我们的校园作文精选【15篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我们的校园作文，欢迎大家分享。
我们的校园作文1
上学期快期末时，我跟随爸爸妈妈从老家来到深圳，转入深圳市葵涌中心小学读书。虽然我来这个学校才五个多月，但我已经对它产生了深厚的感情。听了我的话，你一定对我们的学校感到好奇吧！那就跟我一起去看看吧！
我们的学校坐落在葵涌镇三溪村委的西面，校园有两千多平方米，是广东省一级小学，也是一座深圳市花园式小学。所谓“花园”也就是指校园景色美，当然，我们的学校名副其实，非常美丽！
来到我们的学校，未进校门，你就可以看到校门上方矗立着“葵涌中心小学”几个金灿灿的大字。校门两侧还挂着许多牌子：广东省一级小学、深圳市园林式学校……让人油然而生一种自豪感。
走进校门，眼前是一条长长的校道。这是我们每天到教学区域的必经之道。校道上铺着浅绿色的地砖，两边分别耸立着一排古铜色的名人雕像，庄严、肃穆。每座雕像高两米左右，底部基石上清楚地刻着他们的生平及简介。每隔五六米左右就有一座。雕像与雕像之间是花坛，绿绿的叶子，红红的鲜花，衬着英姿飒爽的雕像，把我们的校园装点得格外美丽。
顺着校道就来到了我们的教学区域。我们的教学区域是四合院式的，中间有一小花园，里面亭台楼阁样样俱全。下课后，同学们靠在阳台上，望望小花园里绿的草红的花，疲劳就消除一大半了。教学区域正对校门的是我们的教学大楼，一共有四层，每层有七间宽敞明亮的.教室，窗明几净，桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课，教室里不时传来一阵阵琅琅的读书声，沙沙的写字声。教学区域的左边那栋楼一楼是我们的厨房，二楼是老师的办公室，三楼是我们的阅览室，四楼是电脑室。教学区域的右边那栋楼主要是我们的备用教室。噢，对了，右边还有我们的体育馆呢！体育课上，我们在里面做着各种训练，同学们都特别喜欢这里！教学区域和教学楼相对的那栋五层大楼是我们的活动大楼，里面分布着音乐室、美术室、书法室、自然实验室等等各个辅助教室。放学后，同学们背着书包飞快地跑到这里参加自己喜爱的兴趣小组。教学楼前展览板上那一幅幅美丽的画、漂亮的书法作品就是在这里完成的。
参观完教学区域，从体育馆下面的小操场过去，就来到了我们的生物园。生物园其实也是一个花园，由两个大花坛和三个小花坛组成。里边种着椰子树、芭蕉树、桂花树等很多植物，每种植物下面还放着牌子，上面有这种植物的详细介绍。生物园中间也有一个雕像，上面的形状像四角星，阳光一照，闪闪发光。雕像旁边是葡萄架式的凉亭，同学们可以在这里写作业、嬉戏、游玩，真有置身于大自然的感觉啊！你感觉到了吗？花的清香，树的阴凉，风的抚摸，我感觉到了！
我们的学校还有很多很多值得你了解的地方呢！来吧！来我们的学校看一看吧！我们张开双臂欢迎您的到来！
我们的校园作文2
我是一颗种在温馨校园中的种子，这里环境十分优美，使我不由自主地爱上这里，想要永远地留在这温馨的校园中。我环视四周，我的左邻右舍都是高大笔直的树，我心想：“我是什么呢”？这强烈的好奇心使我下定决心，要看看自己到底是什么？
清晨，水一滴一滴地从天而降，我享受着水给我的滋润，抬头一看，原来是一位漂亮阿姨，也就是负责这里的园丁为我浇水。我一定要努力汲取养分，努力生长，以感谢每天为我浇水的园丁。
这时风呼呼地刮着，在远处的那些肮脏的垃圾蠢蠢欲动，终于忍不住了，都朝我这里飘过来，都飘在我的脚上。跟我玩得正开心的蝴蝶妹妹嫌我太脏，飞走了，我哭了，泪水滴落而下，在我身边路过的人都没有发现我脚下的垃圾。突然，有个女蹦蹦跳跳地跑了过来，她头上的蝴蝶结随着她的奔跑而跳跃。她停在了我前面，灵活地弯下腰去……暖暖的微风拂过翠绿的树梢飘过绿叶的淡淡清香，柔软的阳光像一层薄纱，在女孩的脸上打出一层光影，这一瞬间变得温馨而持久。还没等我说声谢谢，女孩又蹦蹦跳跳地跑开了。
呼啸不停的风刮得更厉害了，突然下起了倾盆大雨，风和雨共同演奏出一首“风雨”交响曲。周围的小花都凋谢了，虽然我的身体随着时间的变化变得更强壮了，但也抵挡不了这“风雨”交响曲。渐渐的，我的身体不由自主地倾斜，“难道这就是我生命的终点吗？不，我还没有好好的回报大地，回报每天为我浇水的.园丁，回报为我捡垃圾的女孩，我还没有……”就在这时，园丁跑了过来用尽全力把我从死亡地带拉了回来，毕竟一个人的力量太小了，又来了一个人，是那位为我捡垃圾的女孩，她号召了更多的同学来帮忙，路过的同学也不例外，都来加入抢救活动，喊出响亮的口号，齐心协力把我救了回来。
