走进春天作文15篇（热门）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的走进春天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进春天作文1
盼望着，盼望着，我们最期盼的春游来了。
星期六的晚上，我和爸爸妈妈就来到超市把零食和饭买好了，当天晚上早早的就睡了，因为我特别兴奋，睡也睡不着，不知不觉，我就睡着了。
第二天一早，我来到潘南小学，准备出发，过了一会儿，人都来齐了，出发。经过三个多小时的奔波，我们终于到了目的地：蒙山。买上票，我们就开始爬了，一开始还不是很累，但是爬了大约不到四十分钟后，我就很累了，看到王璐林气喘吁吁，我也跟了过去，于是，我和王璐琳一起走。邢老师也很累了，于是，邢老师和我们一起走，邢老师为了我们走的更快，还能休息一会，就给我们用了一个方法，就是：定目标，我们一个目标一个目标的`往前走，邢老师说，只要有坚定的目标，就一定会攀上高峰。就这样，我们一步一步的向前走，攀上了“加油站”。
因为我实在累得不行了，只有在这里吃完饭再走，吃完了饭，我在一步一步的走着，从山上往下眺望，只见有那么多连绵起伏的山，十分美丽，再伴上还没有融化的积雪，显得更加美丽了。我们一边走着，一边欣赏美丽的景色，不知不觉，又走了一段路了，我累得不行了，正巧来了一辆小电瓶车，我本来想自己走，但我都已经站不起来了，只好做了小车到达山顶。
从山顶上往下看，真是一处美丽的景色，在这里，我们一起合影，留念，再望望色，这是壮观，这蒙山很高，景色也很美，有很多的景色，给我留下了很深刻的印象。
时间过得真快，转眼间就结束了这次春游，在回家的路上，我不知不觉得睡着了……
走进春天作文2
当冰封的积雪渐渐融化的时候，当光秃秃的枝条重新萌芽的时候，当空旷的山坡再次漫上绿意的时候，我知道，它来了。
风回旋着，卷走了冬天最后一抹残余的寒意，春天，携着它所带着的'希望气息，悄悄地来临，她轻轻地走过，每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子，她浅浅地笑着，每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光，靠近，捕捉，触摸，我寻觅着，那春的足迹。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸，轻轻地拂上脸颊，在肩头上打一个旋，从发间滑去。春天的风不像夏风那般熏人，不及秋风那般凄寒，不似冬风那般凛冽，它带着一种倦懒的温柔，挑逗着脖颈处的肌肤，微微的痒。春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大，扩大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”二月风筝，莺飞草长，细细春雨，静语安详，一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下，不带一点声音，不留一丝痕迹，雨水织成一层薄薄的纱帘，于是一切都不太真切了，点点雨水沾到身上，微微的凉意，一丝清新由心而生，春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀，沉静成最风婉的记忆。
