我的班主任作文(推荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我的班主任作文,希望对大家有所帮助。
我的班主任作文1
我的班主任丁老师,二十出头,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去很文静。别看年龄不大,却像妈妈一样关心人。
铃声响了,我们全班苦盼的体育课终于到了,大伙儿都兴奋不已,一溜烟地冲出教室。丁老师在门口大喊道:“要注意安全!”
我们来到操场上,开始疯狂地玩耍,早把丁老师的话抛到了九霄云外。忽然,我脚下一滑,腿猛地碰到了一块石头,鲜血从我的腿里汩汩地流了出来,同学们一下子慌了神,有的吓坏了,傻愣愣地站在那里,有的.急急忙忙跑去找老师。
丁老师火速般地赶到了,生气地说:“叹,我不是和你们说过吗,要注意安全,现在倒好,把腿摔成这样!”丁老师轻轻地扶起了我,拍了拍我裤子上的灰尘,一步一步搀着我来到了医疗室里,她帮我在伤口上擦了红药水,一圈一圈小心翼翼地帮我包扎伤口。我注意到了丁老师眼圈红红的,眼神里充满了忧虑和担心,连眼泪都差点掉下来,一个劲儿地说:“以后可要小心啊!”我默默地点点头,心里想:丁老师真好!
虽然,丁老师只和我们相处了三年,但是在这短短的三年里,丁老师对我们的爱,已经深深地烙在了我的脑海里。
我的班主任作文2
在我的小学学习生活中,教过我的有很多老师,但是只有那一位老师令我情有独钟,她就是我一年级的班主任——田老师。
田老师很年轻,一头乌黑的长发,喜欢扎个马尾辫;一张圆圆的脸蛋,更显出她的年轻;一双水汪汪的大眼睛,就像两块黑色的宝石;挺拔的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴。她既严厉又温柔。
有一次,田老师正在讲课,而我呢,却在下面和同桌说话。老师突然叫了我一声,我以迅雷不及掩耳之势站了起来。老师让我回答问题,可是我根本没有听,怎么可能回答上来?老师就让我先坐下了,并严厉地对我说:“以后上课时间不要再和同桌说话了。”经过这件事,我就再也没有在上课时间和同桌说过话。
还有一次,我们学校要参加乡里组织的课本剧比赛,田老师听到这个消息,立马帮我们排练,可她还要讲课,就用下课的时间给我们排练。看着老师匆忙的.身影,我不禁流下了眼泪。她先教我们动作和词句的语调,又给我们做头饰,给我们借衣服,经过了两个星期的准备,我们已经排练好了,也到了课本剧比赛的那一天。临上台时,老师给我们说了一句话——不要紧张,慢慢来。说完,又抚摸着我们的头,给我们鼓励。真是功夫不负有心人,我们上台表演得很成功,获得了乡镇课本剧比赛的第二名,我们和老师都高兴得跳了起来。
时间悄然流逝,如今,我已经是一个小学五年级的大学生了,田老师已经不教我们了,但她让我铭记在心。
我的班主任作文3
鲍老师是我的班主任,她中等身材,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,好像在时时提醒我们要认真学习、注意听讲。
她知识渊博,讲起话来滔滔不绝,声音好像有一种魔力,每当她说话时,同学们都会聚精会神。她讲课时声音像黄莺歌唱般悦耳,那娓娓动听的话语,就像春风带着花香轻轻地吹进同学们的心田,让人陶醉不己。鲍老师不管是上课的'时间还是课余时间,总是一副微笑的表情,让人觉得和蔼可亲。记得我刚入学时,没有上一年级,就直接上二年级,作为插班生,跟同学不熟悉,对课堂和作业要求根本就是丈二和尚——摸不着头脑,由于没有受过入学教育,再加上年龄小,上课时总也管不住自己的手和嘴巴,所以刚开始成绩一直很不理想,差点对学习失去信心。
当时是鲍老师的关心和耐心教育使我很快融入到这个集体,每当我取得点滴进步时,她都会说:“孩子,你真棒!”使我对学习产生了浓厚的兴趣,成绩直线上升,在班内现在名列前茅,这都得归功于鲍老师对我的引导与鼓励。鲍老师对我们学习上要求非常严格,每当有同学在作业中犯错时,她都会毫不留情地批评,学过的知识不允许我们出现失误。鲍老师也非常关心和疼爱我们,每当有同学生病的时候,她总是问寒问暖,并提醒他们多休息,按时吃药。这就是我们的鲍老师,我们可爱的鲍老师。
我的班主任作文4
说到我班主任,我说不完!我们的班主任李先生戴着一副透明的眼镜,乌黑的头发在灯光下闪闪发光,脸上总是带着微笑,让人觉得和蔼可亲。李小姐在语文课上,经常结合课外知识丰富课堂。她说话引人入胜,生动感人。让我们感兴趣。我觉得她很有幽默感,有丰富的教学经验。还有一个很重要的是,她学识渊博,经常给我们讲一些有利于我们学习的小故事,把我们带入了一个学习的世界。
嗯?一向和蔼可亲的李先生,今天怎么变得凶了?乍一看,她手里拿着一大堆不合格的作业本。只听她大叫,作业不及格的某某同学出来站着。突然,我吓了一跳,心一直紧张地跳着,心想:不会有我的名字吧?想着想着,老师生硬的声音停止了,心里的石头终于落下来了。没想到,李老师也有严格的一面!
