碰撞的作文（精选23篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的碰撞的作文，欢迎阅读与收藏。
碰撞的作文 1
大小不一、时刻进行的“碰撞”充满了浩瀚绮丽的寰宇。也惟有它，才造就了这个美好的世界。“碰撞”有时令人感到痛苦，但它终究成就了我们——哪怕是痛，也塑造了我们精彩的人生。
“碰撞”大小不一而时刻发生。它是客观实在的运动，是普遍矛盾的冲突与辩证。它是星球在轨道上相遇爆裂而释放的璀璨星尘，是个体乃至社会间观念思想的冲突与重塑，是科技与人文、创新与怀旧的推动互助它是可能伴随着痛楚却引领人类的进步及明日更精彩的世界的必要条件。
诚然，碰撞有时令人感到痛，甚至于付诸超越肉体与物质的更为惨痛的代价。著名建筑学家梁思成曾为保护北京的古建筑等文化瑰宝四处劝说，他曾悲痛疾呼：“拆了城楼的一块砖比挖去我身上的的一块肉还要痛！”这“重建”与“保留”的'碰撞又何尝不是文明“开新”与“坚守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉！
然而，也正是碰撞，带给世界无数的精彩。中世纪传教士圣奥古斯丁将古希腊哲人柏拉图的学说与耶稣的《圣经》相碰撞，成一家之言，受众多教徒称道及爱戴。中国战国时期的百家争鸣中，正是诸子思想的碰撞，引领了文化的思潮与文明的演进。与此相类似的更有西方被称为“奇形异状的珍珠”般的巴洛克时期，碰撞了“奢靡之风”与“人生苦短”而创造了文明的又一高潮。
故我所说的“碰撞伴痛，惟其精彩”，首先是在可能的条件下避痛碰撞。如宋朝王安石在“熙宁变法”中推行新政，为躲避保守派的阻挠，他巧妙的结合四书中的经义来自圆其说，以避其锋芒。他便巧妙地避免了碰撞之痛。
当然，在碰撞之痛实在无法避免之时，与其忍痛受苦，不如化痛前行。苏联作家帕斯捷尔纳克因为与当时苏联文坛格格不入而成为众矢之的，但饱经苦难的他依然笔耕不辍，痛苦恰恰成就了他以及他的著作《日瓦戈医生》。正如龚自珍在《己亥杂诗》中言：“世事沧桑心事定，此生一跌莫全非。”积极乐观的心态使他们，这些时代前沿的智者化解痛楚，享受碰撞之美。
或大或小，时刻进行的“碰撞”诚然伴痛，而避痛、忍痛不如乐于痛。碰撞前进的信念与过程的苦痛，惟其如此，才有世界精彩的明天！
碰撞的作文 2
这一动荡的新年，阻碍了我们的学业。为了不落下课程，学校组织我们展开了网课学习。在此之前，我不知道在网上课是什么感觉，只是感觉到非常新鲜，但是经历了这几天的网上学习之后，那种新鲜感陡然消散，对于网课的无奈却是愈渐加深。
第一天，不同于生活老师的亲切的声音，刺耳的闹铃声一直在我耳边回荡，就算如此，也难逃迟到的命运。早读上昏昏欲睡而导致任务未能完成，课堂上与同学们闲聊导致了重点内容的缺失……一天的课程结束了，才发现重点都没有弄懂，双眼迷离的看着空白的作业本不知如何下手，只能观看直播回放，慢慢“学习”
面对如此困境，我怎能安心屈膝投降？“手机还是学业”，这个问题我已经有了确切的答案，不能再继续懒散了。不过好在我们的老师一直都非常耐心的在帮我解决每一个问题，指导我们去学习。而我则去用心做好每一件事，每日复习所学内容。本来因为一些特殊情况，现在没有办法去学校上课，所以我们在上课的过程当中，我们更加要投入更多精力，更加跟紧老师的步伐。虽然很多问题都需要在网络上跟老师联系，这样一来也不是很方便，虽然学习起来有一些困难，沟通起来有一些困难，但是我从来不会放弃，我会把握好每一个机会，去认真的上好每一堂课，虽然是上网课，但是我也是非常认真的，不能在别人弯道超车的时间里是自己却翻了车。
几天的时间下来，我适应了这种环境，我也适应了这种上课方式，我相信自己能够在接下来的时间当中继续保持好这种状态，只要我还有一个乐观的心态，我就一定会认真的去学习，只要我还有一个对学习的渴望，我就会坚定不移自己的信念，去把握好每一个学习机会，让自己在每一次上课过程当中都能够学到东西，都能够积累到知识。
对我来说网课是一种新事物，但是在日新月异的.今天，我们一直都在学习，接受新的事物从来未曾停下。我真的很感激老师对我的这份耐心，我一定会更加努力的去学习，在接下来的学习当中一定不给班级拖后腿，一定会让自己更加定起信念，努力的去学好做好，把网课的优势发挥到极致。
也希望老师和同学们能在这祖国的危机中平安度过，相信不久的将来，樱花必定能在祖国大地重新绽放。
碰撞的作文 3
“金鸡报晓去，黄犬吠吠来”新的一年又来到了。在新春佳节里有好多事情要做：拜年，串门，走亲访友……于是我也给自己放了二天大假，在这二天里不做作业，好好玩！想到这里，我暗暗地笑了。
