[热门]活出精彩作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的活出精彩作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
活出精彩作文 篇1
我经常会在临睡前窝在被子里对自己呐喊:“今天又结束了,明天要加把劲。要让生命更精彩。”那么何谓精彩?我们评价一个表演,一个节目精彩,是因为它让我们有了收获,有了快乐。因而精彩也就是让我看见了收获与快乐。
我想起了一个人。
从小,他是老师眼中的不良的学生。他不好好上课,不乖乖听话,经常发表自己对事对人独特“刁钻”的看法。他十七岁便辍学回家了。
他无所擅长,但他喜欢码字。参加作文比赛,写下自己的不合群的意见,哪知道,还真的碰上了对口味的评委。他一鸣惊人了。
进入复赛,他迟到了,评委老师看中他的才华,又想考考他,便用手捏皱一张薄纸丢进有水的玻璃杯里,叫他以此写一篇文章。纸慢慢被水浸润,湿透,最终沉入杯底。他立即灵感顿发,写人,初出茅庐的年轻人,慢慢被坏水拖入谷底。精彩老练尖锐的写法打动了评委老师,他一举拿下了新概念作文大赛特等奖。
他成名了。但这个以作文大赛成名的家伙却没有想过把写作作为人生职业。他爱与朋友在赛车场上玩卡丁车。为了保持那赛车排名上的第一,他一有时间就去看那块布板:一发现有人超过了他,他就拼命练车,提速,赶上。他渐渐爱上了赛车。又不满足于在那狭小的卡丁车场。于是就用自己的稿费去买车,改装,与爱好者参加专业赛车。因为没有赞助商,赛车又是烧钱的项目。他很快没有钱了。于是他加快写书的速度,赶攒买设备的钱。因为他单独活跃在赛场上,被一个车队看中了。他便成为了专业赛车手。
一开始,人家看中的是他的名气。可他车技并不如他的名气,他一直拿不到靠前的名次,还落得个“韩老四”的花名。他不甘落后于人。他发狠地努力。随着车技进步,娴熟,20xx年他第一次登上了领奖台。至今,他已收获了两次赛车年度总冠军。他说:“一个害怕荆棘险陡的`人,永远到达不了顶峰。”
他的文字也没用被抛下,公民意见领袖韩寒,说的就是他。20xx年他还登上了美国《时代周刊》的封面。
我想,光看他的经历你已经大呼“精彩”了。要配得上“精彩”,就要活出自己啊!只要有梦想,不畏惧,不后退,不放弃,我们也能活出自己的精彩。
活出精彩作文 篇2
千百年来,学习是一个永恒不变的话题。学习是一个人终身的事业,学习更是一个人改变命运的最佳途径。只有你珍惜,你抓住了,你才能学到精华。体验到学习的快乐,找到学习的上的自信,过一个精彩的人生。
不学则无志,不专则无得。人们常说;“活到老,学到老。”人的一生都在学习,不断的积累知识。像那些六七十岁的老奶奶老爷爷都能通过学习,掌握使用老人机的方法。反观我们,有一些人年纪轻轻就辍学出去打工,他们的社会地位已经很难再提高,只能做一辈子的劳动力。这些人还能有什么大的志向呢?只能为每天的吃食而奔走操劳,这些人的命运早已被他们当初的选择所固定,成了定型。
但看看我们在校学习的人们,有些人不务正业,不把心放在学习上。这样的人学成后又与那些辍学的人有什么两样,只不过是高了一点虚假的学位罢了。由此可见,学习是一个“久功夫”,那些不学不专的人不会有什么大的成就。
不省则无悟,不问则无明。大家都知道“吾日三省吾身”这句话,那么用到我们现在,我们是不是也要反省自己在学习上的问题呢?反省自己的一天经过,看看自己做错了什么,并加以改正,难道不是一件乐事么?更何况失败是成功之母,经过了这次失败,就能为下次的学习积累经验,真正领悟到学习的.方法。
“人非圣贤,孰能无惑。”每个人多多少少都有自己的困惑,不解之处。像孔子这样的圣人不也是拜师襄,老聃,郯子等人为师吗?有了问题不设法解决就成了真正的困惑了。所以‘问题不过夜,作业不赶明。’老师常说的这句话,正是这个道理。
不积则无累,不作则无获。知识是日积月累而来,没有积累足够的单词,考场上怎么能写出一篇优美的文章。“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海。”遥远的路有多长只有你用脚步一步步去衡量才知道,大海更是汇聚千万条小溪而来。
学习更是如此,想要取得一个好成绩,这就更需要我们的积累。没有春天的播种,哪来秋天的丰收。“台上一分钟,台下十年功”精湛的艺术技巧不就是这样一点一滴的被表演者积累,最后展露在世人眼前的吗?