“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”柳，在这个季节里，舒展开它柔软的枝条，向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事，那轻如棉花，纯如白雪的柳絮，寄托着人们的一个个梦想，飞向了深邃的苍穹，柳垂下它长而柔软的枝条，轻轻地抚摸着大地，有人说，柳市最会感恩的植物，在那么多的树木都向着天空生长时，只有它，低头亲吻养育它的大地，杨柳在这个繁花满地美丽的季节中，用它全部生命的绽放，去回报明媚的春天。
走进春天作文3
春天的脚步总是那样轻，轻的让人察觉不到它的存在。因为她吹到了大地，吹到了植物，吹到了正在盛开的花儿，所以才让我们雪亮的眼睛发现了春天的踪迹。
这是一个充满勃勃生机的春天。
花坛里的一切都让你大开眼界。最有发言权的迎春花已经开出了黄色的小花，向人们诉说春天的到来。迎春花的花瓣娇小玲珑，黄的既透彻，又让人怜惜。
不光是迎春花露出了笑脸，连翘也随着春姑娘的脚步开起了颤动着的花朵。连翘与迎春同样拥有黄色的花瓣，都是春天的使者。一阵一阵的和煦春风轻柔地吹来，吹动了柳树的枝条。我这才发现柳枝抽出了崭新的枝条，还发出了嫩绿色的小芽，在风中摇摆不定。
走进校园内的一个绿草如茵的草坪中，你会惊讶的`发现，那一些原本在冬季已经干枯的草叶，却已神奇地变绿了。小草从土壤里钻出了小头，是那么多，一个挨着一个，一个比一个精神。正是映了那句诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。微风在我观察时又徐徐吹来，小草那娇嫩的身子在风中摇摇晃晃，说不定很多生灵都象小草一样渴望生命呢！
仰望天空，碧空竟是万里无云。晴朗之余，几只小燕从我的视线中飞过去，像是要一展它的飞技。
俯看大地，那一群群的孩子尽情的玩耍。他们是那么自在，是那么轻松。因为春天到了，所以不用再穿厚厚的毛衣毛裤了。孩子们的洒脱与轻盈的脚步，更加意味着春天的重要。
在你不经意的时候，一滴滴的春雨从天而落。它让那些可爱的植物更富有了活力。当然，也让它们喝足了水，更好的为大地母亲服务。
春天，难道还没来临？
走进春天作文4
千年前的泗水之滨，那儿的风带着杏花的甜香，那儿的水漂着杏花的落瓣。而杏坛之上，坐着一位老者；坐在他周围的，是他的三千弟子。
“不要因为我比你们年长一些面受拘束，”老者说，“谈谈各自的志向吧！”于是他的弟子，如同枝头热闹的杏花，谈起了各自的志向：治国方略、礼乐教化……
“曾点，你如何呢？”老者问。
曾点的鼓瑟停息了，他站起身来:“我的志向不同于别人。我只想在暮春时节，穿上新裁的春衣，与五六个年轻人，六七个孩子，结伴在沂水里沐浴，然后来到舞雩台上吹吹风儿，唱着歌儿一起回家。
曾点的话语如同拂过杏花的微风，让老者的心感到温暖。当一片花瓣落到他的衣襟上时，他点了点头:“我是赞成曾点的。”
《论语》中的片段。窗外漫天纷飞的雪花，灯光下不知疲倦地亮着，整个房间充满了怡人的光亮。该用什么字句，来表达我内心顷将澎湃而出的情感。
已是冬天，气温渐近零下，忽然无比向往春天:春天潮湿温暖的天气，春天的柳枝，春天的杏花……又觉得，春天不远了。
看曾点内心的春天，如此的细滋暗长的春意，拔节而上。从前的自己，总觉得这个冬天自己心也如西北风吹那样空空荡荡了——许是被冬天呼啸而过的风吹得昏头转向，感受不到那样温暖的春天了。可是。
又如，看完这个片段的我，忽地被填充了什么东西，仿佛那些春天的`音符依旧失动地、活灵活现地在我眼前，“不是春天不远了，是春天一直伫留在我身旁，从未离去，从未改变。”
我有爱听的歌、爱看的书、爱写的文字，只是因为，被身边寒冷肃杀的冬风所欺骗，而忘了在心中打开一扇门，邀请春天走进。有自己的志向，并向着理想前进，这就是春天给予我的希望啊！
就像曾点一样，有着令人温暖的所想，就像孔子一样，有着教导弟子般的芬芳感念，包括那名轻轻的“我是赞成曾点的啊。”让我相信，即使在寒冷的冬天，照样可以有温暖如春的心灵。
