种蒜苗作文(热)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的种蒜苗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种蒜苗作文1
今天早上，我一大早就起来了，连忙穿好衣服，去看我种的蒜。
刚过去一看，呀！小蒜苗已经长了二三厘米高了。我还看见长出的`芽长到了中间不长了，反而又长出了一个芽，仿佛在对我说：“谢谢主人，你培养了我，谢谢你……”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我连忙拿起我的蒜跑进水池边，捂住蒜把水倒出来，弄完以后，又连忙接一点清澈的水，又连忙跑到阳台，把它放到有阳光的地方。
就这样，过了一个下午。我发现它又长高了，仿佛在说：“我发芽了，我发芽了……”
不一会儿，一天过去了，回想起今天的事，我就非常高兴。
种蒜苗作文2
我家有一大片地，地里种了许多蒜苗，有的高有的低，有的粗有的细蒜苗有许多根须，有的长有的短，有雪白的颜色到碧绿的颜色组成一根有粗有细的茎。最上面是碧绿的'叶子。下面的叶子有一些发黄，但不影响它生长。今天我还帮妈妈给它浇水呢，妈妈说蒜苗是清香的气味，可是我觉得蒜苗的气味很难闻，我不喜欢吃。但是爸爸喜欢吃面条的时候吃一点，我有一个奇怪的问题问爸爸，我说爸爸为什么你吃面条的时候总要吃一根小蒜苗呢？爸爸说他喜欢吃蒜苗又好吃还可以杀菌。而且和面条一起吃简直就是一个美味。蒜苗长到一定程度可以吃蒜苗。等到长大一些就可以吃蒜苔，在长老一些就是大蒜了，妈妈说蒜的哪一部分都可以吃，尤其是大蒜吃了可以杀菌排毒，清肠降低血糖。
种蒜苗作文3
数学课上，老师让我们比赛种蒜苗，我们每个人都兴致勃勃，很期待。
回到家，写完作业，我就飞快的跑出房门，到小区的花园里挖土，选出最肥沃的，最湿润的土。挖好土回到家，我就把家里蒜苗拿出来，开始种了。一开始该怎么种，蒜尖朝上还是蒜根朝上，我都想了半天，还是请教了奶奶，才知道应该是蒜尖朝上。我把土给小蒜瓣盖好，漏出蒜尖，种蒜苗的.重要一步就这样完成了。我满心期待着……
每天回家我都会给它浇水，希望蒜苗快点长出来。可我渐渐失去了耐心，因为它迟迟没有发芽，纹丝不动的在那儿。我迫不及待的向奶奶请教，奶奶说都没有到种蒜的季节，要有耐心。我只好等着蒜瓣钻在土里避暑结束。
又过了几天蒜苗还是没长出来，但我依然每天坚持给它浇水，对它充满希望，期待着它发芽长出蒜苗的样子……
种蒜苗作文4
今天，我和妈妈在家里找东西，我找到了王老吉润喉糖的盒子，里面加点水然后就放了大蒜，中午和晚上我都要浇水哦。
五天后，我去我姥姥屋拿东西时，发现我种的蒜长出了两三厘米的嫩绿的蒜苗，我十分高兴。
三天后，我发现蒜苗的头上都裂开了一条缝。因为我听妈妈说过这叫分片，所以我很开心。
八天后，我发现蒜苗长得可真快啊！那白玉般的茎，翠绿色的.叶子，簇拥在一起，活像一片齐唰唰的小树林。可好看了。
六天后，我发现蒜苗已经半尺多长了。这盘蒜苗四周比中间短，可好看了。中午妈妈拿着剪刀几下子就蒜苗剪断了。因为我知道蒜苗剪断了还能再长，所以也没阻止。妈妈剪的时候故意留了一厘米，是为了让她再长。中午，妈妈把蒜苗加上鸡蛋炒成了一盘蒜苗炒鸡蛋。中午，吃着自己种的蒜苗，感觉特别香。
种蒜苗作文5
星期六下午，爸爸拿着几头大蒜回到家里。我好奇地问爸爸要做什么，爸爸说：“你忘了？老师给你们布置了‘生蒜苗’的`作业呀！”一听这话，我想起来了，对啊！老师不是让我们生蒜苗、写观察日记吗，怎么给忘了呢？于是我说：“那就赶紧行动吧！”就这样，我们父子俩劳作起来。
我首先把一个空着的花盆拿出来，用水刷干净，在里面放了一些黑土，然后用小铲子在土上面挖了几个小坑，拿出几头蒜埋在小坑里，把坑用土填好。再用小水桶接了满满一桶水给它们浇水，这期间，有一部分大蒜被水冲得“阵亡”了，但多数大蒜都保住了性命。我又将它们搬到了阳台上，不是有句话叫“万物生长靠太阳”嘛，只有在阳光下它们才能茁壮成长啊。
