我的笔作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我的笔作文，欢迎大家分享。
我的笔作文 篇1
注定我们只是各自生命中擦肩的过客。湛蓝的天空中，我们不过是邂逅的云，灿烂的朝霞，却不是为我们而红。所以，我会记得你对我微笑过的脸，会记得深爱过我的你，会记得你开心的笑容，会记得和你曾经快乐的日子。这样，就算寂寞，也可以慢慢享受。
这个世界上没有真正永远的东西，感觉是在心里的，如果没有了心，哪里还有感觉呢？我终于明白了这个"什么叫感觉"……
春暖花开、盛夏的季节遇见你。 一如千年前擦身而过的瞬间，你拉住我的手，应允我地老天荒，曾承诺着你的不离不弃。 你曾说：生命有多长，你爱我就有多久———徘徊在回忆之中，日夜晨昏在不醒的旧梦中游走，不肯遗忘，也在那个圈不肯离去。 来处难留，去处难归，却不知哪里才是我可供安生的岸。
当安静的已安静，你已远去，我已笃定，我知道，一切已经结束。我只是你的一个梦，只该存在于梦境里。如果相遇是错，那这重逢还是错，天意难测也难违，只能无奈的一错再错。你在前边，而我，却永远只能在你的后边。我不悔不怨，亦不曾遗憾。深深的爱过你，爱一场，没有留下遗憾，而我，足以，我只安静在我的梦里，独守那曾经的美好。
醉眼看花，花比夜凄凉，垂首看我，我比花寂寞。倚窗思旧梦，寂寞看花人。窗外的月色清冷，霓虹闪烁。我的天空，却只有丝丝细雨绵绵不绝，那是这一生，我思念你的泪水。此生相约，静候彼岸花开。花开的彼岸，心事荼蘼，我为谁，谁又为我？红尘纷扰，拈花一笑，总要归去，那一季繁华烂漫，流年似水，再无兰舟可渡。风中的承诺，也终是要随风而去…
每个人都有回不去心动的过去，都有抵达不了梦的远方，生命力最痛苦的一件事情，不是放弃爱，而是放弃自己一颗正在爱着的心，我们往往流泪走过的不是爱情的终点，而是那些揉痛心扉的记忆……
回忆的脚步总在同一个地方，为同一个人驻足停留，当看着照片，我的心再次在你的面前彷徨无措，每每嗅到陈旧时光的味道，心就异样的宁静温暖，遥想今生，最唯美的一笔便是与你无悔的邂逅……
总在一个有缘无分的故事里，你的狠心却把我放弃，今生你为我来过，哪怕我们最终分开，我也不虚此行，尽管你再不能给我一个温柔的.怀抱，心里的时光将会铭记下那些温柔的秘密，哪怕你最终留给我的只是一个美丽虚有的背影……
淡淡的风，风吹不干我眼角的泪痕，安静的夜里总害怕那些不经意的想念，以及那个不经意间出现在脑海里的笑容，每每这样，却冉起我重重叠叠的哀愁，我永远无法追赶上爱情匆匆疾驰的脚步，而我只能凝视那黑色的夜晚寻那可美丽的星星……
总在痛着并快乐的感觉里感受着你曾经的存在，总以为牵了你的手，我就不会有忧伤，谁知老天和你跟我开了一个可笑的玩笑，不是我赶不上幸福的车，而是我压根儿挤不上你那幸福的快车，世间多少感人的爱最终被等成了绝望的泪，多少未归的人被等成了凄凉的恨，但我终要用一颗感恩的心对你说一声：“Heart,谢谢你曾经来过我的世界……”
我的笔作文 篇2
《我的作文教学革命》！收到这本书的时候我有些吃惊，因为这本书就像及时雨降临到了我这片干渴的土地。我捧着书如饥似渴地读起来，文中的每一个文字都是那样的打动我，似乎它是专门为我准备的一样。书中的每一个文字都滋润着我干渴的心田，也让我陷入了沉思》……