走进春天作文5
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”迷人的春天又一次在不知不觉中奇迹般地来到我们的面前。俗话说得好：“一年之计在于春。”春天不仅是农民忙着播种的好日子，也是学生把心态从疯狂的玩转移到认真地学习的大好时机。
春天就像一把吹风机，把寒冬腊月的寒冷统统地吹散，把冰渣子全部融化。如果说冬天是残酷的、没有生机的.季节，那么春天就是给人们温暖和无限的生机的季节。春天在许多人看来只是普普通通，这正像奥古斯特·罗丹所说的那样：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
在我眼里，春天最吸引人的当然是五彩缤纷的风筝，在广场上有的风筝是喜羊羊，有的是灰太狼，有的是奥特曼，还有的是怪兽……他们分别上映了一场喜羊羊与灰太狼，奥特曼打小怪兽……大战了三百回合，结果风筝打成了一个死结。
春天的植物自然也不差，杨柳依依，柳树有的像刚出生的婴儿，苍翠欲滴；有的像强健的小伙子，整棵柳树到挺像个黄毛小子，也像冲锋时的游击队员，戴着一顶柳枝帽，身体站得笔直，立即发起冲锋。
东岸公园的樱花那可是没得说，白里带粉，粉中带白，每一朵都那样婀娜地挺立着，每一片都那么娇嫩，摸上去是那么细腻柔滑，稍远处一望那朵朵樱花就像涂上了一层雪。俗话说得好：“花无百日红，人无千日好。”现在的樱花已经是风烛残年，被风一吹它就香飘十里，一片片花瓣也随着风飘来飘去，让人陶醉。
我细细地感受着春天。我的鼻子闻到了春天的淡淡清香，我的眼睛看到了春天花朵绽放，我的双手触摸到了春天的美好，看到了万物复苏的场景。
走进春天作文6
一夜之间，落叶不知被谁扫劫一空，早已没有人去独钓那一江的寒冷。也没有那溶尽泪水的胭脂去胀满孤独的渭水。
不知不觉，那个寒冷的冬天逼近。
十二月，何等寒冷？等到明年六月又将何等寒冷？初三的生活紧张、乏味的过着。心里被厚厚的蒙上了壁。不敢走错一步，只能小心翼翼的走。殊不知，一步走错，步步皆空。操场门口有一棵被这寒风吸干的大树，有两片黄叶摇摇欲坠，在来一阵寒风，一切都结束了。这个寒冬迷失了雪花，忧伤了离殇，这个冬天，寒冷爬满了我的伤口，我的梦。
瞬间，再不经意的角落间，我发现了一棵树，不知是松还是柏，他挺立在那，绿油油的军装,给这沉闷的冬天带来一丝活气。那片黄叶飘飘扬扬掉了下来，终究被淹没在落叶中，不起眼泛黄的忧郁被逐开。 奋斗了三年，还不是为了考场上的那一刻，让采撷的知识丰富了我的试卷。不，决不能这样堕落。我要像那松柏一样，屹立在冬季不畏严寒。即使一个人踏上寻梦的.路，我也不会孤单。坚持与成功就像在春天放飞的风筝，仅仅一线相连。我相信伸手就可触到天。
让那个在蓝天下放风筝的孩子回来吧，让那个在雨地里仰望天空的孩子回来吧，让那个爬在窗前等待明天的孩子回来吧，让那个阴天都可以笑着面对一切的孩子回来吧。不知是春风吹来了燕子，还是燕子的欢乐叫醒了春风；不知是春雨惊醒了花香，还是花香陶醉了春雨。满天不再孤独的风筝，是不是在告诉我，我的春天不远了？
呼进一口微凉的新鲜空气，微笑向暖，在心里将寒冷烘暖。因为我已经让春天走进心灵。
走进春天作文7
《走进和谐的春天》讲的不是春天的万紫千红，千姿百态，而是说和谐就像是春天时时刻刻伴随在你的身边，在这本书里我印象最深的是令我印象最深的是在牵手你我，与爱同行。他们都是善良的孩子。在这篇文章中讲的是一位“法官妈妈”与它的孩子们。
