鸡蛋浮起来了作文15篇【热门】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的鸡蛋浮起来了作文,欢迎阅读与收藏。
鸡蛋浮起来了作文1
今天下午第二节课,方老师让我们回家做个实验---把鸡蛋放入水中,放盐,直到鸡蛋浮起来为止。
一放学,我就迫不及待地回到家,把鸡蛋放入水中,鸡蛋一下子就沉下去了。我放了一勺盐,搅拌了一下,又放了一勺盐,搅拌了一下。鸡蛋还是沉在水底,半天没动静。我想:“鸡蛋真的会浮起来吗?”过了一会儿,奇迹发生了,鸡蛋浮起来了。我以为试验就结束了。可是当我停止搅拌,鸡蛋又沉下去了。原来我搅拌的时候带来了动力,所以鸡蛋会浮起来。于是我又放盐,重复搅拌,鸡蛋终于晃晃悠悠地浮在水面上了。
爸爸还告诉我:“因为盐水的密度比淡水的密度大,随着盐的.不断加入,加到水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”
只要我们留心观察,动动做做,身边处处有科学。
鸡蛋浮起来了作文2
老师今天布置了一道特别的作业——做盐水浮鸡蛋的实验。
我准备了一包盐、一个鸡蛋、一个杯子、一些热水、一支筷子。我先将杯子装好热水,然后把半包盐慢慢倒进去,再用筷子搅拌,再把鸡蛋放进去,鸡蛋就像一个“白胖子”沉入水底。我守在那个“白胖子”旁边等着,可是“白胖子”无动于衷,我垂头丧气地坐在床上,想着其中的'奥妙。
想着想着,突然听到弟弟大声喊:“哥哥,快来看,鸡蛋开始往上浮了!”我兴奋地跑前去看,“白胖子”就像一架小飞机一样,慢慢飞起来了。看到“白胖子”飞起来,我高兴坏了,开心地跟妈妈说:“我的实验成功了!”妈妈也开心地说:“儿子真棒!”
可是我还不知道其中的奥妙。
第二天,我早早起来去上网查询,才知道:原来,浓盐水的密度大,所以能让鸡蛋浮起来。
我想,以后要多做实验,一定可以发现更多的科学奥妙。
鸡蛋浮起来了作文3
今天的课和以前的有点不同,老师说:“今天我们要做一个实验。”老师拿来一杯干净的水,一个鸡蛋和一些白色的粉末。我怀着好奇的`心瞪大了眼睛。
老师告诉我们这是一杯无色、无味的、透明的水。观察好后,老师让一个同学把鸡蛋放入水中,鸡蛋缓缓地沉到了杯底。老师又请了另一个学生把那白色的不知名的粉末倒入杯中,然后用一根木棒搅拌起来,看着鸡蛋在杯子里忽上忽下,忽左忽右,我真担心鸡蛋会从中裂开。过了一会,鸡蛋就静静地趟在了杯底。老师说:“同学们,你们知道怎么让这个鸡蛋浮起来吗?”我们都疑问地摇了摇头。在同学们疑问的眼光中,老师继续放入白色的粉末,随着老师加入的粉末量增加,鸡蛋竟然慢慢地浮起来了。我们都不可思议地张大了嘴巴。老师告诉我们,加入的粉末其实是盐,随着盐的增加,水的浮力就变大了,鸡蛋自然就浮起来了。
这个实验既有趣又有科学性,还简单易学。我们喜欢上这样的课!