面对作文，学生常常感到作文无话可。虽然现在生活水平高了，电视电脑，书刊报纸，似乎有很多接触信息的机会和方式，但实际上孩子们的生活体验负于表面，生活经历也比较单调。家和学校两点一线，即便休息日，家长带着孩子外出游览，但由于孩子们还不太会观察，不太会思考，所以并不能把所看的东西，转化为深刻、细腻的精神体验，从而为写作提供生活的源泉。而且孩子们总是习惯漠视身边的人和事情，他们的注意力多半被繁重的作业所压抑着，被新鲜的玩意儿吸引着，很少去观察、思考、体验。面对作文无话可说，无事可写，管老师的“内视”法，值得我们借鉴。那就是让作为成为心灵的镜子，用镜子照见生活，在镜子里仔细看生活。
管老师的“绝招”一是“推想法”：闭上眼睛，从早晨开始往后回忆，或者从此刻推移到早晨，一节课一节课的想：今天我哭过了吗？今天我笑过了吗？今天我后悔了吗？今天我做错作业了吗？今天我争论过了吗？今天我学到新的东西了吗？今天我的同桌有什么故事？……凡是能捕捉到的那一个问号，就是值得记录下来的事情。
二是“静默法”：闭上眼睛，安静的坐着，只注意呼吸，不管其他人。人，以安静思想就活跃起来，你越是想静下心来，一天的事情就越蜂拥而至。这些跳出来的事，往往就是心灵深处牵挂的事，有想法的事，值得记录的事。
这就是“内视”，是一个写作学、作文教育学的重要概念。管老师这样阐述“内视”的'意义：它依傍的不是眼睛，更是心灵；他关注的不只是外在的事物，更有丰富的内心。事情有没有意思，值不值得会为与记录，说到底，起决定因素的，不是事件本身，而是心灵感受。
这就说到了教育的本质（作文的本质）：教育从根本上就是对人心灵的开发，人的灵魂的培育。就作文而言，经历的同样的事，为什么有的同学滔滔不绝，有许多话要说、要写，二有的学生却觉得无话可说、可写，关键在于能不能、会不会将外在的客观事物转化为内心的主观感受，有了内视的习惯，就像给生活安装了一面明晃晃的镜子，镜子里毫末可见，镜子里的自己格外清晰，喜怒哀乐都可以回味，都可以表现。学会了内视，就会觉得写作天地无穷宽旷，就会发现生活真的为写作提供了取之不劲用字不竭的源泉，就回去关注自己的丰富的内心世界，把心灵的世界捕捉下来，呈现出来，就会觉得写作是与自己的精神世界相呼唤的，作文源于生活，直达心灵。
从《我的作文教学革命》中，我看到了一个善于思考、勇于探索的管老师，更看到了一个乐观、勤奋、上进、探索，会培育生命的智者。
我的笔作文 篇3
校运会那天的早晨，我骑着自行车来到了学校。进了教室，只见同学们脸上都写满了快乐与期待，桌上放的已不再是作业和课本，取而代之的是各种各样的运动饮料与各色零食。
早在前一天，我就站在跑道上，思绪回到了上一届运动会。那时，刚升入初中的我，信心满满地报了100米和1500米，但是，那一届运动会，让我真正看清了长江中学真是高手如云。100米，我才得了第四，这给了在小学校运会上几乎年年称霸的我一次很大的打击。1500米，还行，得了第二，而且是在最后的关头被一班班长追上的，我认为那一次没有夺得第一是我的疏忽，所以这一次，我要决战1500米，不报其它项目，夺回我的桂冠。可是班主任胡老师硬要我报早已失去信心的100米，不是飞人的我也只得去接受这飞人的.比赛。
我们搬着凳子来到了操场，操场上人头攒动，声浪一阵高过一阵，啊！真是空前的热闹。喇叭里播放着雄壮的《运动员进行曲》，那是运动健儿的战歌。
