关于好人作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于好人作文，希望对大家有所帮助。
关于好人作文1
人生就像衣衫，有许多粒纽扣，但如何扣好人生第一粒扣子，却是极为重要！
书桌、明晃晃的台灯、摊平的试卷。从前的我，习惯了把头埋进作业中，习惯了执笔在试卷上来回翻看，习惯了……那时的我认为这样才是爱学习。其实不然，渐渐地我开始喜欢独处，不愿去踏出门半步。像是一只关在囚笼里的兽，久了，便不再渴望外面的世界……
有一次，我去了奶奶家。“XX，下午帮我一起剪一下橘子？”爷爷冲上来不由分说，便拽着我出去。“不去不去，无聊死了，还 是家里好！”我奋力地挣脱，正想往回跑。“不行啊，老呆在家里多闷啊，要劳逸结合，懂么？”
我和他来到了橘子地，他递给我一把剪刀：“哝，待会就用这个剪，上面的梗不要留太多也不要剪完。”递到我手里的剪刀和平时的不同，柄很长刀片却很短很粗。我依着爷爷的样，轻轻地托着一个挂在枝桠上的透红的橘子，上下来回对准了才使劲剪了下来。我方才发觉，劳动也不是那么难。
有的树枝压得很低，而且穿插、交错、缠绕在一起，我只能匍匐着身子，手脚并用地在树与树之间穿梭。剪橘子的动作也变得利索了。不知不觉间，身后的大篮子已填得半满。平时不怎么活动、冻得发抖的手脚，也变得热乎了。
“怎么，我没骗你吧，出来劳动劳动不也是挺好？”爷爷从桔林中钻出来，吆喝着喊我收工了。但我却迟迟不肯停手，越剪越发觉劳动的魅力，这是在书桌前、教室里全感受不到的！
夕陽抛出了它最后一丝余晖，沉到了山边，我和爷爷拉着两大箱的'橘子。晚霞映人，影子被拉得很长很长，衬在泥地上，衬在树根前……
也许，在大多数人心中：学习最重要。学习等于课堂，等于没完没了地写着作业。其实，劳动相比较学习更能磨练一个稚嫩的不经世面的孩童，那才是更重要的。就像衣衫的第一粒扣子，教会了人吃苦，扣好它且珍惜！
关于好人作文2
写好人生，是一种自知之明的颖悟；也是一种博闻强记的聪敏；更是一种卧薪尝胆的进取。
其实，人生在这里用一个“写”字。只是想表达自己的一种积极向上的求知精神而已。所以大凡认识字的人生活在现实社会里，都难免要读书看报写字等等，之后都非常羡慕作者的妙笔生花而跃跃欲试、心向往之。于是，每当自己有空闲的时候，总是喜欢手执一支笔涂抹桌子上洁白平顺的纸笺，写写停停、想想思思，不管酸甜苦辣咸统统都是渲泄自己心闸的一吐为快、扬眉吐气。
人生，就是一首诗。我们既可以写成短小精悍，言近诣远的小诗，给人以快感；也可以写成博大精深、意味深长的史诗，给人以藉感。但是我们不能马虎了事的涂鸦；也不能断章取义的凑合；更不能矫柔造作。我们应当用心地写出自然、清新、欢快的诗情与雅趣，好象就是在我们眼前跳跃的美妙音符。
人生，就是一篇散文。我们不仅要心到笔随、自然洒脱的放旷，而且要视通万里，思接千载的把持。但是我们不能走马观花的记着流水帐目；也不能叫苦连天的埋怨生活的艰辛；更不能守株待兔的痴人做梦天上掉下馅饼。我们应当把握“形神两旺”的尺度，尽心尽责的去运用之妙，存乎一心。把我们自己的心里“苦水”淋漓至尽的却和盘托出，真正的写出我们自己的'大度、达观、宽容与信任等的润味与高雅，就好象有一条涓涓溪水不断的慢条斯理地流淌我们的宽阔的心海一样。
人生，就是一部小说。我们既要精心结撰、布局得体的营造，又要心手写口，心手相应的从容。但是我们不能面面俱到、五花八门的投其所好不分轻重、主次高低，我们应当搜肠刮肚、绞尽脑汁的谋篇布局、错落有致的高屋建瓴。我们特别要百尺竿头，更进一步。鞠躬尽瘁，死而后已。这样就好象有座丰富宝贵的矿藏矗立在我们的后花园一样，使得我们天天耐心的看守着而总是心安理得却心宽体胖。
纵然，老是急功近利者就会欲速则不达。只有我们老老实实的博学好问、学以致用了，我们才不会功亏一篑、一事无成。
写好人生，如果没有读万卷书写千篇文章，就想拥有多姿多彩的人生，那决不是随心所欲的下笔千言一蹴而就的。
写好人生，只有默不作声任而劳任怨的辛勤者，才能心中有数却怡然自得。
关于好人作文3
好人好事许许多多，不是我自夸，这好人里数我们小区王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥微笑，满头银发和那微笑成了他特征，背有点驼他干起事来却不含糊。走起路来那精神抖擞样貌一点都不显得他已是不惑之年。
在小区里，在街道里，在马路上时常会看到他背影，时常做着一些绿豆芝麻大小事，用实际行动告诉我们这些小辈：勿以事小而不为，勿以善少而为之!