作文课上,听着,唧唧,那是老师请来的小客人,两只白云鸟。老师让我们在写两只鸟之前仔细观察。结果我在那篇作文里写了一个很好的分数:98分。老师觉得很满足,心里充满了说不出的`喜悦。
李老师就是这样学习和写作的。你说我们有这么优秀的语文老师,能不觉得幸福吗?我们不能对作文有浓厚的兴趣吗
我的班主任作文5
陆老师是一个非常关心学生的老师,就好像我们都是她的孩子一样。
记得我三年级的时候,有一次和同学在操场上玩捉小鸡的游戏。我们玩得很开心的时候,我跑在后面。突然感觉自己被甩到了前面,摔倒在地上,手在流血,同学们不知所措。这时候班长看到了,赶紧去办公室找我们班班主任。老师对同学们说:老师布置好工作后,大家开始有条不紊的'工作。不一会儿,所有人的工作都完成了。老师用那盆水仔细清洗了我的伤口。老师清理完伤口后,语重心长的对我说:等会吃药会有点疼。稍微能忍一忍,过段时间就好了。我点点头,老师轻轻给了我一些药。过了一会儿,老师开始打扮。我抬头发现老师额头上有很多细小的汗珠。突然好像老师这么老了,老师说:“打扮一下。”。然后老师转身拿起手机给我妈打电话。这件事之后,老师来看我,给我买了一盒牛奶喝!
老师不仅关心我们,而且有很强的责任感。我记得一年级的时候,老师刚收到我们班的消息。我们班有一个人。他的语文基础知识很薄弱,最简单的语文基础知识对我们来说很容易做到。然而,他很难做到。我们班的老师没有放弃他,也没有惩罚他。当他每天下班时,他也帮助他学习语文。他非常努力地学习汉语,汉语水平突飞猛进。
这是我们的班主任。她是一个不仅关心同学,而且有责任感的人民教师。
我的班主任作文6
陆老师既是我们的班主任,又是我们的数学班主任。他中等身材,剃着闪亮的黑色平头,皮肤黝黑,有一对整齐洁白的牙齿,脸上很亮。总觉得他像是我眼中的.“非洲达人”。学习上严格要求我们,生活上要比亲人好。他也有广泛的爱好,比如画画,打乒乓球,数学和奥林匹克的教学都很优秀。每个星期五,他都会为我们准备一个独特的活动。
最难忘的活动是“鲁爆米花节”。在陆老师的精心准备下,气氛一下子活跃起来。“喀嚓”“喀嚓”开花!开花!我们冲过去,哇,好香!浅黄色的矢车菊瞬间就在锅里开了花。第一罐爆米花是在我们的期待和欢呼中新鲜出炉的。我们用纸杯排好队,就像每个爆米花在我的小嘴里嚼一样。这个锅不多,大家都没怎么吃。陆老师看到我们没有足够的食物,马上喊道:“同学们,第二锅马上就要煮了,请耐心等待。”。这时候我们正乐得手舞足蹈,小鸟飞舞,几个同学被锅紧紧围住,眼睛盯着老板,我就怕锅里的爆米花瞬间溜走。突然,我听到一个同学说:“哎呀!好,黑化”“那是怎么回事?我们连续交谈。这时,班主任卢已经忙得满头大汗了。看到我们失望的表情,她忍不住安慰我们,“别担心,别担心,下次我会继续为你做。".虽然我们今天没怎么吃爆米花,但是我们的心里充满了甜蜜和爱。
陆老师永远是我们心中的一颗闪亮的星。
我的班主任作文7
