请给我作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的请给我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
请给我作文1
我是一只小小鸟。
从盘古开天辟地以来，自然界到处都是鸟语花香，绿草成茵。我和伙伴们在林中自由的飞翔，享受这大自然的一切美好景象。我们快乐地，无拘无束的在空中翱翔，一切都是那么的祥和，那么的无忧无虑，幸福的生活着。
但是这样的好景却不长，以前的空气清新而现在却变得尘土飞扬，以前的葱茏满目，现在却变得空旷无垠，好不容易找了一个可以住的家，可是没住几天，这个家就被人类给无情地摧毁了。为了找下一个家，我飞遍了东南西北，去有树木的地方吧，那里却又毒蝎心肠的猎人，去没有猎人的地方去吧，那里却没有我可以住的.家，那么我该何去何从呢？大树在哭泣，是因为它失去了往日的风茂；花草在哭泣，是因为它失去了往日的快乐；而我悲伤的哭泣，是因为我找不到可以住的家。
更让我伤心的是：曾经，我看到校园有一个善良的小朋友，他看见我们鸟儿很可怜，无家可归。于是就用枯树枝做鸟巢，趁人不注意的时候，放在最安全的树杈上，结果当他刚从树上下来的时候，却被学校的主任发现了，主任不仅将鸟巢摔坏，而且还对他严加批评，认为这是在破坏校园环境。尽管受到这样批评，那个小朋友还是在自己村子的树上放了许多他做的鸟巢，希望可以给我们一个我们一个温馨的家，他欣慰的笑了。但好景不长，伐木工人却把这些树都砍掉了，男孩为此也非常伤心。
我苦苦的哀鸣——为什么人类不能给我们一个完整而温馨的家呢？为什么不能还给我们盘古开天辟地后的美好家园呢？我们始终记着，人类是我们终身的好朋友，那么你们为什么不善待我们呢？为了将来，为了子孙后代，请收会拿双毁灭我们家园的手吧！给我们一个温馨的家园吧！
请给我作文2
亲爱的爸爸走，我写这篇文章时，我思绪万千对您，我又爱又怨。我爱您那么关心我的成长。您关心我，为了我的成长付出了，很多很多，可是我却想要问您一句，您，真的爱我吗？
爸爸，当我踏入学校的那一刻起。就注定，我将没有一个完整的童年。爸爸你和妈妈常年在外地打工。我们一年就只能见两次面。可是您知道吗？每当你来的时候我有多恐惧。多害怕这我的眼里，父爱永是虚无对我来说，你对我只是越远越好。也许是恐惧吧！
你知道吗？当别人在周末愉快的.玩耍时。我却在写着那堆积成山的作业。在我眼里中，周末的美好，就是那五彩缤纷的泡泡里面包容的一切都美好，但生活却要残忍地将它捅破，让这一切全部消失。
我已经六年级了现在回去就过去，我已不憧憬未来。爸爸如果，再给你一次选择的机会，你会给我一个和别人一样美好的童年吗？
爸爸也许你如果回答成绩最重要，那么好的童年有什么用，可是你有想过我的感受吗？在您眼里，爱的是我还是那飘忽不定的成绩。不好吧我所希望的是，许多年后回忆童年，我还是快乐的，所以爸爸请给我一个美好的童年吧。
建议此文警告那些所有，给自己孩子施，加太多压力的父母。我希望他们不要和我一样，你没那了解你们的孩子。了解他的喜好，脾性不要一昧的只在意他的成绩。
请给我作文3
昨天和橙子闹别扭了。
我气冲冲地走在回家的路上。我的脚步又快又厚实，可以把3岁的小孩子踢到马路上去似的。
一路上，人来人往，有人挡住了我的路。
我脾气不好，一有人挡路脾气就更不好了。耐着性子，等这位年轻的妈咪过去了，我才大步地走过去。
于是我专挑空出来的地方走。
快到的时候，有个果摊，人们全去那里挑选水果，口里念念有词：“一块一，一块三……”
我又被挡路了。
然后有个体型庞大的家伙（心情不好才叫家伙的，以往的话是叫叔叔）过来了。买果的卖果的赶紧挪开。
我趁着这个机会也过了去。
在学院里走着（我家住里面），我的心情好了一些。
低着头，偶尔抬抬头，冷若冰霜的表情把周围人吓了一跳。
“哪来的这么可怕的.姑娘？！”统统挡住了我的路。
也许我心情跌到谷底的表情是很糟糕。
可是本来没这么糟。为什么总是有人挡路呢？？
冬天了，落叶什么也没说，默默地飘落……
请让出一条路给我走。
我不管它是长了或短，宽了窄了，请让出一条路给我走。
我愿意它是羊肠小道，或者是宽大的马路。
我只要让出一条路给我走。
应该没那么难。
傍晚了，红霞什么也没说，默默地绚烂……
我却希望我像红霞和落叶，可以有自己的道路让自己走……
请给我作文4
时间老人很淘气。他不断前进，从不回头。他的身高在增加，他的年龄在增加，他的功课在增加，一切都在悄悄地改变......
