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烧不破的手帕作文4篇[通用]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的烧不破的手帕作文,希望能够帮助到大家。
烧不破的手帕作文1
老师一进课室,同学们就疑惑不解地问:“咦?这是什么呢?”
原来今天老师说要给我们做一个实验。老师一一向我们介绍这是做实验的材料。有两块一样大小的布、夹子、打火机、大半盘水、两杯一样的不知是什么的白色液体。我们土地老打玉皇——刨根问底地问老师这些液体到底是些什么?可是老师只说:“一会儿你们就知道了。”
开始做实验了,第一次,只见老师用夹子夹起手帕,放到其中一杯水中,然后把手帕按下水中,再用夹子夹起手帕,只见水滴吧嗒,吧嗒的滴下,然后放在一半盘水的上面。老师不慌不忙地拿出打火机点燃了手帕,这时同学们目不转睛的盯着手帕,好像一会儿就要扑上去似的。刚开始火很大,还时不时发出“啧啧”的声音,火的根部是浅蓝色的,中部和上部是红色和橙色的,一会儿,火像疯了一样,四处乱窜,一会儿像一个人在上面跳着快乐的舞蹈。“看!手帕起火了!”一位同学大喊。很明显,实验失败了。大家都垂头丧气的,老师说:“失败乃成功之母,我们不能放弃。”
第二次,老师按第一次的方法来点燃它。这次的火又像一个魔鬼把手帕包围着,在四处乱跑。火慢慢的熄灭了,同学们有的`在交头接耳,有的目瞪口呆,他们都很吃惊,不明白为什么手帕补这么大的火烧了也安然无恙,这时老师解释说:“这些液体是酒精,因为酒精的着火点比手帕低,手帕的温度一直没有达到手帕的纤维的着火点,所以手帕没有烧着。
这次的实验真有趣啊!它让我明白了只要坚持就一定能成功这个道理,也让我增加了许多知识。以后我要更努力的学习!
烧不破的手帕作文2
星期三下午,老师从办公室拿来一个小铁桶和一条上面印着卡通图案的手帕,一脸神秘地说:“同学们,我们现在做一个科学小实验,名字叫‘烧不破的手帕’。”
“什么,烧不破的手帕?”我好奇地问老师。
“手帕是棉布做的,怎么会烧不破呢?”爱动脑筋的小红说。
“对呀,手帕不可能烧不破,老师在骗我们吧!”大家议论纷纷。
“你们等会儿就知道了。”老师微笑着说。只见她把那条漂亮的`手帕沾上汽油,接着对我们说:“我现在把手帕点燃,放进小铁桶里让它烧。”我真怀疑老师在骗我们,不知她葫芦里买的什么药。难道小铁桶会变魔术?
实验开始了。老师自信地拿起手帕,点燃后放进小铁桶,火熊熊地烧着。同学们目不转睛地看着火光,都为这条漂亮的手帕感到惋惜。老师满不在乎地看着小铁桶,好一个稳坐钓鱼台的架势。一会儿,她胸有成竹地走上去用盖子罩住。火熄灭后,老师拿出手帕,手帕还是那样漂亮,完好无损。小红惊讶地说:“真奇怪啊!”
“这是什么道理呢?”我们不约而同地问老师。
“因为火焰分为外焰、焰心、内焰。外焰温度高,内焰温度低,手帕位置属于内焰。火开始烧汽油,汽油快烧完时便把火熄灭,火还没烧到内焰,所以手帕不会被烧掉。”老师语重心长地说,“科学可真是个宝呀,科学里蕴藏着无穷的奥秘,正等着你们去探索发现呢。”
从这以后,我更加喜欢参加科技活动了。
烧不破的手帕作文3
一天下午,徐老师突然来到我们教室,只见她左手端着一个浸泡着手帕的量杯,右手握着一根铁丝和打火机,同学们都疑惑不解地望着她,我也很纳闷,徐老师来做什么呢?我百思不得其解不知道她葫芦里卖的什么药。
只见徐老师神秘地一笑,走向讲台,接着大声宣布说:“今天我来一个奇妙的实验!”这下全班都沸腾了,目光都聚集到了老师身上,她先搅拌量杯,刺鼻的味道扑面而来,心想这是酒精吧,她把浸泡的手帕小心地架在铁丝上,又用手把手帕的角拉平,随后她又拿起了打火机,最激动人心的时刻要到了,她要烧手帕了。同学们都屏住呼吸,空气仿佛静止了一般。徐老师一按下打火机,火花一下子窜了上来,手帕立刻被蓝色火光包围。我本以为这手帕要化为灰火尽了,可是接下来发生的一幕使我彻底怔住了,手帕上的火焰越来越大,但是大约过了几秒这火焰熄灭了,化作了一缕缕青烟,那青烟仿佛也飘到了我们心中,蒙蔽住了大脑,使我大为不解。
徐老师看着我们疑惑的眼神,终于为我们揭开了谜底,原来这量杯的液体由70%的.酒精和30%的水混合而成,在酒精易燃作用和水的降温作用下,手帕便会安然无恙。徐老师富含道理的解释,使大家都茅塞顿开,蒙蔽在大脑中的那缕青烟也随风而去。
大千世界无奇不有,世界上有许多未解之谜等待着人们的解开,我们一定要勤于思考.大胆地猜测.精确的实验这样才能破解谜团。
烧不破的手帕作文4
在培训班学习阅读习作这么多年,游戏作文令我不亦乐乎,实验作文又令我大开眼见。
今天,我早早地来到了培训班,听到教室里热闹非凡,看到老师手里拿着实验道具,我高兴地一蹦三尺高。
只见老师神秘兮兮地在黑板上写了“烧不破的手帕”六个大字,我的脑瓜高速旋转起来:手帕怎么会烧不破呢?这块手帕会不会被魔法师施了魔法?
老师往盘子里到了少许的酒精,将手帕放入酒精,又加了一些水,小东自告奋勇地提出点火,老师爽快地答应了。小东走上讲台,在盘子的'边缘按下了打火机,可能是因为太烫的缘故小东又把手快速地缩了回去,但是货还是被点起来了,一些顽皮的同学还发出了一阵嫌恶声:“好臭啊!好臭啊!”
熊熊火焰来势凶猛,在盘子上跳着舞,放肆地舔着手帕,好像想把它烧成灰烬。同学们看到被点着的火,“呼啦啦”一声冲上讲台,把讲台围得里三层外三层,动作慢的同学只好伸长了脖子,生怕自己看不见。
火整整烧了五分钟,老师准确无误地把碗倒扣在盘底,把火熄灭了。
见证奇迹的时刻到了,手帕居然完好无损,这科学可真奇妙啊!
老师公布了原理:酒精比水轻,先燃烧的是酒精,实现加入酒精的一点点水,仿佛给手帕上了一层“保险”,所以在酒精燃烧完以前是烧不到手帕的。
耳听为虚,眼见为实。奇妙的科学世界需要我们亲自去探究一番!
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