“契而舍之,朽木不折;契而不舍,金石可镂。”只有经过了重重打磨宝剑才能锋利,只有经历重重严寒梅花才能盛开。只有经历了重重考验生物才能进化。我们的学习之路虽然艰辛,但经历困难,通过积累知识,厚积薄发的我们一定能在高考上绽放光芒。
学习之路漫漫,岁月之行悠悠。伴随着初升的太阳,听着那高考临近的钟声,奋斗吧,正处于青春韶华的我们。
活出精彩作文 篇3
一分钟,你能做什么?也许你还没想好,时间就开始倒计了。睡醒了贪恋温暖的被窝,一分钟默默地从你的床铺边滑落;穿衣服的时候磨蹭一会儿,一分钟便从你的衣襟中溜走;写作业时玩一会儿手指,一分钟便从你的指缝中流去……而这短短的一分钟,便是动画短片《苍蝇一分钟的生命》中小苍蝇的一生。
《苍蝇一分钟的生命》这部短片中,小苍蝇只有一分钟生命,虽然非常短暂,可它却有着自己的梦想。在倒计时的生命中,它马不停蹄地努力实现梦想。在它觉得还有成名和拍电影两个遥不可及梦想没有实现,就快结束一生的时候,它最终成了一块珍贵的琥珀,一举成名。
生命是短暂的,只有嵌入辉煌,人生才能更加精彩。小苍蝇一出生,头上就顶着计时器,只有一分钟生命,但是它的生命五彩斑斓,有着梦想,有快乐、有艰辛、也有绝望。人们出生时,又何尝没有一个计时器呢?这个计时器看不见,也摸不着,没人会提醒你还有多长时间,也没人知道计时器何时停止。我们需要做的,就是心中有梦想,过精彩的人生。一只小小的'苍蝇都那么顽强,不言放弃,我们也应该让有限的生命散发出璀璨的光芒。昙花只有仅仅四小时左右的生命,却在深夜怒放,散发出阵阵芳香;诗人王勃在二十七岁英年早逝,却才华横溢,留下了不朽的诗篇;肖邦三十九岁的生命,却潜心作曲,优美的曲调流芳百世。
即使你的“计时器”比小苍蝇的时间长,也不要沾沾自喜,时间转瞬即逝。为了更好地实现梦想,活得精彩,你要做的是和小苍蝇一样,做好计划。千里之行,始于足下,做好计划,才能不受干扰。计划就仿佛是通往梦想的梯子,梯子上每天都有自己要实现的步骤,想要实现梦想,就必须脚踏实地。探险家戈德在15岁写下了人生的详细计划,他用44年的时间实现了106个计划,走遍了其他人不敢涉足的领域。屠呦呦为了解救疟疾患者的苦难,潜心研究,按照自己的规划,一步一个脚印实践和求证,为医学进步作出了巨大的贡献。有一次,我为自己制定了练习写字的计划,可是看到别的小朋友画画很漂亮,急急忙忙丢下字帖去画画,画了几张“四不像”。又发现有的同学专心致志看书,我也缠着妈妈买来一大堆书,可是又看不进去。这时,我才发现一起练字的小伙伴已经写出一手好字了。我很惭愧,重新实施写字计划之后,我惊喜地发现,慢慢地,字写好了。计划做好了,写字让我更加静心。
人在历史的长河中,生命都显得短暂。倘若每个人有自己的梦想,生命就更有价值,活得更加精彩。科学的计划是梦想的左膀右臂,计划不能延长生命,却能让你更好地把握方向。人生的价值就是让有限的生命焕发出勃勃生机,即使是一只小小的苍蝇,即使只有一分钟的生命,也能活出精彩,活得有滋有味。
活出精彩作文 篇4
《热爱生命》这本书主要写了五个小故事,每个故事虽然不长,但却都有着深刻的道理,其中,令我印象最深的就是《马丁.伊登》的故事。
这个故事里的主人公是马丁.伊登,他原本是一个文化水平非常低,而且非常穷的人。后来,靠自己每天自学,坚持写作,最后竟然成了一名百万富翁。
马丁.伊登每天早起晚睡,去图书馆自学物理、化学、历史等等很多科目,有时候一天学的知识比普通学校的学生一年学到的知识都多。他热爱写作,经常会把自己的文章发给编辑部的'主任,希望自己的文章能发表,结果却都被退了回来。在最困难的时候,他卖掉了自己所有值钱的东西,把钱攒起来,等写得好了再去投稿。后来,他的写作水平不断提升,就用自己攒起来的那些钱继续投稿。功夫不负有心人,他的文章竟接二连三地发表。最后,他靠写作改变了自己的命运,他还用自己的钱为以前的流浪汉朋友买了一家洗衣店,帮助流浪汉成了一位大老板。
因为热爱自己的生命,马丁.伊登没有因为自己出身贫穷就白白浪费自己的生命;因为热爱自己的生命,马丁.伊登无时无刻不在努力地写作和学习。功夫不负有心人,马丁.伊登靠自己的努力改变了自己的命运。
读完这个故事,让我想起了以前学过的一篇课文《生命!生命!》,作者杏林子是一个残疾人,虽然残疾,但她和马丁.伊登一样,热爱自己的生命,用坚持不懈的努力改变了自己的命运。《生命!生命!》中说,不管是小花小草,还是飞蛾和小虫,他们都有着自己的生命,他们都热爱自己的生命,谁也不能随便践踏自己的生命。
这样的事例并不少,我们熟悉的海伦.凯勒,坐在轮椅上的总统富兰克林.罗斯福,物理学家霍金,他们都用自己的努力和坚持不懈创造了一个又一个奇迹,最终改变了自己的命运。
这个故事让我明白了一个道理:一个人,不管他的出身是怎样的,都应该热爱自己的生命;不要在意你的基础怎么样,只要坚持不懈地努力,最后总能成功。热爱生命,活出精彩,让有限的生命创造出无限的价值吧!
