拾金不昧作文优秀(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的拾金不昧作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拾金不昧作文1
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。
几天前的`傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。”说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。
我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗?
我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗?既然不知道，我们就不要白不要了!”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。
其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想?
拾金不昧，需要每个人都从自身做起!
拾金不昧作文2
有一天，小白兔在街上散步，这时，他捡到了一条白白的手帕，小手帕上绣着一条小鱼。小白兔想：“这是谁的小手帕呢？”
小白兔想啊想啊，觉得这是一个爱吃鱼的小动物丢的`手帕，于是他先去了老鼠家，小白兔终于来到了老鼠奶奶家门口，就赶紧问胖墩墩的老鼠奶奶：“老鼠奶奶，这是您丢的手帕吗？”老鼠奶奶看了看手帕，摇了摇头说：“小白兔，这不是我的手帕。”小白兔有点失望，可又想了想：棕熊伯伯最爱在河边抓鱼，这应该是他的。
于是小白兔又去找了棕熊伯伯，小白兔好不容易才找到了棕熊伯伯，他问：“棕熊伯伯，这是您的手帕吗？”棕熊伯伯用他的大手拿着手帕看了看，说：“这个手帕不是我的，你去问问小马吧，这条手帕应该是她的。”小白兔来到小马居住的马厩，让小马看了看这条手帕，然后问：“小马姐姐，这是你的手帕吗？”小马回答：“对不起，小兔弟弟，这不是我的手帕，你还是去问问别人吧。”小白兔非常失望，但他打起精神，又想了想：现在只有小猫菲丽爱吃鱼了，我去问问她吧。小白兔找啊找啊，最后在捡到手帕的街上找到了小猫菲丽。小猫菲丽正伤心呢，小白兔赶紧把手帕给她，小猫菲丽一看手帕，开心地说：“谢谢你，小兔哥哥，谢谢你找到了我的手帕。”话一说完，小兔和小猫突然一起笑了。
所以大家要像小白兔一样拾金不昧，才能有好的回报呦！
拾金不昧作文3
感动是一粒表面布满灰尘的水晶，若你愿擦，你的生命将被它的光照得充满活力；感动是一支先人遗留的生花妙笔，若你愿画，它会助你画出奇特的世界，生命的光环。
在我的脑海里清清楚楚地刻印着一件很感人的事。那是我在上三年级的时候。有一天，妈妈带着我去百货商场购物。我非常高兴，因为我很久都没有出去疯狂购物了，这次我一定要好好“敲”一下妈妈的钱包。我高高兴兴地跟着妈妈跑出来。一路上，小草向我“低头致敬”，花儿向我“招手迎接”，好像在说：“祝你玩得愉快！”来到百货商店的门口，我这才发现，原来这里多了一个卖艺的小姑娘。仔细看，并不是她一个人来的。她还有一个残疾的父亲正躺在推车里，从她的父亲脸色来看，应该很痛苦吧！因为她的父亲脸色苍白，骨瘦如柴，穿的衣服更是破烂不堪，这多么悲惨啊！这时，小姑娘已经表演完了，大家都把许多钱给了那个小姑娘。当她来到我面前时，我也情不自禁地掏出了仅有的.5元钱，轻轻地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也渐渐地散开了。突然，那个小姑娘大叫了一声：“谁丢了钱啊？”大家听到后，你望望我，我望望你，似乎在找寻失主一样。就在这一刻，一个中年男子跑到小姑娘的面前告诉她他丢了50元钱，而小姑娘却说自己捡的并不是50元，后来这个男人满脸通红地走开了。之后又来了一位妇女，谎称自己丢了10元，但是小姑娘说她并没有捡到10元，只是捡到了一元钱。“这么小的数目，值得你大费周章地去寻找失主吗？”有人问道。她只是说了一句平白无常的话：“不是属于我的东西，我绝对不会要！”这种拾金不昧的精神是多么地高尚啊！这是多么令人感动啊！
是啊，因为世界充满不同，所以我们的选择才五彩缤纷，就像伴随我们成长的爱、感动人心的事，从来不会是单调一色的。
拾金不昧作文4
拾金不昧是我们中华民族的一种美德。拾金不昧，“金”不仅仅是指财物，而更多就应看到的是一颗发光发亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海中，使我终生难忘。
记得那一天，西北风呼呼地刮着，天冷极了。妈妈要和我一齐去购物。我不想去，因为外面太冷了，但是妈妈却说：“外出活动对身体有益。”说完，就拉着我走出了家门。