“在昨天与今天之间铺设大道,在现实与理想之间架起金桥,”每当读到这句诗,我就会想起我的班主任:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的范老师。
范老师长着一张瓜子脸,这张瓜子脸上镶嵌着一双浓密的眉毛,一对炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张能说会道的嘴巴,在鼻梁上架着一副粉红色的眼睛。
范老师长着一头乌黑的头发,有时散着,看起来端庄又大方,有时梳成马尾辫,看起来清新脱俗。
范老师上课时,会让我们沉浸其中,不愿下课。有一次上《九寨沟》时,范老师那声情并茂地朗读,让我看到了连绵不断,直插云霄的山峰;像宝石般镶嵌在沟谷中的大大小小的湖泊;飞流直下的瀑布;体态粗壮的金丝猴;善于奔跑的'羚羊;憨态可掬的大熊猫;行动敏捷的小熊猫。
范老师很勤奋。一下课,老师就会捧起书来慢慢品读,还会用“△”“_”等符号画出优美语句,并在空白处写感受。
范老师很幽默。在选好参加比赛的20人后,范老师对我们说:“你们就是咱们班的精英!”逗得大家开怀大笑。
范老师很严格。有一次,我们跑操很乱,没秩序,气得范老师让我们加跑,再回教室。
范老师很认真。范老师下课时,会认真的准备下一节课的资料,每到星期五放假时,范老师就会精心布置许多作业,开阔我们的视界。
范老师,您是春蚕,到死丝方尽;您是蜡烛,成灰泪始干;您是辛勤的园丁,培育祖国的花朵。我会怀着感恩的心,感恩您付出的一切。
我的班主任作文8
我有一位好老师,她是谁呢?她,就是我五年级的班主任——张冰英。
她留着一头黑油油的长发,下面嵌着一双大大的眼睛,高高的鼻子,薄白的嘴唇,身材高大微胖,脾气有点暴躁。她对学生要求严格,同学们一看到她都会产生畏惧之心。
张老师学识渊博,教学认真。他讲的课既清楚又容易理解,就算有再大的难题,他都会讲得那么通俗易懂。如果我们真的听不懂,她就用教具演示给我们看,事我们一下子就掌握了。
老师很关心我们,就像对待自己的孩子一样。
打开记忆闸,那一幕就清晰的浮现出来。那是第一学期的期中考试,在考数学科的时候,我头晕得厉害,就拜托同桌跟老师说,老师听到后快步走到我的课桌来,把我扶起来,搀着我来到她的`办公室。老师帮我脱掉鞋子。让我躺在办公室的床上,准备给我冲杯糖水,好减轻头晕,可白糖却在这时候没有了,老师就跑到隔壁的办公室拿白糖来冲,一冲好,立即把我扶起来,喂我喝下去。然后拿起手机给我爸爸打电话,叫他来学校。过了一会儿,爸爸来了,朦胧中我感到爸爸的气直喘,不顾停歇,着急地问:“晓丹发生什么事了,老师?”老师说:“晓丹在考数学科时头晕得厉害,我便扶着她在这休息,喝杯糖水缓解。爸爸十分感激地对老师说:“谢谢您,老师。”
张老师,您就像我的母亲一样,在我头晕时体贴入微的照顾我,让我完全陶醉在您的关爱里,我想对您说:“thank you!”