“风雨”交响曲终于停了，天空中划出一道彩虹，那些被风刮下来的残花、残叶，其中还夹杂着一些垃圾还存留在地上。同学们陆续从楼梯上走下来，手中拿着扫把和拖把，把地上的那些残花、残叶扫干净，还有一些同学将草坪上的垃圾捡干净，还有……很快，校园被同学们扫得一干二净，清洁亮丽的校园又回来了。
我环视四周，这里鸟语花香，蝴蝶都围着我团团转，我不禁拍手叫好：“哈哈，原来我是一棵树，我长大了，而我的使命就是为了美化我们的校园。与此同时，我要感谢给予我养分，让我不断成长的园丁阿姨；我还要感谢曾经给予我帮助的女孩和那群可爱的同学们，是他们让我能够继续完成我的使命。”
同学们！让我们共同来“捍卫”我们的校园吧！让我们拥有更好的环境，让我们携起手来，共创清洁文明的城市，让我们的城市变得更美好。
我们的校园作文3
在我们这所美丽的学校，有不同民族的学生和老师。尽管民族不同，但大家都互帮互助，校园就是我们民族团结的大家庭。
还记得那是刚进行完一次考试，我因为考得太糟糕，心情非常烦躁，垂头丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。记得那是周日的晚上，随着傍晚晚自习铃声的落下，教室里一片安静，我坐在座位上手中拿着一本书翻来覆去什么也看不进去“你出来一下“这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖。我想退回去，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师前面。老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子开始和我说话，你觉得这一阵子学习怎么样？我把头低下，默默无语。
老师接着又追问了一句：是不是这次考试给你打击很大？我点了点头，然后把头扎更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：一次失败决定不了什么失败只是暂时的，要敢于面对失败，找到原因对症下药，这样才会有进步，把头抬起来，敢于面对生活。昏暗灯光洒在我们身上，我们的影子投射在墙上勾勒出一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：生命的意义在于过程，只要付出努力了，又何必在乎结果呢？此时我的眼睛早已湿润了，我们一丝一毫的心理的变化怎能逃过老师那双明亮的眼睛？
这位老师就是我们班的班主任马老师，每天早晨第一个到班的是她，晚上依旧陪我们在教室里的也是她，这一年中她帮助的学生太多太多了，每次看到我们的进步，马老师都会由衷的说道：努力点，坚持努力就会有收获。她就是这样她总是用心努力的做好与我们相关的任何一件。
还记得那次，我们随口跟老师说：“老师可不可以在儿童节给我买雪糕呢”？没想到老师答应了，几个月以后儿童节到了，我们都忘记了曾经对老师的说的话，可是老师在那天中午真的给我们每个人买了一份雪糕，而且有一位女同学不舒服，她就给那位女同学买了酸奶，我记得那位女同学就是我们的班长萨吉代姆如则同学。老师的`做法太让我们惊讶了，开了一个无心的玩笑，没想到老师竟然放在心上而且很快就兑现了。
马老师既是我们的老师，也是我们的大姐姐，好伙伴，生活学习都离不开他的关心与爱护，我们来自不同的民族，她还经常给我们说，你们每个人都是我的孩子，有了你们我的生活才会变的丰富多彩。
民族团结就像是阳光，洒满了校园的每个角落，我们马老师就是其中的一缕，她不仅把关爱和鼓励，撒向了我们，同时也把自己的青春奉献给了我们。捧着一颗心来，不带半根草去。有马老师的画面就有爱和温暖，就有鼓励和关心。
我们的校园作文4
在风光旖旎、气候宜人的东海之滨，在被苏东坡誉为“奇秀不减雁荡”的XX山下，镶嵌着一颗琅璨的明珠―XX县城，在县城东部，毗邻若宽阔的休育场，紧靠着茂密的苹果园，偎倚着高耸的电视塔，座落着一座关丽、宁静的学校，这就是XX县第二中学。
登上矗立在学校北面的电视塔，校园景色便可尽收眼底。整个校园仿佛北方的园林：学校依势建筑，自西向东呈三级阶梯状，六座大楼以南北大路为轴线，形成标准的“非”字形。校园内浓荫夹道，草水相间，假山突兀，喷泉嗽玉，鲜花娇艳……无不给你关的享受．