我又思考起来了，那怎么打发二天的空闲时光呢？此时，我的目光渐渐被“晓”吸引过去了。“晓”是爸爸作为新年礼物送给我的一台大疆无人机，我激动地抱起它，拉上老爸飞奔着来到了钱塘江边。天空万里无云，正是航拍的好机会！
我按下启动键，“晓”稳稳地升了上去，突然我的手不小心碰到遥控器上的一个键，它飞速地往右边撞去。说时迟，那时快，在机壳即将碰到树干的'一瞬间，爸爸飞快地跳到我的身旁，把拉杆往左一拉，“晓”敏捷地躲避了这场“灾难”。
刚刚惊魂未定地躲过“树先生”的爪子，突然程咬金“树冠伯伯”又冒了出来。我先娴熟的把“晓”慢慢往上升，然后再急速调转机头，顺利避开那些烦人的“恶魔之爪”，第二个难关被突破了！
“晓”渐渐冲上云霄，10米，20米，30米……遥控器显示屏出现了100米高度，杭州的美景尽收镜底：宽阔的钱塘江宛如一条长长的细丝带，蜿蜒曲折地伸向远方；而江右边的六和塔威严地矗立着，相传在古代，钱塘江汹涌的潮水经常泛滥危害百姓，而六和塔的建立就是把水妖镇压在塔底，防止江水再祸害百姓；再看看江的左边，原本一片荒凉的滨江新城现在也变得更加繁华了，从高空俯瞰，一条修长的双色跑道通往远处的天际线。
镜头一转，再看看钱江新城，CBD核心区“日月同辉”作为这座城市的新地标，只有在高空的视角里才能看到真正的“日月同辉”啊。绿化与建筑物和谐地构成了一副完美的水墨画；横卧在钱塘江的三桥上车水马龙一片，等到华灯初上，这江，这桥，这景把杭州城点缀的更加绚烂多彩。
“晓”继续飞翔着，仿佛在告诉我，现在的祖国不仅自然美，而当传统碰上了高科技所带来的美才是真正的美，这正代表着祖国的强大！
碰撞的作文 4
“叮铃铃……”清晨的第一节课到来了。付老师戴着她那椭圆的眼镜，穿着橘黄色的衣服，脚踩着高跟鞋，面无表情地走向了讲台。她一放下书就说：“同学们拿出一张纸来，听写昨天学的单词。”
“坏了，昨天只顾玩，忘了还得记单词”我惊慌极了。
开始默写了，同学们都自信满满，教室里只剩下老师读单词的声音和同学们沙沙写字的声音。
“嗯，单词就写到这里，纸上写上自己的名字，最后面一个同学收上来。”我是多么不想交，因为我觉得写错了太多了，我后悔不已，后悔昨天忘了记
单词。可再怎么后悔，也得交，“为什么世上没有卖后悔药的。”我叹息道。
到了下午，英语单词终于看完了，而且我也理所当然地被叫到办公室，老师一句话不说，顺手把单词递给了我，我小心翼翼的接了过来，偷偷的瞄了一眼，“居然写错了这么多……”我悔不当初。我心里默默地想道，然后慌张地看着它，那片红红的错号，像是挂在天上的太阳，太刺眼了。
老师感觉到了我的慌张，平静地说道：“你这次写的.可不好啊，是不是昨天晚上没记？”我低下头轻声的“嗯”了一声。“完了完了，她要生气了。”我忐忑想。“没关系，你这次忘记记了，下次可不能忘记了。”我吃惊地看着她，她没有责骂我，也没有批评我，我原以为，她是个不好相处的老师，因为她总是板着一张脸，显得很严肃，这使我很怕她，没想到她是这么的善解人意。“嗯，我会的。”我暗暗地下定决心，一定好好学英语，这样才对得起她，这样才不会辜负她对我的期望。
经过了几天的努力复习之后，终于在一次英语考试中我取得了好成绩，但我会继续努力，争取考得更好，一定不会辜负老师对我的期望。
窗外的树还在不停的摇动着，金黄色的银杏树叶一部分慢慢地飞落到了地上，而另一部分则在空中飞舞，仿佛喜欢上了天空，像一个个漂亮的蝴蝶，构成了一幅美丽的秋景图，云姐姐看到这神奇的景象，也忍不住笑了。
碰撞的作文 5
初中三年，我和父亲的关系并不好。大概是因为我的成绩进入初中后总是不尽人意。我很烦恼，以前那些骄人的成绩现在都已化为乌有。于是众多的压力铺天盖地而来：老师们接二连三地把我拉到办公室训话，同学们在每次公布成绩时对我投来异样的眼光……我也想了好多好多的方法试图提高学习成绩，仍然没见成效。以往这个时候，父母都会在我的身旁，为我鼓劲，校正我的航标。可那时，父亲却整天抱怨我的成绩，整天数落我的缺点，却再不帮我走出误区了。
我的叛逆心理就这样来了。我和父亲之间的言语越来越少，有的只是时不时的争吵。在讨论某题时，往往都是以不快的结果告终。后来他出差的次数越来越多，我们之间的争吵才少了些。
初二的父亲节，我的朋友们都买了礼物送给自己的父亲。我也就抱着无所谓的态度买了一盆小花。当时父亲并无什么表情。随后他依然经常出差，家里的那些花花草草也逐渐不如最初。一次我偶然瞥见了那盆小花，它快死了，原本饱满的`叶片已萎缩成一团。我的心凉凉的，也许这也在诉 说着我和父亲之间的关系吧!
