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(精品)我心目中的好老师作文
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的我心目中的好老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我心目中的好老师作文1
和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上,推开门,琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘,路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇,个个将腰身探进了窗内,不知是用一抹墨绿让她乘凉,还是想欣赏这清晨美妙的旋律,一阵风吹过,就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。
已是早晨八点,我提前了半个小时到达音乐室,但是,总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室,略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候,有一个刚过了八级的学姐对我说,过八级就如同“鲤鱼跃龙门”,看着好像是遥不可及,但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然,可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着,用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。
“来,咱们不着急,一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师,我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水,低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么,只是用她那温暖的大手抓住了我的小手,停顿了片刻,她轻轻地拍了拍我的肩膀后,和我并排坐在了一起,才笑着说道:“没事,我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢,爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天,也不会预知未来,唯一能做的就是认真充实地度过今天。
是啊,人活在现在,如果想改变自己的命运,那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒,让过去的我得到安慰,让现在的我不再后悔,让未来的'我感到骄傲!虽然在人海中的我太渺小,虽然现实的竞争已让我畏惧,虽然我的天空笼罩着乌云,可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出,像一条清凉的溪水,缓缓地流入我的心房。闭上双眼,在《春之声》中,我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象,宛如一幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心:完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。
我试着弹奏起来,随着最后一个和弦的消逝,我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后,我理所当然的领到了电子琴八级证书。
现在的我,虽然没有选择音乐这条道路,但是那一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞早已深深地印入了我的心里;那个夏天,我也永远不会忘记。
我心目中的好老师作文2
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的季节终于来了,但是,无论是娇艳的桃花,璀璨的樱花,还是缤纷的迎春花,都不能吸引我的眼球,每当眼前出现一片姹紫嫣红时,我的脑海中便闪现出绿油油的小草,春天,小草为大地增添了几分色彩,夏天小草给人们带来了青春的活力,秋天小草枯萎了,一些人把它当柴烧,这正是小草的精神所在——奉献自己,不求回报,冬天,小草把根深深的扎在地下,为来年再生积蓄力量。正如唐朝诗人白居易所赞颂的那样:“野火烧不尽,春风吹又生。”这不由得让我想起了我心目中的那位好老师——王怡老师。
王老师是一位语文老师,她有着一双会说话的眼睛。
