书包内的争吵作文

书包内的争吵作文[优选]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的书包内的争吵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

书包内的争吵作文1

　　周末，刚好主人不在家。书包里的各种文具展开了一场激烈的讨论会。

　　一块伤痕累累的老橡皮忍受不了寂静，开口说：“我的功劳最大，每次主人写错别字时都会用到我，你们有谁的功劳比我大呢？”

　　“我！”一个声如洪钟的.声音传了过来，原来是一支腰板挺直的钢笔，他继续说：“每次主人要写字时都必须用到我，论谁的功劳最大，肯定非我莫属！”

　　“那可不一定，我的功劳才是最大的！”原来是笔记本在大声地嚷着。“每次主人写作业呀，做笔记呀，都少不了我！”

　　“我的功劳才是最大的！”“不是你，是我！”——

　　“安静！”这时，一直沉默不语的书包说话了。

　　“我每天都装着你们，要论功劳，我的功劳最大——可是，你们就不能团结一些吗？主人写字、作笔记时要用到钢笔和笔记本，写错别字时要用到橡皮，如果小主人缺哪一样也完成不了作业呀。”

　　书包说的这些话震撼了书包内所有文具的心灵，也让他们懂得了一个真谛，朋友之间要团结一致，互相帮助，才能创造出更加美好的境界！

书包内的争吵作文2

　　以前，皮特的书包里的书总是很和谐，但是，它们最近发生了争吵。

　　有一天，下课了，皮特书包里的书在讨论谁最重要。语文书说：“我最重要，没有我，主人的语文课一句话都听不进去。还要被语文老师罚。”“还是我重要，每次上课要是没有我，数学书上的知识，主人都不知道。”数学书也不甘示弱，抢着回答。“到我了”英语书清清嗓子，道：“要是没有我，主人上英语课的`时候，英语单词只知道说不知道写，那可不行。”科学书说：“我比谁都重要，要是主人没有科学书，那么多的科学知识是从哪儿来的？“大家约定，每一天一本缺席，先是语文书，然后是数学书，接着是英语书，最后科学书，最后看谁最重要。

　　第二天，要上语文课。皮特发现语文书不见了，放在家里没带。结果皮特被老师罚站一节课，什么东西都听不进去。

　　第三天，皮特发现数学书忘带了。上数学课时，数学老师说：同学们翻开书第70页，我们说，你还能举出这样的例子吗？皮特看见他人发言，心里很伤心。

　　第四天，英语书不见，上课的时候，英语老师叫大家读出单词，并默写在黑板上，皮特没有英语书，没方法完成任务。下课被罚站了。

　　第五天，科学书没了，老师叫大家写一些知识要点在科学书上。皮特找不着书了，只能用脑子记，但是一下课就忘记了。

　　第六天，皮特知道了来龙去脉，于是对大家说：“我们大家要团结，要不然我可不好受。你们要是少了任何一个，我都不能好好上课，知道吗？”要团结，要合作才干做好每件事。

书包内的争吵作文3

　　一个寂静的夜晚，周围只听见睡觉的呼呼声。唯有小主人的书包还在叽叽喳喳地争吵着。走近一看，噢！原来是书包内各种学习用品在争吵着谁可以当这书包中的“老大”呀！

　　最先发言的是文具盒，只见它气势汹汹地说：“要说谁是‘老大’，你们谁也比不上我！要不是我供主人写字、画画……人哪能获得知识？”

　　文具盒的话引起了周围其他文具的不满。接着的`是满腹文采的语文书，她用歌唱般的声音说：“哼！要不是我，主人哪会背诗词，哪会识字？所以，你们都比不上我，我才是‘老大’！”

　　语文书的话顿时引起了数学书和英语书的不服气，数学书说：“要不是我，小主人会计算吗？会懂得主动思考吗？你们别吵啦，我才是‘老大’！”话音刚落，英语书接着说：“要不是我，主人哪能说得了一口流利的英语？”

　　在一旁默默无闻的笔记本也沉不住气了：“你们都算不了什么，要不是我帮主人记一些重点，写作业……主人就无法记住重点，无法写作业！”

　　“我才是‘老大’！”“不，我才是！”“是我！”……它们都争吵不休，谁也不让谁。这时，书包姐姐发话了：“大家都有自己的长处和短处啊，也无法分出谁最重要。我们应该团结，应该和睦相处啊！”学习用品们听了，都惭愧极了，从此它们恢复了往日的和睦，再也没吵架了。

书包内的争吵作文4

　　美丽的花儿轻轻把门推开，炎热的太阳快速冲过门，美味的硕果一个个排队穿过门，洁白的雪花飘过大门，真诚让友情的大门敞开。

　　那是一个阳光明媚的下午，我走进教室，看到自己座位下的垃圾和一旁在和后面同学聊天的同桌，叹了一口气，说：“你干嘛又把垃圾传给我？”他狡辩：“传给你？这明明就是你的垃圾！”我趁他说话时，把垃圾都还给他。

　　他回过神来一看，又把垃圾路踢到了我脚下。

　　我有点不高兴，声音放大了点：“喂！你不要老传给我好不好！”“就传！就传！我就传！”他说着便做了个鬼脸。

　　他已经激怒我了，我烦透了，打了他一巴掌。

　　“嘀嗒，嘀嗒”太阳被乌云遮住，千丝万缕的水珠从天空飘落。

　　突然，老师走了过来，看见这场景，摸着我们俩的头说：“你们呀，都有不对！”老师瞄着我：“你，不应该动手打人，这是不好的行为！”“你，也不应该老把垃圾传给你的`同桌！”我们对自己的行为感到羞愧，这时老师又说：“同学之间应该互相包容，理解，互相纠正对方的错误，这样才能使友情这份情谊更深！”

　　老师话音刚落，同桌就对我说：“对不起！我不该把垃圾传给你！”我也对同桌说：“我也不应该打了你！”

　　“叽叽，喳喳”小鸟站在枝头歌唱，雨停了，太阳出来了晶莹的露珠也停留在叶子上。

　　我和同桌相视一笑，彼此都在心里和好了。

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