初三的一个晚自习，天忽然变脸了，温度骤然下降。下晚自习的铃声响起时，我正打算如何顶着寒风跑回家。我裹紧衣服跑到校门口，只见校门口已挤满了给自己孩子送外套的家长们。我好不容易挤出了人群，忽然听到有人在喊我的小名：“阳阳!”我一下子愣住了，父亲!我的小名，除了妈妈和奶奶之外，早已被忙碌的亲人们忘了。这个声音是那样的熟悉，又是那样的陌生，使我不敢往声音传出的那个方向望去。我伫足，倾听，定格。我细细倾听，我听到了，那呼啸着的风声，那熟悉而又陌生的脚步声……我的外套披在了我的肩上，我一下子感到无比的温暖。
路灯的光把我们的影子拉得很长，却又隔得很近。我们依然没有说一句话。时间似乎可以抹去一些东西。吵架，我们累了，厌倦了，也就沉默了。但我却发觉了这些年间我们保持着的这种默契，我们一直在交流，我们一直在倾听对方。我闭上眼睛，留住了温暖的泪水，若今后，我和父亲能一直无声地交流，无声地倾听，吾心足矣。
碰撞的作文 6
美好的心灵谱写了一曲曲最动人的赞歌，这歌曲直达人们内心最深处的地方。歌曲的歌词就是人与人之间相互关心、相互帮助、让关爱多一点，世界将变成美好的人间。
在寂静的图书馆阅览室中，大家都在仔细地阅读图书，我也不例外。过了许久，我迈着轻松的步子手捧着心仪的图书便走到了借书处。将图书放下后，便开始拿我的借书卡，我这翻翻，那翻翻，还是一无所获。一分钟、两分钟、三分钟连借书处的阿姨也帮我找起来，依旧是没有。借书卡似乎铁了心要跟我决一雌雄，一个是藏着，一个在焦头烂额的找着。我吓出了一身汗，一种不好的预感在我的脑海中涌现了出来。惨了，这下我的图书卡肯定是丢了。我哭的心都要有了，心里那叫一个急死了，暗暗地想，完了完了，这下死定了，这图书卡刚在我的手里捂热不到一个星期的时间，这么快就要打着行李离家出走了。阿姨仿佛看出了我的心思，安慰起了我。她说：不要着急，不可能丢，我帮你看一看借阅记录，看看有没有你的卡，说不定叫谁拿错了。下午借书还书的人真多呀，密密麻麻的小字记录了两页多，阿姨一条一条地看了起来，还不时地停下来忙着给其他人登记。太阳的光辉从西窗洒了进来，如果你现在进馆的话，就会看到这样一幅场景。一位阿姨在电脑旁仔仔细细地看着什么，而旁边有一个女孩在急切的期盼着什么，还不时地翻翻身上的小包似乎在寻找什么。我抬头看了看墙上的钟，它的时针已经在5的.旁边了，阿姨已经看了将近一个小时了，我失望地对阿姨说：阿姨，谢谢您不用找了吧，我在去补办一张吧，阿姨再见！说完，垂头丧气的我迈着沮丧的步子朝家的方向走去。哎，借书卡丢的事不敢告诉妈妈，只能从下个星期的零用钱里省了，悲哀呀！刚回到家里，有一个陌生的号码就打进了我的手机，里面传来了阿姨疲惫的声音：是胡芳硕吗？你的借书卡找到了，刚才有一个同学送来了你的借书卡，他着急回家不小心拿错了你的卡。我激动地说：谢谢您，阿姨，太感谢您了！阿姨笑着说：不用谢，这回不用着急了，有时间来取吧！
拿着电话我很是激动，有失而复得的喜悦，有很深的感慨。人与人之间的互帮互助是多么重要啊，这美好的心灵好像一曲曲赞歌，不一样的歌词，不一样的演奏者，却是一样的美好！
碰撞的作文 7
如果初中的生活似水般清澈透明，高中学习必然色彩绚丽、百味俱全！心田里最真实的触动是酸与甜的碰撞，点燃火花贴近我与您心与心的距离！
在日月变幻中，在云卷云舒时，您悄无声息地在心中注入了一口甜蜜。荡漾的甜蜜见证您无私的付出。
开学第一课认真别致的开场白是激发心中学习乐趣的甜。艺术课上独特风趣的畅聊，生动形象的展示，无话不谈的亲近是欢乐嬉笑的甜。晚自习时一遍遍的巡视，一次次的叮咛，一句句衷心的教导是负责郑重的甜。烈日炎炎下，您辛苦的陪伴，您激励的神情，您昂扬的话语是拼搏奋勇的甜……桃李芬芳，散发着阵阵清香！加减乘除，算不尽您尽心尽责的照顾；诗词歌曲，唱不完对您真诚的感谢！老师，最美的职业！
在最青春的年华携手慈祥尽责的老师渡过这最甜美的回忆，未来无怨无悔。在甜蜜中，您们一点一滴的耕耘，收获的不仅是学生一天一天的成长，更是我们之间心与心的贴近，那妙不可言的`默契见证着最纯洁美好的师生情！
在分分秒秒中，花开花落时，那些必然经历的酸涩在心头回荡，带来人生的启迪，净化尘间！
物理课本中复杂难懂的习题是烦恼忧虑的酸。那数学测试中鲜艳的红叉叉是难以言出的酸。那匆忙着急完成挑战作业时的慌乱恐惧是担心忐忑的酸。当星星疲惫被夜的深沉而淹没，失去生机时，只有一泓月亮默默无闻的陪伴，静静地陪同渺小的群星坚持到黎明的照耀。当花朵被灼日焦阳烘烤，干涩无力时，只有一场润雨悄悄下落，送来一片清凉湿润。当内心酸涩无耐的我们为备战高考而困恼心乱时，只有老师守护身旁，时刻等待为我们答难解疑、清除障碍，顺利通行！老师，最真的职业！燃烧青春助学生激昂飞翔！