每次我看见他，他都在做一些力所能及小事，小事虽小但是他毕竟是84岁了呀!看着他忙碌身影，我不禁担心起来。
星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷!”我亲切着叫道。“呦，是雯雯啊!你来干什么啊?”王爷爷关心地问道。“我上完课乘车回家，”我回答道，“您又来美化美化环境啦?”“哦，你看这墙上小广告太多，有碍市容，是城市“牛皮癣”哦。一来，上海是奥运会赛场之一，世博会也快要举行了，外国人到了上海。说小了国际性大都市上海会让外国人眼中大跌眼镜，会说是个布满千疮百孔上海;说大了中国国际声望也会由此下跌;二来，这些广告多数是骗人钱财，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人生命忽视。这例子多得数不胜数，我们不能让它们得趁。”王爷爷一边愤怒说着一边清除小广告。只见他拿着铲子把贴有小广告地方铲掉，废渣扔进垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把铲掉地方添了添，补了补。我看了说：“王爷爷，我也来帮你，让我们一齐铲掉恼人牛皮癣吧。”王爷爷说：“好吧!小区是我家，爱护靠大家!只要我们大家做好身边看似不禁意小事，我们天会变得更蓝，城市会更整洁!”
王爷爷举动带动了我们小区好多人也热与参加做好小事行列，可不是嘛?他不是连我这么懒人都“改造”了吗?
是啊，让我们一齐从小学会做好人，做好事，携起手来成为新一代好人。
关于好人作文4
在我的成长过程中，有许多东西伴我成长，(.)但最让我受益的，就是好习惯——“回头”了。你也许会奇怪，“回头”也能算是好习惯？把脖子扭歪了咋办？别急，看看我下面的事例你就明白了。这个习惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。
“预备！开始！”呀，搭积木比赛开始了。旁边几位小同学风风火火地开始搭了，只见几双小手在桌上乱舞。“急什么呀？又不是比谁搭得快。”与他形成鲜明对比的我，正是旁边不紧不慢地搭积木的我。我不仅搭得慢，还“一步一回头”，每搭一块积木就看一眼讲台上的`积木城堡，生怕自己搭错了。“你才搭这么点儿呀？”旁边一位同学很惊讶。我不理会他，继续搭自己的，又看了一眼讲台上的“城堡”。“搞定！”不出几分钟，老师来检查了。“你怎么搭的呀？是搭的小人儿吗？”“你也搭错了！”“还有你！”直到老师看到我的杰作时，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。上了小学，“回头”的好处充分地发挥了出来。“哎呀！这题原来不该这么做！”这就是“回头”的功劳。因为考试题多，时间紧，做完后来不及检查完，我就一边做一边检查。你认为这样浪费时间？我知道！我是做一题并大约检查一下，一步一回头地做，这虽然有时会有“漏网之鱼”，但也大大提高了正确率，所以考试得高分或满分的几率几乎可以达到百分之九十五！老师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。现在你知道“回头”这习惯的好处了吧？其实，在学习中，我还经常“回头”，比如：每天放学回家“回头”复习一下功课，让知识掌握更牢固；作业发下来“回头”温习……我不仅要让它伴我成长，还要让它伴我一生。
关于好人作文5
时光匆匆，社会正在进步，科技也在发展。在这个世界里有的人慈祥，和睦。有的人野心勃勃，让整个社会不得安宁。其实在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。
“帮助别人等于帮助自己”这一句格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，但是可能许多帮助过别人的人都不会留下名字，但在自己的心里会永远记得起帮助过自己的`人。在我们的身边点点滴滴都是在做好事，比如：扶老奶奶、老爷爷过马路，拾金不昧，做义工，帮助一些贫困人家，弯下腰来捡地上的废纸。这些都是举手之劳，我们应该做。
在这几年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。我还记得几年前，我在新闻报道里看到一件这样的事：5.12汶川大地震，死亡人数非常多。上午我回到学校，学校里人山人海，原来大家知道这个消息都分分来捐款。一位过日子很困难的同学在早上捐了5元钱，过了中午又捐了100元，令我感到这个世界充满阳光和温暖，让我看见处处有爱心。