广播里响起了我的100米比赛通知。真是“无求者无所惧”当我站在100米的起跑线上时，我竟不觉得紧张，我早已把它当成了我的1500米的热身赛。我双眼凝视着终点线，双耳聆听着枪声。只听得“呯”的一声，地面开始迅速地后移，我的视线也随之颤动了起来，两边人群呐喊了，风声在我耳边响起了，我感觉自己又是以前的那个追风少年了，我冲过了终点线，并且清楚地感觉到白色的终点线在我的腰间飘扬。
真是无心插柳柳成阴啊！我竟然第一个冲过了终点线，我简直不敢相信自己的眼睛。胜利竟然属于我！我胜利地夺取了100米的桂冠。
与此同时，我看见了一班的班长站在了800米的赛道上，并且一览了他800米夺冠的雄姿。我这回可不是一个“无求者”，看见对手的出色表现，本来“无所惧”的我也开始紧张了起来。
下午，我酝酿已久的1500米比赛终于来了。看着我的那位老对手，我心里真是有点忐忑。发令枪响了，我们都冲了出去，一班班长一马当先冲在最前面，我紧紧地跟在他的身后。我不断地安慰自己：他已经跑了800米了，已经是秋后的蚂蚱——蹦跶不了几下了。但是一圈又一圈，我的腿已经像灌了铅似的沉重而他的腿却像弹簧似的。他钉鞋上的根根钢钉直晃我的眼。我渐渐地和他越拉越远。这时，还没容得我伤悲，一直久踞我身后的七班追敌却想从右侧追超我。正在这千钧一发的紧要关头，我看见了我们班的啦啦队正在拼命嘲我喊着“加油”，我顿时浑身充满了力量，沉重的步伐又轻快了，把七班的追敌远远地甩在了后面。只有最后100米了，我拼尽了全部的力气做最后的冲刺，但还是没能追上一班班长。我还是被我的强敌打败了。唉！可真是有心栽花花不开啊！
正当我有点遗憾的时候，我看见了我们班的同学陆续地向我跑来，有的向我送水，有的来扶我，有的过来与我砰拳……我顿时被友谊的海洋包围了。
这届校运会，使我感受到了班级的团结、友谊的力量和追风的快乐。同时也证明了我的潜能。
校运会，我爱你！
我的笔作文 篇4
天依然是那么的沉闷，未到五月呢，可是银色的光辉已经蒙上了淡淡的薄雾。
那是我的笔，可那也是我们整个班的同学们手中的笔——一律齐刷刷的银色，一律齐刷刷的挥动。
我们这些孩子，正在和时间赛跑，而手中的笔，正是我们胜利的旗帜!
我的笔，是塑料做的，笔帽是光闪闪的，它的盖子，其实早就不知哪去了，因为它的主人，是那么的不小心!
当初它被生产出来，从一双一双的手中传递，加芯，盖帽，着色，塑形，包装……在一个一个流程中我的笔换过无数个主人，有的只是当了一瞬间……
在传递和传递中，它的人生似乎还没有运动，它的脉搏似乎还没有跳动，因为它是新的，因为它还躺在整齐的盒子里，终究会有一个人唤醒他。
很抱歉，我在亿分之一的几率中挑出了它，透明的外壳无可挑剔，黑黑的笔油在长长的管子中凝固着，却又蠢蠢欲动。
细碎的笔珠因为白纸的摩擦而滚动，这个滚动，是高达五千年的穿越，从粗糙的陶器上，半坡人小心的用尖利的石子在泥陶上刻出了符号，符号上有仓颉的'梦想，明明显现的，从历史长河中站出来一个叫“人”的独一无二的物种。
它的滚动，是漂白的羊毫上粘上了黑色的墨液，然后在文天祥的竹简上，缓慢而又深沉的写下了“国家”。
它的滚动，意味着这一生的开始，从此它的圆滑和光泽将会被黑色覆盖，然而在蔡伦的纸上，我们看见了千年的文化。
人?是什么，国家?是什么。文化?又是什么?