在最天真烂漫的岁月搭伴宽容友好的老师渡过虽酸尤甜的旅途，自信成就明天！在难忘的酸中，那逐渐历练的师生情将璀璨耀眼。不知不觉间，我们已融为一心，心与心的贴近不再分离。
酸与甜的碰撞，弥漫在心中是美妙的酸甜滋味。师恩难忘，三尺讲台，一支粉笔书写传奇！教书育人，成就的不只是知识的传授，更是灵魂的塑造。希望与青春相遇，点燃火花，我们心灵相濡以沫！
碰撞的作文 8
当“泰坦尼克”号与冰山相撞，晶莹的冰块飞溅出一段凄美的爱情；当中俄文化相撞，“杂技天鹅湖”中跳动着文化交融的旋律；当人与人彼此走进，心灵的碰撞又带来了什么？
碰撞的声音，就是钟子期耳边的高山流水。当知音走到一起，心灵碰撞的声音就如乐声般流畅动听，直抵人心。这就是碰撞的美妙之处，当两人志趣相投，走进便会产生心灵的碰撞。而“割席断交”的故事也恰恰反映出了，没有相同的知趣，一个为世俗功名所扰，自然不回和一个不为富丽奢华所动的人产生心灵的共鸣。
放下繁华，寻山林幽径处，觅高山流水声，静听心灵碰撞的美妙声。
碰撞的模样，就是九华帐中带雨梨花的寂寞容颜。让诗人长恨，帝王长恨，世人长恨的动人故事，不也是李隆基和杨玉环走进彼此心灵的碰撞吗？两人的一见如故便撞出了如此的荡气回肠。七月七日的长生殿中，是否依然悔恨遗憾？夜半无人的耳边私语，是否还有昔日的海誓山盟？无人知晓，但碰撞的魅力就在其中，时隔千年，我们依然能够看得到。
不必在意，只须顺其自然，只须慢慢前行，终会有“灯火阑珊处”蓦然回首遥望的人。
碰撞的和谐，就在沃森克里克发现的DAN双螺旋结构中。两人有着共同的理想，共同的追求，共同的爱好，便坐在了一起共同研究这个不为人知的秘密。无数次的假设，无数次的猜想，无数次的推测，而能让他们发现这个和谐的.结构的，还是当心灵碰撞时刹那间出现的能量。钱钟书与杨绛是令人羡慕的夫妻，是爱人更是朋友是知己，正是因为有了心灵的碰撞，才有了《围城》这部小说。而“围城”二字即封面上的名字也是杨绛先生为其书写。
碰撞的美妙就在于此，不仅是结构上的和谐，还有心灵的交融。
碰撞之美就在高山流水的美妙动听中；碰撞之美就在太液芙蓉边，未央柳枝下；碰撞之美就在芭蕾舞裙裾的蕾丝上。
请侧耳用心听，碰撞的动人之声，请仔细用心看，碰撞的美丽之处。
碰撞的作文 9
“出去时意气风发，回国后低眉颔首”，这似乎成了近年来许多出国留学生的普遍状况。据调查显示，留学生回国的首年年薪一般在5万左右，一个不尽如人意的数字，这就让我们不禁发问，出国留学是否不值去做？
由于“海归”知识分子的头衔往往听起来比国内大学毕业生更具有“含金量”，很多人相信只要到国外学习，回到国内，必然会提高自身的价值度，从而谋取更高质量的就业，也因此，留学一度受到学生家长们的青睐。尽管支持出国留学需要投入大量的资本，但联想到回国时广阔的市场资源，也就义无反顾。但当前的社会背景却使他们落了个措手不及。
我认为，虽然从数据上来看，留学，并不是一种高明的获利手段，但它不应该单单从成本，收益方面去加以定性。因为留学本身并不是一场物质交易，它不像一件商品，收益过小就一票否决，它是自我提升的一段人生旅程，好似架舟临于江河，又如高处傲视群峰，所过之处，不只是尘烟，更是思绪化作的源泉。重要的，不是结果，而是在做这件事的本身。由此看来，不能从工资的高低来判断留学本身的价值。
其实，大部分选择留学的学生不仅仅是为了就业后高额的工资，也是为了开拓自己的眼界，了解别国的文化内涵，只是这条路走着走着便朝着功利性的方向延伸。或许是因为现代社会的竞争激烈，各各方面的压力如猛虎一般袭来，让人们不知不觉的就过于在意就业是否成功，待遇是否顺心，从而忘记了自己的初心。也许留学几年的教育资本确实不足以用就业后的'工资来填补，但身处异地的这段时间，接触国外的先进理念思想，自身观念的塑造，无疑是人生中不可多得的一份珍品，宛若一杯清茶，清润而无味，是不可以从物质方面来衡量的。
“我们向往的并不是什么名校光环，而是一种对自我人生的肯定，以及对自我提高的一种格外的憧憬。”曾经有人这么说过。我的想法就与他不谋而合，无所谓值不值得，不管它外在物质的约束，只要它适合自己的发展目标，而自己又愿意投身当中去，便应该努力去做。只是这当中，不要物欲熏心，要时刻追寻自己的本心。
碰撞的作文 10
浪与礁的碰撞，激扬声势；刀与石的碰撞，磨砺锋刃；沙与水的碰撞，结出珍珠。在碰撞中，才能演奏出一首永恒的生命之歌。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
阴暗潮湿的牢房之中，勾践静静地卧在柴草堆上，小口尝着挂在身旁的苦胆。
一口苦胆，一声长叹。
身陷囹圄，国破家亡，堂堂一代君王，却落入敌国，沦为阶下囚。苦难在一点一点地消磨勾践的意志，但与此同时，他们在与这位落魄君王的碰撞中，也让勾践真正、彻底地实现了蜕变。杂乱粗糙的.柴草，让勾践学会了坚韧；难以下咽的苦胆，让勾践尝到了百姓的疾苦；空荡冷清的牢狱，让勾践能静下心来，谋划复国大业。忍辱负重，厚积薄发，二十年后，勾践率越军攻破了姑苏城，姑苏山上，吴王夫差自刎，至此，吴亡。