天空万里无云，太阳高高地挂在天空，花草寂静无声，就连淘气的母树的孩子们也睡了，留下我在那里学自行车。爸爸站在旁边看着我。我不停地上上下下......
我父亲给我买了一辆自行车来学习。起初，我带着一种期待坐在自行车板上。我的脚一离开地面，汽车就倾斜了。我跳下车，车掉在了地上。我看着我的父亲。他只是看着我，眼里只有严肃。我觉得有点紧张。我拿起汽车，又坐在上面，感到有点不自在......经过多次尝试，我获得了经验，掌握了一些基本技能，这给了我更多的安慰和快乐。我父亲应该鼓励我。令我惊讶的是，我看着我的父亲。他的脸没有得到安慰，眼睛依然严肃。一个小时过去了，我终于可以骑一会儿了。天气不太好，我设法骑了一会儿。我面前是一个刚刚摔倒的蹒跚学步的孩子。我立刻惊慌失措，想下车，但车就是停不下来。我身体倾斜，摔倒了。公共汽车撞上了我。泪水不情愿地流了下来，我期待着父亲安慰我，但从父亲的`背后，我只能看到坚定，忍受着痛苦。我起床了。我父亲转过身来，但他仍然用严厉的目光盯着我。此时，焦虑和恐惧占据了我的心，泪水似乎凝固了......
期末考试已经安排好了。晚上，我父亲反复告诉我，我在考试中一定要小心，尤其是在计算方面。我不能犯错误。看着父亲严厉的眼神和他居高临下的语气，我很害怕。考试后，我的心感到更加不安。分数出来后我考试不及格。拿着试卷，走在回家的路上，父亲严厉的目光出现在我眼前......
爸爸，为什么你总是这么严肃，你能给我一个微笑吗？你能给我一些鼓励吗？
请给我作文5
我看着手表，心想：完了，怎么办？时间怎么这么快啊？
“叮叮叮……”下课了，老师说让组长下位收作文。这可怎么办啊？我还没完成呢！老师他也没事先通知一下，这可怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁。组长走到我座位上来，她对我说：“你该交作文了。”我无奈得递给她那还没完成的作文。突然， 我抢过我的作文，拿起就跑，到杨老师的办公室里。
“老师，我……”我欲言又止。老师仿佛看出了我有心事。就说：“找我有事吗？”，“老师，你能不能……能不能多给我十分钟？”老师惊奇得看着我，“不行。”老师斩钉截铁得说。“你想一想，如果在考试的'时候没写完作文，你要求监考老师多给你十分钟，他会给吗？哪怕是一分钟都不会给的。”我遗憾得离开了老师的办公室。
回到家，我仔细得把老师说的话想了一遍，也对，老师说得真的很有道理，我们只能自己给自己时间，时间就如海绵里的水，越挤越多。于是把作文重新写了一遍。
第二天，作文发下来了。它望着我，我望着它。那颜色白得实在太无奈。我把它叠得整整齐齐的，作为我的教训。
十分钟，看起来虽然很短暂，但一但过去了就不会在回来了。我为我的浪费而感到可悲。
手持时光沙漏的老人啊，请求你慢一点儿，路太长，需要慢慢得慢慢的走才好。请你不要那么快的就把时间转了过去。
吸取到教训，我以后一定要更加得珍惜时间！
请给我作文6
老师，我知道，我调皮、整天疯疯癫癫。
那一次，上课铃想了。我走进教室，发现并捡起了桌位下的笔。我高起来，并说“这谁的？”不料，你刚好来了，走到我身边轻声说，“现在是上课时间，先不说了，下课后到我办公室来。”
整节课我都想着这件事，没有认真听讲，终于，下课铃响了。我忐忑不安，因为老师多次不信任我。我也是一个班干部，老师怎能这样对我呢？
终于，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“你…，身为班干部，怎能在上课时间大声说话，老师对你太失望……。.”
