舞会装那么华丽,却让人着迷。
六年后,老师还是那么漂亮,可洁白的脸上多了几条皱纹,那乌黑的头发中夹杂着几根白丝,原本牵细的手指,现在变得粗糙了许多……这是为什么啊?我一直在寻找答案,而现在,我明白了……
陷在回忆中的我猛地一抬头,原本空无一人的操场上,现在站着全班的同学,哦,不,还少一个,我从树下站了起来,插进了这个班级,而老师则在旁边用欣慰的眼神看着我们。现在,我们把那些美好的回忆全部留在梧桐树的叶子里,之后一同喊道:“毕业了,我们不说再见。”
不说再见作文12
“再见了相互嫌弃的老同学,再见了来不及说出的谢谢,再见了不会再有的留堂作业,再见了我留给你毕业册的最后一页……”——题记
耳边再次响起这首名叫《不说再见》的歌曲,心中不免泛起忧伤,想到再有几十天的时间,我们就要离开这个让我们笑了四年,累了四年,可是会一直怀念的的学校时,心里竟有些不舍,按说,这里让我们累了四年,马上就要离开了,我却想要时间过的慢一些,再慢一些……
生命中三分之一的红
“哈哈哈……”校园里又响起熟悉的笑声。让我开始怀念。
笑声,总是生命中不可或缺的,因为生命中有许许多多的笑声,所以我们才会觉得快乐。
在生活中,笑声总是占据我们的大多半时间,充满笑声的世界才会是美好的。
我喜欢校园里的笑声,校园里的笑声总是那么的悦耳,那么的令人陶醉。
四年了,有太多的不舍,而这美好的笑声是我最不舍的,但是,却无法阻止,也许我们有缘终能再见,这美好的.笑声也会成为我最美好的记忆。
生命中三分之一的绿
有泪水的生活才显得有滋有味,如果一个人的生活中只有笑声,而没有泪水做调味品,那么他的生活未免太无聊了点。
校园在给我们带来笑声的同时,也会给我们带来一些调味品——泪。
每次考试过后,班里总有几个考的不好的同学,每次都不出意外地抹眼泪,不过那眼泪中包含的应该是对自己成绩的不满和不服输吧,也正因为着眼泪,我们才能更加努力,为自己的明天而努力。
生命中三分之一的蓝
打开回忆的开关,过去的点点滴滴如电影一般浮现在眼前,过去的笑,过去的泪,过去的值得我们珍藏的记忆。
生活中总有那么一些魂牵梦萦的记忆一直在脑海,
那一年,我们十三岁,我们进入了这个既让我们欢喜又让我们忧伤的地方。
四年,有太多的回忆,包含太多的不舍,我们没有孩童的幼稚,没有大人的争斗,它被赋予美好,成为心中永远的怀念。
不说再见作文13
毕业,总是难言的话题。动身的时刻,让我们走吧,不必惋惜,无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远的跳动不息,因为青春,因为无悔,因为曾经的一起。—题记
那次毕业,我们哭泣着告别
说起毕业总是一个难分难舍的时刻,脑海里又浮现出学生时代的那一次毕业。似乎早已经忘记是几年前,但却可以清晰的想像出那一张张可爱而略显幼稚的笑脸,可以清楚的记起离别那天。那次毕业,我们选择了相拥而泣,选择了挥手告别,我们选择了无数次的回首,因为有太多的不舍和感动。我们都朝着自己的梦想东奔西走,我们都朝着自己的.方向执著的追求,我们同样坚信后会有期,可是斗转星移,岁月荏苒,时光无情的就让我们少了很多来往,更少了很多的相逢,从此就这样天各一方,唯一可以相拥的就是毕业那天互相承诺的梦想。
这次毕业,我们不说再见
伴随着九月姗姗来迟,博客3班也接近了尾声,短暂的2个月时间,我们一起聚首在博客班里,奋战在网商的路上,我们不断的学习,不断的成长,不断的和同学们分享,不断的超越自我。清风永远忘不了这短暂的时间,也佩服每个人的勇气,每个的坚持,每个人的执著。
为了晚上的学习,我们少了正常的晚餐时间,少了和朋友聚会的时间,却多聚精会神听课的时间,多了一下班就奔赴网吧的次数,多了双手捧着手机上YY的时间,多了写作业到凌晨的时间,多了向每位老师、同学请教的时间。更多的是感动,感动于我们每个人都有一颗这样积极上进的心,感动于每个老师童鞋的传授和分享,感动于每个童鞋的虚心请教。清风同样相信我们每个人都会成功,在成功之前我们只需要按照现在的步伐坚持走下去。
毕业了,应该是兴奋的,可是难免有些许的感伤,明明知道不是离别,明明知道是新的开始,可为什么还总是觉得失去了什么东西一样。或许应该换个角度,现在不再是N年前的毕业了,现在的我们都长大了。
毕业,不再是离别,而是新的开始,我们都要继续我们的梦想;毕业,只是上一个驿站,继续踏上生命中的旅途朝着下一个驿站行进;毕业,让我们一起重新出发,在网商的路上,我们不是孤军奋战,而是相互搀扶着前进,我们还会在下一个路口相遇。
