关于重生作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的关于重生作文，希望对大家有所帮助。
关于重生作文 篇1
蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击，化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游，一声声xx撕碎了大雁南归的梦想，一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。
六十五万世纪前，恐龙的灭绝是自然的惩罚，而十八世纪直至现在的物种灾难，罪魁祸首的`矛头指向你—人类！不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜！不要伸出双手为你丑恶的清白辩护！不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜！一切都已证实—你的假寐！你的丑恶！你的虚伪！
当你将举起xx瞄准一只只生灵时，你扣动扳机的手有没有一丝颤抖？当你拿起刀叉享受餐桌上的美食时，你填满油脂的嘴有没有一丝作呕？当你披上皮衣御寒保暖时，你的心中有没有一丝寒冷？有没有一阵触目惊心的悸动？你的脑海里是否闪现过尊重？
人—自以为是自然的强者，但真正的强者不是可以欺凌弱小，肆意屠抢的，强者是将战胜，征服建立在尊重上，尊重每一个生命，尊重它的价值，它的意义，人类若连尊重都做不到，何称强者？
犀牛尊重犀鸟，犀牛才免收寄生虫的困扰：花朵尊重蜜蜂，花种才得以四处生长；大树尊重大地，树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重，人类为什么做不到呢？只要有了尊重，有了对每一个生命的平等关爱，人类才能真正成为自然界的强者。
地球如此广袤，是生命填充了这世界，自然之间，我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木，有了尊重，雄鹰搏击的英姿将重回蓝天，鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋，鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷，鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。
关于重生作文 篇2
解剖学是一门很深深奥的学科，是一个法医必学的课程，可这是因为需要，如果不是需要，谁愿意把一个死人开膛破肚?我也解过一次剖。可是因为这次解剖让后来的我感受到了深深的罪恶感。
那天，我和一个朋友在田野里撒欢。蓦然，我们在地里看到了一只蜜蜂。不知为何，它尾巴上的针不知哪去了，也不知道飞走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起来，逗了好一会儿，朋友突然说道：“我解剖过很多蚊子，还没解剖过蜜蜂呢!要不要我们把它给解剖了?”我拍拍手，乐呵呵地说道：“好呀!”
我们立即跑回家，接了一小点水，这是让它保持清醒，不至于昏过去用的，后来我们才知道，这是活剖，是世界上最残忍的事之一。我们把它摁到桌子上，拿来一根棍子，按在它的一条腿上，然后用力一扯，那条腿就被活生生地扯下来了，然后把它放入水中，又拿出来，如法炮制地把它的六条腿都撕下来了。此时的它已近乎昏厥了过去，它的尾部一抽一抽的，蜷缩了起来，整个尾部由原来的`黄色变成了红色。它竭力想要翻过身来，要逃走，可每在要成功之际，都被我们重新翻过身去。我们看着它的挣扎，不禁在那捧腹大笑，我们又接着把它的翅膀卸了下来，这会儿它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已无法逃走，它也放弃了挣扎，只是身体因为剧烈疼痛而抑制不住地颤抖，从它的成千上万只复眼里，每只眼里都透露着绝望，可这只能引起我们的大笑而已。
玩够了，我们把它用绳子系了起来，携着夕阳扔了下去，这夕阳仿佛意味着它生命的终结。
后来的我不禁为这件事感到耻辱，难道它们就没有存在的意义吗?我想无论任何生命都值得被尊重!