远观不如细看，还是让我们走进学校仔细观赏吧！校门朝北，不对称式的校门使你耳口一新，校门两侧“百年大计，教育为本”八个大字鲜艳夺目。一条宽阔的柏油道自北向南贯穿校园。柏油道东西两侧修剪整齐的冬青好像等待的检阅队，令人精神一振；冬青东侧一排修剪独特的龙爪槐曲曲盘旋，摇曳多姿；冬青两侧塔松翠绿，浓荫一片。自然美与人工美交相辉映，美不胜收。
柏油路西侧三座大楼拔地而起，“团结、文明、求实、奋进”八个红漆大字刷在两座教学楼上，表达了24个教学班1300多师生的共同愿望。教学楼分三层，每层容纳4个班，教室宽敞，窗明桌净，一尘不染。教室的墙壁上贴有校风、校纪、名人名言；尤其是手抄报，同学们自己编排自己设计，内容丰富，图案别致，每个同学都在这里大显身手，一展风采。与教室毗邻的是老师的办公室，这里有白发苍苍、兢兢业业的老教师，也有年轻有为、锐意进取的年轻教师。一排排教科书琳琅满目，一排排作业本洒下人类灵魂工程师辛勤的汗水。“而向现代化，面向世界，而向未来”的巨幅扁额，仿沸一道宽广大路，辛勤园丁们正沿着这条大路为祖国输送着一批又一批的优秀人才。
柏油路东侧是图书、实验楼，大楼西侧一只矫健的海燕正在蔚蓝的大海上展翅飞翔一这是我们的校徽，它象征我们全体同学像海燕一样插上知识的翅膀，在蓝天下自山自在地飞翔。实验楼、图书楼前后左右是一个个小花坛、小花园。姹紫嫣红，五彩缤纷。同学们多像这美丽的`花朵，争奇斗艳，满园芬芳。
图书楼琳琅满目的图书，为同学开辟了一方新天地，展示了一个新世界。实验楼，物理、化学、生物的各种实验室，使理论与实践得到有机结合。在这里，同学们共享科学实验的欢乐。
“我们是雄鹰，将在这里展翅飞翔；我们是鲜花，明天就会桃李芬芳……”一曲校歌在校园里回荡，唱出了我们的心声，
喝出了我们的力量。
啊，XX二中，美丽的校园。
我们的校园作文5
我已经是一名四年级的学生了，在这四年里，我每天和同学们一起，在梅山二小接受着教育，欣赏着校园里美丽的景色，同时也感受着学校每一点的变化。这次就让我当一名小导游，带着一起来参观我们美丽的校园吧！ 站在校门口，第一眼看见的便是校门左侧墙壁上八个银光闪闪的大字——“上海梅山第二小学”。大门右边边传达室的墙上悬挂着一块块闪闪发光的奖牌，有“优秀文明校园”、“行为规范示范学校”、“金钥匙科技竞赛特等奖”……那可是全校师生共同努力的成果啊！远处正前方大教室的蓝色墙上写着“5年夯实基础 ，12年有所成就”几个显眼红色的大字。 走进校门，左边是一排香樟树，它们枝干高大，排列整齐划一，显示出奋发向上的勃勃生机，犹如在等待检阅的仪仗队。
站在香樟树下，我暗暗下决心，要不倦地获取知识和营养，像小树一样快快长大早日成才。右边就是我们的四层教学大楼，楼上还有八个大字：“文明、勤奋、健康、创新”。登上四楼，一路看着每间整洁的教室，看着教室里整齐的课桌椅，还有教室前的电视机、电脑、投影机……，感受着学校现代化教学设备的先进，你会和我一样仿佛听见了一阵阵朗朗的读书声，仿佛看见了一双双求知的眼睛…… 从四楼向下俯看，首先映入眼帘的就是一个方形升旗台和它旁边两个圆形花坛。花坛里种着桂花树，秋天它们就会开放，让校园里到处飘溢着香气。花坛右边是一个玻璃橱窗，橱窗里常常会更换内容，比如：逃生知识、图画作品、优秀学生的照片等。这些都会吸引同学们三个一群，五个一伙地站在橱窗旁指手划脚地议论着。
在大教室与教学楼之间，就是一个长方形的水池，池塘里隐隐约约可以看见几条小鱼在自由自在地戏水。 再往远处看就是红绿相间的操场和篮球场。每天清晨，我们都在那里做操，当我注视着国旗冉冉升起，听着那雄壮的国歌，心里就会想：新的一天校园生活又开始了。操场边还有一个露天舞台，背景就是梅花，图案上面写着“梅花香自苦寒来。”它时刻鼓励着我好好学习。操场周围挺拔的`水杉树，它们就像一个个巨人保卫着学校。我们的校园也是我们的乐园，每当清脆的下课铃声响起，同学们便像飞出丛林的小鸟一样，欢笑声，喝彩声和加油声就会组成了一曲交响乐，回荡在整个校园上空。 这就是我们美丽的校园，我为自己能在这里学习感到无比自豪！
我们的校园作文6
当你走在车水马龙，人来人往的苗圃街,也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上气派高大，但是无比雅观、一尘不染。没错，这就是我的校园——二七区苗圃小学。她坐落在苗圃街道上，成了一道独特而美丽的风景。