不说再见作文14
三年,三个春秋,一千零九十五个日夜,可以让多少人由青涩转为成熟……这条路走得坎坷,但足迹也伴随着欢笑。因为这一切,都有你们在我身边……
可我们终究是相伴,迟早要分离,用一声“再见”,锁定三年的欢笑与悲伤。
初中的我们,年少懵懂,冲动鲁莽,有着只属于年少人的率真。我们为了抢饭每天都向;食堂百米冲刺;我们为了完成作业常常熬夜到12点,结果第二天上课打瞌睡被老师罚站;我们为了年少的心事而坐立不安;我们为了一个问题争吵不休,闹得班上人仰马翻,鸡飞狗跳。那一幕幕,即将成为梦中触摸不到的温存。
初中的我们,逐渐成长。从“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”的孩子学会了“一笑泯恩仇”,学会了“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”,学会了“己所不欲,勿施于人”……留下的是回忆,带不走的是时光即使我们长大了,这三年的时光还是停留在原地,不再流逝永不褪去。回忆,终究是回不去的记忆罢了。
毕业照上,大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么?是喜悦,是难过,是不舍,还是期待?其实大家都心照不宣——自己期待的或许就不是那个没有作业没有束缚的‘快乐’暑假,而是大家永不分离,紧紧相扣这样就好。
水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重踏实,却又有着漫山遍野浅绿的'生机……但是,这一切可以随着时间的流逝而重生……而我们初中的青涩与诚挚的情感,却永远的埋没在了时间的叹息中……如果可以不说再见,让时间静止,是不是就可以再次欢笑,一同嬉戏?如果可以不说再见,是不是就可以每个人都紧紧依偎,如影随行?如果可以,不说再见……
可时针还在继续转动,不会逆流,抑或是停止……
天空如同初见时那般澄澈,那般空明……
再见了,初中……
再见了,初中一路上陪伴我的你们……
再见了……
不说再见作文15
那年盛夏,我们相遇,从陌路人到形影不离。
然而,我们都没有想到,我们会在这个陌生的地方相遇,为了一个共同的目标一起拼搏了三年。可我们还没有来得及说再见,却已各奔东西。真的没想到,期待已久的中考落下了帷幕,却没有考完的疯狂与欢乐,只有淡淡的的忧伤与无边的沉默。
是的,没想到,分别来的这样突然,离别的话语此时显得那样苍白无力,回顾充满了酸甜苦辣各种滋味的三年,让人哭,也让人笑。初来到这所学校,望着陌生的.教室,面对陌生的你们,我显得那样格格不入。迷茫的我,却被激情四射的你们“硬生生”拉入那个在我看来并不团结、并不友爱,却又奇怪的死心塌地抱成一团的班集体。可是,在这里,我们一同收获了快乐与感动、成功与欢笑。
我记得运动会上一起挥洒汗水的我们;为了一场完美演出而乐此不疲排练的我们;最后一次班会课上依依不舍的我们;中考赛场上严肃、谨慎的我们;毕业照上满脸微笑的我们已经回不去了,它成了我们心中的回忆。
刚入学时的我们,每天都开开心心的打闹着,总以为时间还有很多,却不知它已从我们的身边悄悄地就走了。回到分别的那一天,才发现我们都已经不知不觉的长大了、成熟了,曾经的我们总是抱怨老师布置的作业多、抱怨老师对我们那么严格、抱怨我们天天都要学习没有假期,还天天吐槽着学校的饭菜难吃又贵,只是我们再也回不去了。现在却不由自主的开始怀念死那种日子。如今,想看一眼曾经那个破旧的学校都变成了奢侈。
在我的印象中,我有一个非常好的同桌,当我忘记交作业时,她会督促我,我遇到不懂得题目,她会耐心的指导我,我伤心时,她愿意当我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要帮助时,给予我希望、温暖,我们还一起上课偷吃、讲话,而且还被老师给逮住了,可我们还依然没心没肺的哈哈大笑。
然而,这个夏天我们就要说再见,曾经说好:待到离别的那一天不要掉眼泪,给彼此一个拥抱,但我们谁都没有做到,都是含泪拥抱而离去的,虽然说:天下无不散的宴席。但此刻的离别,是为了日后的相聚,我们说过再见,那么就必定会再见。时光不老,我们不散!愿时光好好善待我所爱的人。
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