记得有一次上课,王老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我没思考清楚也跟着举起了手,但心里却不住的想着王老师,可别叫我呀!哪知王老师却偏偏叫了我,我慢慢的站了起来,同学们的都把目光都刷地落在我的身上,我心里慌乱极了,脸火辣辣的一直红到了耳根,头也不敢抬起来,回答的结结巴巴,语无伦次,声音小的像蚊子嗡嗡叫,同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上直发烧。我偷偷的瞥了王老师一眼,发现她那双眼睛正望着我,好像在说:“别急,慢慢来!”我慌乱的心顿时平静了许多,我思索了一下,鼓起勇气,流畅的回答了王老师的问题。王老师满意的笑了笑,看那神情仿佛在说:“答得好!”
王老师是非常普通的,她之所以普通是因为在全校的教师中,她只是其中普通的一位,在全国的教师中,她更是其中渺小的一员。总而言之,王老师只是一名普通的人民教师;但是她有那么的特别,那么的非同寻常。她披着晨曦匆匆赶往学校,她忙着备课而奋战在银色的雪夜,她不顾酷热遨游在书海之中。这一切的一切都是一个优秀老师的高大形象,而且,王老师公平、公正;优生、差生一视同仁,还有她铁面无私,对犯错的同学都要严惩。最重要的是她有着小草一样的精神——默默付出、不求回报。王老师像滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪亮。
我心目中的`好老师,是位辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵;我心目中的王老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师,他给予了我许多知识,是我在知识的海洋中快乐的遨游;她给予了我许多关怀,让我感受到学校的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上时时充满信心。王老师是我生活中的指导者,学习上的引路人,她具有小草一样的精神——默默奉献,不求回报。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师如春蚕,如蜡烛,燃烧着自己,奉献着自己,直到永远。
我心目中的好老师作文3
拥有一个好老师是一种福分,因为好老师就像路边的明灯一样指引着我们的人生之路。
拥有一个好老师是一种幸运,因为一个好老师完全能改变学生的生存之路。
那么,什么样的老师才算是一个好老师呢?我想,首先要有责任心。能以教学为已任,努力尽完应对学生进行的教育责任。其次就是能一视同仁的对待每一位学生,不嫌贫爱富,不有偏有向。
说起这两方面,给我印象最深的莫过于语文老师了。她是我们学校的名师,在全县都是鼎鼎有名的。在她很年轻时就被评为高级教师。这个高级教师的荣誉称号可不是浪得虚名的。每一个她所教过的学生对她都怀有无限的崇拜和尊敬。这么大的成就是怎么产生的呢?首先就是因为她有一颗责任心。从不会轻易的缺一节课或者迟到一分钟。而且,她每上一节课都是精彩绝妙的。因为在她上课之前,就已经把上课的内容精密的`计划过了。无论是从课本上或是从备课本上来看,都是写的密密麻麻。这么认真的备课,怎么样不让我们佩服呢,这可比我在课前的预习强多了。这又使我联想起小学的一位老师,一学期以来几乎不来上课,而是利用上课的时间睡大觉或者打麻将,这样对比起来可真鲜明。
另外,她对每一位同学都是一视同仁的。我听说有这样的一类老师,对于城市里的有钱人家出身的学生就显得亲密无间,而对于贫困家庭出来的学生就显得冷漠起来。这样的老师只会使学生感到憎恶。还有的老师只喜欢学习好的学生,而对于学习差的学生就显得不理不睬的。但是,我们这位备受敬爱的语文老师却不这么做,她从不轻易的放弃一个学生,总想着把学生培养成才,这又是众多学生喜欢的重要原因之一,这一点,我这个来自大哨山区的学生是感受最深的。在我心目中,语文老师就像路灯一样,照亮我们的人生大道,引导我们前进。她是一位好老师。
一位好老师就应该是备受尊敬的。
我心目中的好老师作文4
自打上幼儿园以来,我接触了好多老师,比如幼儿园的徐老师啦、小学里的曹老师啦、胡老师啦……哎呀,可多了!在我心目中最好的老师那就是我们的班主任——甘老师。
甘老师有一头漂亮的卷发,大大的眼睛,嘴角上总是带着笑意。她关心学生,从不拖堂,上课时遇到同学们不懂的地方,她便再细细地讲一遍,十分敬业。
甘老师是一名非常出色的好老师。她有一副甜美的嗓音,在讲人物传记时能把人物讲述得活灵活现,在介绍名胜古迹时讲得栩栩如生,让我们好像身临其境。不管是平常的课还是公开课,她都能突出重点,简明扼要,有时碰上难词造句,甘老师略微思索,就能说出一段话,用“酣畅淋漓”和“妙语连珠”形容一点也不为过。最神的是,她经常能引用名人名言,讲课风趣幽默,我时常想:甘老师的.大脑怎么能装那么多的学问呢?
甘老师很细心,只要作业有一点错误都不能逃过她的法眼:只要有一笔不对的话,那抱歉,改三遍吧!错误的地方甘老师不会忽略,对的也绝不会判错。只要看看甘老师改的试卷,你便会心服口服,因为打叉的地方的确错了,而对的又的确打了勾,答得好更是奖励“一面红旗”。