在与苦难的碰撞中，勾践变得坚韧，变得隐忍。碰撞引领他走向了事业的成功，也引领他走向了生命的永恒。
“一蓑烟雨任平生。”
苏轼的一生漂泊流离，但官场上连连的失意却让他漂泊不定的人生与诗词碰撞，从而留下了“人生如梦，一樽还酹江月”的豪言，谱下了“但愿人长久，千里共婵娟”的绝唱，吟出了“鬓微霜，又何妨”的洒脱，著下了“竹杖芒鞋轻胜马”的千古美句。
他的生命在与诗词的碰撞中体现出了其真正的意义。在碰撞中，成就了一诗一酒，一笑一人生。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
忍受着宫刑之苦，司马迁想到，虽名节可保，然书未成，名未立。这一死如九牛亡一毛，与蝼蚁之死无异。终于，在那个“臧获婢妾犹能引决”的时代，司马迁毅然选择了以腐刑赎身死。
至此，司马迁背负着父亲穷尽一生也未能实成的梦想。在坚忍与屈辱中，他完成了那个属于太史公的使命。
在与生死的碰撞中，司马迁决定以笔为刃，与命运背水一战。从此，史学历史上多了一篇不朽的诗话，名为《史记》，人们的心中定格下了一个永恒的形象太史公。
碰撞，撰写出一本不朽的生活之书；碰撞，绽放出一朵绚丽的生命之花；碰撞，演奏出一首永恒的生命之歌。
碰撞的作文 11
有人认为冲破秩序的框架，或许才有更自在的生活。
秩序，自由，两者看似处于两个完全的对立面，但两者真的无法共存吗？我认为自在的生活是以秩序的平衡为前提而展开的，在一定的范围内，凉水完全可以达到和谐统一的状态，所以我们要做的便是去维护秩序的平衡。
花开花落，日月星辰，远在人类文明诞生前，大自然早已有了稳定的秩序。稳定的秩序轨道是世间万物达到一种和平共处的状态。秩序的平衡是大自然赐予万物的博爱情怀。新生或者是死亡，成长或者是衰败在跑，那东西也不过是茫茫宇宙中的沧海一粟，北安在固定的秩序轨道，周而复始。
除去伟岸的.自然与宇宙，人类社会仍至任何动物的社会系统，同时以秩序为轴心在运转的，上至道德高度下之法律底线是许无处不在，秩序甚至可以被上升到一种神圣且不可侵犯的高度，但想要打破秩序的人却也数不胜数。
黑暗丛林法则揭示了宇宙中各文明独立存在的秩序平衡，若一旦遭到破坏，带来的便是毁灭于战争。
从19世纪轰轰烈烈的工业革命开始，人类便开始破坏，为持到几十万年的秩序平衡。在这短短的几百年前，人类文明得到了制的发展，生活变得愈加自在便利，但看着这日益千疮百孔的世界，自在的生活，真的完全不用守秩序驱使吗？答案当然是不了。
全球变暖，海水污染，生物灭绝，世界给人类发送了一次又一次秩序平衡被破坏的警告，如果人类再不维持秩序，迎接我们的便是毁灭。
同样，社会秩序也是不可缺少的。曾有一位行为艺术家做过一个实验，他将自己注射长达六小时的嘛，要站在街头，在这六小时里，任何人可以对他做任何事，且不用负法律责任。一开始人们只是围观他儿，当确定他真的无法动弹时，开始有人随意触摸它。随着时间的推迟，人们开始越来越大胆打他，刺他辱骂她，调戏她，甚至有人用枪指着他。教师结束后就会行为艺术家才知道自己干了多么傻的事，千万不要去消除社会中的秩序。
所以醒醒吧，不要坐着打破秩序的美梦了，世界上本不存在真正绝对的自在，我们每一个人都需竭尽全力去维护秩序，只有在秩序平衡的基础上，万物才能和平，人们也才能得到最大限度的自由。
碰撞的作文 12
罗素言：“参差多态乃幸福本源。”宇宙广大，人与人的碰撞，思想的碰撞，行为的碰撞无时无刻不在发生，这个世界也因此够精彩。与此同时，碰撞也会令人感到痛，总会要为碰撞付出一定的代价。
“碰撞”让这个世界够精彩。“碰撞”是交流的前提，特别是当思想与思想碰撞时，思想发生了交流，不同思想弥补了彼此的不足，同时不同的见解又促使着人们不断地思索，将精神提升到更高的境界。而在这一新高度上，目及之处不同以致这个世界也变得丰富多彩，大有不同了。历史上最令人深刻的“碰撞”大概就是春秋时期的百家争鸣了。放眼望去，庄子的汪洋恣肆，孔子的积极进取，韩非子的庄严肃穆无一不是各具芳华。也是在这一时代，文学经典著作纷纷出世，各种思想，各种文学交融在一起，互相促进又各有特点，文学和思想都攀向了一个高峰，可见，“碰撞”让我们看见了一个够精彩的世界。