飘过我家的菜市场时，看见一个小姑娘，她站在路旁，眼睛四处张望。瞧她那样貌，长得真可爱。被冻得通红通红的小脸上，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫一摇一晃，胸前的红领巾格外得鲜艳。她是在等人吗？看样貌已经等了好久了。我飘过小姑娘的身旁，就听见一位卖菜的`阿姨对小姑娘说：“别等了，丢失钱包的人是不会来的，大冷天的，你还是快回家吧！”小姑娘立刻坚定地反驳：“不行，我必须要等到失主，不然她会着急的。”这时我才注意到小姑娘的手里紧紧地攥着一个钱包。
当我和妈妈购完物又飘过菜市场门口时，小姑娘仍然站在寒风中等待失主。我心里不由敬佩起她来。这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，低着头在寻找着什么，看样貌很着急。小姑娘看见了连忙跑过来，兴奋地对老奶奶说：
“老奶奶，您丢了什么东西吗？”
“小姑娘，我丢了一个钱包，此刻找不到了。”
“老奶奶，这是您的钱包吗？”
“正是，正是，小姑娘，多谢你呀！”
“不用谢，您看看有没有少些什么？”
“不少，不少。”老奶奶从钱包里掏出10元钱，说，“小姑娘，太多谢你了，这10元钱你拿去买点热的东西吃吧！”
“不用了，正这是我们少先队员就应做的，老奶奶再见！”小姑娘笑着对老奶奶说完，转身走了。周围的人都对小姑娘投去赞许的目光。
这位小姑娘拾金不昧的精神令我感动。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然时常浮此刻我的脑海里。我们要向她学习，争做“四好少年”。
拾金不昧作文5
志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食。况拾遗求利，以污其行乎！拾金不昧是中华民族的传统美德，这种精神永远都不会过时，这种价值永远都不会磨灭。
记得有一次，我放学坐公交车回家，当我来到一个座位前却发现，这个座位上有一部手机！我的第一个反应是：“咦，这儿怎么会有一部手机？这是谁的？为什么在这里？我该怎么办？”当时，我有一点儿小紧张，不知所措。突然，我的脑子中呈现出这般画面：那部手机的主人下了车，下意识地将手伸进口袋，猛然发现自己的'手机不见了！他第一个反应就是掉公交车里了！可是，公交车已经开远了，自己又没记住它的车牌号码，那可怎么办呀！那手机里可有公司很重要的资料啊！如今竟然丢了，那怎么跟老板交代呢？他都要急疯了！
想到这里，我发现，自己很能理解丢了一件很重要东西时的心情。同时，我又想起老师在课堂上教过我们：捡到东西不能占为己有，这种行为是很卑鄙的；只有将其归还失主，你才是拾金不昧的好学生……于是，我不再犹豫，拿起座位上的手机，走到司机的座位旁，把手机交给他并对他说：“叔叔，我在座位上捡到了一部手机，我把这部手机交给您，请您归还给失主，行吗？”那位司机当即就答应了，还夸奖了我，说我是个拾金不昧的好孩子。
次日，有关部门调取了监控录像，终于找到了那位失主。当失主感激地问司机是谁捡到了他的手机时，司机指向了我。我不好意思地笑了。他立即说：“小朋友，谢谢你，要不是你，我恐怕要惨了！”我说：“不用谢，应该的。”失主还从兜里掏出一百元钱塞给我当作感谢费，被我委婉拒绝了。
拾金不昧作文6
"我在马路边，捡到一分钱……"这是一首我们很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人会像歌词里的“把它交给警察叔叔手里边”呢?
有人会说：“一分钱，那么少钱，你交给警察他都不会受理啦!”那么那个人就错了，一分钱也是钱，一百元也是钱，如果我们中国十三亿人口每人捡到一分钱都上交了，那就有一千三百万了。我认为我这一连串的数字并不夸张，虽然人的一生总会捡到钱，但是我想并没有多少的人会自主动地把钱交给警察或老师。虽然是这样，但是我们的身边还有不少拾金不昧的人。
记得那是一个盛夏，我正和我的挚友在操场玩耍。在我们追逐打闹的瞬间，一簇耀眼的银光反射在我的眼角，让我停了下来，朝着那银光奔去，他也紧随其后。走进一瞧，只见是一枚银光闪闪的硬币，他立即把他拾了起来，我心想：他不会想把这钱据为己有了吧!事实却截然不同，他没有把钱贼头贼脑的`放进口袋，而是大声嚷了起来：“谁丢了钱啊?”我的脸立刻泛起了红晕，为自己的无知感到深深的惭愧。一阵动听的音乐响了起来，“要上课了!”我对他说道，“不行，那个丢钱的人肯定现在很着急呢!”他倔强的喊道。我灵机一动，说“要不，我们把钱交给老师去处理吧!”他点头答应。最终，失主找到了他的硬币，也为这件小事画上了圆满的句号。
虽然，一元钱不是很多，但是这也是一位拾金不昧的男孩一颗炽热的心。其实如果人们都能多做好事，互相关怀和帮助别人，那么小溪就也会汇聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能变得更加美好!