我的班主任作文9
我真庆辛我来到这个世界,我真庆幸我能学到知识,我庆幸我有一个爱我们的班主任——真张老师。
她有着一张鹅蛋脸,一双水汪汪的眼睛,像一泓清,目光炯炯有神,一看就知道她是个乐观向上的人。张老师人美心也美,那次军训,我们女在浴室洗澡。张老师也跟我进来。她一会儿问我们水温合适不,一会儿问我们会洗头不,一会儿叫我们慢点小心地滑。这时的她真像一位“喋喋不休”的老妈妈,怕我们这些才学飞的小鸟,不知道如何展翅飞翔。
烛光晚会上,当感恩的歌唱起,让我们这些从未离开过父母的孩子想起了家,想起了家中的家人,泪水禁不住哗啦啦往下流。这时张老师走上前去,把我们揽在怀里,轻轻地擦去我们脸上的泪,温柔地抚摸我们的头,安慰我们说:“不哭,很快就会回家了。”这种感觉让我们感到好温暖,情绪也平静了好多。
就是这样的关爱,就是这样的爱,伴随着我们度过这些年。这些年来张老师犹如妈妈般为我们付出了无私的爱,对我们知识的灌溉。我们把她视为母亲,她也讲我们视为她自己的`孩子。因此,我要感谢“张妈妈”对我们无私的爱与照顾。您是我们心中最好的老师,也是最好的“张妈妈”。
我的班主任作文10
自从我上小学以来,许多老师都教过我,但今天我想写一写我的三年级班主任胡老师。
胡老师上课认真,从不缺课。即使生病了,也不例外。有一次胡老师给我们讲课的时候晕倒在讲台上,我想;胡老师应该是太累了。她应该休息几天。第二天,我们班的同学都在说:不知道胡老师好不好?有同学提出建议:要不我们都凑点钱去见见胡先生?我们全班都一再赞成。结果全班都很忙。正在这时,教室门口出现了一个熟悉的'面孔,那就是胡老师。学生们非常惊讶。胡老师今天早上还在医院。他今天为什么又来上课了?这时,胡老师面带微笑走上讲台,对我们说:“同学们,请打开课本。今天,我们要学习第十二课(五彩缤纷的花)。胡先生慢吞吞地把五颜六色的花讲得那么生动,我们都和珍妮一起做了一次奇怪的旅行。这时候我东张西望,学生们都在聚精会神地听,连平时爱捣乱的人也听得津津有味。忽然,胡老师脸色苍白,双腿颤抖,一只手扶着教学桌滑了下去。她再也支撑不住了,又倒在了领奖台上。”胡先生”、“胡先生”...全班哭着离开座位,有的扶老师,有的叫校长,把老师赶到医院。
每当想起胡老师,心里就涌起一种崇敬之情。她真是我的好老师!感谢她用五颜六色的花瓣打开了我们童年想象的翅膀,感谢她分享了我们是人类,我致力于我们的行动的真理。我为有这样的老师而骄傲!我的班主任
我的班主任作文11
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?今天,我就来夸一夸我的班主任:孙老师。
孙老师,柳叶眉,大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,最让人难忘的是她一头乌黑的长发。孙老师那修长的瓜子脸,粉嫩嫩的,真惹人喜爱。
孙老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,把我们照向知识的海洋。记得刚上一年级的时候,老师叫我回答问题,我声音小得跟蚊子哼哼一样。她鼓励我胆子放大点儿,在她的.教导下,我的胆子渐渐变大了,现在我已经是带早读的班干部了。大家都夸我读书声音大、有感情,我还在升旗仪式下做过自我介绍呢!她教我写字时,要求非常严格,从笔画到字的结构,只要有一笔没写好,都让我重写,所以我的字进步很快。孙老师读书很有味道,听她读书我仿佛已经到了另一个世界,真的见到了刘翔,真的见到了阿兰·约翰逊,我很爱听孙老师读书。
有一次,孙老师给我们上公开课,在黑板上画了一幅画,下课了,三(1)班的同学跑了过来。一个同学说:“这是他们班语文老师画的。”另一个同学说:“好漂亮呀!”我听了,真为我有这样一位老师而感到自豪。
“老师啊老师,你是我的兄长;老师啊老师,你像老朋友一样;老师啊老师,你是我学习的榜样。”孙老师你给我的一切,我永远不会忘!