其实，精神的背后有时少不了为“碰撞”所付出的代价。当然，于最终美好的结果而言，“碰撞”带来的痛微不足道，而倘若要达到精彩的结局，就要勇于做到并坚持对痛的抵抗。当痛过去后，一个人或是一种思想才真正算是从“碰撞”中发生了一次完整的蜕变。古希腊哲学家苏格拉底正是深刻经历过这种“痛”的人。当他的'思想与雅典人民安逸无为的思想发生“碰撞”后，他凭自己单薄的力量，为唤醒人们审察自身的意识而到处奔波，游说。而世人的不解一次次带给他痛的感受，甚至最后为他披上了可笑的罪名。苏格拉底深知只有彻底地接受这样的痛才能使人民有所觉悟。所以他放弃了生的希望，“分手的时候到了，让我去死，你们去活。”在一个生命的启示下，最终人们的观念发生了改变。因此，当彻底地接受了痛，这样的“碰撞”才具有意义和价值。
既然“碰撞”会痛，我们为何还要执着与痛的感受呢？和不利用这样的痛来提醒自己：别再碰撞中乱了阵脚，要懂得包容他人，也要坚持自我。在经历了痛以后，我们因痛发生改变，在碰撞中完善自我，一步一步稳而有效地将思想与精神置于高地，致使整个世界也因此变得愈发精彩。
且碰撞，且痛，且精彩，一路上于碰撞下疼痛，于疼痛中接受精彩，乐哉，此行！
碰撞的作文 13
我怀念那碰撞的火花，如点点凡星，点染世界。无数的岁月之前，在那个混沌的世纪里，我听到了碰撞的冲鸣。那轰隆的碰撞里，有着撞针撞响底火的声音，交织的火焰，印染了黎明，革命者用自己的肉体，一次次的冲击着旧时代的大门。那轰隆的碰撞里有着思想家角逐的摩擦。新生的思想在思想家们碰撞的思绪间，应运而生。
血，泼洒了战场，染红了夕阳。碰撞的痛苦，让人们清醒，让他们记起自己被压迫的过去，再一次起身，前行。飞唾，在演讲台上溅射。思维的碰撞间，飞溅的火花灼伤了他们的身体和意志，但他们毫不畏惧。如同干练的铁匠一般，他们一次又次锤炼着自己。新的思想，来自新时代的曙光，第一次照进了那个昏暗的世界。正是碰撞，造就了时代的今天。安详与和煦的阳光，让人们忘记了那段轰鸣的岁月。他们忘记了碰撞之间燃烧的激情和幸福。他们记得，那飞溅的火花，会灼烧他们白皙的皮肤。痛啊，痛啊。碰撞的轰鸣，在宁静的岁月里，日渐黯淡，逐渐消沉。可悲的人啊，你们忘记了吗，那段消沉的年月里，是什么让你们醒悟，是什么让你们从迷茫中找到方向。
可怜的人啊，你们忘记了吗，那碰撞的火光中所燃烧的灵魂。他们即使被灼烧，也依旧前行的身影，是何等的高大。你们不知道啊，被那份火光所灼伤的痛楚，才是这个世界，这浩瀚的宇宙，给予人类，最深厚的馈赠。正是那份痛楚，让你们从深眠中醒来，迫使你们从破旧的山洞中起航，跨过高山大海，去抵达梦中的阿瓦隆。正是那份痛楚，让你们一次又一次在压迫之中，挺直了腰杆，抠动板机，将一位又一位暴君从他们皇位上踢下。当象征着胜利的`旗帜在黎明的高塔上升起时，你们心中澎湃的幸福，何尝又不是来自那份痛楚呢。
碰撞吧，碰撞吧。用你们的热血与思想，去碰撞吧。妆点世界的星火，将在碰撞中诞生。航线未来的方舟将在碰撞间造就！何必畏惧那丝火光带来的痛苦！何必畏惧碰撞的轰鸣！你们是最伟大的工匠，你们拥有最精良的装备，这个世界，将在你们燃烧着烈焰的铁锥碰撞间铸就。你们的碰撞，将塑造出最精彩的未来！
碰撞的作文 14
楼上还在叮叮咣咣的组装着餐桌，而就在昨天晚上，麻将桌椅也已经安装完毕，说实话自己对这些东西一点都不感兴趣，但是因为这些东西是某人的朋友张罗的，就是想着可以在闲暇时间的休闲娱乐一下。
这些事情也是自己没有办法左右的'。尽管曾经的自己也立下豪言壮语，就算是将来有一天闲着睡觉，不喝去打麻将。就算是有一天自己穷到乞讨，也不会去开麻将馆。
因为自己打心眼里不喜欢这种所谓的娱乐活动，也不喜欢那种抽着烟打着麻将的氛围。
可是当理想照进现实的时候，你会发现你是那么的无能为力。你只能够告诉自己说对那些东西不感兴趣那么就不要去玩好了，至于别人怎么做怎么玩，你是没有办法左右的。
曾经也梦想着开一家书店，哪怕不看书静静的坐着感受书香气息也是一种幸福。可是后来你发现当你想买一本喜欢的书你都会思前想后的时候，那所谓的开书店的想法，只能距离自己越来越远。
我们都在说理想很丰满，而现实却很骨感。
因此当理想和现实碰撞的时候，擦出的并不是爱的火花，而是一声又一声无奈的叹息。
当然，可能这叹息声中，也告诉我们说，我们必须得加倍的努力，才能让理想和现实碰撞时，擦出的才会是爱的火花！
碰撞的作文 15
有一种沟通会造成心灵的震撼，有一种理解是万物的语言，那就是交流——“理解和沟通从交流开始”，这就话一语道破了交流是沟通和理解基础，是人生中不可缺少的亲情增加剂。
在家庭中交流是必不可少的，衣食住行这四大方面也离不开交流：“妈妈，我明天穿那件衣服？”这是关于“衣”的交流；“爸爸，我们今天吃什么？”这是关于“食”的交流……这些都是我们最基础的交流。还有的交流能增进亲情，例如：给父母讲笑话可以在笑声中增进亲情；给父母将感人的故事能在泪光中增进亲情……在“交流”中，还有无声的精神交流，例如：考试考了好成绩，回家让父母看了考卷，父母激动的说不出话，在这沉默中，亲情大大增加。