“好人’这个虚名有的人把它当成摇钱树，可有的人却当作举手之劳。这就是无私奉献的精神，这就是社会的榜样，这就是中国人的骄傲!老师总是教导我们说：赠人玫瑰，手有余香。作为一个小学生，我得到的总比付出的多得多。所以越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，我看在眼里喜在心里。
关于好人作文6
有句话说得好“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。同样，“世界上并不缺少好人，而是缺少发现好人好事的眼睛”。
小时候我看见过一则新闻，至今它还深印在我脑海。它讲的是一个大学生好心扶起老婆婆后，却被她告上法庭，最终大学生要赔钱！这则新闻对我的影响很大，让我想到以后生活中不会再有好人出手相助了，当好人就会吃亏，于是我极力与“好人”这两个字划清界线。
直到有一天，我全盘否定这种观点，并我懂得 “好人”的概念。那天好不容易挤上公交，就有叔叔为我让座，我认为他没那么好心。
我坐后，售票员要我买票。我习惯地掏左裤袋，感觉里面空空如也。又去掏右裤袋，里面也是空的。我马上就蹦出一个念头：我忘了带钱！我不肯相信，又把裤袋往外翻，但仍然连一分钱都没有。我用乞求目光看着售票员，希望她大发慈悲放过我。可她立即凶巴巴的。我既失望又无助。此时我觉得自己就像一只掉队大雁。我又用乞求目光望向其他乘客，希望有人捐出2块钱让我坐车。可乘客有的在逃避我目光，有的干脆对我熟视无睹，甚至还对我白眼嘲讽。
这次我彻底绝望。我从没有过这样迷惘困窘，那时那刻我真想找个地缝钻进去！没有缝的.话，我自己变老鼠也要挖。
这时我站起来想下车算了。这时那位叔叔拉住了我，他对我笑，并拿出2块钱递给售票员。我很抗拒，我自尊心很强的，我不喜欢人同情我，同时我那时认为这社会不会有好人的。
这位叔叔似乎马上看出我心思，他和颜悦色对我说：“没事，叔叔不是施舍你，而是‘播种’善良。叔叔也曾像你这样忘带钱呢。”
“我帮你并不是让你回报我。当初有很多人都信奉这的，不过在他们帮助别人后得不到那有形‘回报’，他们便一味认为当好人吃亏。其实他们已不知不觉获得精神回报，这更极为宝贵。”哦，真是“听君一席话，胜读十年书”啊！我终于明白“好人”的概念。
原来，做好人不是为别人回报，做好人也不吃亏的，做好事时，我们道德品质会提高，心智也会更成熟，更重要的我们能快乐。
做好人是我们做人底线。没有好人，这个世界不再安全不再正义。我们要积极做“好人”，共同营造和谐社会。
关于好人作文7
童年是快乐的，是感动的，在小学的生涯中我目睹了许多的好人好事：默默的为班级擦黑板、帮助成绩不好的同学提高成绩、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报······
其中，我印象最深的是我们班的施同学帮助成绩不好的同学提高成绩。她，平日里帮助老师整理作文，在百忙之中抽空帮助提高她同桌的成绩。有一天，老师要求同桌互相检查背诵课文;她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗!就说会被不就行了!”可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的学生认为自己背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自己记忆力不好，以此为借口，有部分则紧张.烦躁.或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要用心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放弃啊!要相信自己。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，耐心的'听他背诵，提出一些小意见，提供背诵方法;如此反复，她的同桌终于背好了，而她手中的作业却拖延了很多，她不厌其烦的态度令我敬佩，她的耐心与执着令人感动。
在她年复一年，日复一日的帮助下她的同桌成绩提高了不少，受到了老师的表扬与赞赏。
她的这份执著与耐心是绝无仅有的，她的这份坚持是难能可贵的，我们应该像施同学学习，拥有更多的好人好事，使我们班充满爱的正能量，努力学习，向互助示范班进发!