甘老师不仅对工作认真负责,对学生的情绪也毫不疏忽。有一次,我考试只考了79.5分,这可是我上学以来最差的成绩,想着晚上要面对妈妈责备的眼神,整整一上午我都心神不宁,垂头丧气的。细心的甘老师在中午把我叫到办公室,首先把我的试卷中错误的地方进行详细的分析,又指出我粗心大意的地方,然后指出我最近上课听讲不够专心,上课发言不太积极。一席话说得我心服口服,最后老师还建议我回家主动跟妈妈沟通,并表明自己的学习态度,她说这样妈妈肯定不会责备我的。晚上妈妈不仅没责备我,还对我说了很多鼓励的话,我对以后的学习有了更大的信心。
这就是我心目中的好老师——甘老师,她不仅教学严谨,而且在生活中处处关心我们,她经常对我们说:你们在学校学习,不仅要学习进步,而且要注重情商培养,还要多锻炼身体,要真正的做到德智体全面发展。甘老师不仅是我们的好老师,她更像我们的妈妈,对我们的关心爱护无处不在。
我心目中的好老师作文5
每天清晨自从我走进学校的那一刻起,总有一张慈祥的脸庞第一时间出现在我的眼前,总有一个再熟悉不过的身影陪伴在我的身边,那张慈祥的脸上永远带着和蔼的微笑,那个并不高大的身影在我心中却是如此的伟岸。她就是我一至三年级的班主任——徐老师。
徐老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的`每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕徐老师,我也不例外。记得三年级上半学期的时候,我迷上了网络小游戏,成天就想着玩电脑,做作业也是草草了事,就更谈不上保质保量了,所以我的作业本上从一个个红钩钩变成了一片片红叉叉。妈妈无意中发现了我的作业本,她很生气,说:“你再这样不认真,我就把电脑砸了,看你怎么玩!”“砸了就砸了,反正是你自己的钱,哼!”我听了便嘀咕道,然后写作业,可我做作业是心不在焉,一直惦记着我的游戏,眼前全是洛克王国、神仙道、奥拉星的场景,作业一塌糊涂。在学校,我上课也想着电脑,这时徐老师似乎看透了我的心思,痛心地对我说:“想什么呢,我发觉你最近老是上课不认真。”我听了老师的话,带着哭腔说:“老师,我想认真,可认真不了”徐老师摇了摇头继续说:“你最近成绩大幅度下降,知道吗,老师对你有着很大的期望,别让老师失望啊!”正是徐老师的这番话使我羞愧难当,因为老师为了我们这些学生花费了多少时间多少力啊!从此我深知徐老师是为我们担忧,我们不能让老师失望!
虽然徐老师上课很严格,不过一下课,便和同学们玩了起来,什么老鹰捉小鸡、捉迷藏,玩得不亦乐乎。要是同学吵架、受伤,徐老师必会第一时间火速把伤员送往医务室,我也感受过。
有一次,我在和同学玩耍嬉戏,一不小心,把手刮开了一道很大的伤口,我忍着痛跑到老师办公室。徐老师见了我的伤口便着急地找创口贴,问我:“疼不疼啊?”可老师找不找,她马上拉起我的手跑向医务室。医务室老师看了看,摇了摇头,说:“这伤口实在太大、太深,必须去医院。”简单处理后,徐老师说:“你伤口那么大,我带你去医院看伤口吧。”我说:“徐老师,你还是打电话给我爸爸吧!”徐老师打了电话,陪我等到爸爸来才放心离开。
徐老师就是我心目中的好老师,她是一个工作认真、助人为乐、同学们都喜欢的好老师。
我心目中的好老师作文6
随着时光的匆匆流逝,转眼间我已是六年级的学生了,想起那快乐的时光,心情就十分愉悦!老师在我的学习上给了我无穷的帮助,有人说:“老师是为伟大的工程师来不与学生的心灵。”也有人说:“老师是一杯水来哺育同学们,”而我确认为老师是一缕温暖的阳关,温暖同学们的心田。在我第一次来到这“麻雀家族”里时,您就给了我无尽的'关怀——林金兰老师。
我刚刚来到这陌生的学校里时,不敢和同学们打招呼,不敢和他们交流,下课时,总是在位子上看书。校园生活过得十分孤独,直到学校开办了——作文兴趣小组。您给了我机会,我不敢接受怕自己写不好,辜负您的期望,却被您的话语感动了,当时,你拍着我的肩膀,对我说:“钰玲,你的作文水平不错,要多训练训练,你不要怕同学们,要和他们多沟通,我相信你。”您用那鼓励的眼神望着我,我感到浑身充满了力量,便欣然答应了老师的要求。在兴趣小组中,我试着与他们交流,很快我便和他们打成一片,有了自己的好朋友。
兴趣小组的老师,是由三到六年级的语文老师轮着教的。每个老师的课,我都十分认真,回到家里,我一做完作业,马上拿起优秀的作文选看,很快我的作文水平有了提高这就是铁杵磨成针——功到自然成吧!但这都是老师对我的鼓励,所以才有了斗志。在作文竞赛中,获得了三等奖,这让我受宠若惊,感激着一位好老师!
林老师您就像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热,让我在作文这条路上开辟了一条大道!你的品格和精神,可以用两个字形容,那就是燃烧!不停的燃烧!老师您用知识的灌溉我们成长!无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿,永远记住您的话;无论我们走到哪儿……
林老师,您是我心中的好老师,我忘不了您!