关于重生作文 篇3
在这一年，我从朋友家要来了一只一个多月大的猫，它很瘦小，但很活泼。我们一起跑、一起闹。可是命运捉弄人。它出了一次意外，永远离开了我，但是它仿佛回到了我身边。
它全身深黄色条纹，全身毛绒绒的，两只深灰色略有深意的眼睛，大大的，折射出清澈明亮的光，如泉水一般。小鼻子中间有一颗痣，所以我叫它“美人痣”，它的外表既可爱又优雅，我的家人都很喜欢它。
它外表虽然很有气质，但是它一玩起来可调皮了，才有两三个月，本领却不小，能够一跳跳到半米远的地方。有时精力旺盛，还可以跳到房顶上呢！拿着食物去逗它，它可是会生气的，一发火，爪子尖尖地露出来。它要是拿不到食物，就会半天不理人，只有到吃饭时，它才会乖乖地到厨房。用它那毛绒绒的小脑袋温柔地去蹭主人的腿，眼神里流露着馋。晚饭后是它的'私人时间，它一般都会睡觉。
就这样一天天过去了，小猫在家里待了两个多月了，身体明显比之前健壮了好多，家里人也就越来越溺爱它。直到春节后一天，我们全家去旅行，把“美人痣”独自留在家中，可当我们晚上回家里，惊奇的发现小猫意外掉落在厨房的水池中。眼睛大大地睁着，仿佛很痛苦。当我看到这一幕，我不觉地哭了，我用毛巾把小猫的身体擦干，把小猫放在一个装饰得很漂亮的盒子里，把它葬在了背后小山的一块空地上。小猫死了，我哭了整整一夜。
万万没想到过一周后。家里竟跑来了一只和“美人痣”一模一样的小猫。比“美人痣”稍微要小一些。
看着这只小猫，我会不经意地想起“美人痣”，难道是它知道我的思念，又回到我身边吗？我想，这可能是它的另一种“重生”。
关于重生作文 篇4
鹰是被公认的鸟王，它们的力量众所周知。不过，在它们长达七十年的寿命中，都会经历一个重生般的阶段，而此时经历的痛苦是人类难以想象的。
在它们大约40岁时，喙已经长得触到了胸口，羽毛也不再轻盈，而是越来越重，导致自己无法自由飞翔，这些曾经的优势都变成了劣势。此时，它们必须受尽痛苦，放弃自己曾经的优势才能重新获得生存的希望。
它们飞到高处，在岩石上将自己的喙敲掉。然后，等长出新的喙时，再拔掉自己的.羽毛和趾甲，它们承受着临死一般的痛苦，而且还要坚持四个月，羽毛才会长出来。这段期间它们忍受流血的痛苦，最终重生，在这样一段"魔鬼训练"后，它们与同伴飞下悬崖，开始后半生的新生活。
我们人类，虽然不会和鹰一样痛苦地"重生"，但是我们也要忍受痛苦，经历打击，才能获得全新的自己。"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。"从古至今，大人物几乎没有不经历苦难，挫折的。
曾经获得的荣誉，就好像鹰的旧喙、旧的羽毛。它们让人风靡一时，可再过几年，人们就会想"我曾经有过……奖项，如果这次退步该怎么办？"它们给了人很多不必要的压力，使人焦虑，适得其反。所以，很多成功的名人都把自己曾经的各种荣誉放在盒子里，一眼都不看。忘记过去，终将铸就全新的自己。
我们要努力拼搏，尽量不想自己的过去，无论它有多么辉煌。在一次次磨炼后，我们就会获得最棒的自己。
关于重生作文 篇5
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现从桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着在书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿给叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。
在文章中，冰心真诚的反省着自己的.错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。
其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重!
在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。
我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香;
尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香;
尊重生命，让我们生命的价值大放光彩;
尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽!
关于重生作文 篇6
今冬第一场雪来的似乎比以往要早些，白杨的叶子大都还在枝头摇曳。雪霁日出那天，一片片叶子沿着阳光的轨迹飘落下来，露出大片的天空。早上进校门的时候，铺了一地的落叶，淡淡的反射着阳光，和以往任何一个秋天的落叶略显不同，它还没有来得及换下绿装。
离死亡还有十分钟。
我在最高的树枝上，我似乎还完全是盛夏那葱绿的样子，舒展的叶脉，柔韧的叶柄，可还有十分钟我就必须飘离这棵承载了我一生的大树，去赶赴死亡。
离死亡还有七分钟。
我在思考我将以怎样的舞姿去赴约？探戈？拉丁？或是激昂的西班牙舞？抑或是妖娆的波西米娅舞。天晴了，我可以清楚的看见阳光走过的笔直的轨迹，一条敞亮，平直的路。我要不要沿着它飞舞而下？
离死亡还有三分钟。