活出精彩作文 篇5
每个人都有一个属于自己的成长宝库,里面装载着我们成长过程中七彩斑斓的梦,然而,我的梦是苦涩的……
小时候懦弱的我总是受欺负。而现在回想起来,我在一步步的成长:我由怯懦变得坚强;由内向变得开朗;由那个不爱说话的小女孩变成了现在的“话痨”。当然,在这个“华丽”转身的背后,我做了许多,也忍了许多。
因为搬家,小学一年级我离开幼儿园熟悉的朋友,独自面对新的环境,同学们都是邻居或幼儿园的玩伴,很排斥我这个“陌生人”。记得当时女孩儿们爱玩跳皮筋,我特意买了条最漂亮的皮筋,想让她们和我一起玩,可得到的却是一句的嘲笑。于是后来下课时我只能在自己的座位上坐着,假装看书,其实眼泪一直在眼里打转。没有人理我,所以就用吃零食来消遣时光,以致我成为一个又矮又胖的人,加上学习差,更没有朋友了。可是回到家里没有家人的`安慰和关心,只有爸爸妈妈的训斥和责备,连哄妹妹时都拿我当反面教材。我很沮丧,但是心底总有一丝不甘心,不信我的生活总是这么糟。
六年级暑假,我住在姨姨家跟表姐生活了两个月,学到了很多东西。表姐一直是尖子生,年年拿奖学金。那年她考上了研究生,有很长的假期,她帮我补习功课,给我讲学校的故事……我好向往她讲的大学生活。很希望故事里的主人公是自己。我暗下决心:要在初中给自己做个全新定位。刚开学,初中老师就给了我个惊喜,封我为地理课代表。于是我更有信心改变自己了。
我试着交朋友,用最真挚的感情对待他们,和他们分享快乐,我变得开朗爱说话。当然我也开始奋力学习,上课认真听,每天学习到深夜;因此我的成绩有所提升,并积极为班级做贡献,在老师心中有了好印象。我瘦了也长高了,自信心更强了。在初中我改变了生活习惯、学习态度、认知能力一切的一切几乎重塑了一个崭新的我,我做到了,所以我会更努力,珍惜每分每秒。我喜欢现在的我,更喜欢成长中的我;虽然有酸和苦,但结果是甜的、是美好的。
在每条漫长路上,我们能回味的不仅是付出汗水的苦涩和艰辛,更多的是获得成长的甘甜和历练。做自己,活出精彩!