我心目中的好老师作文7
春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走——这首古老的诗是为了赞美老师的伟大!我很高兴我从小就遇到了许多伟大的老师。
他们有很多好老师和乐于助人的朋友的例子。有的是不知疲倦的榜样来教导人们;还有一种当老师的模式。当我第一次走进初中的大门时,我仍然清晰地记得我们第一次见到班主任老师的情景:九月,那时候的风景可以算作是秋色,山只在落下,凉风在徐徐吹来。一个陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,一切都与呆了六年的学校不同。老师在教室前面自我介绍。我仔细地看着老师。他的长发梳成了马尾辫。一张善良的脸看起来总是那么善良。老师的眼睛像一面镜子,能反映我们的缺点。老师的眼睛像妈妈的眼睛,充满了对我们的关心和爱。我记得那是期末考试的前一天晚上,一家人慢慢地睡着了,但是我仍然很沮丧,担心我解决不了的数学问题。在课堂上,老师的匆忙加上我的粗心,实际上让我陷入了进退两难的境地。我的心情就像热锅上的蚂蚁。汗水一个接一个地沿着我的脸颊流下,就像珍珠自由落下,留下了断裂的线条。突然,几条温柔的手机短信触动了我沮丧的心。我赶紧去看看。天啊,是负责的老师送来的雪中炭火。她没睡。已经是深夜了。
她还在想着明天的期末考试,甚至还在想着全班。老师的短信让我的'心情慢慢平静下来。没有了刚才的焦虑情绪,我开始认真研究刚才的问题。最后,在我的努力下,我突破了障碍,平静地睡着了。在我看来,老师的品德、品质和品质是我们行为的典范。教师的经验、经验和知识是我们成长的基础。老师的勤奋、严谨和勤奋将引导我们努力工作,不断奋斗。老师的宽广、善良和崇高一定会让我们飞得更高更远。品德、知识、勤奋和崇高都体现在我们的班主任身上。在我看来,她是个好老师。
我心目中的好老师作文8
我心目中一直有一个好老师,那就是我的班主任林老师。
林老师每天都会穿得漂漂亮亮的,天天都精神抖擞地给我们上课。林老师虽然四十多岁了,但是仍然活力满满。林老师教学经验丰富,她的课堂饶有趣味。虽然林老师才教我们一年,但是她对我们的性格了如指掌。她对待我们学习很严厉,不能有一丝马虎,谁没有写作业,谁少做了作业,谁的字写得马虎潦草,林老师都是清清楚楚的,绝不让谁在学习上有偷懒的机会。记得林老师刚接手我们班时,有很多同学上课讲话,课后从不交作业。林老师在放学后,一本一本作业发给同学们,没有交作业的同学都留在教室里补作业。经过反复无数次之后,同学们都明白了作业要认真完成,不能拖欠作业。现在我们收作业本时全班同学都能按时交。
林老师虽然在学习上很严厉,但是私下却是一个和蔼可亲的人。记得上学期,我们学校举行篮球比赛。这是一个考验团队合作的比赛。我们的第一场就遇到了强大的对手124班。时间过得飞快,上半场打完了,而我们班一分都没有,两支队伍分数悬殊。林老师看着我们班球员在球场上如团团转的`蚂蚁,他们进球的心很迫切,但是打球的方法有误,总抢不到球,更别说投篮了。林老师只好叫了暂停,亲自上阵指挥,她和蔼可亲地看着班上的球员,微笑着说:你们知道你们为什么与他们班分数相差这么大吗?我看了半场比赛,你们打球的方法不对。你们把我们的阵地都丢了,整个围着124班的球员,后方空虚。
即使抢到了球,也没有球员投篮,现在重新分工。不要气馁,加油!我原以为林老师会批评他们,正为他们担心。没想到林老师如此和颜悦色。在林老师的教导下,下半场比上半场打得好多了,虽然仍然没有进一个球,但对方进球的次数明显少了,我们抢球的机会多了。几天之后我们班又和120班打了场篮球赛,经过了林老师的教导,这一场比赛我们终于赢了!我们全班开心地喊着118最棒!118最棒!我们拉拉队员和林老师一起,我们都开心地笑了。林老师不但语文教得好,教篮球也是很厉害的。
我心目中的好老师林老师,我爱您!