此外交流还是友情的防腐剂。在我们与朋友的交往中，难免会产生一些误会阻碍我们与朋友友谊的正常发展，这时就我们与朋友间的交流来解决问题。如果交流的`好，还会使我们与朋友间友谊进一步加深呢！
最后，交流还是师生间的黏合剂。我们如果多与老师进行交流，会松弛我们与老师之间的关系，使我们和老师的关系更是一层楼！
交流是人与人之间沟通的桥梁，是敲开心锁的一把重锤，是朋友间相互帮助的绳索，是攀上人生顶峰必不可少的阶梯！
碰撞的作文 16
在人生中，友情是人类生命中的宝贵财富，也是决定一个人成功的关键。
我有几个要好的朋友，我们之间的关系可以跟亲兄弟的关系相比。我与他们也有六年的'友情了，但是，我们之间的关系却变得冷淡。我与其中一位最要好的朋友产生了多次的矛盾。这一切，使我与他的关系几乎形同陌路。
记得我与他产生的一次最大的矛盾，是在六年级的下学期。我跟他由于一位朋友的过错而产生不同的意见，令我们的关系变得冷淡了，我们见面只是打一个招呼，就不说其他的话了。后来，他主动跟我说他用QQ号给我发送了一段文字。我回到了家中，打开了电脑看见了他给我发的那一段文字，这段文字是这样的：如果有一天，我消失了，你会去满世界疯狂的找我吗？如果你看见一个跟我相似的背影，你会一直追寻他只到不是我吗……看了这一段文字我哭了，并向他回发了一个对不起。就这样，我与他和好了。
可现在他又一次伤害了我，我不明白我是不是还应该继续去维持我们这一段支离破碎的友情。现在我的脑海里浮现出了我小学班主任的话：友情是靠相互之间的宽容，理解与信任去维持的。想到这里，我决定再一次的原谅他，可我不知道下一次我跟他的友情还能维持吗？
碰撞的作文 17
周末我一个人在家，十分无聊。我便拿出我的手机，我翻了翻抖音，看见了一个有趣的视频，点了进去。视频中的那个人左手拿着一盒丙烯颜料，右手拿着一支笔在纸上画了画，点了点，便呈现出了一幅美丽的图画，像打印的一样精美别致。
于是，我在我的颜料箱里拿了几盒艳丽的颜料，还在池子边拿了一支笔，打了一盒水，还拿了胶带和雪白雪白的板子。这些东西准备好后就可以开始我的`奇幻颜色之旅啦。
开始做实验了。
第一步：是用我们神奇的胶带粘在板子上，把白色的纸固定。
第二步：是把笔在盆里小心翼翼地粘上一点点的水，接着再用笔粘一点颜料在上面，最好再多粘一点冷凉凉的水，那样会更好看。
第三步：把所有的颜料都倒在纸上，再用笔涂抹涂抹，使画面更加丰富。
第四步：把那一盆水全部倒在纸上，让颜料变得更滋润，有流动性。接着再用笔把颜料晕染开来，这样我们底色就做好了。最后一步：拿出水彩笔在底色上画出放风筝的景象，还可以画一画春天的景象，或秋天的景象。这样颜色碰撞实验就完美结束了。
实验结束了，家里被我弄得乱七八糟，不过，我的实验很成功，并达到了我想要的感觉，我十分开心。
碰撞的作文 18
你们体验过爱与爱的碰撞吗？我最近就体验了一下，这真是一个艰难的过程啊！
这还要从星期四说起，说起来，还是我挑三拣四的惹的祸啊。
这天，奶奶准时为我送饭，一打开饭盒，就发现了我不喜欢的菜，我不解地问：“奶奶，你怎么又送我不喜欢的菜呀？烦死了。”奶奶的大宇宙爆发了，说：“一天就知道挑三拣四，我给你送饭已经够好了，还要这要那。”听了这话，我一生气就不吃了，奶奶也给我翻脸了，之后我们再也没说过话。
第二天，妈妈给我送饭，我高兴极了，但是我在吃饭时，妈妈对我说：“你昨天怎么能这样对奶奶呢？奶奶是长辈，你读过书，应该知道什么是尊老爱幼敬老吧？你知不知道你这样跟奶奶说话，奶奶心里又多么不好受？你不能只为自己想，也要为别人想想……”刚开始，妈妈说的一句话我也没有听进去。可是一连几天，妈妈的.话一遍一遍在我耳边回荡着，每天我都会想想这些话是什么意思。三天后，我终于想通了，妈妈说的对，我应该按妈妈说的办。
放学后，我飞快地跑回家，奶奶正在做饭。我向奶奶承认了错误，我们又和好了。原来爱与爱的碰撞是这么的神奇，让人一分一合，相处得更好，感情更深了。
碰撞的作文 19
“呼呼——”北风呼啸，飘飘雪花如一个个调皮的天娃娃，有说有笑的来到热情似火的人间，开启了一场冰与火的碰撞。（那会有怎么样的火花呢？）
在太阳的火热照耀下，冰和雪似乎没有要停下来的意思。在人类的土地上肆意的玩耍，几天几夜地玩个不停，也不知疲倦，更不知道危险正在悄无声息地靠近。“彭彭……乓乓……”火烫火烫的铁锹用坚硬的脑袋用力地砸着敲着冰冷的冰雪。“啊！啊！”同伴们的尖叫声此起彼伏，像一把把尖刀狠狠地刺进子夜，这个才刚刚满十一岁的小雪花的心。
那铁锹丝毫没有要停下来的意思，只顾着要把冰雪铲光，不留一丝一毫，为主人效力。小小的'子夜带领着所剩不多的兄弟姐妹们顽强抵抗，没有丝毫的畏惧，勇敢地往“战场一线”冲锋。“哧呼哧呼……”这是铁锹大口大口地喘息声，“嘿咻嘿咻……”这是子夜和他的同伴们互相加油鼓励的声音。“彭彭……乓乓……”冰与火的碰撞擦出了激烈的火花，比以往的任何“战争”都要可怕都要激烈。双方斗的十分激烈……