文中讲了，有一位小男孩叫小琪，他是一个曾被“法官妈妈”贾建平曾帮助过得一个因父母离婚而导致走上犯罪道路的人。正是因为小琪父母的离婚失去了家庭应有的温暖，所以与一些社会上的小混混混在了一起，最后因寻衅滋事被起诉，后来贾建平得知他是因为父母离婚而“失足”的，所以决定要帮他，让他不再犯与这次相同的错误，于是对小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以为了小琪的.未来着想，希望他们能复婚。最后小琪父母终于在贾建平的劝说下办了复婚手续。在少管所的小琪现在已经有些自暴自弃，听天由命了。在开庭时小琪看到了自己的父母亲一起坐在了旁听席上那些自暴自弃立刻化为乌有，随之烟消云散了，那时小琪心里充满了温暖，渐渐开始对自己有了信心。现在的小琪已经自食其力，直至现在他还与贾建平保持着联系。
和谐不止在贾建平的身上有，在2008年5月的地震中更能体现，多少教师明明自己可以从危险中逃离，可他们没有那么做，他们有的托着快要塌下来的门与砖瓦，有的死死的抱着几张桌子，因为下面躲着被吓得不知所措的孩子，可他们自己，却丧命于这次地震中。他们不是亲人，却有这比亲人还要无私的关爱，请问这种无私的关爱从何而来？毫无异议，这种关爱的由来是因为他们在乎社会的和谐，所以他们才会作出这样的举动。
以上两个事例都可以说明和谐真的就像春天，无处不在，无时不刻的在我们身边，随处可见，和谐在人们眼里也像春天一样重要。你说对吗？
走进春天作文8
我们是21世纪的接班人，不仅要严格遵守《小学生日常行为规范》，认真执行学校的规章制度，还要对自己提出更高的要求，对自己的行为负责，自觉抵制社会上的不良风气，让自己成为一名遵纪守法。有责任感的孩子，不但能发现问题，还敢于提出自己的意见和建议。让我们关注身边的事情，积极参与环境的建设，使我们的生活变的更美好些!
公平，永远是相对的，他只对每一个人付出的`努力负责。虚幻的想象并不能为自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本领，增强自己的实力，才能真正拥有精彩的人生。就像平民英雄李学生那样：那捣鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一跃，时间和生命都在那一瞬间凝固，因为他的英勇而变得悲壮，凄美。
每个人的心灵都是一个花圃，人生就是花圃旁的那条小路。每个人在努力经营自家花圃的同时，不仅要学会尊重和欣赏他人的美丽，还要懂得克制自己的私心，不要对他人造成侵犯和伤害。其中便有“一个人感动一座城”的孟祥斌，这位舍生取义的英雄，在 20xx年深深感动了我们。他为了一名女子的性命，奋不顾身地跳下桥。女子上来了，他却沉睡了……
要想改变自己，实现自己的梦想，光有天马行空的梦想是远远不够的，需要去学习，去实践，踏踏实实，一步一个脚印。如同寒门学子尚贞涛，从仅仅42元到利润百万，一个连电脑也不会开到精通电脑。这中间该有多少汗水呀!这得经过多少不为人知的刻苦训练!所以，我们也要有“五心”，踏踏实实地做任何事。
在这本书中，处处显现着“和谐”这个主题。和平是和谐的地基要有一个和平的世界才能建立和谐，一旦成了海市蜃楼，战争的乌云便会笼罩人类的天空，那和谐又从和谈起?
走进春天作文9
冰天雪地的上空，一轮红日苏醒了，这是它与大地久别的重逢。
被寒风大雪尘封住的小溪奏着乐，欢呼着春天姐姐的来到，它挨家挨户的去叫醒还在熟睡的草儿们：“快起床了，太阳红了。”阳光轻轻地洒到小草的身上，小草随着溪水的“叮、咚”声在微风中摇曳。
缩在火炉边的我，轻松地站起来，脱掉了厚重的棉袄，打开了整个冬日都紧锁的窗子。“呼……”春风它进来了，拂过我们的耳边，穿过我的手间，它在这个好久都没见到阳光的屋子里穿梭着。我眺望前面的'那山那树，它们换了衣服，换了一件与这温暖春天更般配的绿纱衣。山顶与红日亲吻着，仿佛互相问候着是否别来无恙。
