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可能性作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的可能性作文，希望能够帮助到大家。
可能性作文1
一天在街上看见有人在抽奖，挺热闹的，许许多多的人都围上去看，我也去凑凑热闹，这儿抽奖的规则是这样的，一个大盒子里有1000张纸条，纸条上分别写了几等奖，特等奖100元大钞共15张，一等奖50元大钞一共35张，二等奖20元大钞一共350，最后有600张没有中。抽一次要15元。看着一二三等奖那诱人的奖品，许多人都抽了好几次，可惜都没有抽中，我想着一定是个圈套，我灵机一动，用数学课上老师教的可能性大小算了算，特等奖的'可能性只有0.015，一等奖的可能性是0.035，二等奖的可能性是0.35，没有中奖的可能性是0.6。特等奖的分数少，人们就难抽中，而没有中奖最多所以人们就容易抽倒没有中奖。
这是一个非常不公平的抽奖规则，同学们开动脑筋想一想有几种方法能使这个规则变公平呢？首先我想到了一个，就是把1000张纸条除以4这样就公平了，每等奖的分数都相同。大家还能想出什么公平的的规则呢？？
数学原来在生活中也能起作用。
可能性作文2
在很久很久以前，有一个人他叫水良，他特别热爱数学。
一天他走在上学的路上，突然，在小路旁的一个花丛中。一下子，跳出来两只小兔子，这两只兔子一看见水良可高兴了，就从兜里掏出15个玻璃球。其中有白色的5个、黑色的9个、蓝色的`1个。这两只小兔子拿着这些玻璃球就问：“水良啊！如果俺们俩做摸球游戏，只要小水摸到了白色的玻璃球他赢，我摸到了黑色的我赢，摸到蓝色的重摸。我们不做这游戏，你靠脑子，你说说谁赢啊！”这时水良脑子一动，就知道了，可是他不知道该怎么说出来，就尴尬地说：“当然你赢啦！如果他想赢，看他的运气喽！拜！我来不及啦，不和你们说了，”
到了学校，水良依然还在想着那句话该怎么说。到了上课了。他还在发呆想着那句话，他想：肯定是小刀赢，但小水赢，也不是不可能啊！正在这时，他眼睛一瞪。 "可能”这个词。这时水良微微笑了一下，看他的样子貌似他已经懂了。
放学了，他一边走一遍想。嘴里还时不时吹着小曲儿。“别看我是水良！水良的聪明难以想象……”又走到了那个花丛中了，它就停下了脚步，就喊：“小水！小刀！出来啊！”两只兔子听到了声音，就立刻出来了。看着水良得意洋洋的样子就说：“干什么啊？”水良回答道：“早上你们做得游戏，你小刀，你赢的可能性大一些，而小水赢，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”两只兔子听起来，抑扬顿挫的，就点了点头，走了。
回到了家里，水良把这个“可能性”的故事记了下来。
这就是咱们现在学得可能性啦！
可能性作文3
每当我看见一元钱的硬币，就会想起上次的玩转硬币活动。
那天，童老师给我们每个人发了一枚硬币，又给我们一张记录表，让我们把每次转得是哪面，填写在表格上。我好奇地拿着硬币，左看看，右瞧瞧，开始转起来。
顿时，教室里到处充满了硬币掉落的声音，坐在我旁边的吴凝尉同学，在那“叽叽喳喳”说个不停，他看向我，说：“你转了几次?你肯定转不到5次正面、5次反面，你信不信?我们来打个赌。”我听了这句话，挑战的心一下子就来了。我说：“你就这么肯定?我试试看!”吴凝尉笑了笑。挑战的`我，开始转了起来。
糟了!我转了5次，竟然都是反面，这下有可能要失败了。吴凝尉又凑了过来，他笑着说：“哈哈!你已经5次反面了，如果还有一次反面的话，你可就失败了哦!”我的脸一下子涨得通红。
我决不会放弃，毕竟还有一次机会!我对他说：“呵呵，谁笑到最后还说不定呢!”吴凝尉说：“那你继续转吧!”我在心里暗暗祈祷：要成功呀!我转了一次，是正面。我更紧张了，又转了，还是正面。我手心冒出了汗。第三次是正面，第四次也是正面。最后一次了，一定要成功呀!我用力一转，硬币掉在了地上，但它还在转。它快要停下来的时候，我的心跳得飞快，它停下来了。耶!也是正面。我兴奋极了，告诉了吴凝尉这个“好消息”：“你看，我成功了。”他看了看，挠了挠头笑起来，看见他笑了我也笑了。
世上没有不可能的事情，只要敢去挑战，就会变得有可能。
可能性作文4
世界的万物都有生命，而这个世界是因生命而朝气蓬勃。