活出精彩作文 篇6
古往今来,遍观天下先驱者,往往都有“虽千万人吾往矣”的决绝态度和“明知不可为而为之”的担当精神。虽道路险阻,却毅然前往;虽长路漫漫,却孜孜以求;虽刀山火海,却甘之如饴。
古时常有文人言道:“吾非君子,但不与之同殊耳。”在那个只有走上仕途才能创造辉煌的时代中,鲜少有人能摆脱名利的束缚和富贵的诱惑。周敦颐曾书:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”在周遭都浑浊不堪入目之时,他却能保持真我,开辟自己的道路。即使身前身后仅有几人相伴,但他仍觉得活出真我,足矣。
我有一位朋友喜欢画画,于是他就决定日后的生活都要与画画为伴。然而当今应试教育的种子在家长、老师、学霸们的脑海中已生长的根深蒂固了,在他决定的那一刻,就注定要饱受非议,有嘲笑、有讥讽、有质疑……他说无人理解他的世界,后来说,那本是自己的世界,又何须被旁人理解。理解,这种东西不过是一群孤独的生命,嚷着要组团合唱,一开口才发现,原来每一个生命都是一个独立的声部,每个生命都是沿着同方向的谱子前进,在永不相交的平行线上唱着自己的歌。保持真的自我,才能在谱子中发挥自己真正有用的价值,谱出最动人的.曲目。
我曾在一本杂志上看到过这样一个实验。在一次特殊的跑步比赛中,参赛者需戴上眼罩,因此,在比赛之前,工作人员带领他们认跑道。跑道上设置了间距不同的绳子,参赛者要跨越障碍到达终点,历时最短者获胜。比赛开始了,有的人稳扎稳打,按照记忆中障碍位置一步步跨过,有的人过度紧张,竟没走几步就摔倒了退场,只有一个人在哨声吹响的时刻,箭一般的冲出跑道,到达终点,获得了胜利。当所有参赛者摘下眼罩,都惊呆了,跑道上没有任何的障碍,参赛者大都对主办方愤忿不满,但当记者问及冠军为何会不顾一切地向前呢?他的回答是:“我宁愿犯规被淘汰,甚至摔倒栽跟头,也要跑出自己的速度。”他的成功在于不畏艰险,在于活出自我。
是的,如果活在别人的眼光里,就会迷失在自己的道路上,哪怕是条弯路,也不是白走的。梦虽虚幻,却是自己的梦想,位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的爱舍;志虽渺小,却是自己的志向,只要我们为某样东西而努力着,用眼泪、用汗水去奋斗、去灌溉,眼泪,就交给时间吧,我们要的,是一样勇敢,保持真我的心。
活出精彩作文 篇7
有一个男孩,10岁时失去双臂,12岁却学会了游泳,16岁的时候又学会了用脚打字,并且以每分钟打出233个字母的速度成为吉尼斯用脚打字最快纪录的保持者。后来,他居然又会学了用脚弹钢琴,23岁时他获得了维也纳金色大厅的演奏邀请,成为年轻的钢琴师。这个男孩的名字叫刘伟,他的人生缄言是:我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!
10岁失去双臂,可谓是人生的大挫折。如果他无法承受这样的挫折,那么人生肯定会被挫折压垮——尽快的死去或许就是必然的结局。刘伟却承受住已无双臂的挫折,以脚代手,坚强地奏响了人生精彩的序曲。
每个人都想活出精彩,你可知道——坚强的人能让挫折催生人生的精彩。
无独有偶,直面挫折的人不仅仅只有刘伟一人。
小时候的张海迪本应是可以自由和小伙伴们跳绳的小姑娘,可是五岁时她却永远地失去了满地跳绳的机会,无情的病魔夺去了她胸口以下所有的知觉。轮椅上的成长,不但失去了跳绳的机会,而且失去了上学的机会。张海迪的人生并没有因为五岁时遇的挫折而沉沦,因为坚强的`张海迪给自己设定的人生目标是“再难,也要活出精彩”。于是,这个身体重度残疾的小女孩决定在轮椅上开启人生的精彩跋涉。你看,她学完了小学课程、学完了中学课程,读到了大学,还收获了硕士证书!你看她自修了多门外语,翻译了许多著作,还自著了多部长篇小说!这个在轮椅上因坚强的品质和丰硕的文学成就,被授于“当代保尔”称号,成为亿万青年不向命运低头的学习榜样。“要么赶紧死去,要么精彩的活着”,张海迪直面人生的极端挫折,选择了坚强,选择了精彩地活着。挫折,成了坚强者创造精彩人生的“隐形翅膀”。
伏尔泰说过:人生路上布满了荆棘,唯一的办法是从那些荆棘上面迅速踏过!左丘明,失双目而口著《左氏春秋》,可谓是挫而志艰,折而获智;孙膑,受酷刑失双膝却先获战场胜绩,再记兵法传千古,可谓是挫而后勇,折而不挠。
是的,从荆棘上踏过去,永远把荆棘踏在脚下的人,最终会演绎出世间最精彩的人生。你一定记得有一位总统叫富兰克林。罗斯福,脊髓灰质炎症几乎伴随了他一生,一生的轮椅之挫折没有毁掉他的人生,他空前绝后连任四届美国总统,以顽强的作风带领全世界热爱和平的人们抗击法西斯,最终取得二战的完全胜利,这样一个受挫一生的人,却用他的坚强上演了一生的精彩,这精彩永得后世的仰视!。
每场挫折都会在平凡的人中造就出英雄来。刘伟是,张海迪是,左丘明、孙膑、罗斯福都是,记住这些名字,记住他们的精彩,然后把挫折变成自己的精彩——再难,也要坚强,用坚强活出自己的精彩。
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