你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又没做错事！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的`，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！
请给我作文7
现在的我，上五年级。
现在的班级，正处于紧张的复习状态。
此时此刻，我正拼命赶着作文。在我们班，我们，都是国宝——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊猫。我们宝贵的，唯一能抛开烦恼玩耍的时间——课间，也被您占据——用来做永远也做不完的“鼎尖教案”里的习题；我们做到手酸，非常酸，快断掉了，都还在做。您甚至还说，做了这么多习题，期末考不好就……“对不起您和习题！”我们一齐说道。中午，我们做着您布置的作业——抄着已经抄过N遍的词语盘点，日积月累。难道，我们的童年，就这么，过去了吗？我们已经五年级了，还有一年，我们就要跟童年永远地说“再见”了；难道，我们的童年就这么索然无味么？听妈妈说，他们的童年五彩缤纷，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我们还能怎样扞卫童年呢？
我是一个十足的假小子，虽然学习成绩很好，但这其实都是妈妈的成就——是她帮我检查，告诉我哪里错了；其实我玩心很重，当老师向我们报告那貌似永远也写不完的.作业时，我已经石化了……
老师，请给我们一点自由与时间，让我们有时间去扞卫童年。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去享受童年的乐趣。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去细细品味童年的点点滴滴。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们，慢慢的，去体验，最后的童年的喜怒哀乐。
请给我作文8
妈妈，我很感谢您多年来为我辛苦的工作和对我的关心。我们是有代沟的，只有沟通才能消除心中的障碍。今天，我用这种方式和您说说心里话，希望您不要生气。
妈妈，一个人的能力是有限的，我就是我，请您不要把我和那些天才相提并论，进行无休止的比较，这样会消弱我学习的动力和自信心。如果我变成他们了，那我还是我吗？我可以体谅父母望子成龙、望女成凤的愿望，可谁一生下来就是天才？爸爸总是说我“靠天收”，可没有血汗的付出，哪来甜美的硕果？每当您拿我的缺点与别人的优点作比较时，我的自信心在痛苦中挣扎......妈妈，我的人生之路才刚刚起步，还得我自己一步步去探索，去奋斗，去拼搏。这条路上跟定有许多的急流险滩，我只有在磕磕绊绊中去获取经验。您能不能多给我一些鼓励，少给我一些打击；多一些赞许，少一些鄙夷？我不是天才，所以我常常失败，可每次失败都是成功的开始；我不是圣人，所以我常有失误，可每次失误都是走向完善的.必经之路。如果您不顾我的感受，一味的刺伤我的心，我会越来越自卑、怯儒，那会让您更伤心。妈妈，人生的路还要我自己去走，我不能一步登天，我不会一步登天。
妈妈，请您尊重我，还我一片阳光明媚的蓝天！明天，我会回报您一片浓密的绿茵。
请给我作文9
妈妈，请给我一片自由的天空。您就像一把坚硬无比、无坚不摧的锁，牢牢地困住了我，让我失去了自由。每到这时，我就会想，自己是一只自由自在的小鸟，在天空自由的翱翔！可是我是一只笼中鸟，不是一只林中鸟，我是一只断翅鸟！