什么是死亡？是不是再感觉不到风拂，雨沐，光照？是不是再听不到鸟唱蝉鸣？迎风舒展开自己充盈着生机的身体，忽然觉得庆幸，我迎接死亡的时候，完全是一片叶子的模样，不必枯黄失水的.蜷缩成一团，在触地的瞬间摔碎了经脉。多好啊，短暂而华丽的一生，始终拥有一片绿叶的骄傲。
离死亡还有一分钟。
下面是什么？土地吧，那我在慢慢腐朽的时候，还可以化成泥土，以另一种形式回归。来年春天，我还可以站在这里享受阳光。释然了。无所谓死亡，仅仅是轮回，给生命休眠的时间。我将像赶赴一个约会一样去赶赴，死亡，抑或是，重生。
我走进校门，看到一片新叶轻盈得像一枚绿色的羽毛，沿着光线飞旋而下，没有书上所写“带着对树干的恋恋不舍跌撞而下”那般沉重，他像个奔赴婚礼的新娘，轻快而欢欣。然后，轻轻落在柏油地面上。
我走过去，把它放在几步开外的土壤上，像出于什么本能一样。我站起来，仿佛听到了轻轻的笑声。
关于重生作文 篇7
一只蚂蚁终于爬到了海岸边，望着一个接一个的似是在威胁它的海浪，不禁忧愁起来：“海那么大，而我那么小，我一辈子也不可能会看到大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”
它低下头，深深地叹了口气，绝望地闭上了双眼。之前的种种遭遇像放电影一般，在脑海里一遍又一遍地回放：在前往海边的途中，自己的同伴被傲慢的人类用脚狠狠地踩死，而自己却只有逃跑的份；倾心建造的家园，被忽然倒下的矿泉瓶里的水淹没，而自己却只有被冲走的'份；看到老虎在享用丰盛的大餐，而自己却只能碰碰运气，看看能不能找到点面包屑、烂水果和虫子果腹的份。而如今眼前这波涛汹涌的大海，只需用一个小小的浪头，就可以将自己卷入海中，而自己连逃走的机会都没有，怎么还奢望能看得到大海的尽头？
它忽然觉得，自己或许站得不够高。于是便花了几天几夜，爬上了山顶的一个悬崖，悬崖下面便是陡峭的山壁，山壁下面便是汹涌的大海。它放望眼去，但，并不是它想的那样——还是看不到大海的尽头。它所能看到的，只是大海和天空相遇的天际。大海那么大，而我却那么小！蚂蚁再也想不出自己存在的意义，它生无可恋地站在悬崖边，然后纵身一跃，跳下了山崖。
风在它耳边吹着，这对它来说，一切都结束了。山崖上的大树看见了，连忙忍痛拨下一片树叶，扔了下去。风见了，连忙用力一吹，树叶在风的指引下，接住了它，然后飘到了山边的一片草地上。
蚂蚁睁开了眼，发现自己落到了草地上，不禁犹豫起来，大树和风都在救我，我一定是的用处的。它把之前的事又重新思考了一遍：我的同伴被人类残忍地杀害，家被人类的矿泉水淹没，是因为居住地离城市太近了，不安全；而我们不能吃别的，是因为我只吃面包和烂水果。
它继续沉思：大自然需要我，是因为我可以吃掉死亡的昆虫的其他动物尸体，还能控制虫害，所以大自然把我创造出来。
蚂蚁离开了海边，过起了之前的生活。因为它知道，再微小的生命，也有他存在的作用，也会绽放它的光芒。只要你乐观地面对生活，让内心充满阳光，就能遇见希望，让生活有了方向；只要认真地、努力地做好自己，才能把自已修炼成为一个发光体，去温暖自己，也照亮他人。
关于重生作文 篇8
《老人与海》是海明威的主要代表作品，他写出了人生死亡极限的恐怖时刻，释放出的极大勇气和动力。“不畏惧、不放弃”贯穿整部小说，向我们讲述着奋斗的故事和生命的价值，这本书就是要告诉我们人生的道理——“尊重生命，永不放弃”!
故事讲述的是：老渔夫很倒霉，都已经84天没钓上鱼了，第85天他又架起了独木船，依然独自划向深海。这次他终于捕到了一条18英尺的大鱼，大鱼和他纠缠了几天几夜，他的手上、背上都已伤痕累累，但他仍然勇敢地坚持下去，直到制服了这条大鱼。在返回途中，老渔夫又遇上了好多鲨鱼，他用鱼叉、船桨同鲨鱼搏击，终于鲨鱼被打跑了。老渔夫拖着筋疲力尽的'身体回到了家中，虽然他带回来的只是一付长长的鱼骨架……
《老人与海》中老渔夫的故事，一次又一次打动了我，让我反复地深思。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是尊重生命。它让我在“风浪”中学会了坚持，在“鲨鱼”的牙齿里学会了搏斗，在命运的战斗中学会了保护自己。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是奋斗。在未来的道路上，任何美好的成功，都需要付出艰辛的汗水，不努力就不能捕获那条“大鱼”;虽然努力可能不会成功，到最后我可能带回的只是一付“鱼的骨架”，但那也是一种胜利。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是永不放弃。在人生的道路上，前进的道路上可能会迷雾重重，我需要的是大胆探索和勇往直前;尽管道路上可能会布满荆棘，我要学会披荆斩棘;也许我会“倒霉”，失败了一次又一次，我更不能轻易放弃，要像“老渔夫”一样，生命不息，奋斗不止。
《老人与海》的故事深深地印在我的脑海里，“尊重生命，永不放弃”的声音将永远响在我的耳边……
关于重生作文 篇9
风为何能吹走一张白纸，却吹不走一只小小的蝴蝶。——题记
叔本华曾说过：“要尊重每一个人，不论他何等卑微可笑。”要记住，活在每个人身上的，是与你相同的性灵。那么，同样是生命，动物又何尝不需要尊重呢?