一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是的操场和四周围绕着的教学楼。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块橱窗，上面是张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，黄白相间色楼房，时时传来琅琅的读书声。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯阶上有指示上下安全行走的脚印。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，往远看，是火车车道和工厂。
到了二楼，你看到的第二个教室便是我的教室。上面挂着“四年一班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有三扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、求实认真”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的'谆谆教诲一同铭刻在我心里。在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。
离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在走廊上，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视一座座苗圃的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。
当你离开我们的校园，有必要再看一眼教学楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这毫不张扬的校园和墙壁上悬挂着的一幅幅字画，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。这就是我的学校，我挚爱的书香校园。
我们的校园作文7
时间过得很快，转眼间，短暂的五年美好的校园生活结束了，也要告别这个即可爱又美丽的学校。在这个校园里留下了我们太多太多的回忆，有快乐的、也有兴奋的、更有辛酸伤感的、还有那些让人哭笑不得的画面。一个个浮现在我的脑海；开始舍不得这里的每一草一木，甚至那些教室里的桌椅和那张被同学们擦亮的黑板。渐渐发现校园的每一处风景都是如此的可爱，值得回忆……
随着校园里播放的那欢快的音乐，踏着轻盈的脚步，在不知不觉中被校园的一切景物给迷住了。无论是老师的和蔼、同学的友善、门前的花坛……那美丽的蝴蝶和幸勤劳动的蜜蜂都穿梭在这婀娜多姿的花丛中翩翩起舞，使人不得不觉得它们是被这迷人的风景给吸引过来的。同学们会有意识的避开花坛，我们可不想让这花儿成为我们的“脚底之物”，一朵朵花儿都在同学、老师的呵护下露出了快乐的笑脸。“一份耕耘，一份收获。”这似乎是冥冥中的注定，谁都不去打破这美好的境界。师生、动物、植物他们是朋友。
在花坛、草丛中你不难发现那些警示牌，大多都写着“请爱护花草！”“小草是我们的朋友，请不要踩踏！”之类的。但这些牌子对于我们来说没有什么太大的用途，因为我们大家都很自觉，提醒也只是对于极个别人，几乎没有。但是在花丛中更多的，也是不可缺少的，恐怕就是一些对于学习的名人名言吧！只要经过那里的`人，没有一个不驻足观看的。大多都把这些名言警句记在脑中，可以当做随时随地长鸣的警钟；还有些同学甚至拿出摘抄本，把它们全部记下来。当然，班级的门前也会有各式各样的名人名言。最想提的还是学校柱子上刻的金灿灿的字，大小适中、顿挫抑扬。每一个柱子上都会有一首古诗。下课无聊时，可以来这背一背古诗。这样既丰富了知识，又让课余时间得到了充实，也同时变得有趣。整个学校都像是一个知识的海洋，供我们无限遨游。
来到操场。这里有塑胶跑道、篮球门、足球门……供同学们的比赛场地，或者是娱乐的好地方。“下课了！”无非是在校园中，不论是老师或者是学生都最想听到的一句话吧！那是，同学们都会结帮拉队的到操场上玩耍，放松自己紧张的心情，在那么宽阔的操场上，无论你怎么跑，都会感觉到身心的愉快。这时校园里到处洋溢着欢乐的笑声……那时，校园是最可爱的。
你不论在校园的哪一个角落，你都会找到那种人情味，师生的关系……不管你是怎么说的，我们的学校在我的眼中永远是最美的，永远是最可爱的。