又是一个双休日，我早在星期五就把所有作业做完了。在晚上我幻想着明天怎么玩！可是，当我早早地起来后，我发现您比我起得更早，在我的书桌旁帮我出题目做。您发现了我，便命令我赶紧刷刷洗洗吃早饭。我不敢违背您的.意思。接着您又让我做您刚才出的题目。虽然我此时心里有一百个不愿意，但我还是忍气吞声地照做了。我一笔一划终于认真的做完了，您就赶紧催促我读英语，以防下周要默写。我此时十分的不耐烦，但母命难违啊！我只好像个小和尚一样一遍一遍干巴巴地念起了英语。
读完了英语，您让我出去玩会儿。我如离弦的箭一样，迫不及待地冲出了家门，放风筝去了。我在外面玩得十分快乐，心想：“要是永远都不要做作业就好了。”上天保佑啊！可是我刚玩了不到十分钟，您又让我弹钢琴。我步履艰难地走进了书房……等我弹玩了钢琴，本以为您会让我歇会，看会儿课外书，谁知您却不容我休息片刻，又让我读书摘抄写日记，我只好垂头丧气地去做了。我想，我也是人啊，我不是学习机器，我也要自由！
到了晚上，我看到了别的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作业。妈妈！每个人都需要劳逸结合，可您却让我学习学习再学习！有时候法外开恩，只让我玩一小会儿。您觉得这样好吗？
妈妈！请给我一片自由的天空！
请给我作文10
“我是一只小鸟。我想飞，但我飞不高……”哎，鸟是会飞的，可我还是被困在这个荒芜的“铁笼”里。无论是放假还是学习的日子，我都只能用渴望的眼神看着窗外的`一切。
早晨，阳光温暖地照在我的书桌上，我？我一般睡懒觉，自动起床。为了得到休息时间，我不得不提前两个小时做作业。这时，我正无精打采地写作业，旁边有很多补习作业和作业。看着这堆书，我有一种挥之不去的恐惧.谁告诉我要做这么多作业，否则我会把“铁笼子”留给我的父母指示！
我不情愿地看了一眼窗外那棵不起眼的树，却看到它被金色的阳光覆盖了一层金边，在我眼前闪闪发光。突然觉得这卑微的树多么自由。虽然它不能动，但它可以在“铁笼子”外面呼吸新鲜空气，为别人享受凉爽，和孩子们一起玩耍.如果我是一棵大树，自由自在的生活总比在“铁笼子”里好。
我想了想，但是看着这一堆作业，刚才的梦又碎了。这时，窗外升起了几只各种各样的风筝，街上传来了孩子们的笑声。我现在真的很羡慕这些孩子。他们每个假期都可以在我家门口的街上玩。和他们比起来，我觉得自己有多孤独，只有作业在我身边。记得上学期每次作业都很少，做完作业就可以出去玩了。看看今天，作业堆积如山，压力也很大.
我就像孩子的风筝，在蓝天上飞翔的权利只在父母手里。我不能像鸟一样飞得高。我只能看着无边无际的蓝天，看着狭小的世界，像井底之蛙。自由在我眼里是奢侈品，但谁能给我？
请给我作文11
手捧一碗糖水，轻轻啜饮，糖水在口中流动，也在我的心上流动。顾盼其影，映照出外公时隐时现的脸庞：
古铜色的脸上遍布如沟似壑的皱纹，叼着烟斗的嘴不时地喷出阵阵烟雾；略显浑浊的眼眸总是蕴含笑意，携带着翘起的嘴角，面容上是无尽的温暖。
小时候，我总是依偎在外公的怀抱里，感受那宽厚的掌心抚摸的温度，感喟那甜得深沉的爱。
外公知道我喜欢喝糖水，每逢我去看望他，总是忙不迭地从阳光中起身，踏着欣喜的快步，笑眯眯地把一碗香甜的糖水端给我。清澈透明的碗装着稠滑透明的液体，在碗中调皮得荡来荡去，碗底沉淀着粒粒极有质感的小方形白砂糖，上方漂浮着半片新鲜红艳的枣和酥碎的花生，无不勾引着我的馋欲，调动着我的味蕾。一股热气腾空而起，轻柔地抚摸我的脸颊，外公慈祥的脸在雾气中淡去，只留下一抹永存的微笑。我轻轻抿了一口，甜甜的，暖暖的，滋润着我的心田。