关于好人作文8
孟子曰：鱼与熊掌不可兼得。看来老孟可真有先见之明啊！在物质文明如此泛滥的年代，精神文明虽被极力倡导，但国人的道德素质却急骤低下，于是乎，人人发生感叹做人难，做好人更难。
金銮殿上，司马迁苦口婆心，据理力争：“陛下，李卿投降匈奴实有苦衷。望陛下收回成命。”汉武帝横眉竖目，一声高呼：“来人！拿下司马造依法处置！”于是乎，先前的史官如今沦为阶下囚；于是乎，厉“鬼”磨刀，蓄势待发。只听得一声惨叫，惊天地，泣鬼神。曾经的男子汉大丈夫已盍然不见，迎风而立的只是直不起腰的“小人”。那一声声撕心裂肺的哀痛呻呤告诉我们好人做不得。
风萧萧兮，江水寒，壮士一去不复返。滚滚东逝的江边，孟祥斌的纵身一跃，换来了青春少女如此般的生命。可他呢？看来只能与江水永存。于是乎，亲人失声痛哭，旁人潸然落泪。一个家庭失去了顶梁柱，年迈的父母失去了孝顺的儿子，妻子失失了可依靠的丈夫，儿女失去了慈爱的父亲。那一声声感动天地的痛哭告诉我们人好做不得。
难道上苍如此无情，非要把好人赶尽杀绝吗？难道老天非要颠倒黑白吗？不，上天是公平的。当好人遭遇苦难时，上苍也被感动，他也在默默地流泪。孟祥斌用一次辉煌的陨落化为了瞬间的永恒。河水虽冷，可我们的心却温暖如火。
我们不会忘记他，中国不会忘记他。
生为国生，荣为国荣，碧空长剑，英雄不死。生死16秒的抉择，李剑英想到的却是3500民众的`安危，自然把生命的天平向人民倾斜。结果可想可知，飞机无法转弯，他让自己的生命改变了航向。没有生与死长时间的较量，只有16秒的抉择。在这短暂的16秒，在这困难的一瞬间，李剑英首先想到的是人民，宁愿舍己命而保大局。人民感激他，中国感激他。
谁说好人做不得！社会养育了我们，我们在社会生活中经风雨，长才智，回报社会是每个人的天职。做好人不过是我们回报社会的一种最好的方式。如果没有了司马这个好人，也就不会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；没有孟祥斌，如花般的少女便会失去生命，我们也会失去感动；没有李剑英，3500民众也许会死伤无数，损失无可估量。没有这些好人，我们怎能如此安乐幸福地生活着？焦裕禄，郑培民，任长霞，谢延信等，他们用自己的奉献各我们展示着好人能做，做好人并不难！
做好人不难，难的是一辈子做好人。我们要紧握道德的准绳，不求惊天动地，只求好人做到底。好人一生平安……
关于好人作文9
现在许多人的良心变得越来越坏了，但同时，仍有许多好人存在，下面，就听听我生活中的好人好事件吧!
我家旁边开了一家面馆，面馆里养了一只猫，很久以前那只猫捉的老鼠可多了，但现在，它老了，捉的老鼠越来越少了，面馆的人养它就是为了让它捉老鼠，可现在它不能捉老鼠了，面馆的人对它坏了，打它，骂它。我认为它每天肯定过着不好的日子，但在放长假的一天中午，我知道了，还有人爱它。10：00左右，我看见一个老婆婆，手里拿着一大盆东西，走向那只年老体弱的猫，而猫一点也不害怕，老人拿出一张纸放在树旁，从盆里弄了一点东西出来，我看清楚了，那是鱼、肉，等猫爱吃的`东西，老猫看过了，朝老人“喵，喵”地叫了几声，就去吃鱼肉了，老人抚摸着猫，笑了。
等猫吃完了，才依依不舍地离去。我回家问爸爸：“刚才那个婆婆是干什么的?”“她每天都会在这个时间左右来喂猫，饮食你去上学，没发现而已。”我点了点头。后来连续几天她都来了。
终于，第四天，我按捺不住好奇心跑了过去，问：“老婆婆，你为什么要给它东西吃?为什么每天只是这个时候来?你每天只给这只猫吃东西吗?那你的盆里为什么有那么多猫食呢?”我一口气把在心里面这四天的问题全问了出来。她回答道：“你别急慢慢说，我一个一个回答，第一，你也看见了吧，它老了，而这里的人还打骂，第二和第三是：我不是每天定时来的，我的家在很远，我一路走来，每看见一只猫，给点食，所以，盆里才有那么多猫食的。”“哦。”我点了点头。“我也老了，但我有事做，我可以帮这些猫儿们解决困难啊!”我的心一震，想：世上的好人好事真多呀，从这位老人喂猫一件小小的事上，都那么认真的对待，可想而知，在生活上，她肯定也对每人用真诚的心去对待，这种精神，真可贵呀!