生命是无止息的，它就像岩石下的小草一样坚强、不屈不挠的顽强生长。它就像蝉一样，经过几十年的演变和等待从土壤里破土儿出就为了一个夏天。他是经过了多久的时间，忍耐了多久的寂寞才迎接来了下一个短短的夏天。可是，又有谁知道他经过几十年的等待，他却只能活90天。就算是这样，他们也不放弃生命，他们想要生，想要看清这个五彩缤纷的世界。他们用尽所有的力量来呐喊，来欢呼他们的到来。
我想世界最大的奇迹就是生命的存在，但是生命也是脆弱的。生命需要我们来保护，生命的'力量是无穷的。我们要保护我们的生命，我们要用生命来看这个世界。要用心去看这个世界，那么我们就会发现世界的神奇。
记得在一个下雨的一天，我为肚子饿跑到厨房去找吃的，却看见一只像脚一样大小的老鼠，他好像在找吃的，我就在他不注意的时候在锅里舀了一盆开水往他身上泼。我的这个动作就像过街老鼠人人喊打一样，不过我是一个人那水泼。开水泼到他身上，他就像犯了错了一样的落荒而逃。过了几个月，我又再次看见了他，这次与上次不同的是她怀了一个鼠崽，这就看起来显得他笨拙了。仔细一看，身上明显的有了上回被我烫伤的痕迹。这让我觉得我尽然这么恶毒、这么坏。直到现在我见了动物都觉得对不起，很自责。同时也让我看到了生命的顽强。
生命不也就是因为这样而精彩吗？我们每个人都不应该放弃我们的生命，就算我们有挫折、有悲伤我们也要坚强的活下去，因为上天给了我们生命。
我们每个人都要知道活着的我们是家人的希望，我们不止是要为自己活，也要为家人，为朋友而活。
这让我明白了我活着的意义！
可能性作文5
昨天晚上的自己一直在想，如果是真的有存在感情的话，那是没有必要再保持理性的，毕竟在感情上确实应该偶尔也感性那么一回的，才能够让感情更加的有趣，更加的持久，更加的真挚。
可是我没有，他也没有，我的话我觉得我已经办了，在他身上所应该有的那一些感性都给花完了，但是他好像还没有在我面前表现过感性的这一方面。所以也会有点期待他的感受，会不会是在分离之后表现出来。
可能是因为他终究无法劝说自己在我面前展现出来吧，如果真的对那一段感情是带有真情实意的话，如果对我是有那一份特别认真的爱戴的话，其实他也不会说放不下面子，毕竟有的时候感情会让人疯狂的，但是我们的那一段感情并没有让他疯狂，也并没有让他做出什么会让我们印象深刻的事情。
所以还是要让自己坚信，他确实是不爱自己的是吧，不是因为考虑那些现实的.因素是吧，毕竟人在分开之后多少是会有那一些感性情绪存在的，如果他哪一天蹲不住了，他的感性情绪一定会外露的，一定会被我感知的，可是到目前为止已经快一个月了，他都没有表现出来，我都没有感知到他的感性他的疯狂。
可能性作文6
一年多以前我就给自己定下了目标，每星期都要选出几天来坚持写作，今天又到了我该写文章的日子。只是提起笔来，却一时之间不知道要写什么了。即使是有一些灵感，转念一想自己也早已经写过了。到如今已经写过上千篇的文章，仅仅是在这一个网站都已经投稿过几百篇。难道，我真的无话可说了吗？
从很小的时候开始，我就在想一个问题：创造真的是无限的吗？会不会所有的创造，其实都只是在发现现存的一些事情？
我对于写作的兴趣，可谓由来已久，这些年来我放弃了一些爱好，又培养出了新的爱好，但是写作这个爱好却是从小到大一直陪伴着我，没有改变的。无论是了解世界的窗口，还是通往自己内心的钥匙，其实既在自己身上，也不在自己身上。说它在自己身上，是因为我们终究要通过自己的眼睛去观察世界；说它不在自己身上是因为我们还需要一种媒介，通往外界，也通向自己的心。这就是文学。
我永远都铭记在心，在我度过的不知多少个艰难、寒冷的'日子里，身边的朋友可以背叛，就连亲人也可以对我置之不理。而一直在我的身边，从来不离不弃，一直静静地陪伴着我的，就是我挚爱的文学。它没有离开我，而我的灵感在那个时候仿佛也都没有枯竭。是文字给我温暖，给我力量。我笔下勾勒出的世界，尽管虚幻，却带给了我现实世界里没有的温暖。
在创意思维的三维理论当中，第一维是指与创造力有关的智力维，也就是说创造力与一个人的智力水平息息相关。第二维是指与创造力有关的方式维度，或许指的是一些方法论吧。第三维是指与创造力有关的人格特质维度，也就是勇于创新，不断发现新问题，积极思考的精神品质。那么如今的我是缺少了什么呢？
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