快乐的我作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的快乐的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的我作文1
是谁？它到底是谁？它到底是为什么啊？为什么总是来偷走我正享有着的快乐？
紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。在关于你作文里，我对你的想法，从来就没有引号。我说，你是否也一样如此？
我们之间，曾有过些所谓的密语。我不知道，如果等到下一个短暂而别有深意的的假期过后，这些曾经在脑子里念念不忘的密语会不会退化，遗失……
快乐啊，幸福啊，你不要流逝，不要离我远去。在时间的`威胁下，我不会屈服，我要得到快乐。
是谁？是谁偷走了我的快乐？头走快乐的是谁？哦，它是时间，它是光阴。时间要挟着快乐，光阴欺骗着幸福，我该怎么办？——我要用成绩去战胜时间，我要用信任来击败光阴；我要和快乐携手，我要与幸福同行；快乐是永远属于我的，幸福只有权力在我身边逗留。
光阴似箭，日月如梭。不管这话是多么了不起，不论这时间有多么难以摆平，我都要成为时间的主宰，我都要成为光阴的主人。最后，这快乐是谁也夺不走的！
快乐的我作文2
8月16日晚上，妈妈的单位举办了一年一度的“希望之声”消夏晚会，今年的主题是“20xx，我的未来不是梦”。
我和三个朋友共同表演的节目是三句半，名叫《说说我们》。三句半就是：有四个人说，前三个每人说一句，第四个人只说半句，虽然只有两三个字，但是这一句才会把人逗笑。四个人手里都持着镲、小锣、鼓、大锣，边说边敲，第一段完了之后敲着走一走。
演出开始了，我们每个人都打起了精神预备着。“当当！”我敲着鼓带着他们上场了：“我们四人上了场，锣鼓家伙一起响，今天说段三句半，怎么样？在座观众真不少，有爷爷、奶奶，叔叔、阿姨 ，小朋友！ 先给你们敬个礼，大家晚——上——好!” 这就是我们的开场白，赢得了台下观众热烈的掌声。我们又激动又兴奋，表演得越来越好，字字表达清楚，声音洪亮，动作标准到位，台下掌声连连。演完之后，我们感觉演得相当好，特别是瞳瞳，她是我们四人中年龄最小的，她的表演最俏皮、最可爱。我们每个人都非常高兴，因为我们这些天的努力得到了观众们的认可，因为我们在这个舞台上展示了才能，锻炼了素质。
整台晚会丰富多彩，有歌曲舞蹈，还有街舞表演、乐器表演等，我都非常喜欢。
通过这次消夏晚会，我认识了许多小朋友，提高了自己的'交际能力。我以后会积极地参加这样的活动。
快乐的我作文3
老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。
树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问它们：“你们不委屈吗？”风中传来了树木们的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我觉很快乐！”
蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的.花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问它们：“你们的劳动都献给了别人，你甘心吗？”蜜蜂嗡嗡的回答：“能给大家奋斗甜蜜，我很快乐！”
奶奶做菜，乐在其中。奶奶每天的工作是：菜场买菜-—回家洗菜、炒菜。跑出跑进，满头大汗，辛辛苦苦，开饭前5分钟，美食们都被请上了餐桌，瞬间变成了我们肚里的美味。哈哈，当奶奶看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，脸上就会洋溢着意足的微笑。
拼搏是快乐的。老师、大树、蜜蜂、奶奶都献出了自己的劳动成果，是在享受自己的成果，他们都乐在其中。
快乐的我作文4
快乐也许可以很小很小，小得让人无法察觉，但也许只有这微不足道的瞬间，就足以让人很快乐。
以前我在关门时，总是十分随意，要出门时和妈妈打一声招呼，把门随手一带就完了。随之而来的总是“哐啷”！的一声，有时伴随着这一声还会有妈妈的声音“轻点！”或“这孩子！”虽然我并不想让妈妈担心，但我觉得，只是一道门，关得重才说明把门关好了，家里安全呀。带着这样的借口，我依然我行我素。那天的晚饭出奇的严肃，爸爸妈妈对我进行了教育，同时告诉我，楼下叔叔家有老人来住，让我一定要记得轻轻关门，我答应了。可后来，我仍是重重的一带，听着门重重打在门框上的声音，我想起来妈妈的`话，正在这时，门又开了，妈妈站在门口，见我还没走，语重心长地对我说：“关门一定要轻！一是因为楼下有老人住，这样会影响别人，二是你自己本身要养成好习惯，这时基本礼貌，再关一次门。”在妈妈的注视下，我轻轻把门关好了。