鸡蛋浮起来了作文4
星期六晚上,大家在3号教室里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。
上课铃响了,老师拿着鸡蛋、玻璃杯、筷子和食盐走进教室,原来今天要做“鸡蛋浮起来”的.实验。开始实验了,同学们伸长脖子,目不转睛地看着老师。只见老师拿起鸡蛋,小心翼翼地放入盛了清水的杯中,那鸡蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一动不动。顿时,教室炸开了锅,七嘴八舌地讨论起来:“老师你骗人!”“鸡蛋为什么没有浮起来?”老师不慌不忙地说:“心急吃不了热豆腐。”
听了老师的话,同学们安静下来,像饥饿的狼盯着猎物般全神贯注看着老师。老师往杯中倒入了食盐,用筷子不停地搅拌。食盐溶解后,那鸡蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同学们非常惊讶,纷纷问老师:“为什么会浮起来?”老师说:“因为盐让水的密度变大,浮力也变大,所以鸡蛋就浮起来了。”大家一听,这才恍然大悟。
生活中处处有科学奥秘,它们正在等着我们去发现。
鸡蛋浮起来了作文5
今天,老师走进教师对我们说:“今天我们做个小实验,让鸡蛋浮起来。”话音刚落,同学们都议论纷纷了,有的说:“这不可能吧!”有的说:“我做过,我做过!”还饿的说:“我有点相信。”
老师把她准备的东西从包里拿出来,一个鸡蛋、一包盐和一杯热水。
老师把一个鸡蛋放入水中,可鸡蛋马上沉入水中。同学们小声嘀咕着:“鸡蛋明明没有浮起来呀!”“鸡蛋好像在水里睡觉呢!”“别急”。老师说着倒了几勺盐,用筷子搅了几下。鸡蛋慢慢浮在了水中,她又加了几勺盐搅了几下,鸡蛋竟然从水里探出头来了!
同学们惊奇地问老师:“这是怎么回事啊?”老师回答:“你们知道吗,盐水的浮力比普通的.水强,水的浮力大,所以才出现了这个现象!”
同学们听了恍然大悟,我想原来生活中有这么多的自然现象啊,我以后一定要多仔细观察、多学习。让自己掌握更多的自然现象!
鸡蛋浮起来了作文6
郑迫不及待地告诉我们一个小秘密,那就是可以从水底浮起来。哼,我才不信!可是看着郑老师那的样子,我心里犹豫不决,非常想知道郑老师说的是我想的结果吗? 这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒,一切准备就绪,实验开始啦!
往杯子里加四分之三的水!郑老师说道,我立即到了一些水,这些水就像在比谁先倒地杯底,争先恐后地往杯底冲,往水里放入鸡蛋,一定要轻轻的哟!我按照老师的.指导,小心翼翼地拿着鸡蛋,慢慢放进杯子里,鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。倒一些盐,搅拌一下。我倒了些盐,这些盐就像花一样飘落下来,杯子里变成了冰雪世界,再搅拌一下,奇迹出现了!鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来!啊,郑老师说的是真的!后来郑老师告诉我们,这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋完全浸没时浮力大于重力,自然会上浮。 我们今天看到了奇迹的一刻,这让我们知道了科学的有多伟大。
鸡蛋浮起来了作文7
昨天晚上,老师布置了一个有趣又奇怪的实验作业:《鸡蛋浮起来了》。我赶紧回到家,做起实验来。
我先在水杯里倒上一大半清水,再用调羹舀一勺食盐放到水中,用筷子搅拌食盐,不一会儿工夫食盐不见了。最后放入鸡蛋,耶,鸡蛋浮起来了,我的'实验成功了!我欢呼起来,心里乐开了花。
鸡蛋为什么会浮起来呢?我在网上找到了答案:在清水中加盐,水的密度增大,浮力也增大。等浮力大到一定程度时,鸡蛋就浮起来了。科学真是太神奇了,我喜欢科学。
鸡蛋浮起来了作文8
你们猜把一枚生鸡蛋放入清水中会怎么样呢?
我们先来设想一下,我觉得鸡蛋应该会沉下去,但是有几位小朋友觉得,鸡蛋会浮上水面。还有人说,应该是在水中间漂浮着。俗话说耳听为虚,眼见为实,我们就来自己动手实践一下吧!