曾有这样一则新闻：在武汉某动物园中，一位游客将石子掷向大象。大象出于自我保护的本能，将石子弹回却砸伤了游客。
仅仅是一个小小的弯腰，拾起的是石子，掷出的是尊严---作为一个不尊重生命的人，他同样不需要被人尊重。而大象掷回的是同样一颗石子，却饱含了对人类的.控诉，捍卫了自己的尊严。
生物课上，老师曾不仅一次强调，人作为自然界中最高等的生物，是拥有最健全的智慧的生物。
然而，我们却常常做不到作为高等生物对其他生命的尊重。我们似乎早已丧失作为高等生命的尊严，还分明亵渎了这世上最伟大的事物---生命。
对于大多数人来说，比自己弱小的生命是那样微不足道。
但在国外，一次十分重要的网球公开赛上，一只鸟被球意外且偶然的被球砸中身亡。发球的不过是一位名不见经传的运动员，而从发球到击死小鸟，再到举手示意停止，快速奔向小鸟，接着下跪，动作真诚，自然，毫无迟疑，涩滞的感记。
全场为之动客，喧哗的场内肃然静默。他给予了一只小鸟尊重，也获取在场所有人的尊重。
也许人们早已忘却胜者是谁，那个尊重了弱小生命的运动员却被所有人所铭记。
风能吹起白纸，却无法吹灭一只小小的蝴蝶。
因为生命的力量在于尊重，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重。
关于重生作文 篇10
尊重生命，首先，我们要尊重自己的生命。
苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不见底的峡谷前，上面有一座危桥，章惇建议到对岸去题字作纪念，苏东坡拒绝了，但是章惇冒着生命危险走过桥，在对面的峭壁上写了几个字：“苏轼、章惇到此一游”，然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说：“有一天你会杀人。”章惇回问：“为什么?”苏东坡答道：“对自己生命不在乎的人，也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的，做了许多迫害他人的事。
我们的社会里，也看到许多这样的例子：如酒后驾车的人，造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车，导致终生残废，甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命，也比较能感受他人生命的可贵。
其次，我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏，生老病死、成败得失，这一切都是人生的“必然”，是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对，并从中领悟做人的乐趣。
现今有些年轻人对一切都很焦急，他们希望自己一下子便成长起来，希望能不再受到情绪的困扰，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一点变得更公平、更合理，成为一片没有痛苦和压迫的乐土。
面对生命，我们不能守株待兔，但也不能揠苗助长，期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命，我们必须天天努力，怀着悠闲的心境，去静观万物，感受生命的脉搏，欣赏生命中每个阶段的`特点。
欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题，我们除了珍惜自己的生命外，也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会，让里面的所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。
换句话说，我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”，里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存，弱者也同样可以生存的地方，而且更是一个强者自愿扶助弱者的，有高尚人道主义情操的校园。
关于重生作文 篇11
寒冬肃杀，大自然一切没有了模样，我漫步于洁白的雪被上，偶尔停下，蹲下身子，抓一把雪，握在手里，让雪片儿吸收我手里的热量，慢慢融化，享受一件东西在你手里慢慢消失，你不能阻挡它的变化，你也不能改变他的生命历程。
雪被下面是一些枯叶，你捡起一片，对着无奈的阳光，叶片上有些褐斑，这是丑陋么？不，这不是，这是岁月的痕迹，这是记录它生命历程的纪实簿，我握住它，感受它的生命气息，感受它的沧桑，感受它的欢与忧，感受它的一切，一切……
雪变成了水，参与着自然界的循环，它换了一种方式生存；树叶落在地上，又被微生物分解，变成了水和有机物，供给同一棵树的`生长，养育了他们的下一代，它也换了一种生存方式。它们没有消失，它们又以另一种方式重生了！
我带着这个信念，看着分数少得可怜的试卷，扪心自问：我比树叶惨么？我比雪花惨么？不，不是的！
我把带着雪儿融水的褐叶，轻轻的放在那张惨不忍睹的白纸上，纸儿湿了，却把褐叶映衬得更美丽，它们的组合，是绝配！
一片褐叶和几滴融水，就可以重展生命的色彩，跟何况是有思想有能力的我呢？我把内心的失落扫除干净，站在镜前，对自己微笑，找回自信……
找到一支笔，剪下一张印有笑脸的一张纸，在上面轻轻的写下了四个字：相信自己！并把那片褐叶粘在了上面，我要做一片叶子，以另一种方式重生！
收拾好心绪，开始蜕变……
我要重生，我要重生！我要扔掉精神的包袱，扔掉思想的包袱，扔掉失败的包袱，扔掉生活的包袱，扔掉一切的一切！
我要重生，我要重生！我要褪掉精神的束缚，褪掉思想的枷锁，褪掉失败的外壳，褪掉生活的牢狱，褪掉一切的一切！
我要重生，我要重生，我要重生！真正成为一个不被现实束缚的人，成为一个具有再生意志的人。
重生，我准备好了，我要重生！
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