记一场激烈的辩论会作文

时间:2023-12-13 00:44:46 好文 我要投稿

记一场激烈的辩论会作文范例(3篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的记一场激烈的辩论会作文,希望对大家有所帮助。

记一场激烈的辩论会作文范例(3篇)

记一场激烈的辩论会作文1

  “开卷有益”是一个人人皆知的道理,不过,现在也有人说,“开卷未必有益”。这是怎么回事呢?今天有八个人,他们分成了正方和反方,他们有怎样的观点呢?

  正方先声夺人:“人人都知道,‘书是人类进步的阶梯’,所以我们认为:不管读什么书,都是有益的,所以说‘开卷有益’。”说罢,就得意洋洋地坐下了。

  反方毫不示弱:“我们认为:‘开卷未必有益’,如果读一些没有价值的书或一些不健康的书,不但会浪费时间,还会把我们推向死亡。”

  之后,双方展开了激烈地辩论。

  正方首先辩论:“人是吃饭长大的,也是读书长大的。那些圣人们靠的是什么得到渊博的学识?不就是书吗?”

  反方反唇相讥:“没错,读书是可以增长知识。不过,正方只是说了一类书,那么请问:如果是没有价值的.书呢?它总不会给人们带来知识吧?”

  正方依然坚持自己的观点:“无价值的书可以给人们带来一些快乐,丰富人们的业余生活。如果人们只读课本而不读其它方面的书,那么我们就都把知识学死了,学习也就失去了自身的价值。”这句话说完了之后,正方的队员无不拍手叫好!

  反方据理力争:“那么,一些充满色情和暴力方面的书呢,你能从中得到什么呢?恐怕后果是不堪设想的吧!”反方的话使辩论会的气氛更加紧张了。

  正方巧妙地化解:“国家已严厉禁止出版和销售这类书籍,我们也不可能接触到这类书。如果你读了这种书,你还违法了呢!”看来正方早有准备。

  反方已控制不住自己的情绪:“我的观点是‘开卷未必有益’,而不是和你辩论‘是否有这类书籍’。”

  随后,双方进入了最后的总结阶段。

  正方最后陈述:“古人云:‘读万卷书,行万里路。’书无论在什么地方,什么年代,都是对人类有益的。所以,请大家多多读书吧!”

  反方最后陈述:“任何事物都有他的两面性,书也是一样。我真心地希望每位同学都能有选择性地看书,而不要因为看错了书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。”

  最后,评比结果出来了,双方打了一个平手。最后正反双方达成一致意见:应该多看书,而且要看对我们有益的书。

记一场激烈的辩论会作文2

  “说得好!”“太棒了!”原本只该格外安静的课堂上,却传出一阵此起彼伏的加油声、呐喊声。到底是怎么回事呢?原来,是我们班正在举行一场别开生面的辩论会。“关于开卷是否有益的辩论会现在开始!”方老师一声令下,辩论会就拉开了序幕。反方辩手佳杰先发制人,“嗖”地一下站了起来,认真地说:“杜甫说:‘读书破万卷,下笔如有神。’但对此,我不敢苟同,试想,你若读的是武侠小说之类的,我看你怎么破万卷!”呀!讲得还真不错,但强中自有强中手。

  作为正方的大将,我立马站起来,反驳道:“莎士比亚也说过,书籍是全世界的营养品,既然是营养品,那必然有它的好处,就算是武侠小说,那其中也有许多好词,如‘飞沙走石’什么的.。”说完,我们组里马上爆发出一阵雷鸣般的掌声,这更是让我暗暗得意,而反方的佳杰则是被气得怒气冲天,但又无言以对。

  这时,敌方辩手雅静却抛出了一句与我针锋相对的话:“可是现在有很多孩子看了那些不健康的书籍而走火入魔,从而走上了犯罪的道路。难道这也是开卷有益吗?”“说得好!”反方成员听此一言,马上就重振旗鼓,士气高涨,大有把我们踩在脚下的架势。我则是暗叫不妙,怪就怪我太小看他们卧虎藏龙了!突然,在反方咄咄逼人时,我们组的“小哲学家”煜凯发言了:“古人之所以说开卷有益这一说,是因为那时的书,根本不含那些坏书,大多是兵书,所以我认为开卷有益。”煜凯讲得头头是道,一下子就解了我们的眉燃之急。反方们听此一说,士气马上就消散了,我则是有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

  再看反方,一时无人反驳,终于,在刚进入倒计时,佳杰又一次站起来说:“谁说读兵书就有益?三国时的马谡,纸上谈兵的赵括,这全是个鲜活的事例啊!”不好,他可是找到了最棘手的问题,怎么办?我只好向军师悦景求救。过了片刻,悦景果然站了起来,伶牙俐齿道:“他们失败,是因为他们死读兵书,不灵活应用兵法,难怪拿刀砍人,还怪刀吗!”“太棒了!”我方听此一言,立刻欢呼一片。

  最后,在我们正方接二连三的反驳下,反方被逼得像热锅上的蚂蚁——团团转。方老师郑重宣布,正方获胜!我们则高兴得蹦了起来,根本忘了这是在上课嘛!我希望多开展这样的活动,因为这不仅能提高我们的语言能力,还能丰富我们的学习生活。

记一场激烈的辩论会作文3

  人们常说:“开卷有益”。但也有人说:“开卷未必有益。”为了得出这个问题的答案,孔老师决定在我们班开一场关于“开卷是否有益”的辩论会。认为“开卷有益”的同学为正方,认为“开卷未必有益”的同学为反方。呼啦一下,同学们分成了正反两方,而我,则加入到了正方。

  辩论会开始了,正反两方开始了“唇枪舌战”正方代表李炜臻道:“古人说过‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。多读书不仅能让我们知道更多的知识,还能让我们了解社会,了解世界,上知天文,下知地理,所以我认为开卷有益。”

  李炜臻的话音刚落,反方辩手黄海立即反驳道:“有些不健康的图书往往非常具有诱惑力,让人越看越想看,如果沉迷其中,必会误入歧途,造成终生的遗憾,所以说,开卷未必有益。”

  你争我辩,你问我答,正反双方的'代表都激烈地辩驳,拼命的找出理由来压倒对方。瞧,同学们的脸蛋因为激动涨得红红的,就像一个个熟透的红苹果。我方代表李炜臻激动得坐都坐不稳了,他站起来,大声地说道:“只要我们阅读了大量的好书,就能分辨得出好书和坏书,当碰到坏书的时候,就可以将它拒之门外。”

  反方代表隋洺居不紧不慢地反驳道:“现在有很多学生喜欢看一些武侠、言情之类的小说,造成了小学生早恋、早熟,相应的成绩就一落千丈。”

  双方各持自己的观点据理力争,互不相让,会场气氛十分热烈。最后正方输给了反方。虽然我们正方被打败了,但我却明白了一个道理:只要不看不适宜我们的书,多看一些好书,那我们就可以达到“开卷有益”的目的,成为爱读书的好学生,这不是比辩论赢了的滋味还好吗?

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