我们开始做实验了,我的心情既紧张又激动,紧张是因为做实验怕不成功,激动是因为这是我第一次做实验。做实验要准备的东西有清水、透明水杯、鸡蛋、大量的盐、小木棒和小勺子。
首先我们把鸡蛋轻轻地放进盛水的`水杯,再往杯中多次加入盐,然后拿小木棒轻轻地搅拌,杯中顿时涌起了一阵龙卷风,接着我专心致志地观察鸡蛋,鸡蛋居然浮起来了!鸡蛋如同刚入水的潜水艇一般浮在水面。
你知道鸡蛋为什么会浮在水面吗?是因为清水的比重小于鸡蛋的比重,所以鸡蛋浮不起来,鸡蛋的比重小于盐水的比重所以浮了起来。
鸡蛋浮起来了作文9
你们看了题目一定非常好奇,鸡蛋为什么会在水里浮起来呢?别着急听我慢慢说。
首先准备好鸡蛋,一大杯自来水和一袋盐,然后把鸡蛋放进干净的水杯里。你就会发现鸡蛋像光溜溜的鹅卵石慢慢地沉入水底,一动不动,像跟我玩木头人不许动。
这时,放两三勺盐进去,搅拌均匀。“咦,鸡蛋为什么一动不动呢?”好像一个文静的少女一样睡在杯底,似乎进入了梦乡。是不是水还不够咸呢?于是我又加了一些盐进入水中。我紧紧地盯着水底中的'鸡蛋,恨不得汗都流出来了。只见它好像受到了惊吓,伸了伸懒腰,翻了个身,好像要起床了。我的心里像有一只小鹿砰砰直跳,我屏住了呼吸,眼睛瞪得圆圆的,脸都快贴到水面上了。这时,鸡蛋像一个喝醉酒的大汉,摇摇晃晃地浮上来了。
我顿时惊喜万分,高声呼喊:“我成功了,我终于明白了,咸水比淡水的浮力大,所以鸡蛋会浮起来!”妈妈走过来,夸我说:“你真是个爱动脑筋的孩子。”
鸡蛋浮起来了作文10
来到小桔灯课堂,顾老师给我们带了些惊喜——鸡蛋、盐水、杯子和筷子,大家不知道要做什么,就在下面七嘴八舌地议论。
老师说:“怎样能使鸡蛋在水中浮起来呢?”于是,老师一手端着杯子,倒入一些清水,再捏着一个鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入杯里,鸡蛋一动不动,躺在杯底“睡大觉”。老师先将少量的盐倒入杯中,用筷子搅了搅。鸡蛋往上浮起来了,像醉汉一样。可一会儿,又晃悠地下坠了,不一会儿,就沉在杯底,又“大睡”起来,一动不动。
接着,老师放了大量的盐,搅了又搅,鸡蛋仿佛轻了许多。又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。浮上来的'鸡蛋,像个调皮的孩子,从水里探出头来。
原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。你能破解其中的奥秘吗?
一节精彩而有趣的活动课结束了,我从中懂得了深刻的奥秘。我多么希望再来一次,我有了收获,很开心。鸡蛋浮起来的奥秘被我破解了。
鸡蛋浮起来了作文11
今天早上,老师在教室里给我们做实验,主题是“鸡蛋浮起来了”。
老师问我们:“同学们,鸡蛋放进水里会沉下去还是会浮起来呢?”大家异口同声地说:“会沉下去!”老师说:“你们答对了。”忽然一位同学一边举手一边站起来问:“老师,把鸡蛋放进水里鸡蛋会沉下去,那怎样才能让鸡蛋浮起来呢?”老师就说:“就让我们来做个小实验看看吧!”
老师先把鸡蛋放进水里,鸡蛋像块坚硬的石头沉到了水底。在水里的时候,鸡蛋又像一条正在睡觉的小鱼。接着,老师把少量的盐放入水中,就像下起了小雪,但鸡蛋没有浮起来。最后,老师把大量的.盐放进水里,就像下起了暴风雪。随后,鸡蛋终于浮了起来,就像一只乌龟慢吞吞地游上了岸。
我惊喜地说:“原来往水里加入足够的盐,就可以让东西浮起来!”