拾金不昧作文7
我的爸爸是一个拾金不昧的人，她有一头黑黑的短发，大大的`眼睛又小又亮，眉毛也浓黑。
有一天爸爸去车库停车的时候，在车库里发现了一部手机，爸爸打开手机一看，这是一部学生手机，爸爸想：“这么重要的手机，老师还发作业呢！万一他不知道作业没写怎么办？”爸爸就等了好长时间，可还是没有回来认领。爸爸又想：“要不，我看看他的通话记录吧！给他认识的人打个电话吧！”爸爸找到了他多次拨打的电话号码，“丁零零…叮零零……”电话打通了，爸爸说：“我讲个一部学生手机，是你是失主的朋友吗？”电话那边传过来一个妈妈的声音 ，妈妈说：“啊！你好我是孩子妈妈！”爸爸说：“我捡到一部手机应该是您孩子的。”那位妈妈说：“太感谢您了，我马上去拿。”又过了10几分钟妈妈和一个赶回家的大姐姐一路小跑过来，手里提着一包桃子，大老远的就打招呼说：“同志，太感谢您了，您真是帮了我一个大忙。”爸爸说：“能帮小孩子的忙我很高兴！”孩子的妈妈要拿出桃子表示感谢，爸爸笑着拒绝了。
爸爸回到家给我们讲了这件事的时候眉飞色舞、得意洋洋，高兴极了！我明白了帮助别人时间快乐的事。我决定要向爸爸学习做一个拾金不昧的人。
拾金不昧作文8
有一天，我匆匆忙忙地走在上学的路上，忽然发现前面有一堆人，走近一看，只见一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖伤心地说：“那可是我儿子给我的月份啊，我刚才只走这条路，到底丢哪儿了呢?”有人安慰她：“大娘你别着急，捡到钱的`人一定会把钱还给您的。”又有人说：“这还有可能吗?拿到钱的人一定不会来的，可能已经把钱花了”……
为了不耽误时间，我就继续走我的路，突然，我看见两个人，一个大概十五六岁，另一个大概八九岁，只见两个人鬼鬼祟祟地躲到路边的大树后面，我好奇地走过去，小的说：“哥，把钱还给老奶奶吧。”大的说：“你说什么，这五百块钱够我们吃一个月的零食了。”我想这两人一定是兄弟，只见弟弟一把就把钱包抢了过来，直往老奶奶的方向跑，哥哥在后面追，弟弟跑到老奶奶面前，把钱塞给了老奶奶，又跑了。围观的人和老奶奶还没反应不过来，哥哥就追上了弟弟，哥哥抡起拳头向弟弟揍过去。弟弟蹲在地上呜呜地哭起来。大家围过来纷纷指责哥哥：“这么好的孩子你为什么打他?” “是啊，你怎么能以大欺小?” “是不是他把钱还给老奶奶你不高兴啊，你应该向他学习才对啊。”……在大家的指责声中哥哥耷拉着脑袋，脸像关公的脸一样红。
走在上学的路上，我想以后一定要以那位弟弟为榜样，做一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧作文9
星期日的上午，我在清宁公园里踢足球。操场边捡球的时候，忽然踩到一个鼓鼓的东西，会是什么呢？好奇心最终还是让我把那个东西捡了起来。
居然是一个钱包！我一下子紧张起来：唉呀！怎么会有钱包呢？一定是哪个人在散步的时掉下来的。这钱包鼓鼓的，像一个吃饱的`小猪，里面肯定装了很多宝贵的东西。
我抱着钱包，用球挡住，跑到了一个树丛里。打开钱包一看，哇！十张一百元的钞票。我的眼睛亮了起来：这么多的钱，可以做多少事情啊？可以买玩具，鸡翅，可乐……可恶的妈妈，已经快半年了，不给我买东西！今天我要尽情享受！
刚要去肯德基，一张单子和一个身份证掉了下来。我一看，上面写着“住院十天，花费一千元”。不行！这些钱不能去买我的东西。因为这个钱包一定是一位病人的。他丢失了钱包，没钱治疗，一定会特别难受的。可是我现在的肚子又十分饥饿，还有好多玩具正在想我招手……我心中出现了一个天使、一个恶魔。
天使说：“听我的，把钱包还给主人，不然他会病得更厉害的，你要为他人着想。”
“为他人着想？他人哪有自己重要，快去买零食。”恶魔在我耳边诱惑着。
天使和恶魔争论不休，最后我听了天使的话。
我来到医院，发现有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，发现和那张身份证上的人长得一样，就把钱包交给他，那个人非常感激我。
我帮助了别人，自己也觉得好快乐。
拾金不昧作文10
“老师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到老师面前来邀功。
老师听了，微笑着点了点头。
不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“老师，我拾到一块橡皮。”
“老师，我拾到一个鸭梨。”