那天晚上，听见有人敲门，开门一看是楼下的叔叔，爸爸妈妈见了忙要他进来坐，他没说别的，只是在门口轻轻地说：“谢谢你们！”在他道谢的那一瞬间，我突然很感动，同时我感到非常快乐，那天，我捡到了快乐的钥匙。那天，我捡到了快乐的钥匙，卷子发下来，不再关心名次，不再追问同学的分数，只有自己知道比上次提高了就行。谁说快乐就一定是在学习中争第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充满了快乐！
那快乐的钥匙可以给“平淡”的生活注入活力！
快乐的我作文5
我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着拥有生命的快乐，于是。我开始写作文。
真正的快乐是正是人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的.微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质。 快乐是无处不在的，和好朋友在一个和风日丽的日子里约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时。
快乐是雨中顽童一路欢笑，是少女窗前叮咚的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福。
快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐，生命之花是绚丽的，就让它自由绽放吧。 总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的男孩，中年是当个快乐的叔叔，老年是当个快乐的老爷爷——总之，拥有快乐的一生。”
我快乐——我是炎黄子孙; 我快乐——我拥有一颗年轻的心。 我快乐——我曾给别人送去过温暖。
快乐的我作文6
坐观书，卧伴书。置身沉浸在书的海洋中，读书，便是我的快乐。
平常在家中，我总是在书的海洋中遨游。书的海洋，让我学会了许多无穷无尽的知识。唐诗宋词令我深深领会到中国文字的'博大精深，以及人与人之间的真挚感情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句千古名句，让我体会到作者与朋友的深厚友情是无法用千尺的深水来衡量的。《十万个为什么》让我大开眼界，受益匪浅。而且还拓展了我的知识视野，领略到大自然的许多奥妙神奇。
《名言警句》，使我懂得了做人的道理，陶冶了我的情操。同样，我也十分心仪那些世界童话。例如：安徒生写的《海的女儿》、《丑小鸭》……其中，《丑小鸭》这个故事，不仅给我带来无穷的乐趣，而且给我很大的启迪：当一个人遇到挫折和失败，并不可怕，只要鼓起勇气，奋发图强，把一个个困难解决。
记得考试前夕。作为班中的佼佼者，肩负着教师、家人对我的期望。我对考试踌躇满志，当遇到难题时，我脑海中总浮现出丑小鸭那勇敢的精神，因此，我认真思考，把一道道难题迎刃而解。直到现在，《丑小鸭》这三个字还激励着我前进，赋与我无穷的斗志。
对我而言，读书不仅满足了我对阅读的兴趣，还提高了我文学的素养，教会我许多做人的道理，给予我更深层的快乐。书就像一艘船载我从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
快乐的我作文7
天空雾蒙蒙的，刚下了一场小雨，有些微微的凉意。我在家里漫无目的地看着电视，这时，屏幕里跳出了一条“关注四川”的广告：几只紧紧握在一起，迟迟不肯放开的大手似乎在彼此的心里敞开了一条心路，尾声，在一间间临时搭建的小屋前，银屏上出现了两行字“重建，不是这么简单。请用你的方式，支援灾区”。
看完电视，我的心里也盖上了一层浓雾。心里的沉重使我有点喘不动气，我决定出去散散步，缓解一下我此时的心情。我沿着青石小路走着，刚下完雨的石板上散发出一种淡淡的.青草香。走着走着，我被一阵坚定的呼吁声所吸引，抬头一看，密密麻麻的一群人，走近后，看见一张条幅：请伸出您的援助之手，为灾区献出一点爱心吧！再看条幅前，有一个透明的玻璃捐款箱，里面装着人们对灾区人们多多少少的“祝福”： 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每个人都献出一份爱心，四川一定能挺过去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有妈妈刚给我的100元零用钱，我毫不犹豫地掏出来愉快地把它塞进了募捐箱。看来我的担心是多余的，原来大家都在奉献着，行动着。此时弥漫在心头的浓雾渐渐散去。
奉献，一个看起来微不足道的词，可它能让人感到快乐，温暖。巴金爷爷说过：“人的一生在于奉献，而不在于索取。”奉献使人感到快乐，大家多多奉献，让世界多一点爱吧！
快乐的我作文8
人生有很多面,有快乐的一面也有悲伤的一面.?但是人活着，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。 我的生活是快乐的，同时也是充实的。