我颤巍巍的捏住了那只新笔，在崭新的本子上画出了一个细长的破折号——
笔的心脏终于跳动起来，笔的灵魂终于开始说话了——那符号，那竹简，那白纸，都是人类渴望着交流，然后，再也没有人仰望天空，哽咽了喉咙，他们打心眼里呼唤，然后那些嘶哑的分辨不出的声音，开始产生语言，开始凝固成最初的一支笔……
我细细的端详着，洗洗的把玩着，我将我的新笔，在白纸上写出了当年祖先心中所渴望的文字，我感到骄傲从心中而来，那在灯光下墨迹未干，黝黑黝黑的条条沟壑，仿佛就是汹涌的黄河，它承载这五千多年中华的梦，然后黄河向着我的笔尖方向流动，它流过的地方成为了历史，是那清晰可见的中华民族的历史。长度有多少?我不知道，宽度有多少，我也不知道，然而我知道的，是我的笔必须写下去，这样，黄河才会一直流淌下去……
终于有一天，笔芯空荡荡了，然后脉搏开始减弱，开始消失，我努力的在白纸上滑动，可是那清晰的白纸上什么都没有，枯竭的笔对我欲哭无泪：“对不起，我尽力了……”
我亲爱的笔，如果有一天，我失去了你……我的灵魂将会枯萎……将会枯萎……
可是当我回过神时，我看见我手中的笔还在，那银色的光泽还是那么招引，它的灵魂，它的心跳，感谢上帝，我的笔还活着，还有我的书……我的作业……我的灵魂……我的祖国……
我的笔作文 篇5
刚来这个学校时，给我的印象不太好。怎么说不好呢？在校园里游逛一圈，看到有些房子是比较破旧的，还有校门口里的那个铁门，都已经生锈了。我想？这个学校难道就真的那么穷吗？居然连一个铁门都买不起。后来得知，这个学校的铁门从这个学校建成时就已经完好无存的留到现在，只是生锈而已！有人曾劝校长，要把那个铁门换掉，买一个现代化的，自动伸缩的那种。可是，校长不同意。我想？也许校长是一个比较珍惜这个已经几十年遗留下来的铁门，爱惜古物的人，所以不舍得换掉。
到了开学第一天，学校规定每一位学生都必须穿校服，佩戴胸卡，去到操场开会。到了第一天，我和朋友一大早便去了操场，简直亮瞎我的眼。每个人都穿着绿色的'校服，佩戴着胸卡，真的在我的意料之外，以为会像从前一样，学生穿着奇装异服来，真的没想到变化好大，这个学校不像从前那样了。我们排好了队，校长走到讲台上说了一句既严肃又大声的话：“各位安静，这一句话好大声，仿佛快要震聋了我的耳朵” 。我们各位学生便安静起来，不敢说一句话，静静的听着校长讲话。校长说：你们进入了这个学校，便是这个学校的学生，我在这里跟你们说一下学校的规章制度：上课不准带手机来教室，每天必须穿校服，戴胸卡…… 一经违反者，被捉到，立即告知家长带回家。我们听见便说：校长只会说这些话来恐吓我们学生，这些话以前在别的学校听的司空见惯了，我们没有把校长的话当回事。
直到后来，有几个调皮捣蛋的学生，上课玩手机被老师看到，已经警告多次了，还是不听劝。学校通知了他们家长来带回家，他们的家长苦苦哀求校长，我看到，有的家长为了能够让自己孩子继续上学，都已经流眼泪了。但是，校长还是开除了他们。我们害怕了，我们不敢把校长的话当耳边风了。于是，我们严律守己，遵守学校的各个规章制度。
时间过的很快，转眼间上高三了，我们学校也一年比一年好。校门口里的那个铁门也换掉了，新的教学楼也建成了，学校把大量的资金投人到了建设校园中。现在一踏入校园，你会看到四周的花花草草娇艳的盛开着，香气四处洋溢着。后来，我们这个学校被批为省级规范化学校，一代一代的才子从这里走出去。三年来，我们这个美丽的校园变化很大，春天时，更是别样风光。
高三了，在这个校园里认识了很多同学，朋友，老师。在我悲伤失望之时，是他们让我看到了前行的勇气。
我爱我们这个“美丽的校园”，因为校园里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂。当明年6月份离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。
我的笔作文 篇6