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“老师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
“真是好孩子。”老师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“老师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“老师，他抢我梨吃解馋！”
“老师，他用我橡皮没还！”
“老师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自己的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的老师惊讶的愣住了。事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，老师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，终于鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的'夸奖。”说完惭愧地低下了头。
窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
拾金不昧作文11
今天早上，老师让我们交书杂费钱35元，由于在上学的时候我一不小心把要交的钱弄丢了。老师问我："你的钱是怎么弄丢的?”我说“因为今天早上来的时候有点迟，我怕迟到所以就跑跑步过来的，不小心弄丢了。”老师让交钱的时候，我摸了摸口袋才发现钱没了，老师对我说，如果明天学校广播上说有人捡到钱的话，你可以去看看。
因为怕父母责备，我下午从自己的零花钱里拿出35元钱交了书杂费给老师，交钱的时候，老师问我，钱找到了吗?我说：没有。老师就没有多问。
第二天我上学的时候，看到老师，老师让我拿点东西到教室，老师顺便告诉我有人捡到了35元钱的好消息，我听了非常高兴，我把东西放到讲桌上，正好那天我值日，我就忙着扫地和倒垃圾。
上早操的时候，学校广播里播一条招领启事，说有一个同学捡到了钱，让丢钱的同学去广播室认领。我本来准备课间去认领的，结果老师说有可能钱是其他人丢的，她去先打听一下，老师又问我的钱一共是几张，我说是三张十元的和一张五元的.，老师说，你等我的消息吧。
第三天的下午，老师过来对我说：“仲子轩，你的钱被一(四)班的一个同学捡到了，交在班主任那里，你下课后去领吧。”下课后，我到了一(四)班，我和老师说，钱是我丢的，可以给我吗?顺便感谢一下哪位拾金不昧的同学，也谢谢您，老师问了一下我的名字，然后说：“下次小心一点啊!”我说：“谢谢老师，我下次一定注意!”那位老师把钱给了我，我拿了钱，高兴的回到了教室。
通过这件事，我明白了捡到东西一定要交给老师，我要向那位拾金不昧的小朋友，要做一个品德高尚的人!
拾金不昧作文12
拾金不昧是古老的文明道德行为。一直以来，许多拾金不昧的市民频频出现。近日，就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州。
普天同庆的国庆假期，人们都与家人一起欢度节日。但胡老伯却没那么幸福，因为他的儿子患了重疾，正在住院治疗。因儿子患病急需用钱的他，这天他来到中国银行柜员机取钱，银行卡一插进去，柜员机立即吐出了2900元人民币。当时他总觉得很奇怪，再查查自己银行帐号余额，也没有少呀，胡老伯没有马上带钱离开，而是立即打电话报110，他知道一就是柜员机出毛病，二就是有不法分子设圈套骗财。
不一会，电视台记者找到胡老伯并采访他。记者问：为什么你现在这么需要钱，你得到了2900元，不占为己有?胡老伯说：不是自己的钱，数也数得不开心，用也用的'不安心。可见胡老伯真是一位善良、老实的人。
后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子。因为程序没有完全操作好，所以轮到胡老伯是时吐出了2900元。
2900元失而复得，年轻的外来工，牵着胡老伯的手，千感激万多谢，他知道老伯急需用钱治儿子的病，就把部分的钱捐出来作为酬谢金，但胡老伯死硬不要，还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服。
虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，却深深地让我感动，远远地影响着社会民风。“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中也有许多文明道德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。
拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林;拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器;拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。
拾金不昧作文13
今天中午，我在家练完小提琴以后，就兴高采烈地去上学。
我边走边哼着音乐课上刚学的歌儿，不一会儿，就来到了学校大门口。进了大门以后，我就往国旗台那边走。走到国旗台的时候，我边走边抬头往我们班的教室那儿看了一眼，看看我们班开门了没有。再往前走的时候，我随便（无意中）一低头，突然，我看见底下（旁边的地上）有一元钱，我赶紧走过去（把它）捡了起来。
我想：赵老师给我们讲过，捡到东西要还给失主，可是，这一元钱我不知道是谁的，我就要交给老师，因为赵老师说过，要做一个拾金不昧的好孩子。
拿着这一元钱，我急急忙忙地来到了班里，可是赵老师不在。最后，赵老师来了，我就赶紧把这一元钱交给了赵老师。赵老师问我是从哪儿捡到的，我说是从校园里捡到的，赵老师说要把这一元钱交给大队辅导员，还表扬我了。
听了赵老师的`表扬，我心里美滋滋的，我觉得很快乐！
晚上，妈妈回家以后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈也夸我做的对，说我是一个拾金不昧的好孩子。以后，我要继续做一个拾金不昧的好孩子！
拾金不昧作文14
诚信——诚实与守信，是中华民族的传统美德，看上去非常容易做到的小事，其实就包含着它。
有一天，我正在学校的操场上悠闲地散步，忽然，“咔”的一声，好像踩中了什么东西，我抬起脚一看，居然是个一角钱的硬币!我立刻把它捡起来，握在手掌心里，正想离开时，却被一位五年级的大姐姐拦住了。她胸前挂着个牌子，上面写着“执勤队员”。大姐姐看了看我，试问道：“小妹妹，你要去哪里?去买东西吗?快上课了。”我一五一十地说：“刚才我在这儿捡到了一角钱，正准备交给老师呢!”大姐姐微笑着对我说：“你真是个拾金不昧的好学生。”听了这位姐姐的话，我心里美滋滋的.，把手中的硬币握得更紧了。
你看，要做到诚实守信其实并不是大家想象中那么难，只需要做到说真话，不贪心，答应别人的事一定要办到，就可以了。但是，最近我的一个好朋友碰巧遇上一件烦心事。她是语文组长，事情是这样的：有一回，她在班级检查大家是不是都把作业交了，忽然发现地上有一张五元的纸币。她正想拿给老师，忽然想起有东西忘带了，需要买，自己又没带钱。这下她可不知道怎么办才好，捧着五元钱，站在原地不动了。后来，经过伙伴的一番劝告，她最后还是决定把钱交给老师，并诚实地向老师说明了情况。
诚信是一种高贵的品质，看不见，摸不着，只能用心灵去细细体会。它会给守诚信者快乐和幸福，也会给不守诚信的人烦恼和痛苦。我们是二十一世纪的小学生，是祖国的花朵，未来的希望，如果不守诚信，花骨朵儿就会枯萎，祖国的未来将不可想象……
拾金不昧作文15
星期日早晨，阳光明媚。我们小区里一片和谐景象：年轻的叔叔阿姨在给苗圃翻土；老爷爷老奶奶在清扫小区的道路。自从居委会在小区做了“争做文明公民”的'宣传，咱们小区就热闹起来了。我可不能闲着，出去走走、瞧瞧，也做点力所能及的事情吧。
不知不觉，我的脚步停在书城门口。一向爱看书的我，怎能过门不入呢？进去看看吧！啊，空气中都飘着书香，那一排排书散发着难以抗拒的魅力。我在科普类读物前停住脚步，这类书是最能吸引我的。瞧，《科普童话》，我梦寐以求，拿过来翻几下，实在是爱不释手。我看了一下标价：18元!唉，我长叹了一口气，囊中羞涩啊！我失望地走出了书店。
我低着头走在人行道上，咦，这是什么？红色的钱夹，拿起来一看，我倒吸了一口冷气：好几张花花绿绿的钱币，足有一千元。我的心跳加速，脸泛红光，《科普童话》仿佛在向我招手。这么多张，我拿一张应该没问题吧？剩下的钱我一定还给失主，这不就两全其美了吗？不行，拾金不昧是每一位公民应遵守的原则，即使是再少的钱，我也不能据为己有。我手拿钱包，坚定地站在原地……
几小时后，钱包物归原主，看着大姐姐激动的表情，我觉得我做得对。再见了《科普童话》，过几天我一定把你买回家。
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