此时，校园不再单纯的是校园了，而是一个其乐融融的大家庭！
我们的校园作文8
你迈着轻盈的步伐走进舒达学院，凉风带着清晨的露水拂过你的脸庞。你感觉到一种力量，一种非常强大的力量在推动你前进吗？当阳光照耀在你的脸上时，你是否感受到来自这个校园的温暖？
走在长长的校园大道上，深绿色的树叶和金色的阳光交织在一起，映出地面上斑驳的残影，锅碗瓢盆被精心照料着，在大道边朝你微笑，向左转。在繁忙的操场和红色的跑道上，在阳光下奔跑的年轻人用手紧紧地掐着自己的腰，用嘴大口大口地喘着气，擦着头上的汗水。他看上去很累，但他坚定的目光锁定了前方的目标。最后，他尽力到达终点线，甚至脸色变得苍白。学生们冲过去用手帕擦汗，有些人递给他杯子。他带着微笑慢慢接过杯子。我收回视线，忍不住笑了。我的心也很温暖。
通过主干道向左转，你会看到学校中间的教学楼。从两座直立的教学楼传来朗朗的书的声音，这是贝多芬钢琴上的和谐音乐。偶尔温暖的阳光洒在教学楼上，微风带来甜美的笑声。这是一天辛苦工作中的一段插曲，见证了快乐和快乐。当学生们大步走在校园的主干道上迎接阳光时，那是一种怎样的活力？当学生们在夕阳下笑着拥抱在一起时，那是多么令人愉快的事情啊！
走进教学楼，空气中弥漫着浓浓的.书香，让人感到说不出的舒适，就像饥饿的流浪者闻到一碗甜汤。从走廊望着窗外学习的学生，他们都低头认真地写下了课堂上的难题，蹙着眉头，撅着嘴。有问题吗？突然，他的眉毛舒展开来，眼睛里露出了微笑和喜悦。他刷下答案，举起手让老师看看他的答案。他举起的手充满了骄傲。老师仔细读了他的回答，笑了。然后他用笔画了一个鲜红色的勾，脸上露出了笑容。就像阳光透过窗台照在他们身上一样，一切都非常温暖。
教室的尽头是老师的办公室。在安静的办公室里，老师们平静地一个接一个地阅读试卷。如果他们发现任何遗漏或错误，他们会认真地写下用红笔解决问题的技巧和正确方法。成堆的试卷和作业似乎压得老师的腰和身体都很沉重，但他们的心里总是想着他们可爱的孩子。当我们遇到无法解决的困难时，它们会成为你的向导。当你心里有话要说，却无话可说时，他们就会成为你的听众。当你拥有快乐和幸福时，他们就会成为你的分享者。这样一个无私的老师怎么能不让人感到温暖呢？
当我走进校园的每一个角落，每一个角落都不是充满阳光。当风吹过我的脸时，我感到一股力量从这个校园传来。这股力量推动我前进，推动我在这个美丽的校园里成长。
我们的校园作文9
你轻步走进舒达学院，晨风带着露水吹着你的脸。你有没有感觉到一股力量，一股非常强大的力量在推动你前进，然后再前进？当阳光照射在你的脸上，你是否感受到一种温暖，一种来自这个校园的温暖？
走在长长的校园大道上，深绿色的树叶夹杂着金色的阳光映在地面上斑驳的残影，大道边上对你微笑的盆栽小心翼翼的呵护着盆栽，看向左边；忙碌的小操场上，红色跑道上迎着太阳奔跑的男孩用手捏着腰，用嘴呼出，擦去头上的汗水。他似乎筋疲力尽，但他坚定的目光锁定了前方的目标。最后他用尽全力跑到终点，连脸都变白了。学生们急忙用手帕给他擦汗，有的递给他一个水杯；他慢慢地端起杯子，脸上挂着微笑。我回头一笑，心里暖暖的。
穿过大道向左转，你会看到中学的教学楼。从两栋矗立的教学楼里，传来阵阵明亮的书声，是贝多芬钢琴上和谐的音乐。偶尔温暖的阳光洒在教学楼上，轻柔的微风带着阵阵甜美的笑声，是一天努力学习时的一个插曲，是欢乐和喜悦的见证。学生们迎着阳光大步走在校园路上是一种怎样的活力！当学生们在夕阳下挽着彼此的胳膊有说有笑的时候，是一种怎样的安慰！
走进作文教学大楼，,的空气中弥漫着一股书香，让人觉得别提多舒服了，就像一个饥饿的流浪者闻着一碗香喷喷的热汤。从走廊到在窗口学习的同学，都是低头认真写课堂问题，紧眉头，紧嘴巴；遇到难题了吗？突然，他的`眉毛舒展开来，眼睛里流露出微笑和喜悦。他刷下答案，举手让老师看自己的答案。高高举起的那个充满了骄傲。老师仔细看了他的回答，微笑着回答，然后用笔划了一个鲜红色的勾，勾起了他脸上的笑容。偏偏阳光透过窗台照在他们身上，一切都很温暖。
教室的尽头是老师的办公室。在安静的办公室里，老师们一份接一份地阅读试卷。当他们发现遗漏和错误时，就用红笔认真写出解决问题的技巧和正确方法。一堆堆的卷子和作业，似乎要压弯老师的腰椎，压垮老师的身体，但他们的心里一直在想着自己可爱的孩子。当我们遇到无法解决的困难时，他们会成为你的向导；当你心里有事却无处诉说时，他们成了你的倾听者；当你拥有快乐和幸福时，他们会成为你的分享者。这样无私的老师怎么会不觉得温暖呢？