不知6:30 的闹钟响过没有，反正我恣意的醒来后，五月的天空亮的晃眼，任性的风吹得街上的人们像是在跳摇滚。睁眼看到舍友或者我该是称呼一声好朋友，已穿戴整齐伏案用功，宿舍里空荡荡的，一切井然有序，一切又沉寂无声，我应该把这声hello说给谁呢？窗外风吹过，只有我回望了它的背影，希望它走好，一路顺风。
洗漱过后，外面已风起云舞，我坐在电脑前敲着文字，旁边的开水冒着热气，连水分子也像在跳舞，只是不知道两个 H 原子和一个 O 原子是怎么组合在一块跳的呢?两个氢先生会不会为了这位氧小姐靠谁更近一点而怒发冲冠为红颜呢？想着这些不着边际的，无聊的画面，我心里 那蕴藏已久的忧伤才一点点钻出来。
记得读郭敬明，他在书里说过这样一句话：我总是喜欢陌生的地方，陌生的城市陌生的街道，陌生的床散发的温暖。我觉得自己是在找一种可以抵抗麻木的无常和变数。我想我也是一样不认生自来熟，可我却怕太熟，太熟就会零距离亲密，太亲密就会伤害，物极必反，我就是这样一个怪小孩，胆小，脆弱，可又活泼，喜欢对一切陌生人露出牙齿笑。站在车水马龙的街道，我看到行色匆匆的男女，或西装笔挺，或衣衫褴褛，或时尚美艳，或朴素简单，或并肩而行，或勾肩搭背，或情侣间环腰牵手，或一个人步伐铿锵 ，我如一缕青烟混迹其中 在这千姿百态中占据一粒尘埃的份。作为一个邯郸人，我并没有以自己的步态为美，一步步地就这样向前走着 ，忽然我觉得胸口一阵恶心，回头一瞥，我看到大街上所有人 踉踉跄跄，面目狰狞，龇牙咧嘴，向前蠕动着，我不知道发生了什么，难道美剧里的行尸走肉是现实的写照？来不及思索答案，我快步地逃离现场。。。
躲在房间里，啃着面包安静的码字，屋外不时传来欢呼声，大学四年不过弹指间，灰飞烟灭，第一口不适应还咳嗽了两声；第二口还好吧，只是明明写的过滤嘴香烟，怎么没品出香呢；第三口，嗯，酣畅淋漓，全身轻松，很享受；第四口，意犹未尽，只是烟草燃尽，不得猛吸最后一下，弹落再用脚碾灭。毕业了，这是一个圆满的结局，还是分手的`离别？你听窗外哪个女生在唱五月天的离歌清脆哀婉？你听哪个男生在对他暗恋的女生表白？你看哪对情侣在往日他们亲吻n次的那盏昏黄的路灯下流着泪说分手？你看哪个学姐歇斯底里的叫着贱卖各科辅导书?时钟滴答已晚上十一点，左邻宿舍的毕业聚餐还没回来，右邻宿舍的抱在一起拍照留念。。。我在熄灯的宿舍里独自感受这离别的哀愁与不舍，舍友们已睡熟，我悄悄的敲下侬本多情四个字，也关上电脑赴周公的约会。
我的笔作文 篇7
我的梦想是一只小小的行囊。
在很久很久以前，我就开始用夏日清晨带着露珠儿的青草将暖暖的童年的旧时光编织成一个行囊，为它涂上几抹糖果一般的色彩，然后将一支画笔、一张地图放在里面。
我将我的梦想背在肩上。
我遇见过很多抱怨自己没有什么梦想的人，有的人甚至认为自己不需要梦想。我真的很难理解。梦想喜欢躲在阳光里，温暖地照着你；梦想喜欢躲在空气里，透明地跟着你；梦想喜欢躲在清水里，畅快地经过你。梦想其实一直都存在，它是我们生命的必需。梦想需要我们去发现，如果只是静静地等，梦想永远都只是一朵飘在窗外的云。
我很高兴，我将我的梦想背在了肩上。
我想做一个自由的漫画家，然后环球旅行。
我之所以钟情于漫画，是因为它不需要浓墨重彩的颜料，也不像素描那样将线条层层叠叠，极力追求立体感，更并非街头小摊上只为博人一乐的连环画。它有的只是几笔简洁却细致的勾勒，几句或简洁或隽永的文字。画，要的是意境；文字，要的是心情。
我爱上漫画始于与几米的《星空》的一次偶然邂逅。细腻的笔触，美丽的故事，无不令我怦然心动，我第一次感受到这个不完全用文字就可以倾泻感情的出口，当我再拿起画笔便陡增了许多力量，想必是因为唯有画笔才懂一个爱画人的心思。
做一个漫画家，将生活收藏在画里，又有何不可呢？只是停留在一处的人生未免浅显寡淡，我更愿意带着画笔作一次环球旅行。
人一生最美好的风景在路上，我想去江南，看那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草，看那被朦胧的雨雾软化下来的房屋轮廓是否氤氲着江南的古典气息。“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”不知我手中浸染了兰花草的幽香的画笔能否画出江南的人儿的如水一般盈动的美丽？