最后，那么惨烈的战斗也不过落了个两败俱伤的悲伤结局而已。
碰撞的作文 20
一天，富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。
在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子:"旅行怎样?""好极了!""这回你应该知道穷人是什么样了吧?"儿子回答:"是的，我知道了"。
"你能描述一下富人和穷人的区别吗?"儿子想了想说:"我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家仅有一个水池通向花坛中央，可他们竟有一条望不到边的.小河。
夜里我们的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星；还有，我们院子里只能停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛。"儿子说完，父亲哑口无言。
接着儿子又说:"等我长大了，一定过上和他们一样富裕的生活。"孩子心中富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快乐和成人心中的快乐不同一样。
碰撞的作文 21
冬天的阳光很远，很淡。严寒吹皱了同学们的皮肤，可是却止不住同学们去吮吸冬日那少许温暖的脚步。“义卖、义卖，爱心义卖，献出爱心，帮助需要帮助的.人！”随着一声声清脆的叫卖声，义卖活动正式开始了！全校每个班级都开起了自己的义卖小“商铺”。我飞似的跑下楼，来到了一个商铺里，我看中了一个变形金刚。我问售货员：“请问这个变形金刚多少钱？”“四十。”“这么贵！”我的小心脏有些受不了了，“能不能便宜点呀？”“不行！你看这变形金刚做工多精细呀，还有，它还可以发光呢……”“三十！卖不卖，不卖我可要走了！”售货员见我转身要走，就急忙说：“行行行，三十就三十，我亏本价卖给你了！”太好了！终于买到了梦寐以求的变形金刚了！我心中喜滋滋的。
校园的操场沸腾了。
义卖活动在此起彼伏的吆喝声、讨价还价声、欢笑声中结束了。爱心在碰撞，温暖在传递。这次义卖活动不仅锻炼了我们的交际能力，还帮助一些生活困难的小伙伴，真是一举两得呀！
碰撞的作文 22
最近，我在网络新闻上看到了一篇这样的文章：《百天小女孩恬恬成为全国年龄最小的眼角膜捐献者》，看完里面的内容，我的心灵被深深震撼了。
原来，小恬恬得了先天先天性的巨肠结，因为当前医学水平有限，使得小恬恬不能接受治疗。当知道这个消息后，父母悲痛万分，因为恬恬毕竟是自己的骨肉啊，父母怎能看着自己的孩子不治而去呢？
当父母报着最后一丝希望去为孩子治病，医生明确的告诉他们，恬恬的病回天乏力。当这个无情的事实再一次粉碎了父母的希望之后，他的父亲，一位普通的打工着痛定思痛，艰难地签下了放弃治疗这四个字。可是，他更做出了一个惊人的决定：把小恬恬的眼角膜捐献出来......
看到这里，我的眼泪夺眶而出，为小恬恬，还有她朴实而又善良的.父母。在这个充满爱而又需要爱的世界里，他们给我上了一堂精彩而又生动的德育课。
我想对小恬恬说：小妹妹，虽然你已离我们而去，但你仍活在我们的记忆之中，因为你像一盏灯，照亮了别人，也照亮了自己，你把光明永远留在了世上。我相信，你在天堂不会寂寞的，你还会看到大地上的红花绿草，还能听到小鸽子的歌唱！
碰撞的作文 23
“某高速公路发生追尾事件……”我在手机上看到了这则报道。这使我突发奇想：两辆小车相撞，一辆小车不动，另一辆小车撞过去，那方受损严重呢？我立即展开了实验：我用妈妈的手机撞了爸爸的烟，爸爸的烟飞出去了老远。我还是不死心于是问了坐在车上的妈妈：“两辆车子相撞，那辆车子受损严重些呢？”“当然是撞别人的车。”妈妈答道。“我不这么觉得。”我说。“为什么呢”妈妈问。“假如我用拳头打你的背，那是谁疼呢？”我反问道。“那也是哦。”妈妈说。我又问爸爸。爸爸说：“那要看双方的`承受能力，就好比用一坨铁去砸一根稻草，受伤的是草一样。”我点点头。
回到家后，我拿了两瓶一样的旺仔做实验。我将旺仔放到地上，用一瓶旺仔去撞另一瓶旺仔，结果显示被撞旺仔受损严重一些。
接着我又让实验升级了，我找了两辆玩具小车，一辆衡着放，一辆竖着冲，那个被撞的小车翻了好几个滚，现场惨不忍睹。我心想：这要是换成真的汽车，真的人物，那该多惨啊！在此我也希望各位开车人士在开车时一定要注意安全，小心驾驶！
后来我把实验经过告诉爸爸妈妈，她们都夸我聪明呢，我听后，心里像灌了蜜一样甜。
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