我心目中的好老师作文9
老师是一盏眀灯,照亮我们夜行的路;老师是一艘小船,引领我们游向知识的彼岸;老师是一位园丁,把我们浇灌成参天大树……我的心中有位好老师,那就是我小学时的班主任——管xx老师。
管老师,矮矮的个子,不胖不瘦,短短的头发,更加显得精神抖擞,炯炯有神的眼睛里透露出智慧之光,不要看他是一位男老师,可是他平时别提有多么关心同学啦。
记得那是一个星期一的清晨,我揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,转眼一看闹钟,不好,已经七点了。我急急忙忙的穿好衣服,早饭也顾不上吃了,就背着书包赶忙奔向学校,终于在七点半之前到了学校。总算没迟到,但肚子却分明感到有些饿了。
早读下课后,广播响起来,到了每周一的升旗仪式时间了,我们便排队进入场地。到了操场后,一开始我并没有感觉到身体有什么不舒服。没想到,过了一会儿,我先感到有些头晕,突然眼前一暗,就昏过去了。后来才知道,可能是因为早晨没吃早饭,才出现了这种情况,但我更知道,昏迷后,是管老师费力把我背到了班级的座位上。当我醒来时,管老师还在不停地询问着:“张凌凤,你听见了吗?感觉怎么样啊?现在好些了吗?”我点了点头,老师又倒了一杯水给我喝,还将早就准备好的早饭递到我面前,亲切地说“赶紧吃吧,吃了就会好的。”随后还叮嘱我以后一定要按时吃早餐,就在这一瞬间,我感到管老师就像我爸爸一样关心着我,我的眼泪情不自禁的流了出来。
还有一次,我的语文作业中有几个题目不知道写,我胆子又小,又不敢去问老师,正在我愁眉不展的时候,刚好老师到班级布置当晚的`语文作业,他看到我一脸不高兴的样子,就走到我身边,和蔼的问我:“怎么了?”我小声的指着作业说:“这道题我不会写。”他找个凳子,坐在我身旁,对我细心的讲解。那时,我觉得他真高大,真博学。
瞧,这就是我们的班主任,一位关心学生,爱护学生的好老师。我庆幸自己有这么一位老师,管老师,您永远是我心中的好老师。
我心目中的好老师作文10
他,澄澈的目光中闪烁着自信;他,动人的谈吐中散发着热情;他,甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡,却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师,徐老师。
第一次见到徐老师的时候,只觉得,他眼睛有些大,就像两盏明亮的灯,他个子高高的,却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺讲台上,徐老师语调轻柔地自我介绍着,如一股暖流浇灌着我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,他抑扬顿挫地说:“在我们日常生活中处处是语文,处处离不开语文。因此,我们要学好语文,就应该做到自求自得,循序渐进,熟读精思。”除此之外,他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。并且还教导我们天天坚持写随笔,让我们不断对学习感兴趣,不断提高写作水平。他的一言一行,一举一动,无不令我们深受启发,现在回忆起来仍记忆犹新,仿佛历历在目。
渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现他十分细心,总能猜透我们的心思;他待人十分友善,胸怀如大海般宽广,总能容纳下我们的过失。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事,他讲课很有方法,在课堂上慷慨陈词,每字每句都如磁铁般深深吸引着我们,教室里,欢快活跃的气氛时常漫延着。
他关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。上课时,他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了徐老师卓越的见识,激发了我们对这门学科的浓厚兴趣,更加带动了大家对学习的积极性。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!他如春蚕,吐尽珍丝,他如蜡炬,燃尽年华。他为了教育,奉献了自己如花的年华;奉献了自己寒窗苦读来的硕果;奉献了自己的一切。
他前方的道路是明亮的,他自己就是照亮道路的火把,他也照亮了我们的'道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路,给予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老师,他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵,他的宽容使犯错的同学悔过。
他是我心目中的好老师,他有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了,创新——又是提高另一基础。
这就是我心目中的好老师,一名有教无类,因材施教的好老师!