种完了大蒜，我累得满头大汗，不过我知道，我不能有一点松懈，接下来要做的事就是浇水、松土和耐心等待了。
种蒜苗作文6
10月6日星期日小雨
我在花盆里种下了八棵蒜瓣。，有七颗埋在了土底下，还有一颗露出了小脑袋，我把这些小蒜瓣中下土就像是小饺子要下锅似的，他们好像在说主人，主人我们要下锅洗个澡。
10月7日星期一阴
小蒜苗还没有发芽。我把他们端到外面让他们透透气。
10月8日星期二阴
今天我来看我的蒜苗已经有三颗发芽了，不过露出头的那颗还没发芽，发牙的其中有一科已经有三四厘米了。最低的那棵也有两厘米啦！蒜苗的头上是淡紫色的，中间小段是嫩绿色的，最下面是深绿色的。小蒜苗细细的，尖尖的，像一根根针，不过摸起来并不扎手。
10月9日星期三晴
八颗蒜苗已经都发芽了，有的.都8cm了。有的才刚发芽，最高的那颗中间从嫩绿变成碧绿头上的淡紫色越来越浅。
10月10日星期四晴
我的小蒜苗们排着整齐的队，就像一个个小士兵，我要为这些正在努力长高的小蒜苗加油，真希望他们能快点儿长大啊！
种蒜苗作文7
今天老师让我们种蒜，于是我回到家找到了一个最漂亮的小花盆，准备用它来种蒜，我又从其他的花儿里挖了些土，放在了小花盆里面。我又从家里找到几朵鼓鼓的、个头均匀的大蒜。五朵大蒜就像五个好朋友拉着手，紧紧地挨在一起，我把小花盆里浇了些水，又把他们摆到了阳光下希望他能快快长大
今天早晨，我洗漱完之后又来到阳台上看了看我的蒜，唉，怎么没有长出来呀，我叹了一口气。这时，妈妈走过来对我说“种蒜要耐心，每天都要给它浇水，好好照顾它。”
又一天过去了，我去看了看我的蒜苗，啊，怎么还没有长出来呀？我非常失落，深深地叹了一口气。奶奶告诉我：“现在不是种蒜的'时候了，当然种不出来啦！”
虽然这次重蒜没有种出来，但也不能气馁。下次等到好种蒜的时候，我一定要再种一次蒜！
种蒜苗作文8
上周五，老师安排我们回家去种蒜苗。我兴奋极了，回家准备了一个小碟子和一头小蒜。姥姥说小蒜需要水才能活，我就把碟子盛满水，再把小蒜放进去。
第二天，我来到小蒜跟前，可它却既没生根，也没长芽。我失望极了，但我还是相信奇迹的出现，相信它一定会长的。
第三天，我又兴冲冲地来到了小蒜的跟前——我彻底失望了——小蒜还是老样子，没生根，没长芽。在这一天夜里，我做了一个梦，梦见我的蒜苗生出了根，长出了芽。小苗绿油油的，散发出耀眼的`光芒。
就在这时，妈妈把我叫了起来，兴奋地说：“宝贝儿！你的小蒜长了，快来看看呀！”我起来一看，真的！小蒜已经长出了小嫩芽！小芽翠绿翠绿的，好像一个个怪兽的小犄角。
又过了些天，小芽长长了，最后变成了苗，放在阳台上特别的显眼。通过这件事让我懂得了一个道理：无论做什么事，都要对此充满信心，只要你付出了努力，就一定会有收获的。
种蒜苗作文9
上个星期，王老师给我们留种植物作业，我想老师一定是培养我们的观察力。记得那天放学回家，我让妈妈给我拿了一头大蒜，问好妈妈种蒜的步骤，我便迫不及待的剥起了大蒜。 我很快剥了三个大蒜，它们又白又胖可爱极了！就像一个个脱去外衣的害羞的'娃娃一样，我把它们一个挨着一个摆放在小盘子里，然后加了一点自来水，害羞的孩子们在里边自由地玩耍着。
过了两天，我发现蒜瓣的顶端裂开了一点缝隙，露出了点嫩绿的小芽，面看它们的屁股，已经长出一些短短的须根，就像白胡子老爷爷。就这样蒜苗一天天的长高变绿，屁股上的须根也越来越长，越变越粗了，有的甚至已经长出第二片叶子。
看着自己亲手种出的蒜苗，我的心里别提多开心了。
种蒜苗作文10
前两天，给大家说过我的蒜苗在奋力生长。
这几天我每天都给他们浇水，他们的个头一个比一个大了。但是因为这几天天气不好，他们生长的速度没有，前几天阳光充
足的时候快。但是低的蒜苗却长的非常棒。事情是这样的：那天我对那几盆长的低的蒜苗说：“你们看看同一天种的，你们才长多高了，人家长多高了。”第二天我再去看他们的时候，他们长高了许多，我想他们一定是不让我再说他们长的'不好，所以都在奋力地生长，争取让我或者妈妈表扬他们一回。而在这两天他们更加奋力的生长了，已经快追上那些长得好的了。