当我大步走进这个校园的每一个地方时，每一个地方都不是充满阳光的。当微风拂过我的脸庞时，我感到一股力量从这个校园传来，推动着我前进，在这个美丽的校园里成长。
我们的校园作文10
我现在的学校有着高大漂亮的教学楼和宽阔平坦的操场，但是也有许多美中不足的地方。例如说有些小角落，同学们在打扫卫生的时候打扫不干净，影响校园内外的卫生。同学们有时把垃圾不分类就扔进垃圾桶里，造成了浪费和不环保。于是，我的脑海里便浮现出一座未来的崭新的智慧校园。快来跟我一起，去看看我心目中的智慧校园吧！
我的智慧校园从外观上看跟普通校园没什么不同，但其实它的内部却“大藏玄机”。在学校大门上有一个脸部感应器，只要师生们把脸对上感应器，就可以进行脸部扫描，经过提前存储的数据分析核实区别。确认你是不是本校师生。如不是，就会被禁止进入，是的话，门自动打开。预防了外人进入学校，影响我们正常的学习环境。在大门不远处还有一个检测器，用来搜索检测小零食和小玩具的。如果检测到了，便把信号传到电脑，再由电脑把信号传到四面八方，小喇叭信号如下：xxx同学带了小零食、玩具，请老师检查！到了打扫卫生的时候，你会发现，这里竟然没有一个人去打扫！原来是由我们的'电脑机器人通过随时扫描发现垃圾进行清理，而且清理的异常干净。校园内的智能垃圾桶是自动分类处理的。同学们要是扔错了地方，它就会通过垃圾的形状和构成来识别。把你扔的垃圾自动分到正确的桶里。
智能教学模式：进了教室，坐在课桌前，你会发现桌子上都会有一个小按钮。这是干什么的呢？其实啊，这个按钮是用来传递书本的，只要按下按钮。说出要用的书名，它就会从抽屉里取出相应的书来，上课的时候，只要老师一说话，黑板上就出现相应的字迹。而且教室四周的环境可以根据课程的变化而设置不同的场景，例如上科学课的时候，老师在讲到了天气的时候。教室的电脑会随着老师讲出的内容，设置出相应的三维立体声光图像，使我们身临其境，让我们更加熟悉和理解我们学习的内容和方法。下课后，老师对着黑板只要说声保留或清除，便可以自动保留或擦掉。给老师们带来了极大的方便。
课余时间，走到花坛，你会发现，四季的花朵都聚在这里，这是为什么呢？原来，花坛有自动调温的功能。什么花要什么温度，花坛会自动感应调温了。我们就可以看到四季的鲜花了。同时也使学校增添了更多美丽的景色。
我真希望这种智慧的校园快快出现，这样我们的学习就更加方便，我们的校园就更加美丽干净了。
我们的校园作文11
校园，那载着梦想的乐园，美丽似画，活力满满。下面，就由我带大家领略一下校园的美吧。
我们的校园，是植物们的乐园。春天尤为热闹，大大小小的花全开了。瞧，玉兰花开了，白白的花，挂在高耸的树梢。有的还是个花苞，像一个白色的小包子似的挂在枝头。有的张开几瓣花瓣，含苞欲放，像个害羞的小孩。有的已经欣然怒放，像一只只准备展翅飞翔的和平鸽。秋天，学校里的桂花也香了起来。一朵朵簇拥着，挂满了枝头，散发着甜甜的，淡淡的芳香。花瓣白白的，中间衔着一块像宝石的花蕊。从远处看去，一团团小花，像一个个小球似的，挂在枝头的末梢，又像小孩提着一个灯笼。一到冬天，脱光枯叶的虬枝上窜出了一个个小小的腊梅花苞。腊梅的花瓣是薄薄的，含着清晨的露珠更是晶莹剔透。老远就能闻到那带有甜甜的香味儿。校园中还有很多新奇的树。秋天，银杏的枝干上，挂满了黄色的.小扇子。一阵微风吹过，小扇子们就热闹起来，叽里呱啦地开起小会来。随风飘落的叶片像蝴蝶似的，在风中翩翩起舞。银杏旁边的枫树，定是一位害羞的姑娘，要不然，为什么一到秋天，它总会变成红色呢？
我们的校园，是一个大的调色盘。启智和四南校区的教学楼都是黄蓝相间的——那是我们的“江南”色。蓝是那天空深沉的蓝色，而黄是美丽的花蕊的颜色，黄得清新而醒目。走在启智校区后花园的樱花大道上，我们除了眼前的粉，偶尔还会偶遇那淡淡的花香。不仅可以在花下看书休息，还可以抱着半人高的大国际象棋子和小伙伴“对杀”一盘。抱着大棋子，踏足于这黑白世界的我，常常会变成“小迷糊”。哈哈，要想看懂棋局，就只有踮起脚尖慢慢看了哟。每天踏入校门，第一眼就能看见那镶嵌在青石板上的大棋盘。站在棋盘上，你就变成小棋子了。国象课上，我们来到这儿，来场国际象棋真人秀，忘掉你我的名，这时你我就是“王”和“后”，真人对弈，好不疼快。校园里除了这两块“脑力运动场”，还要两个绿色操场，一个篮球场和一个室内的羽毛球场。不管刮风还是下雨，不管烈日当空还是寒风瑟瑟，我们都能找到可以放飞自我，任意撒欢的地儿。江南美丽的校园，一年四季都是一片美丽的景象，真是迷人。
