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悠悠球大比拼作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的悠悠球大比拼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
悠悠球大比拼作文1
今天，我们来了一场悠悠球比拼。老师说每人必须做十个招。
我们六个男生开始了PK。第一个同学用小儿科招：睡眠。我也只好用了睡眠。我第二个招是用的魔术球，冷风吹的我的手都发白。没办法，做招要紧。
做了几个招后我快没招了，心想：用不用摩天轮？这个招是我自造的'。时间不等人，我只好用了摩天轮。另一个同学用了环旅世界，没想到做了一半好像飞机的油用完了，落了下来。同学们分别用了溜狗、抛砖引玉.......
十个招做完后,那棵挂在高处的心落了下来,心想:“十个招终于做完了。”眼镜很不服气的说:“老师，我们三个全都做完了十个招，我们要进入加时赛。我们三个再比一比”。
比就比，谁怕谁？再看看眼镜的眼睛，全身杀气腾腾，看上去很坚强，非要比个胜负不可，一手拿着火力银电，眉毛粗的像香焦，两眼直放光。我也不甘落后，做出了非赢不可的气势，果真，他的球快的像一股高压电，一上一下非常漂亮，等他做睡眠招时，总要把脚向上抬一抬，动作很好看。
外面太冷了，老师也只好让我们到楼洞接着比。
到了楼洞那个杀气腾腾的同学很有把握的说：“我是第一，你们再比个第二吧。”凭什么，你也要和我们比到底吧，接着又比了一两个回合后，他太历害了，我们只好让他当第一。我就和第三个同学比，他哪里是我的对手，三四个回合就败下阵去。
“太好了，我是第二！”我心里有种说不出来的感觉，兴奋极了。
到发奖的时候了，老师说：“只给第一名”。啊？我好不容易打出来了个第二，居然没奖品？发完了第一，老师又说：“男生悠悠球谁第二名？”“我”我高高的举起了手，老师发给了我一个奖品。
我今天真没白比，我得了第二名！
悠悠球大比拼作文2
妈妈又给我买了两个会发光的悠悠球，加上原来的那个我已经有了三个悠悠球。
今天下午爸爸妈妈让我把悠悠球带着，我们将一起去健身广场玩，当时我并不明白什么意思，心里话：“就我自己玩，也用不着三个呀”。我带了三个悠悠球跟随爸爸妈妈一起到了健身广场。到了运动场，爸爸说：“来，把悠悠球分给我们吧。”我疑惑的看着他们：“你们会吗，别让悠悠球把你们给撞着了，”我嘲笑着爸爸妈妈。很快我们便人手一个球，开始了悠悠球的大比拼，说心里话：“我很蔑视他们，我可是悠悠球高手呢，在我面前班门弄斧，太不像话了，一定让你们输得很惨哦。”
我的悠悠球随着线绳开始上下翻滚，妈妈的球还没出手，线绳便已绕成了乱七八糟，我得意地笑着：“敢在张飞面前耍大刀，你真不想混了，呵呵呵呵。”爸爸妈妈笑呵呵地说：“甘拜下风了，来教教我们吧。”看着爸爸妈妈的“惨样”我不再嘲笑他们，收敛起得意的样子，开始手把手教他们，很快爸爸妈妈已经会了基本动作。
我们玩“遛狗”“睡眠”“巴黎铁塔”“环游世界”，一招接一招，每一招都不是很好练，我现在练习的'动作是“遛狗”，悠悠球快速抛出后会在地上跟着我往回跑，这就叫做“遛狗”，经过多次练习，我的“遛狗”已经有些像样子了。
爸爸妈妈看到我的“遛狗”都有些不服气，他们发誓要练出绝技来比拼我的“遛狗”，“嘻嘻”我暗笑：“那就来吧，我才不怕呢！”
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