鸡蛋浮起来了作文12
一上课,老师神秘地拿出了半杯清水,一枚鸡蛋,一根筷子,和一袋盐。同学们七嘴八舌地说着:“难道老师要帮我们做饭吗?”就在这时,老师在黑板上写了“让鸡蛋浮起来”这几个字,老师说:“今天我们的实验就是让鸡蛋浮起来。”听后,同学们伸长脖子想看个究竟。
老师小心翼翼地把鸡蛋拿入手中,然后轻轻地放入水中,只见鸡蛋慢慢地往下沉,到了杯底下,一动也不动,像一个潜水员。
老师放了一勺盐杯子里,然后又用筷子搅拌了几下。鸡蛋像一个跳来跳去的小朋友似的,跳上跳下,不一会儿像玩累了似的,沉入水底睡大觉,一动也不动。同学们目不转睛地看着,我心想:难道老师的'筷子有魔力吗?“
老师又往杯子里倒了更多盐,这时奇迹出现,鸡蛋像轻了很多,直起身子像小朋友在水里游泳似的,要不时出来透透气。这一刻,我和同学们都目瞪口呆。
老师对我们说:水中加盐,浮力增大,鸡蛋就会浮出水面。科学世界真神秘。
鸡蛋浮起来了作文13
小鱼儿老师在教室里给我们做了“鸡蛋浮起来”的实验。
首先,老师拿出一杯干净的'水,水里还放了一个新鲜的鸡蛋。鸡蛋躺在水里,一动也不动。接着,老师往杯子里加了很少的盐,水里就像下起了小雪。鸡蛋像小石头一样,根本就没有浮上来。有的同学说:“再用筷子搅拌一下!”还有的说:“加多一点盐。”最后,老师又往杯子里加了很多盐,还用筷子不停地搅拌,水里就像下起了大雪。鸡蛋像醉汉一样,东倒西歪地浮了上来。
我们惊喜地说,这个实验真有趣。
鸡蛋浮起来了作文14
今天,上课之前,我们看到老师在桌子上放了大半杯清水,一小瓶盐,一个鸡蛋,一根筷子。我们问老师,今天要干什么,老师笑着说:“今天,我们要做一个小实验。”
老师先把一个鸡蛋放到清水里,我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底,老师说:“现在鸡蛋是沉下去的,过一会儿,我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。我开始不相信,老师说着,放了一小勺盐,搅拌了几下,然后把鸡蛋放了下去,那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去,像一个喝醉洒的.好汉,老师又把鸡蛋拿了起来,放了两大勺的盐,用筷子搅拌了很久,接着,又把鸡蛋放了下去,紧接着,我们用盼望的眼神看着水中的鸡蛋,它慢慢地直起了身子,把它可爱的小脑袋冒出了水面。我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去,可是它依然浮了上来。我觉得这真好玩!
老师告诉我们,鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关,盐水的密度大,鸡蛋就浮上来了!我们听了,悄然大悟!
鸡蛋浮起来了作文15
今天,老师带着大包小包走进教室,说:“今天我可以让鸡蛋浮起来。”“哦!”老师的话音刚落,我们就议论纷纷,我们班的'“话王”一个劲儿的说不可能不可能,老师说:“不信?那你们看着吧!”
第一步:老师拿起一个勺子,勺了一勺盐,准备放进一个装着水喝鸡蛋的玻璃杯里。有些同学怀疑这是药水,就嚷着要尝尝看是不是盐,老师把那勺盐给每个人都尝了尝,这下大家都安下心来了。
第二步:老师勺了三勺盐放进水里搅了搅,那位“鸡蛋先生”还是沉在水里。“话王”得意了:“看!我说对了吧!”
第三步:老师又勺了三勺盐放进水里,水变白了,鸡蛋居然浮起来了。老师问:“谁想尝尝这个水。”“话王”举起了手,老师给他喝了一口,不到一秒,他就把水吐了出来:“好咸呀!”
老师告诉我们盐水的浮力比水的浮力大,所以鸡蛋会浮起来。我们恍然大悟!
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