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
我们的校园作文12
我们的校园是美丽的。高大的教学楼，宽阔的内操场，还有那新的花坛。花坛里面新栽了嫩嫩的小草和翠绿的小树苗。
走近校门，印入眼帘的是那金光闪闪的“大路中心校”五个大字。进了校门，拐角不远处就是我们四（1）班的教室。它是我们学习和生活的地方。
站在校门口，放眼望去，眼前一片开阔。这就是我们每天运动、嬉戏的欢乐园地——内操场。内操场两旁种满了高大的水杉。水杉像一排排卫兵似的，仿佛是在保卫着我们的校园。而司令台周围各有一棵高大挺拔的水杉，更是精神飒爽，像忠实的卫兵似的保卫着鲜艳的五星红旗。
司令台两旁，左右各有一张乒乓球桌。虽然这些乒乓球桌没有奥运会上的那么新，那么有气派。但它能让一个喜欢打乒乓的人接受训练。每天的课间十分钟，总是有很多同学在那里玩乒乓球。你推我挡，每发一次球都能打得好久，也分不出胜负。打到精致彩处，不是传出阵阵喝彩声。每赢一个球，我们都乐得跳起来，大声叫好。输了的也不气馁，下次还有赢的机会嘛！
在学校的东南角有一片小花园，那是校园里最美的地方了。整齐的冬青树翠绿翠绿的.，围着小花园的五星花开得正艳。鸡冠花高高地昂起自己的头，展现自己的雄姿，好像真的有一只雄鸡在这里高昂着头在啼叫呢。在这里还有着我们全校师生一起辛勤培育的劳动成果——一盆盆充满生命力的兰花。它们每天都享受着园丁的滋润，茁壮成长。我突然觉得自己在这里学习，不也正是像花儿一样快乐成长吗？
我们学校不算很美，但它是新的，就像我们每一个孩子，每天都在变化着，都在不断地成长着。
特别是今年，我们学校和船寮镇小等几所小学一起组建了“船寮镇小学教育集团”。学校更是发生了天翻地覆的变化。在显眼的墙上多了12个大字，那就是我们学校的校训：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
最让我高兴的是，我们学校还装了电脑教室，以后我们就可以好好地学电脑了。
到了明年，我们学校还会有更多的令人高兴的变化。在我们的外操场上，将会盖起新的教学楼和学生宿舍楼。那时，我们将在宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福的一件事儿哪！从现在起，我会更努力地学习，更快乐地生活，使自己在各方面都能有不小的进步，以报效我们的学校，报效着伟大的祖国。
我爱我们的校园，成长中的校园！
我们的校园作文13
我们的校园座落在交通便利发达的地方，是一个美丽的花园，也是我们的乐园。
左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。
“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的'书香味儿。
一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。
操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。
三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。
教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的……五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批……
我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。听，悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。这里，一定会记录着我最美的童年生活！
我们的校园作文14
我是不幸的，三岁那年，一辆飞驰而来的大货车把我撞倒，车轮从我双腿碾过，我的双腿粉碎性骨折。经过医生的抢救，我保住了性命，但双腿大面积溃烂，腐烂的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，医生就用小刀、棉签、酒精把腐烂的朽肉清除掉，让新肉长出来，钻心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，这岂能是一个三岁孩子能忍受的，骨折也难以恢复，我只能整天直直地躺在床上，不能动弹。看着别的小朋友背着书包去幼儿园，我好羡慕。