归来的雁儿整齐的队伍在那洁白无暇的云朵中飞翔，它们向湛蓝的天空问好，“我们又回到了春天的故乡”。我伸手向雁儿们打着招呼，是哪只雁儿上个春天在屋檐下安的家呢？我望着它们飞翔的身影想象着。
树技上那摇摇欲坠的枯叶被风儿送到了我们的身前，它是一片枯黄的叶子，在这个春光明媚的世界中，它终于实现了冬日许下的愿望：等到春天来临，然后永远沉睡在这里。它心安地闭上了眼睛，我把它放在了树下。
我站在开满油菜花的田梗上，走进了春天花的乐园。放眼眺望，一片片小黄花瓣，一朵朵娇嫩的花朵，一株株碧绿的油菜享受着阳光的淋浴、风儿的洗礼。它们肩挨着肩，互相嬉戏，笑着、闹着。我抚摸着那像婴儿脸上的小绒毛一样的花瓣，不——是摸底到了春天。
我在这田野散着步，我在这树林间听着溪水的美妙音乐，我在这树下看着叶儿发芽，我在这美好的天空下走进了春天。
走进春天作文10
今天，是开学的第二天，也是第一天正式学习初中的新知识。
一节又一节的课过去了，终于到了语文课。上课铃一响，同学们立马走回教室，坐在座位上安静地等待着老师的到来。不一会儿，老师来了，老师先叫我们背诵《弟子规》两回，接着我们就开始上课了。这节课我们要学习的是朱自清的《春》这篇课文，老师先给我们看了朱自清的介绍，这才让我们知道了朱自清是中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。接着老师问了我们一个问题，那就是“春天是怎样的呢？”同学们个个开动自己的大脑，不一会儿，一个个答案就从同学们的嘴里说了出来，有的同学说，春天是春意盎然的，有的同学说春天是生机勃勃的，还有的同学说春天是鸟语花香的，老师听了，对着大家说：“同学们说的对，这就是春天的样子，不过只是一个短短的四字词，却能被朱自清写得灵活灵现，仿佛就像人一样，更加生动、形象。接下来请由同学们读第一自然段。”教室里立马传出了一阵朗朗的`读书声，读完后，老师慢慢地帮我们分析这一句，接着是第二自然段、第三自然段，到了第三段的时候，老师让我们小组讨论作者是如何写这一段？而作者的心情又是怎么样的呢？小组讨论完毕后，老师叫了一位举手的同学，那位同学立马说出了他的见解，老师听了直夸他理解能力好。正当我们还沉浸于这种春天的滋味之中，却没想到就在这时下课铃声响了。
在这堂课中，我们大家都身临其境一般，好像都在春天中，在园子里，在田野里，躺在软绵绵的草地上，微风吹过，听着树叶沙沙作响的声音，闻着百花盛开的芳香。我很期待下一节课。
走进春天作文11
携手春风
“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”春风轻柔地抚摸着人间万物，它虽然没有夏风的热情如火，没有秋风的深沉含蓄，没有冬风的凛冽顽强，但它是多么温馨多情，那么单纯清新。她亲吻着柳儿，惹的杨柳羞涩的转过身，让人间有了“杨柳依依”的话别美景;她轻抚着花儿，惹得花儿们个个心花怒放，因此也就有了“红杏一枝出墙来”的早春风光。她是如此温柔如水，含情脉脉，吹拂着草儿，草地就成了一条舞动的缎带，为讨她欢心的世界换上了淡绿的新装。携手春风，能感受到浓浓的春意。
漫步春雨
春雨是春风的同伴，是春天滋润万物的甘霖;春雨是春天的挚言，充满了希望的声音。千丝万缕的银线，密密麻麻的在天地间不停地织着，或横飞，或斜飘，或直洒，纵横交错，纷纷扬扬。春雨仙子迫不及待的把这份礼物献给了春天，把素白圣洁的雨花洒在春的绿茵上，那是世界绝无仅有的奇观。轻轻地，一朵，两朵，春雨像一首诗，一首关于春的诗，一条条，一行行，填写我心中空缺的世界。吟唱着春雨的诗句，又怎能不陶醉其中?