记得去年小升初考试时，因为我发挥失常，成绩不尽如人意。回到家，我蜷缩在角落里，心中刮过阵阵暴风雪，眼里满是莫名的惆怅。外公见我一副失魂落魄的.样子，轻声漫步，缓缓地坐在我身旁，轻轻揩去我摇摇欲坠的泪珠。然后，他那布满蚯蚓一般青筋的双手递了一碗糖水在我面前，微笑着示意我喝水。糖水缓缓飘起的白雾浸湿了我的睫毛，却止住了我的泪水。接过它，掌心的热度抵达全身，血液在血管中奔腾，让我浑身充满力量。我一饮而尽，久违的微笑重现脸庞。外公则摸了摸我的头，喜笑颜开。
外公的爱，是万里冰封中怒放的蔷薇，纵然时光变迁，也一样热烈；就像他为我熬的糖水一般，总是那么清香甘甜、沁人心脾！
请给我作文12
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀，却怎么也飞不高……”哎，小鸟能飞起来，可我还是困在这冷清的“铁笼子”里。不管是假日还是学习的日子里，我只能用渴望的眼神望着窗外的一切。
清晨，太阳暖洋洋的照在我的`书桌上，而我呢？平时爱睡懒觉的我自动爬起来，为了争取休息的时间我要提早两小时来写作业。这时，我正无精打采地写着作业，旁边放着许多补习作业和家庭作业。看看这一摞书，我心有余悸……谁叫我作业这么多，不然早就和爸妈请示离开“铁笼子”了！
我不甘情愿地往窗外不起眼的大树看了一眼，只见它被金灿灿的阳光镶上了一层金边，在我眼前闪闪发亮。我顿时觉得那不起眼的大树是多么自由，虽然它不能动，但是它能在“铁笼子”外呼吸着新鲜的空气，为别人乘凉，又能陪伴孩子们玩耍……我如果是一棵大树，任他风吹雨打、酷暑严寒，总比在“铁笼子”里过得自由舒服啊！
我想了想，但是又望着这摞作业，刚才的梦又支离破碎了。这时，窗外又升起好几只各式各样的风筝，街上传来孩子们的欢声笑语。我现在真是特别羡慕这些孩子，在每个假期里都能在我家前的大街上玩耍着。和他们一对比，我感到自己是多么孤独，只有作业陪伴着我。想起上个学期每次都是很少的作业，做完作业就可以出去玩。再看看今天，作业堆积如山，而且我也压力山大……
我就像那孩子们的风筝，而让我能在蓝天中翱翔的权利只在我的父母手中。我就像小鸟一样飞不高，只能望着那一望无际的蓝天，又像井底之蛙，看着那一片狭小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”，但谁又能给予我呢？
请给我作文13
爸爸妈妈，请给我自由。
爸爸妈妈，您那种望子成龙，望女成凤的心情我能理解，但我必须要您的理解呀！只能任您摆布吗？爸爸妈妈求求您，还我很久以前的快乐吧！还我不久以前的活泼吧！妈妈求求您，还我一个快乐的童年吧！还我一个真正的自我吧，给予我快乐，给予我自由……
五年级的'时候，我不仅要写完作业，练习册。这还不算什么，妈妈又给我报了许多补习班，写完作业，当我不愿意学时，您又逼着我学，您可能会说；“我让你学，对你有好处，你爱学不学！”您可能不在乎，但对我是一道死命令，我不知该如何是好。俗话师命难为，我为什么学，而且在我不情愿下学。我做这些完全为您，怕您伤心啊！当我不愿意学时，我想跟您说说，您立刻说；“你不学了，学都不用上了！”妈妈您为什么不给我自由呢？难道您不想听听我的心声吗？我像一只失去自由的小鸟，渴望自由。每当我学的起劲时，又是您不让我学了，我难过，我仍听您的把它退了，我能说什么呢？您是长辈，我必须听您的。因此您说的每一句话，对我来说是一条条使我无法服从的命令。