我心目中的好老师作文11
师恩如虹,闪现耀眼的光芒;师恩如诗,抒发美好的情感;师恩如水,灌溉饥渴的花蕾;师恩如花,散发浓浓的爱意。
——题记
在八年级入学后,下午的第二节课,我们的主角就出场了,他是一个瘦瘦的,个子不高,穿得也不洋气的老头儿,顿时我的幻想成了泡影,哎,一个老头儿来教我们物理,上课肯定死气沉沉的,难道我的物理就要葬送在他的手上了。
只见他拿起一支粉笔,准备在黑板上写出自己的大名,写完“赵本”两个字后他忽然停住了,这时班里的同学就开玩笑地说:“赵本山啊!”顿时引来哄堂大笑,他又挥动手里的粉笔,一个“仓”字映入眼帘,他也应着同学们风趣地说:“哎,和赵本山还是有一字之差,带‘仓’的在这儿给你们教物理,带‘山’的给你们在那儿演小品,你们好福气啊!”紧接着又传来了同学们欢快的笑声,原来老师是特意想逗我们开心啊。不过,我们确定被他逗乐了。
紧接着,老师又来安抚我们:“你们不要害怕学物理,错了都没事,但千万别把兴趣给丢了,兴趣是最好的老师。”就这样,老师保持一贯幽默的风格,该幽默时就让我们乐呵乐呵。我感觉老师也不是想象中的“老古董”嘛!
星期二的第三节课,老师开始正式上课,我发现老师写的正楷字眉清目秀的,像刻上去的一样,我们都大吃一惊。真是个厉害的老头儿。
一次,学校提前一节课放学,可是那节课是物理,老师来到班里,听着大广播,一脸的惊讶与沮丧交加,看着他那忧郁的眼神,还挺可爱。他思忖了片刻,还是决定坚持给我们订正试卷。嗯,一个负责的老头儿。
有一段时间我班刮起了问问题风暴,下课后同学们络绎不绝地走进办公室,将物理老师围得水泄不通,都忙得不得闲。别的代课老师看到这情景就表示不太赞同,他说:“你们这样的做法并不是不正确,但是老师们也需要休息的时间,刚下课准备回办公室歇会儿,你们又跑来问问题,老师又怎么好拒绝你们,只好牺牲了自己的休息时间。”老师的这番话让我们陷入深思,感到无限的内疚和不安。
但接下来物理课上,老师又说:“最近班里出现了一个好现象,同学们都很积极地来问问题,希望你们可以将这个好习惯保持下去。”老师这番朴实的`话语着实让我们感动,他没有站在自己的立场上考虑得失而是全心全意地为我们着想,引领我们步入知识的殿堂。
从那以后,我断定他和别的老师不一样,他是我们真正敬爱的物理老师。
老师,您像一叶小舟,载着多少学子的梦想,又将他们载向成功的彼岸;老师,您像一把钥匙,打开知识的大门,让我们看见希望的田野;老师,您像辛勤的园丁,牺牲自己的时间,为我们浇水施肥,使我们茁壮成长。
我心目中的好老师作文12
老师,是一支支蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师,是园丁,无微不至地照料着娇小的花朵,让花朵开放,让花朵芬芳、让花朵默默地奉献给人类;老师,是春蚕,让自己化为乌有,却留下了华丽的丝绸,点点滴滴的师恩让我永生难忘;老师,是一盏盏指路明灯,照亮了学生前进的方向!老师——是多么神圣的职业啊!
老师,这个神圣的职业从古到今都得到了人们的尊敬、赞美。成千上万的老师培养出成千上亿的人才,它们在社会主义的建设中担当着最重要的责任。在学校有些老师教会我们读诗词;有些老师教会我们加减乘除;有些老师教会我们读英语ABC,日复一日,年复一年,是老师教会我们一切。所以从古至今有“一日为师终生为父”的说法。这个故事是从唐朝时流传下来的,唐朝皇帝唐太宗,非常重视对子女的教育。有一次李纲的老师生病了,而那时的皇宫老师是不能坐轿的`,可唐太宗尊师重教就特许李纲坐轿进宫。还有一次有人反映皇子对王老师不尊,唐太宗就找来李泰狠狠地批评了一顿,并教育他见到老师要像见到父王一样尊重,就这样“一日为师终生为父”的名言流传千古成为佳句。我们心目中的好老师一直受到人们的尊重。
记得有一次,在开展体艺2+1的活动中。我们班有两项活动,分别是呼啦圈,和竹竿舞。当我们刚开展活动时,老师耐心地教我们怎么跳竹竿舞。老师一个动作一个动作的教我们,教到比较难的动作时,老师给我们做指导,之后让我们慢慢地学。在杨老师的指导下,我们都学会了学习,学会了生活,学会了共处,还取得了好成绩。杨老师是我心目中的好老师。
老师,是园丁,为我们浇水施肥;老师,是蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师,是雨露,滋润我们的心田。杨老师,是一位尽职尽业的工作者!