我想去希腊天堂般的圣托里尼，那里的街头有带着古希腊图腾的雕花栏杆与门楣，各种建筑浑然天成地融合成极致完美的图画，我怎么能有办法用手上的画笔，画出它的'万分之一呢？而在米克诺斯，一抬头，一望眼，每个角落，每张脸庞都是戏剧性的迷人角度。
我要去庞贝古城，那里没有雨露的滋润，只有扑面而来的风沙一次次的沉淀，而它们在数百万年前又是怎样以一样极度炽热的状态霎间便封存了一个个鲜活的生命。也许在一个夏日燥热而明媚的午后，我会坐在断壁残垣的街头，思考着怎样用画笔绘出庞贝那凝滞了百万年的心跳。
若是跋涉在非洲肯尼亚的草原上，想象着斑马震耳欲聋的奔腾声，穿过干涸的沙地，湿润的沼泽，闯入我那颗从不知自然有多伟大、多神奇的心，将它们的月牙儿一样的脚印留在我手中洁白的纸上。
于是我便做了那样一个梦，梦里的我背着小小的行囊，坐在一列火车里，透过窗户向外凝望，外面是一大片的星空。我并不知晓列车通往何处，但当我把我的行囊背在肩上时，我知道了我要去哪里。
我相信会有一天，我能一边走，一边用笔勾勒沿路的风景。
我的笔作文 篇8
席慕蓉说：“人生是一条河流，我们都是那过河的人”。趟河泅水总要有些坚守、些许展望，才能到达生命的彼岸。生活中，如果有什东西值得去守望，那就是我的画笔，因为从我拿起她的那一刻，便打开了一个新的世界，便知道了我心灵的归属。
画笔给了我一种原始的兴趣。拿着画笔守望着这种兴趣，生活才多一些自在和愉悦。
曾在新闻中看到，瑞士钟表最精密部分的好与坏往往不是取决于制作者的技术，而是取决于制作者的兴趣。由此，我想到近年来国产手机的重新洗牌，很多品牌倒下，却有一些始终得到消费者认可。观察这些屹立不倒的品牌的制作团队可以发现其制作团队皆是由于对智能手机的兴趣、对科技的兴趣而聚集在一起的`一些人，他们守望者自己的兴趣，而精益求精，乐此不疲。同时，也看到周围很多人，迫于生计迫于压力，日复一日的做着自己没有兴趣的事，无所谓好也无所谓坏，心中不免感觉到一种悲哀。我的兴趣在色彩和构图，拿着画笔守望者自己的兴趣，时时享受线条和色彩给我的快感。
画笔给我带来的是生活最初的迷茫和孤独。拿着画笔守望着这迷茫和孤独，我才开始认清了自我。
人的一生中会有很多的迷茫和孤独，也许好多人的做法是回避和摆脱，而我却珍惜和守望着每一份迷茫和孤独，因为坚守着一份孤独才能展望每一丝成长。蒋勋先生在《孤独六感》中说：“在孤独中有一种很饱满的东西存在”。我想这种饱满的东西就是迷茫孤独后对自我的一种深层次的认识。拿着画笔的人很容易孤独，在寂静的环境里，拽摸着画下人物的神态、心思和感情，这又何尝不是反复的拽摸自己，想不通想不透，无从下笔，便感到深深的迷茫和孤独。但我愿意守望着这份迷茫和孤独，因为这是我必然要经历的，生命中不可替代的。我拿着画笔守望者这份迷茫和孤独，渐渐地认清自我，细细品味这孤独后“饱满的存在”。
画笔给我带来的是社会的缤纷和使命。拿着画笔守望着这缤纷和使命，我将现实以梦幻的方式呈现。
“人在江湖，身不由己”，古龙一句话道尽了社会的纷繁和人生的多变。社会中我们有很多事情讲不清楚，弄不明白，就像黄金周游故宫，刚买好票，就在人群的拥挤中进去又出来。但这就是我们生活的社会，缤纷的社会，如果说每一个时间点我们都有固定的意义，那么我宁愿选择挤来挤去地游故宫，即使什么也没闹明白，但充满变数，这种变数即是社会的缤纷也是我画笔人的使命，悲欢离合悉数呈于笔下，高于现实又表现现实。我拿着画笔守望着社会的缤纷和使命，将现实以梦幻的方式呈现，构建起我的世界。
我守望着我的画笔和我的世界，不忘初心，砥砺前行。
我的笔作文 篇9
拿起手中的笔，我还是犹豫了。因为我不知道自己是否拥有一支真正属于自己的笔。
手中的笔，不知道写过多少字，点过多少标点。反正，从老师第一次宣布写作文起，我手中的笔就没停过，居然也写出一些奖来，但每次，每当我捏着笔摇晃着写时，我就怀疑那支笔不是我自己的。