拥抱春花
花是春天的'主角，五颜六色，招枝花展。花是春天的精灵，尽显春之活力。“春阴垂野草青青，时有幽花一树阴。”红的热情豪放，紫的高贵典雅，黄的娇嫩可爱，白的晶莹剔透。玉兰缀满枝头，仿佛冰雕玉砌，纯洁如一块水晶;一些不知名的树干已经红润，虽然有些粗糙的树眼，但整体十分光滑，枝条上长满小灯笼似的花苞——粉红色或白色的花骨朵。有的蓓蕾已经完全绽放，花瓣六片，是浅色。花瓣是春的翅膀，飘落我眼前，弯腰拾起，淡雅的芬芳是春的气息。拥抱春花，会被带入五彩的童话世界。
走进春天作文12
寒冷的冬天过去了，万物复苏的春天即将来临，春姑娘披着一身绿色的长袍，迈着轻盈的脚步穿过树林，穿过大草原，穿过池塘，用它那轻柔的手拂过我们的身体，我们不再穿着厚厚的毛衣和大衣，让我们赶快去寻找春的到来。
种子还在泥土里睡着懒觉，也被春天唤醒了，探出头来东瞧瞧西瞧瞧看看是谁把它唤醒了？小燕子飞来飞去，忙着搭窝，小河的冰也融化了，欢快的唱起了哗啦啦、哗啦啦的歌儿，仿佛在唱：“春天来了，春天来了，我那厚厚的冰融化了我不再寒冷！”小鱼儿们听见歌声高兴的为小河伴着舞。大树爷爷长出了绿油油的小叶子。各式各样的鲜花都绽开了笑脸，有红的，黄的、绿的五颜六色的，“我的衣服好看”“我的更好看”听，它们正在讨论着谁的衣服才是最好看的！
我家也有一点小小的变化！
在阳台上妈妈种了许多的小植物，其中这两天最漂亮要数海棠花了，开得可鲜艳哩！
寒假时海棠花的枝干上还光秃秃的一点生机都没有的样子，不知是哪天我发现它的枝干上冒出了许多的“小绿点”我高兴的`跑去告诉妈妈，“妈妈，妈妈，你看海棠花长绿芽了！”“傻孩子，那是海棠花的花苞儿，你看，那绿点顶上是不是带了点儿红，过几天它就会开出小花来！”妈妈笑了笑拍着我的脑袋说。
哎！我还以为是要长新叶子了，原来不是所有的花都先长叶子再开花，也有先开花再长叶子的，海棠花就是！
春天的到来让海棠花开出了娇艳的花朵，也让万千的植物把它最美丽的一面展示出来，春天真奇妙，我爱美丽的春天！
走进春天作文13
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天星期六，恰好又是清明节，我和爸爸、妈妈乘车到宁墩乡下去踏青。汽车在欢快的音乐中一路奔驰，我看见田野里到处是金黄色的油菜花，一片连着一片，它那浓浓的香味，不时从田野里飘到车里来。
到了乡下，我们来到亲戚家屋后的小山坡上，山坡上长了一片竹林，这些竹子既挺拔又修长。竹叶的颜色翠绿翠绿的，明亮地照耀着我们的眼睛，多美丽的竹子呀！竹林里长满了小笋子，有的刚刚出土，冒出嫩嫩的笋尖；有的长了一尺多高了。它们有的像一个尖尖的小宝塔，有的像一枝冲天而发的箭，还有的像一群站岗的'士兵。
在另一个山坡上，开满了一大片一大片的映山红，有粉红的、有大红的，还有紫色的，鲜艳极了！这些映山红和许多不知名的小野花长在一起，散发出沁人的香味，还夹杂着春天泥土的气息，让我真切地感受到春天的美妙！摘了一些五颜六色的映山红，准备带回去放在花瓶里，我想有它装饰我的家，就能时时感受春天。
我们从山上走下来，看见山坡上还长了许多蕨菜，它那肥肥的小脑袋，就像娃娃的小手，难怪我们这里的人们都叫它娃娃拳呢！一群小朋友正在采摘娃娃拳，我和爸爸妈妈也加入到他们的队伍，不一会就摘了一大袋。
顺着山坡下来，有一条弯弯的小溪，溪边长了一排排的桃树和李树，桃花的红，李花的白，相间在一起，绚丽极了！天空中不时飘下滴滴细雨，桃花和李花的花瓣轻轻地飘了下来，有的落在了绿色的草地上，有的落在了河面上，向远方漂去……
一路上我们欢歌笑语，踏青的好心情随着歌声飞扬。
走进春天作文14
和谐，是指人们从各方面着手，创造各种比例关系的适当和各种配合的匀称与协调，以保证社会的稳定，人与人之间的和睦。在和谐的社会里，人人都能过上丰衣足食的生活，人人都拥有平等，尊严，独立和自由，都有权发表自己的意见。和谐，一直是人们追求的目标。