我心目中的好老师作文13
突然看见一颗本应长满黄澄澄的芒果树上结出了颗深紫色的李子的感觉,就像我见惯了娇小美丽的女班主任却冷不防迎来了一位孔武有力的男班主任,原本满满的热情立马消了一半,掺杂了少许的失落与抵触。
毕竟从幼儿园到小学,我的班主任都是女的;毕竟班主任应该是个女老师的想法早已在我的心中蒂固根深。
但到了初中怎么就变男的了呢?就因为他的性别,开学第一天我破天荒的特地去看他的名字。韦张,违章,嗯,很有深度的一个名字。我意味深长的一笑,心中的失落淡了不少。
于是这个身高1米7左右,带着黑框眼镜、喜欢穿绿色衣服的数学男老师就成了我的班主任。与他相处之后,我才发觉韦老师是一位和蔼可亲的好老师,有时候他甚至比女老师还要体贴,善解人意。
令我记忆犹新的一次事件是在初一下学期的时候,历史老师每个星期都报听写,而且每次报听写的内容都特别多,让做学生的我们叫苦不迭,一天到晚地背历史。即使这样,大部分人还是难逃“不过”这两个艳红的大字在听写本上出现,那你就惨了!因为不过的人要罚抄。第二天早上,推门而入,那场面叫那个壮观哪!简直是大波熊猫来袭,个个眼睛红的惨不忍睹。有的是熬夜熬的,有的则是被同寝熬夜的灯光或大半夜来串寝的人弄得睡意全无,一晚上躺在床上,睁着眼在那辛苦的“陪抄”。韦老师见我们这副样子,有些奇怪,连忙问别的同学怎么回事。听明缘由后,他立马说了一句“我大课间去历史老师那儿说说,给你们减轻点惩罚。”后来,到了大课间,他果真去了。自此我们班的罚抄比别的班要少了半倍多。韦老师的.形象瞬间在我们心中高大起来,爱心指数飙升。我的心中不禁有感激,更多的是感动。他是真心疼我们。
韦老师非常爱我们,所以我们都喊他“老班”,他一点都不老,可是就像这个年纪的孩子都爱喊“老爸”一样,不是因为他们年纪老,而是因为感受到了他们对自己的爱,所以想向他们表达自己含蓄的爱。我们对老班亦是如此。
虽然他现在不在带我们班了,但上学、放学依旧可以见到他,见了面聊起天来依旧是很融洽的师生氛围。在我们心里,他依旧是我们的老班。前些天遇见了他,刚兴奋地喊出声来,他就笑着说:“听说你最近学习很认真呢!”“嗯!”我自豪的回答,眼泪却差点夺眶而出。他还关注着我,关注着我们三班!
亲爱的老班,你这个不同寻常的李子,是我人生的果树上最令我回味的一枚,因为你的爱比芒果的金色还要温暖,还要耀眼!
我心目中的好老师作文14
在我的心目中,星星的绽放,是在天空之上;花儿的美丽,有小草的衬托;我们丰富的只是来自于老师无私的传授!
在我的心中,一位好老师,他无私的将知识传授,他会像父母一般呵护、爱护我们,带我们遨游知识的海洋……这样一位好老师,我就有幸碰到过,她就是我们的班主任——谢老师。
她,中等个,樱桃小丸子似的俏皮短发,圆圆的脸,月牙似的眼睛。笑起来时,变成了一条曲线。她朴素、大方,似乎永远都是一个“乐天派”。她像姐姐一样包容我们的过错但却又不会纵容我们犯错。当触及班级之事的时候老师就不会轻易的饶了我们!
在她看来,我们都是她的“孩子”,她对我们百般宠爱却又严厉至极。学习上,她对我们一丝不苟;工作上分外上心。她以我们12班为骄傲、为自豪!
初一上学期,我们刚到校园不久,就被拉到操场上进行“军训”。我们不听教练的话,在那说话,打闹。教练实在管不住了,就把班主任叫了过来,班主任非常生气就让我们罚站15分钟。刚过了两分左右,就看到队伍里有一直颤颤巍巍的手举了起来,我悄悄瞟了一眼,面色惨白,嘴唇发紫?不知班主任会怎样呢?我带着这个疑问看向班主任。只见班主任信步走去,撑着那个男生走向医务室。看着远去两个的身影;看着那个男生摇摇欲坠的身体;看着老师用尽全力的撑着,看着这幅温暖的画面我感觉可能只有在家了才能感受得到吧。但是在学校,我们竟也能感受得到。老师,您当真像我们的家长一样呵护我们、爱护我们!