我的班主任作文12
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期,姜老师去瑞华校区了,薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师,就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后,我发现薛老师很严格,比如:读课文要干脆、响亮;坐姿要端正;读书时,书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点,正是这些要求,我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的`错误也十分敏感。记得有一段时间,我们班流行传小纸条,薛老师认为传小纸条是件很不好的行为,有话能够说,为什么还要用传纸条来交流?非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果,班级里再没有传小纸条这种行为了,大家有话都是正大光明地说。
三个多月了,我还觉得您是个阳光的老师。上学时,要严格;但春游时,我们都很放松,因为您说过:“学习要紧张,但出来玩儿,就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后,我想说:“薛老师,您辛苦了,谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识,即使我上了中学,我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
我的班主任作文13
我的班主任乃是农干桥学校无人不知无人不晓的铁娘子——丁老师,说她是铁娘子可不是因为她强悍的外表,而是她强大的人格魅力。
她是一个做事有原则的人。她这个人,一就是一,二就是二,容不得半点马虎。无论是在黑板上,还是批改的作业上,还是备课笔记上,那字永远是一笔一划,工工整整,虽比不上什么书法家的作品那般好看,但字字都苍劲有力,绝不含糊。在她的课堂上,只要她在讲台上,你就得打起十二万分的精神,配合她的课堂,跟上她的步伐,若是掉了队,开了小差,那可就犯了她的.大忌了。在那特大号嗓门挨批十分钟,就算一个字也没听进,怕是脑袋也会“嗡嗡”作响了吧?
她也是一位民主的老师,不同于一般语文老师,她不爱“炒饭”,她一直坚信,只要一次性到位了,没有必要翻来倒去多少遍浪费精力。因此,一些默写之类的死知识,就再也不用抄、默多少次,她的作业也很少。偶尔有时作业多了,只要向她反映一下情况,她立马作适当调整。正因为这样,她也倍受同学们追捧。
她更是一位有“孩子气”的老师,别看她上课时一脸严肃,一下了课活像一个大孩子,坐在下面和同学们聊聊天,一起嘻嘻哈哈。有一次她让老陈帮她扎小辫子,刘同学笑她发嗲。她一时没听清:“爹?我还妈呢!”大家一下子被逗乐了。
这就是我的班主任,个性独特的班主任!
我的班主任作文14
你猜我的班主任是谁?他是我的语文老师--刘杰。
他大大的眼睛旁,戴着一副棕色的眼镜,小小的嘴巴,笑起来脸上会有两个小酒窝。平时,刘老师常常都很严肃。在他生气时,像老虎一样吼叫,那阵势,全班的每一个人都惊呆了,再不敢说话了。
他上课时,总是先让我们根据课文题目提问,或者自学生字,再读课文,思考能不能回答之前的问题。然后再概括课文主要内容或段意。最后,他会出几道难题考考我们。听写句子时,他总是一口气读完。比如《中国结》的一部分:一根根红色的丝线,经她们的'巧妙编结……代表着中国人对未来的憧憬。我们手忙脚乱,幸好我有办法:把关键词写下来,便于记忆。不然就得抄三遍了。还有,刘老师几乎每周都要抽时间总结一下我们班的情况。刘老师下了一条命令:我们天天都要写250字以上的心里话(特例除外),这条规定我们班才有,我们每周心里话要写1000字,我的天哪。同学们日日夜夜期盼着刘老师在作业上写:不写心语,这四个字,但都很少实现。
这就是我严厉的班主任,但是我依然喜欢他。因为在他的严格要求下,促使我不敢偷懒,认真学习。
我的班主任作文15
“班主任的爱化作一滴春雨,滋润着我们心中的沙漠,让它们盛开在我们的心里。老师,你的爱像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甜蜜。你的爱是最伟大最无私的。昨天作为评委参加了高二《夸夸我的班主任》的演讲比赛,感触颇深。
每个班都发一个代表发自内心的“夸我班主任”。我曾经认为教师是一份吃力不讨好的工作,也是一份非常辛苦的工作。听完他们的发言,我瞬间觉得班主任的工作就像上帝的工作一样,那么无私,那么伟大!每天早上,天还没亮,他们就要从家里赶到学校,跟着学生跑习题,看着学生早上学习,看着班主任在早饭时间做饭维持秩序。学生中午午休,班主任晚上晚自习,下雨天依然如此。每天除了备课上课,班里六七十个同学要把一切协调好。说到底,没有一个认真、负责、有耐力的老师,我是做不到的。
班主任无私,伟大。我夸班主任!你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的心绿了,开满了鲜花!你忙着花开花落,忙着果实成熟,默默挂着叶影!
当我听到学生和班主任之间发生的感人的事情时,我不知道有多少次眼睛湿了。每次班主任求助,都会温暖学生的'心;每一双善良的眼睛都会点亮学生心中的希望之灯。
上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛,因为我是高一语文老师,所以没有机会以评委的身份参加,而是以观众的身份参加。做一个倾听者也是很享受很快乐的。
班主任的爱是最伟大的。我夸班主任!
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