有人说：知识像海洋，无穷无尽。我赞同这一点，因为我在学校的生活是多彩的，可以学到各种各样的知识和经验，同时我十分擅长体育，不管是班级的'还是级部的体育活动总会有我的出现，这样劳逸结合效果很好，而且过的又十分充实，不是很好吗？我的生活是快乐的，同时也是有意义的，不管是在过马路的时候还是坐公车的时候，总会有这么几位老人，可能过马路时需要搀扶一下，坐公车时需要有个座位，我，总会帮助他们，只有的感觉正是美妙极了，感觉既快乐又有意义，真是太好了！ 生活中处处充满乐趣,只要我们用心去感受,去发现,就会知道,原来世界如此美妙,生活如此美好. 其实快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。
快乐的我作文9
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情……我拥有，我快乐。
因为父母的关心，我快乐。父母总是为我不断地付出，却不求回报。他们对我的关心，对我的爱，对我的呵护……每时每刻都让我感受到他们的爱，那种无私的却很珍贵的爱。我快乐，因为父母的爱。因为老师的教导，我快乐。
老师教给我知识，而且还教会我做人的道理。遇到不会的题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解，直到我听懂。犯了错误时，他们不会严厉的责骂，而是温和亲切的提醒。老师的温和亲切，老师的淳淳教导，老师的不厌其烦……都让我感受到师爱的浓重，师爱的伟大。我快乐，因为老师的教导。因为同学的友谊，我快乐。伤心时，同学们会想尽一切办法让我高兴；受到欺负时，他们又会挺身而出；遇到困难时，他们会伸出援助之手……同学们的开朗，同学们的.热情，同学们的大方，同学们的关心……使我更加快乐。我快乐，因为同学的友谊。拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。
因为拥有父母的爱，我快乐；因为拥有老师的教导，我快乐；因为拥有同学间的友谊，我快乐。因为拥有父母的呵护，我快乐；因为拥有老师的爱，我快乐；因为拥有同学们的开朗、大方、关心，我快乐。这世界有那么多爱我和我爱的人，所以我要珍惜父母的呵护，珍惜老师的爱，更要珍惜同学们的友谊。我拥有，我快乐！
快乐的我作文10
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的`“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。 学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
快乐的我作文11
快乐是对童年棒棒糖的完美回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声．
从一年级到此刻我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的.事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
此刻，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一齐聚会，一齐玩耍，听听音乐或者玩搞笑的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了潜力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自我的见识，锻炼自我的潜力，增加自我的见识，广交朋友，增强自我的胆量，和朋友一齐分享搞笑的见闻，
快乐还有很多，但是在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
快乐的我作文12
今天，我们班举行了大扫除。我和同学们干得热火朝天。有的挽起袖子，挥布擦黑板，有的淌着汗水，挥舞着笤帚扫脏东西，而我负责擦黑板、墩地、换水；女同学精心地扫着地。
我们组，我和张耀元擦黑板，剩下的男同学就还大水桶里的水，我对张耀元说：“你拿干布我拿湿布，你擦我擦过的地方。”张耀元说：“那开始干吧！”你擦能擦的地方，在蹦着擦不能够找的地方，我把黑板擦的亮晶晶的，老师又让我墩地，我认真的墩地。我把地墩得一尘不染，墩地用过的'水和擦完黑板的水都从干净的水变成和黑乎乎的脏水。我和张耀元提着这桶水说：“咱们走吧！小心点，别把脏水溅到地上，否则就白辛苦了。”我和他小心翼翼的提着水倒在池子里，回到班里，同学们已经把教室整理好了。
我们终于完成了任务。看，我们教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被汗水给弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连要都直不起来了。虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我过了有意义的一天。劳动真让人快乐！
快乐的我作文13
大家好，我是快乐的小花，我每天都过得很轻松自在，想知道我的生活吗？那就接着往下看吧!