一学期的相处让我觉得有家一样的感觉,在学校快乐、开心、无忧无虑。当然,我对老师的了解也更加深刻了!
初一下学期的序幕悄然拉开,但是,总是会发生一些不愉快的事情。我们真的很不听话,每次都惹各科老师生气,以至于班主任也非常生气!
我们总是在体育课上为所欲为,不听从张皓老师的'安排。也许是因为他比较年轻,我们喜欢年轻的老师;也许是因为张皓老师像大哥哥一样吧;也许是因为张皓老师对我们特别好的缘故吧。所以,我们班体育课的纪律简直不能提,一提就让人气愤,恨不得马上就来揍我们一顿。这回,体育老师彻底的发飙了,把我们骂了一通还提醒个别人要注意一些。下课铃打响后,我们班想炸了的马蜂窝一样一拥而上。班长告诉了班主任,班主任听后,让我们写500字说明给她看,并在下一次的体育课上罚跑1000米还要给老师集体道歉,保证以后不会再这样了!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始泪干”。给小鸟飞翔的是天空,给树叶温暖的是树妈妈!老师,您就像我们整个班级的“母亲”,老师,我爱你!
我心目中的好老师作文15
我心目中的好老师是我们学校的体育王老师。我敢打赌,他肯定是我们学校里最严厉的老师之一。王老师不像小学体育老师似得,只对男生严厉,对女生好。王老师对男生女生都特别严厉。我之所以把王老师写进来,并不是因为他的严厉,而是他让我明白了一个特殊的道理——做什么事一定要坚持,但坚持不一定会胜利。
转眼间一个学期飞快的'过去了,我还记得第二学期开学那段时间。原本特别喜欢体育课的我却不愿意去上体育课,因为那时的体育课有一个对我们来说非常艰难,但不可避免的项目——1000米长跑。还有那王老师规定跑回来的时间——4分半。对我来说4分半这个时间,我最多只能跑750米,要跑完1000米对我来说简直就是天方夜谭。每次我听到跑1000米腿都回发软,但在王老师的“逼迫”下,我们还是很不情愿的上了跑道。我们学校操场一圈250米,所以要跑4圈。
王老师在一旁吹响了刺耳的哨声,我们一齐狂奔了出去,谁也不愿意输在起跑线上,同学们你追我赶,第一圈很快地跑过去了,王老师告诉我们不到一分钟。到了第二圈我体力感觉不够用了,但还是慢慢地跑着,这时候我还是处在前几名的行列里。但跑着跑着,感觉腿越来越软,我离前一名的距离也越来越远。艰难的第二圈终于跑完了,王老师没好气的告诉我已经两分半了。原本以为第二圈特别艰难的我在跨入第三圈时已经觉得我大错特错了。我的脚好像绑了沙袋一样沉重,又好像脚底抹了胶水一样不愿和地面脱离。我已经上气不接下气,简直看不出来我在跑。但回头一看后面也有好多同学在以“龟速”前进时,我的心好像得到了安慰,速度更慢了。跑完第三圈时,王老师告诉我已经四分多钟了,和我预计的四分钟跑完三圈的“目标”基本吻合,可我无论如何也不肯能用半分钟的时间跑完250米啊。到第四圈时我已经跑不动了,自动由跑步模式转换为快走模式,感觉我随时可能倒在操场上。就这样,我神志不清、晃晃悠悠地跑到了终点,用时五分半钟。王老师把我叫过去,好好的批评了我一顿。并用批评的口气指出我并没有坚持,然后告诉我做什么事都应该坚持下去。
后面每次体育课跑1000米我都用尽了全力,但时间似乎总是和我做对,没有一次所用时间小于四分半的。但我从不气馁,下一次跑步会更努力。果然是坚持不一定会胜利。
王老师把这个特别的道理用特备的方式“告诉”了我,这个道理不像课堂上讲的什么坚持就一定会胜利那样鼓舞人心,但这个道理就是事实。我知道坚持不一定会胜利,但我还是一次又一次坚持,因为我始终相信这样一个道理——不坚持就永远不会胜利!
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