关于风铃的作文(常用15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的关于风铃的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于风铃的作文1
星期天写完作业，缠着妈妈做风铃，拿出三个一次性纸杯，把边剪成花瓣形状，再拿出彩笔把杯子涂成彩色的，再用绳子把杯子穿起来，中间加上小铃铛。一个完整的风铃就做好了，这些风铃非常好玩 ，只要轻轻一摇，它们就发出悦耳的声音。
关于风铃的`作文2
爸爸是兽医，因此我们家里有许多大大小小的药瓶。星期天，姐姐准备用药瓶做风铃，让我给她打下手。我一听，赶快按她的要求找好材料：铁丝、剪刀、针、线、彩色颜料、水、小药瓶。
我俩先把药瓶清洗干净，然后用水搅拌颜料，装入小药瓶中。姐姐让我把线裁成长短不同的几段，她自己把铁丝窝成一个圆圈。只见她把线的一头穿进针眼里，打上结。接着，她把针线从药瓶的橡胶盖上穿过来，绑在铁丝上，盖上瓶盖。最后，她又用三根同样长的线，一头绑在铁丝上，另一头绑在一起，挂起来。一阵风吹来，风铃发出清脆的.响声，好听极了。
关于风铃的作文3
今天外面晴空万里，街上的人很多，有逛街的，有拍照的，有坐飞机的，人们都玩得不亦乐乎！妈妈带我去DIY玩，我们做了一个漂亮的风铃。风铃是蝴蝶造型的，上面是个金黄色的太阳公公，中 间是五彩斑斓的蝴蝶，下面坠子上有一个带有4个爱心的海豚，风铃响起来叮叮当当的像是在唱歌，非常的.动听，回家后，我把它挂在了门口，家里来了客人，它都会欢迎的！
关于风铃的作文4
在我们校园的绿茵角落里，生长着一种不为人知的花儿，他的芳名叫风铃草。他的花朵就像一串串惹人喜欢的小铃铛。淡紫色梦幻般的颜色，令人陶醉。每当花儿盛开时，那无数个小铃铛里溢出淡淡的芬芳，在风中三开，碧莹莹的绿叶，小水滴似的花蕾多么清秀多么光洁。
初春时节，风铃草从贫瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽儿，渐渐出落得亭亭玉立。
到了一定时机，风铃草舒展了娇嫩的'花瓣，透明的几乎像层轻纱。我们这儿虽然没有鹅毛大雪纷纷扬扬，但是白蒙蒙的寒露却也足以将某些娇弱无力的花木冻死。但风铃草却傲然挺立。
啊！风铃草，它是顽强的代表，是朴实淡雅又清丽隽秀的象征！
关于风铃的作文5
今天下午，上美术课的时候，老师让我们一起做风铃，我做的特别慢，美术课上完了，我还没有做好。我又把材料收起来。放学后，回到家里做，很快就做完啦，我把风铃挂到了门后面。妈妈下班后，看到我做的风铃特别高兴，夸奖我做的挺棒的，还在风铃上装饰了自己用彩纸设计的`“小鱼”和“小章鱼”。
关于风铃的作文6
今天，外婆在外面捡到了一个贝壳风铃，可是，这个风铃有点脏，穿贝壳的绳子都已经断了，而且，有的绳子都穿在一起了。
婆婆拿给我看，还对我说：“我一会到水池那边儿把它洗干净，然后，把绳子抖开，再用白绳子把掉的贝壳穿起来。”我听了非常高兴 ，因为家里没有风铃，所以，这是我盼望已久的了。
婆婆按照说的方法，先把风铃洗干净，然后戴上老年眼镜，仔细认真的把绳子抖开，最后，又飞针走线的'把贝壳穿好……
经过婆婆的认真劳动后，风铃终于穿好了。婆婆把风铃挂在了阳台上，我看着美丽的风铃，心里想喝了蜜一样甜。
关于风铃的作文7
前几天，我在商店里看到了各式各样的风铃。风一吹，就发出悦耳动听的声音。我非常想买一个风铃。妈妈说：“我们还是自己来做一 个风铃吧。”我高兴地回答：好。
我把小空瓶用线连结起来，每个角上都有一串。灌上五颜六色的水。啊！真好看。红的'、黄的、漂亮极了。风一吹，发出“丁当”的声 音，真好听。
这样，我们不花1分钱，就制成了风铃。
关于风铃的作文8
我有一串美丽的贝壳风铃，它的形状各种各样，颜色五彩缤纷，漂亮极了！我还给它起了个可爱的名字，叫做球球。