小时侯，老师的教诲是：要写典型事例，愈典型就愈能突出人物的优秀品格。于是，在“记某某三好学生”、“某某同学二三事”之类的作文下，我绞尽脑汁寻找他们的典型事例。然而，我失望了。孩子的嘴中说不出那些语录式的话，即使是三好，也不象模范作文中写的那样，事事都由先进的思想所支配。孩子有的，只是出于自然的纯洁，出于天生的好胜，易于接受他人教诲的天性。况且，我自己还是小孩子，没有那份洞察力，能通过一件小事去把握别人的思想。
当我苦于没有素材而停笔时，没有人告诉我怎样观察生活，怎样去提炼生活。于是，我的笔学会了编造一个个典型事例。反正，范文里有的是模式，只管搬来用，一个引人注目的开头，几件典型事例，再加一个高格调的结尾，就构成了一篇好的作文。那时候，我刚学会用笔写作文。编的多了，良心的谴责逐渐模糊，取而代之的是老师的夸奖。我手中的笔开始洋洋得意了。可是，那支真正描写生活的笔上却落满了灰尘，为它的孤寂而暗自忧伤。
就这样，我手中的`笔晃到了中学。在中学，老师终于给了笔一块能够自由耕耘的土地－随笔。我的那支笔终于等到了“出征”的那一刻。它抖落了满身的尘土，快活地唱起歌来了。
但是，正当我的笔欢跃地在自己的土地上耕耘时，它的大胆和无所顾及引来了麻烦。由于它写了自己对老师的教育方式不满，遭到了惩罚，并非怒斥和责骂，而是精神上的“小鞋”滋味更不好受。我的那支笔并未变得乖巧，又出其不意地写了一篇反映学生真实心态的文章，在一声声“写的真实”的赞扬中，我分明看到了老师不满意的脸色，听到了“黑色调”的批评。那支真正属于我自己的笔终于有些胆怯了。
我的那支笔开始迷惑了。难道，反映真实的我有错吗？难道写出自己真实的思想有错吗？即使是幼稚、偏激的，那又何妨？
我的那支笔几经曲折，终于学会了含蓄。它依然信奉着真实的哲理，但终究隐藏了它的锋芒。它原先是多么贴近生活的原色，但现在……现在，它只能打着哈欠，伸伸懒腰，无话可说。它害羞了！
现在，当我想到这篇作文题目时，我不得不困惑：我是否拥有一支真正的笔？
我想问：所有正在用笔耕耘的人，你们是否拥有一支真正属于自己的笔？你们，是否为了酬稿，为了讨好，去写一些违背自己宗旨的作品呢？是否为了适应社会潮流而写一些不负责任的时髦作品呢？是否为了个人的安危而不敢揭示生活的真实景色呢？……真正属于你的笔，需要你自己来把握，不能因外界的影响而改变心中的尺度。真实的笔，相信，我会拾你回来，相信，这一天就要到来！
我的笔作文 篇10
笔是我们每天都不可少的好伙伴。钢笔、圆珠笔、毛笔、铅笔……它们共同组成了笔的家族。随着科学技术的发展，笔的家族越来越大，款式越来越多，性能也越来越好。（以拟开篇，总领全文）
下面，我们一起来认识几位笔家族的新成员。（过渡，引起下文）
电子计算笔。工程师、设计师、会计师、科学工作者每天都要进行大量的计算，在发达国家，电子计算机是他们必备的工具。为了让他们的工作更方便，更有效率，人们制造了一种电子计算笔。
你以为这种笔一定很大、很笨吧？不，它的长度、粗细都和普通的圆珠笔差不多，只是笔杆下部装有带圆珠笔心的圆锥形笔头，笔心一次能写6000字，用完可以随时更换。笔杆上部装有带电池的微型电子计算器，能进行8位数以内的加减乘除四则混合运算、百分数运算、乘方运算以及商业财贸专业运算，方便极啦！（先详细介绍有特殊装置的较典型的笔）
自动消失笔。钢笔写出的字迹是擦不掉的。有没有能够像铅笔那样，可以擦得掉字迹的钢笔呢？这种笔还真的出现了。它使用的墨水根据特殊配方制作的，写完之后，只要用清水或含水的海绵一擦，字迹马上就一点不留痕迹地消失，有趣的是，即使你不擦它，让字迹自然暴露在空气中，几小时或一天以后，字迹也会自行消失。如果写完后把笔记本合好，字迹大约可以保持一个月的时间。
这种笔一问世，立即受到很多人的'欢迎。它可以用来做一些临时性的笔记和记录，在一个笔记本或一张纸上反复多次地书写；它可以用来在地图上描绘行进的路线，在阅读时做一些临时性的标记和批注，而不会污损图书；它又可以用来作绘图或速写手稿，修改起来十分方便。甚至服装工厂的裁缝师傅也很喜欢它，因为它可以代替粉笔在布料上画线，避免衣料被弄脏。（通过与钢笔比较，突出其优势和独特功能）