“啊呀，是谁把我吵醒啦!”我揉揉眼睛说，我只知道是一个凉凉的圆滚滚的小东西在我头上折腾来折腾去，我往上看了看说“原来是露珠弟弟，你这小家伙又在我头上玩，还不快下来!”听了我的`话，露珠弟弟连滚带爬地从我的花瓣上滑了下来，因为他怕我一甩头把他甩回家去，他掉下来就迅速地一脑袋扎进泥土中，调皮的小露珠竟然挠起了我的脚，“哈哈啊哈哈．．．．．．”正当我笑得喘不过气时，小露珠的爷爷太阳公公出来了，太阳公公的脸气得通红，他火冒三丈地说：“你这小家伙又下来吵小花姐姐，还不快回来吃饭!”小露珠吓得屁滚尿流，他冲出泥土转身变成一股水蒸气飞回家了。
一转眼间就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振着翅膀朝我飞来，我耷拉着脑袋高兴地说：“姐姐呀，你终于来了，这么多花粉太重了把我的头都要压塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐开心地说：“好啊，我还巴不得呢!”她开始动手了，一桶花粉，两桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，终于采完了花粉，这回可把她累坏了，不过我就轻松多了，我伸出手看了看手表，啊，十点啦!我可要睡美容觉咯!
这就是我的快乐生活，怎么样羡慕吧!
快乐的我作文14
那天，我捡到了一把快乐的钥匙。打开了我快乐的大门，那里是五彩的世界，是快乐的奇幻王国。
打开快乐之门
在一个花草丛中，我捡到了一把钥匙，我看不到一张字条，上面写着：“把钥匙放在纸上的钥匙模子里，便带你走进快乐王国。”我把钥匙放上去，一种神奇之光把我带入了一个美丽的花的海洋，下面就是我奇妙的快乐生活。
快乐生活
在这里，有天我和蝴蝶共舞，和鱼儿嬉戏，和鸟儿唱歌，和小鹿在一起奔跑，偷听花和小草的秘密。
中午，我看到喜鹊从树上摘下几个又圆又大的苹果捧在手上，轻轻的吻到苹果的甜香，大大的咬一口，感到幸福和快乐；口渴了就去清泉边饮一口，清凉爽口，然后，躺在荷叶上，听着风妈妈唱着的“摇篮曲”，盖着芭蕉叶，美美的睡上一觉。
晚上，来到小溪边，弹着我心爱的`古筝；听着悠扬的乐曲，伴随着月光，唱着妈妈唱过的歌谣，哼着爸爸哼过的曲调，跟着青春的脚步，跳着欢快的舞蹈，这那光下，是那样朦胧。
回到现实
只听见，小闹钟叮叮的响着，妈妈也喊着：“快起床要迟到了，我才回到现实，这一切都是一场游戏，一场梦，一场快乐的梦。
连梦都那么快乐的过着，还有什么不快乐呢，让生活多一些快乐，少一些烦恼；多一些幸福，少一些不幸；多一些笑容，少一些哀伤……这样生活会更好。
也希望我这把快乐的钥匙，开启我所有的快乐之门，并关闭所有伤心之门，让快乐在我身边伴随……
快乐的我作文15
因为花儿在绽放的季节，对世界露出了笑脸，所以它才清香迷人，令人陶醉
题记
我独自徘徊在这条无聊的小径上，每走一步，仿佛都要深思好久。今天真的好无聊，我仰望天空希望能放松一下心情。可是我的眼里还充满着郁闷，难道这就是我的生活吗？
突然，一个童音叫唤哥哥，我转过身来，原来是一个小女孩，让人不由产生一个喜爱之情。我说：有什么事吗？我想看看你家后院的月季花。我拉起她的手，说：咱们走吧，我去开门。
一见到花，她就显出十分高兴的样子，我似乎被她乐观的心态所感染。看着看着，她情不自禁地伸手去触摸那花瓣，可是一下子又它们了回来，我很疑惑地问她：为什么不敢触碰它们呢？她的笑容敛起，脸上夹杂着几丝哀愁说：我怕碰了它们之后，它们会谢。它们身了就会低下头，然后是一片一片的'花瓣往地上落，好像泪水在往下流，我不喜欢它们哭，我喜欢花开的样子。因为春天的时候，花会开放 原创分享 ，我好像看见它们在笑，并且散发着淡淡的香气，还会引来爱跳舞的蝴蝶，我很喜欢这样的场面。说罢，炯炯有神的大眼睛里又闪烁出灿烂的光芒。
我怔了，我被这最平凡却又最为珍贵的话所感染，我此时深深地感受到了快乐的钥匙。
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