球球上面是一片灰色的.椰子壳，椰子壳下面是许多贝壳，像是妈妈呵护着自己的孩子。球球颜色五彩缤纷，有绿色、有黄色、有浅灰色 、有白色、有紫色、还有红色。像一个个彩色的塑料袋。好看极了！球球不仅颜色五彩缤纷而且形状各种各样。有的像蜗牛，有的像扇子， 有的像小船，有的像花朵，还有的像哨子。仿佛在做才艺表演。球球站在窗户前还能发出清脆的声音，如同仙女唱歌一般悦耳动听。
我喜欢我的贝壳风铃。
关于风铃的作文9
今天，我自己做了一个风铃。风铃很美丽，我用的材料是绳子、卡纸、子弹壳、铁丝。做成的风铃，能发出悦耳的声音。
我先拿着爸爸事先给我弄好的像个盘子铁丝，再用五颜六色的卡纸把子弹壳的尖包上，这样颜色单调的子弹壳就变得漂亮了。接着把一根根长长短短的.绳子一头绑在铁丝上，一头绑在子弹壳上。这 样风铃就做好了。一阵风吹来，风铃叮叮当当的，好像在唱歌一样！
等到星期一上课时，我把我自己做的风铃拿给大家欣赏一下！
关于风铃的作文10
今天下午我去学软陶，老师教我们做风铃的最后一步——用鱼线串珠子和小猪。
老师给我们分了鱼线和珠子，还有像荷叶一样的小盘子。拿一根鱼线，穿过圆盘在一头打一个结固定住。先穿一颗珠子再穿一只小猪。然后再拿一根鱼线按第一根的方法穿两颗珠子一只小猪。一直到第十根鱼线。穿到第五只小猪的时候，我的胳膊很累，但我还是坚持到了最后。把多余的线头剪掉，我的金色的'小猪风铃就大功告成了。
在回家的路上，风吹过风铃发出叮叮的声音，我感觉自己做的风铃比买的更漂亮，更让我喜欢！
关于风铃的作文11
这个与众不同的风铃是我在画画班做的，它与众不同的特点就是它不仅是一个风铃，还有装东西的功能呢！
这个特别的风铃是用纸盘子做的'，身上挂满了一个个彩色的纸筒，纸筒上都有不一样的画：有的是一位美丽的女孩终于找到了四叶草花 田，高兴得流下了眼泪；有的是几只小猫正在开心的吃东西；还有的是放在桌上的一块巴掌大的蛋糕和一杯现磨咖啡……别有艺术感。它装 东西的功能体现在它的盘子上方可以放东西，纸筒里也能放东西，多么实用啊！
你们说我这个风铃是不是有点与众不同呢？
关于风铃的作文12
我家小屋的屋顶上，挂了一 风铃。
风铃的顶端有一个圆柱子，上面还画了两个小孩两手举了一个福子，边起还有各种各样的形状。下面有个像月饼一样圆圆的，还写了一 个反体字“聰”。在下面还有一个像一座桥一样，挂着六根银光闪闪的小棍。中间绳子上串着银色的小圈，还有天长地久的字。
同学们，我的`风铃好看吧！
关于风铃的作文13
我们喝的小瓶子没有用，姨姨说我们做一个风铃吧，我们就上网查制作风铃的方法，然后，我们照着上面的方法准备着硬纸、线、瓶子、剪刀等材料，我们一步一步的照着上面做，刚开始时我说真简单 ，可是做起来真的很难，一会儿针扎了我的手，一会儿线缠到我的手上，就这样一点点的终于做完了，我们的`成果还是可以的很好看。
关于风铃的作文14
我家的阳台上有一串风铃。
风铃可美了，它是爸爸送给我的十岁生日礼物，上面挂着蝴蝶似的'吊坠，像楼梯一样从上往下排列着，挂在阳台的窗户边，在阳光下亮闪闪的，显得更加漂亮。每当风吹来的时候，它都会发出清脆悦耳的声音。当微风吹来时，它会慢慢地、轻轻地发出“叮、叮……”；当大风吹来时，它会快快地、重重地发出“叮当、叮当……”。只要一有风，它就会像音乐家一样演奏出美妙，令人动听的音乐。每天我放学回家就会碰一下风铃，它会发出“叮当叮当”的声音，好像对我说“快去做作业，做完陪我玩。”似的。
我非常喜欢我家的风铃。
关于风铃的作文15
风想吓吓风铃，他淘气地眼珠一转，一个有趣的灵感就出来了。他穿上了魔鬼服，悄悄地来到了风铃身边，笑道：“你好，风铃。”风 铃惊慌失措发出一声惊叫：“救命呀！”风一看自己的`计谋成功了，便边走边笑，扬长而去。
惊魂未定的风铃深深地看了一眼远去的风铃，立刻明白了是风开的玩笑，不禁望着风的背影吐出七个字：“不是冤家不聚头。”
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