浮雕笔。你看过盲人写字吗？他们的笔其实是锥子。他们在厚厚的纸上用锥子扎出一个个有规律的小眼，再凭手指的触觉来“读”，很不方便。现在已经有了一种供盲人使用的真正的笔。其实这种笔和普通自来水笔没有什么不同，只是它所用的墨水是用特殊配方制制成的。用它写字，墨水能迅速地凝结，同时在纸上形成凸起的立体浮雕线条。盲人用手指摸着这样的文字来读，就方便多了。这种笔还可以用来书写文章的题目，显得非常醒目，能给人留下深刻的印象。（再说使用特殊配方的墨水的笔——自动消失笔、浮雕笔）
此外，为了满足从事各种职业的人的特殊需要，人们还制造了一些新颖的笔，如墨水圆珠笔、彩色墨水笔、在玻璃上写字的玻璃笔、在瓷器上写字的瓷器笔、能在黑暗中写字的夜光笔、专供外科医生在患者皮肤上画手术部位的手术笔等。将来还会有更多更新鲜有趣的笔出现，使人们的学习和工作日益方便。笔的家族将更加多姿多彩。
我的笔作文 篇11
今天是四月四日，学校放清明节假。我回到家乡和亲人们一起过清明节。
早上的时候，妈妈和奶奶早早就起床，要做许多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。妈妈买完各种东西后，就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。妈妈叮嘱我们说：饭后不要乱跑，上午准备出发去扫墓。
妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但却坚持扛到目的地，因为妈妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但责任重大：一不心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我们走很长的一段路，终于到达目的`地，哥哥累的气喘吁吁，而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地，后面的一群慢慢才跟上来。
二伯一上来就二话不说，拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起锄头挖几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家把带来的纸钱统统交给二伯，二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶把盛两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黄纸和冥钱，让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破。纸钱搓好以后，表哥就把火点着，点燃香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰后，又锄一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起雨，表哥说：“糟糕，下雨。“姑和妈妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱！”。几位表哥们点燃“浪漫礼花”，随着“呼--啪啪啪”响三声，那礼炮就像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸，显得绚丽多彩。雨此时也停，天空又出现太阳。
我们全体成员在铺毡子的墓碑前齐齐地跪下来，随着二伯的叫声又跪又拜，我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。
最后，我们打开带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明节扫墓是一件有趣的有意义的事情。
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