和谐，是对交通秩序的遵守，也是对法律的服从，是自己工作时的一份责任心，也是对需要帮助的人的一份爱心，是对国家的热爱，也是对人民的负责······和谐，将是这个社会的主题。
在这本书中，最让我记忆犹新的故事则是《给孩子一片蓝天碧水》和《手术刀上凝聚的责任心》。第一个故事讲了浙江衢州市龙游县塔石豆腐王村的小学生们，他们为了保护家乡河流的干净，给省长写了一封信，使母亲河变的干净了。我十分敬佩这些小学生，他们为了保护母亲河向省长写信，积极参与到环境建设中去，如果人人都像他们一样，那么这个世界上就会多一片碧绿的森林，多一条潺潺的小溪，何乐而不为呢？而第二个故事里的胡娟英医师，她的责任心荣誉感，她奋发向上，不断进取的精神，使我想到了我的舅舅，他是浙二B超科的`的医生，他每天早出晚归。晚上，万家灯火，路灯亮了，他却在急诊室值班，不能回家吃晚饭，深夜，天黑了，四周都是静悄悄的，人们早已进入梦乡，这时，他有可能还在给急诊的病人做检查，节假日，每家每户喜气洋洋，而他却要轮休，只有几天可以回家。有一次，他的小孩发烧了，家人让他赶紧回家。那天正好有个病人来做检查，但他没有离开工作岗位，在检查完以后，他急急忙忙请了假，回了家。家人纷纷责怪他，他没说什么，其实，作为一个父亲，又何尝不爱自己的小孩呢？只是，医生救死扶伤的责任，使他留了下来。从那时起，我便认为医生是最伟大的职业，他们不顾自己的辛苦，坚守着岗位，救死扶伤，有的医生被病人感染，但仍然无怨无悔，无私的奉献着。
和谐，可以使全世界的人们团结一心，和谐，必将成为唱响21世纪 这首歌的主旋律！
走进春天作文15
燕子飞来，让我感觉到了又一个新季节的归来；百花齐放，让我感受到了万物重生、奋斗的气息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石缝中你如此奋力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人们都说春天是美丽无比的幻境，但是幼苗，你让我感到这就是春天生命的脉动。无意间，我仿佛看到了什么，原来那是一片竹子，这春竹和幼苗一样，死死地被石头压着，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这就是春竹百折不挠的高尚品质！春天，你的诗意告诉我，你的精神品质就是如此崇高。
春天的诗意不仅仅体现在春竹和幼苗上，当我深入走进春天，浓浓的诗意更蕴含在复苏的万物中。就如“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，细叶的杨柳、艳红的杏花，杨柳的细叶鬼斧神刀、红杏的出现出人意料，啊，春天的诗意如此浓郁，使人难忘！春的诗意更是招展活力的化身，正当我漫步梨花园，欣赏一枝枝洁白的梨花时，忽然听见黄鹂清唱的“交响曲”，又看见一行白鹭飞往湛蓝的天空，正可谓岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春天又画出了杜甫的”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的'幽幽古韵之画面，深深诗意尤如一曲歌，又尤如一壶酒，让人百口不厌……
我时常问自己：“富有诗意的人生品质是从何得来的呢？”春天告诉我：从春天来。就如龚自珍亲身体验到的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是的，奉献精神是有情的啊！即使我是一片小草，也应“野火烧不尽，春风吹又生”！
四季一样诗意浓浓，可是春之诗意让我感受尤深！春天，让我走进你内部，让我感受你的浓浓诗意吧！
古诗中的春意当然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一个努力奋斗、默默奉献的人。
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