又经过一次次手术，我勉强能走几步了。我六岁了，该上学了。妈妈每天背着我上下学。在学校的日子，我有诸多的不便，上个厕所，接点水喝，打个饭菜，在别人看来很容易的.事，而我却那么艰难。班主任姚老师向同学们介绍了我的情况后，同学们纷纷向我伸出援助之手，他们扶我去上厕所，给我接来冒着热气的饮用水，下课了同学们总是围着我问寒问暖，陪我聊天，晓涵同学把攥在手中的一元五角钱放到我的手心，对我说：“谢伟，听你妈妈说，为了给你做手术，用了几十万的手术费，这是妈妈给我回家坐公交车的钱，给你，我走路回家……”一双双稚嫩的小手，一句句令人激动的话语似一缕缕温暖的阳光，照进我的心田，驱散了我心中的阴影，久违了的笑容又挂在我的脸上。
也许由于一次次手术，麻药用多了对智力有影响吧，我学习起来总是没有别的同学那么轻松，成绩总是落后于别人。老师把我叫到面前，耐心地给我讲解不懂的问题，教我学习要掌握方法：先要预习，上课要听讲，不懂的要问老师、同学。并给我讲张海迪，奥斯特洛夫斯基等身残志坚的故事，鼓励我战胜困难，刻苦学习。同学们不厌其烦地教我怎样写好比喻句，怎样解答应用题，怎样记住英语单词……老师的教诲似春雨润如我心田，同学的帮助让我不断进步。我的成绩上升了！。“谢伟，100分，有进步！要继续努力哟！”听了老师的话，我兴奋极了！这个100分凝聚着多少老师和同学的辛勤付出。是他们让我有战胜困难的勇气，是他们帮我解答了一个个难题。是他们让我重新树立了自信！
给点阳光，我就灿烂。我是幸运的，现在，我的腿已经能走路了，前不久，我还参加了我们班颂经典文化早餐活动。我们的学校就像一个和谐的大家庭，校园阳光照耀着你、我、他，照耀着每一个需要帮助的人，让我们感到集体的温暖，增添了我战胜困难的勇气。沐浴在校园阳光中，我幸福！我充实！我骄傲！
我们的校园作文15
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。又是一季春天到，阵阵清香飘散而来。
寻着这香味，漫步走进金山小学的大门。首先映入眼帘的是一块大石，上书“至善”二字，这是我们的校训石，出自于《大学》中的“大学之道，在明明德，在亲明，在止于至善，”这校训石古朴厚重的味道，时刻提醒我们要注意自己的言行举止，力争做到“至善至美”。
再往前走，便到了食堂——“逸心阁”，饭香菜香时常惹得小馋虫们直流口水。这里的饭菜品种多样，味道鲜美，营养丰富。吃得饱，吃得香，心“逸”也。我还为它写了一首歌谣呢：大米香又软，白菜真香甜，要问我最爱，只有肉拌饭！
在食堂的侧后方，就是操场了。你闻到的是一股朝气蓬勃的香味。银铃般的笑声从操场上不断冒出，像一缕缕欢乐的轻烟，冲破云层，向四周扩散，把欢乐送往世界。看！那跑步的同学汗流浃背，却仍然咬紧牙关坚持着；那踢足球的同学，小心翼翼地掌控着皮球，在绿茵场上挥斥方遒；那踢毽子的同学，左一个，右一个，忙得不亦乐乎……
操场的一角，迎面扑来一丝激烈的气味。乒乓球台上燃起火焰。火越来越大，他们的心里藏着的对胜利的欲望越来越大。一旁的观众凝神地望着乒乓球，眼随着球快速地移动着。场上的俩人专注地打着球，仿佛他们的世界只剩下这个轻飘飘又沉甸甸的小球，乒乓乒乓，乒乒乓乓。
贴着操场，往左走，便是“逐梦楼”、“扬帆楼”和“起航楼”，这就是金小学子努力学习、追逐梦想的地方。三栋大楼比邻而立，清晰活泼的建筑风格宛如童话般的小世界。在这里，你会嗅到一种稚嫩而向上的味道。老师温柔清亮的眸子里映着一张张俏皮的、可爱的脸蛋儿。一个个美丽的汉字从红润的小嘴里吐出来，一如琴键上跳动的音符。每个学生的头上闪烁着只属于小孩的灵动的光。琅琅书声，清脆响亮，宛若“大珠小珠落玉盘”。
到了教学楼高处，传来的.是安静、求知的味道。阅览室里，同学们精心挑选自己喜爱的图书，进入另一个世界开始新的旅途，跟着书里的主人公一起皱眉，一起扬着嘴巴笑……在这间充满神秘色彩的阅览室，孩子是最快乐的主人。
我们是播撒在泥土里的种子，生根发芽，等待开花。在这美丽的校园里，那些芬芳的味道甜甜的，暖暖的，柔柔的，如春风拂面。我们嗅着芳香，沐浴着阳光，快乐地长大。
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