以后几天，我就和她成为好朋友，见到她就聊几句。
关于好人作文10
今天下午，我和爸爸在俱乐部观看了河南的传统文化豫剧——《程婴救孤》。虽然我并不喜欢戏曲表演，可是这部戏却让我深深地沉浸其中。这部豫剧主要讲述了这样一个感人的故事：在春秋时期晋国，赵氏一家因为得罪了晋灵公，一家三百余口几乎无一生还。公主把自己所生的儿子交给了程婴，程婴等人冒死历险，慷慨赴义，与屠岸贾上演了一场正义与邪恶的较量、善良与残暴的比拼。当孤儿长大成人，程婴已经白发苍苍……这部豫剧深深地打动了我，让我明白了什么叫真正的好人。好人并不在嘴上说的怎么好听，而在实际的行动上
在危难时刻，舍身为他人着想，先人后己，这才能称得上真正的好人。就像这部豫剧中的程婴，就是一个顶天立地的男子汉，一个真正的好人，他的作为感动着全场观众。程婴为了营救一个跟自己素不相关的一个忠臣后代，宁愿牺牲了自己刚出生十几天的亲生儿子，去替那个孤儿。他亲眼看着自己的儿子被乱刀砍死，却无法报仇，无法掉下一滴眼泪。妻子为想念儿子而去世，自己天天被冤枉着，被大家臭骂……这一切一切都是为了养一个孤儿，这难道不是一种伟大的作风吗?为了孤儿的生命，曾有多少人都献出了自己年轻的生命。
大将韩厥就是第一个为孤儿付出生命代价的，韩厥放了程婴带孤儿出宫，支持他保护赵家的后代。但韩厥明白自己逃不过屠岸贾的魔爪的，为了不泄露秘密，自己当场横剑自杀。彩凤也为孤儿付出了生命，她是公主手下的侍女。但被屠岸贾抓住后，誓死不招出孤儿的秘密。在酷刑逼迫下仍然什么都不说。到死也没有说出孤儿的一丝秘密。公孙杵臼是为孤儿献身的第三者，他为了拯救孤儿，把程婴的孩子放在了自己家，让官兵在自己家里搜查。最后在地窖里搜出了婴儿。
公孙杵臼也为此付出了生命的`代价，和婴儿倒在了一起。这群人身上，有着值得我们学习的品质。他们身上闪耀着人性的光辉和顽强的正义感。这次欣赏豫剧，让我了解了河南豫剧精粹，让我喜欢了戏曲。同时，我还明白了一个道理。我们人人都要做一个好人，一个乐于奉献的人，一个勇于为正义献身的人，这样的人生才会是快乐的。
关于好人作文11
如果每个人都做一件好人好事，生活该会多么美好！
昨天我做了一件好事——看到一位老奶奶自己推着三轮车推不动，我帮她推了一下车子，这件事情轻而易举的就完成了，可老奶奶却感激的冲我笑了笑，如果我们帮助了身边的一些需要帮助的人，心里就会非常高兴，这就是“给，永远比拿愉快”。
做完了这件事，我的心里非常舒服。因为我做了一件好事。好事就在身边，当你看到一个盲人要过马路时，我们可以帮他一起过马路；如果看到有的小朋友找不着家了，我们可以争取把他送回家；如果我们在公交车上，看到孕妇或老人上车了，我们可以给他们让座；如果我们看到有的小朋友摔倒了，我们应该把他扶起来，如果有的小朋友的公交卡上没钱了，我们可以帮他投币交钱……这些都是好人好行为。当你做完一件好事时，心里会觉得特别舒坦，我做完好事后，我好像做出了我们小学生应该有的高尚的品德，博大的.胸怀，“给，永远比拿愉快”这句话一直在我的心中回荡。
大家想一想如果我们在公交车上不给老太太、老爷爷或移动不方便的人让位，那我们中国尊老爱幼的传统美德哪里去了？并且我们的行为对社会，对后代都会造成一些特别不好的影响。大家看，如果我们都净做坏事——闯红灯，让司机来个急刹车，在公交车上有老弱病残的人去坐那个座位时，你急忙去抢，当看到盲人要过马路是绿灯时，你却说现在还是红灯；你看到的是一堆坏西瓜在地上，你还去踩……这些都是一个不好的少先队员的行为。
如果每一个人都做一件好人好事，生活将会变得更美好。
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