啊！妈妈，每个双休日当我座在窗前，看着小区的小孩子玩耍时，您知道我心里在想什么吗？当我生病时您还让我看书，您知道我在想什么吗？妈妈请给我自由！
请给我作文14
书籍，是人类进步的阶梯。书，是全人类的营养品。题记
书，犹如我生命的一部分，犹如我的灵魂。如果哪一天我失去了书的充实，失去了书的滋润，那么我将会是一副失去灵魂的行尸走肉的躯壳。
无聊时，请给我一本书，我要沉醉于这本书中，我要忘记身边的一切俗事，沉迷于另一番美好的精神世界。
伤心时，请给我一本书。我要从这本书中获得安慰，获得快乐，从而抹平心中的那一抹创伤。
开心时，请给我一本书。我要将快乐建立在书本之上，我要同时享受生活与书本的快乐，使我的快乐有着非同一般的特殊的意义。
无论什么时候，请给我一本书。书是我最忠实的伴侣，是我最亲密的知音。
成功时，请给我一本书。我要与我喜欢的作者分享成功的快乐，我要将我的成功归功于书本。书，给我带来了知识；书，给我带来了快乐；书，给我带来了成功。
失败时，请给我一本书。我要从书中汲取教训，我要从书中获得更多的知识。失败乃成功之母，我要从失败中走向成功，勇往直前！
无论是成功还是失败，请给我一本书。书，是我最渊博的.老师；书，是我进步的最坚实的梯子。
书，是我生命中不可或缺的部分。我可以不拥有财富，但我不能不拥有书；我可以没有美貌但我不能没有书；我可以无权但我不可以无书。
请给我一本书，无论何时，我不能没有它。
书，是我进步的阶梯；书，是我的营养品。
所以，无论何时，请你给我一本书吧！
请给我作文15
今天早晨，我醒来，在床上想了想：今天应该是晴天吧！我透过那一层透明的玻璃，望去，看见天空是朦胧的，一团黑乎乎的大乌云遮盖住了那本该晴朗的天空。此时此刻，我是多么希望那可爱的太阳从那一大团乌云中探出头来，把那可恶的乌云冲散掉，哪怕是只散出一点微弱的光。
我起身，套上了衣服，透过窗户，看到一滴滴的小雨点从天空中散布开来。站在床旁，举起双手，接起了雨点儿，一丝丝冰凉的感觉渐渐从我心中泛起。一丝丝的悲伤，一点点的'忧郁。雨，下的是那么凄凉，还夹杂着一点伤感，我关起窗来，注视着那些小雨点，倾听那些雨点打在屋檐，窗台上的声音，很凄凉，很悲伤。
记得小时候，我是多么喜欢雨啊！因为小时候，家里人都说我是个爱哭鬼。小时候稍微挨了点骂或是被人家欺负了，我都会嚎啕大哭。喜欢雨，是因为雨水能帮我遮盖眼泪，我常常想，老天也在为我伤心流泪吗？多么可怜的我，雨下过后，我就是一只被雨点淋过的小鸡，很悲凉。
现在我升入初中了，不再是从前的那个爱哭鬼了，虽然哥哥总是欺负我，但是我总是对自己说：要坚强，咬咬牙就过去了。从那以后我变成了一个爱笑的小孩，姐姐说过：“笑只要动用脸上两条神经，而哭却要动用脸上很多神经，哭久了会很累的！”想一想，这一句话还真没有错。
我就像一棵正在发芽的小树，需要太阳的呵护，雨水的滋润。我喜爱那可爱又美丽的太阳，它会帮我擦干脸上的泪水，并且帮我把不开心的事情忘却。就像普希金一句诗中所说：而那过去了的，就会成为亲切的怀念，就把那不开心的事情忘去。
而现在一连几天都是阴雨天，我多么希望那美丽的太阳出来呀！重新让我得到太阳的滋润与呵护！
【请给我作文】相关文章：
请给我距离作文03-18
请给我们一个家作文11-10
上帝，请给我一个梦作文09-07
请给我一双翅膀作文07-18
【优】请给我一双翅膀作文4篇08-13
“请,回来”作文12-15
请加油作文12-04
请医生作文09-27
请不要作文03-09
请加油作文03-12