希望以后这些蒜苗们，都这样努力地生长，在坏天气也能像这些蒜苗一样。
种蒜苗作文11
星期天，老师给我们布置了一项特殊的作业，种蒜苗，然后再写一篇观察日记，放学后我买了两瓣大蒜，然后我用我家买的花盆里装了一些土。
第一天，先把蒜剥好在把土放在盆里面，第二把土弄成一个小洞，把蒜弄上去撒一些水，把蒜阴阴，如果不下水就把蒜瓣的上面弄一层土就好了。
第二天，我去看了我的`蒜苗，发现他长大了一些，还长了一些白色的胡子，犹如老爷爷的胡子，而且长了一个尖尖的小牙很锋利，就像钉子一样，我又给它洒了一些水。
第三天，我发现蒜苗长大了也变细了，它的叶子是那样绿，而且绿得那么新鲜，看着非常舒服。不幸的是，它的叶子都折断了，我用透明胶把它粘了起来。
我妈妈来了，立即把它拆了，他说不用粘，这是自然现象。
这就是我观察的蒜苗。
种蒜苗作文12
星期天，妈妈说要我跟她一起播蒜瓣儿，，要种蒜苗呢，我非常高兴，因为我最喜欢做家务了，不一会，我和妈妈就播了好多蒜瓣儿，白白胖胖的，然后，妈妈找来了空盘子，上面都摆上了蒜瓣儿，然后它在往盘子里浇了许多水，我问妈妈，像这光秃秃蒜瓣只浇水，他们能长出蒜苗么？嗯，我带着好奇心的问个不停，这时候奶奶过来了，奶奶说这个用不了多长时间就会发牙，长出绿油油的蒜苗的。只要温度适中，不缺水。很快就会长出绿油油的蒜苗。听了奶奶的`话，我也很兴奋，我期待蒜苗的长大。我也向妈妈保证，我保护小蒜苗的吃喝，妈妈笑了。我也笑了！
种蒜苗作文13
春天来了，春回大地，到处是一片勃勃生机，许许多多植物都在争先恐后的生长。
为了让我们观察在春天里植物生长的过程，老师让我们在家里种植物。
我和妈妈在家里种的是蒜苗，我们先选了一头带根的又白又胖的大蒜，又找了一个瓷的空碗，里面倒了一点水，然后把蒜根朝下的放了进去，每天给它浇水。从此以后我每天放学回家，上看看、下看看、左看看、右看看，正想让小蒜苗早日长出来。过了两三天，我发现我的蒜根已经长出白花花的根须，就像老爷爷的'胡须一样。蒜的头头部也冒出了嫩黄色的蒜芽。看到这些让我高兴地手舞足蹈。
现在从最初的蒜芽里，抽出来一根根翠绿的蒜苗，我盼望着它越长越大，越长越高，让我的家里充满着春天的气息。
种蒜苗作文14
今天，老师给我留了一项作业，观察植物生长记录，我决定种蒜苗。
首先，我把蒜苗根部泡在水里，大蒜在阳光，水分，营养，的滋润中快乐的生长着。过了一两天大蒜顶部长出了幼小嫩黄的“小芽儿”在各正营养的`呵护下，小芽已经长到1厘米多了，我好开心呀！小蒜苗在一天天长大，它的长度从“4-5”厘米长到了“10-13厘米”，再从20厘米长到30厘米。我特别好奇的想说：“蒜苗你怎么长这么快”我既开心又兴奋，希望它再一次长大。根部长出密密麻麻的白须，好像白发苍苍老爷爷的白胡子。妈妈说蒜苗长出香香的蒜黄很好吃，香喷喷的能给我们的饭桌上带来无限美味。
小蒜苗在我的精心照顾下，茁壮成长，从1厘米长到33厘米，让我感受到了植物具有顽强的生命力，从中给我们带来了乐趣………妈妈说希望我像小蒜苗一样茁壮成长，长大做国家栋梁之才。
种蒜苗作文15
今年特殊的寒假，超长的假期，为了让孩子们感受生活的乐趣、感悟生命的美好，结合本册书将要学习折线统计图的内容，四数组老师给孩子们设计了“种蒜苗”的数学实践活动：在盘子里水培蒜苗。观察、测量、记录其中一棵蒜苗十几天的生长高度情况，根据测量数据，绘制成折线统计图，并写出自己种蒜苗过程的.发现和感受。
十几天后，孩子们在班级群展示出了自己的劳动成果。有的郁郁葱葱、生机勃勃；有的一枝独秀、艺术感超强；有直的、有曲的；有的长得好高，有的长得好壮。一棵棵蒜苗，为家庭增添了绿意和风景，蒜苗每天在生长，孩子们就像看到自己每天在成长；一棵棵茁壮的蒜苗，就像一个个舒展的生命。
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